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PAGEPAGE8精讀蛇一、課內(nèi)雙基閱讀下面的文字,完成1~3題?!氨= 笔袌?chǎng)亂象的形成,是多種因素共同作用的結(jié)果。第一是企業(yè)________,無視消費(fèi)者生命健康,不惜違法經(jīng)營、悖德牟利。一些保健品企業(yè)在營銷中________,借用免費(fèi)講座、體檢等噱頭推銷產(chǎn)品。其次是監(jiān)管失之于寬,這里面相關(guān)法律法規(guī)既有不健全不完善的緣由,也有監(jiān)管部門多頭執(zhí)法,職責(zé)不清。同時(shí)一些監(jiān)管部門長期執(zhí)法不嚴(yán)、消極縱容也難辭其咎。第三是消費(fèi)者理性消費(fèi)意識(shí)不強(qiáng)。這些消費(fèi)者缺乏科學(xué)常識(shí)、病急亂投醫(yī),缺乏自我愛護(hù)意識(shí)。以“權(quán)健事務(wù)”為契機(jī),()。從行動(dòng)部署有關(guān)部門的表態(tài)中,我們看到了有關(guān)部門整治“保健”市場(chǎng)亂象的決心,也看到有關(guān)部門治根本、求長效的力度?!爸尾?wù)求于本”,要想重建一個(gè)規(guī)范、有序、誠信、旺盛的保健市場(chǎng),就必需以________之勢(shì),堅(jiān)決斬除市場(chǎng)亂象之草,又要以長遠(yuǎn)求治之心,除去亂象滋長之根。我們期盼并信任,身染重疾的“保健”市場(chǎng),通過有關(guān)部門的協(xié)力“會(huì)診”、________,肯定會(huì)根除病灶,重現(xiàn)康健之體,真正成為公眾健康的守護(hù)者。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A.見利忘義老奸巨猾大張旗鼓刮骨去毒B.忘恩負(fù)義老奸巨猾風(fēng)起云涌療瘡剜肉C.見利忘義揣奸把猾大張旗鼓刮骨去毒D.忘恩負(fù)義揣奸把猾風(fēng)起云涌療瘡剜肉【解析】見利忘義:見到有利可圖就不顧違反道義;忘恩負(fù)義:遺忘別人對(duì)自己的恩情,做出對(duì)不起別人的事情。此處用“見利忘義”。老奸巨猾:形容人閱歷深而手段極其奸詐狡猾;揣奸把猾:心藏奸詐,行為狡猾。此處前文有“在營銷中”這一語境,當(dāng)用“揣奸把猾”。大張旗鼓:形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)格而快速,也泛指做事情聲勢(shì)大而行動(dòng)快;風(fēng)起云涌:大風(fēng)起來,烏云涌現(xiàn),形容新事物快速發(fā)展,大張旗鼓。此處當(dāng)用“大張旗鼓”。刮骨去毒:刮去深化至骨的毒,徹底醫(yī)治,比方從根本上解決問題;療瘡剜肉:挖身上的肉來醫(yī)治傷口,比方只顧眼前,不考慮后果。當(dāng)用“刮骨去毒”。2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A.其次是監(jiān)管失之于嚴(yán),這里面既有相關(guān)法律法規(guī)不健全不完善的緣由,也由于監(jiān)管部門職責(zé)不清,多頭執(zhí)法導(dǎo)致。B.其次是監(jiān)管失之于寬,這里面既有相關(guān)法律法規(guī)不健全不完善的緣由,也有監(jiān)管部門職責(zé)不清,多頭執(zhí)法的緣由。C.其次是監(jiān)管失之于嚴(yán),這里面相關(guān)法律法規(guī)既有不健全不完善的緣由,也有監(jiān)管部門多頭執(zhí)法,職責(zé)不清等因素。D.其次是監(jiān)管失之于寬,這里面有相關(guān)法律法規(guī)不健全不完善的緣由,也是監(jiān)管部門多頭執(zhí)法,職責(zé)不清導(dǎo)致的。【解析】原畫線句有三處語病,語序不當(dāng)二處,“既有”應(yīng)放到“相關(guān)法律法規(guī)前”,“職責(zé)不清”是“多頭執(zhí)法”的緣由,應(yīng)當(dāng)放前;成分殘缺一處,“也有”缺賓語。另“失之于寬”意即“差錯(cuò)在于寬松”,無需改動(dòng)。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A.政府針對(duì)“保健”市場(chǎng)亂象綻開聯(lián)合整治B.“保健”市場(chǎng)亂象,須要政府綻開聯(lián)合整治C.“保健”市場(chǎng)亂象叢生,政府綻開聯(lián)合整治D.政府對(duì)亂象叢生的“保健”市場(chǎng)綻開聯(lián)合整治【解析】首先此句主語應(yīng)為“政府”,解除B、C,依據(jù)后文,整治的對(duì)象是“保健”市場(chǎng)的亂象,解除D。4.下面對(duì)詩歌的理解,不正確的一項(xiàng)是(D)A.這是一首新穎 新穎的愛情詩,它一反常人心理,借“蛇”的形象抒發(fā)“我”對(duì)姑娘的愛戀。B.這首詩借“蛇”這一意象的游走、鄉(xiāng)思、歸來,抒發(fā)了抒情主子公“我”對(duì)“姑娘”懷有熱情的單戀情思。C.“蛇”這一形象喻體不僅被詩人給予美妙的感情,而且它始終成為詩人進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思和想象的觸發(fā)物。D.這首詩表達(dá)感情的方式是干脆的宣泄。干脆抒發(fā)詩人對(duì)姑娘的愛戀之情?!窘馕觥坎皇歉纱嗟摹?.下面對(duì)詩歌藝術(shù)手法的賞析,不正確的一項(xiàng)是(B)A.全詩整體上是借助比方,把孤獨(dú)比方為蛇。用蛇的靜默無言、忠誠相伴來表現(xiàn)孤獨(dú)的深厚、凝重,揮之不去。這一比方新穎 生動(dòng),一改蛇已往驚悚、可怖的形象,讓人讀過產(chǎn)生稀奇異豐富的聯(lián)想。B.全詩整體上是采納象征的手法,用蛇來象征我的孤獨(dú),因?yàn)樯咧恢垒p輕地游走,沒有言語,沒有猛烈的動(dòng)作,和孤獨(dú)有共同特點(diǎn),符合構(gòu)成象征的條件。C.其次節(jié)中詩人用“蛇熱情的鄉(xiāng)思”表達(dá)自己深厚的相思之苦。詩人借助諧音這一修辭手法,使情感的表達(dá)更為含蓄、深厚。D.其次節(jié)中詩人用蛇“想那茂密的草原”來比方自己對(duì)情人“濃郁的烏絲”的思念,通過這一新穎 的比方,我們能夠感受到沉醉在相思之中的詩人對(duì)情人容顏的熱切惦念,從而產(chǎn)生化無形于有形的藝術(shù)效果?!窘馕觥坎皇窍笳鳎潜确?。6.選出下列對(duì)詩歌內(nèi)容的解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)A.我國傳統(tǒng)的觀賞習(xí)慣,一般對(duì)蛇總是懷著厭惡、恐怖的心理。而馮至筆下這“蛇”的形象,卻使人感到親切、可愛。這是由于詩人喜愛蛇的原因。B.將“孤獨(dú)”比方為“蛇”,一是抽象的情感,一是詳細(xì)的動(dòng)物,兩種事物的性質(zhì)有很大的距離,然而,作為詩歌語言,這個(gè)隱喻將兩種事物聯(lián)系在一起,產(chǎn)生了新的意義,揭示了抒情主子公困難的情感體驗(yàn)。C.取“蛇”輕輕行走和只能以口銜物的特點(diǎn),寫蛇像月光般輕輕走過,同時(shí)為“我”銜來姑娘緋紅的花朵般的夢(mèng)境。姑娘的夢(mèng)境,可以作多種理解,如她的心境,她的愛意,她的希望,她的志向,甚至她對(duì)“我”的感情等等。D.因?yàn)樯邥?huì)咬人、纏人,所以“我”告知心愛的姑娘,萬一夢(mèng)到它時(shí),不要悚懼。用“夢(mèng)”字而不用“見”字,也顯露了詩人的匠心:“夢(mèng)”是姑娘在惦念,而“見”則似乎只是“我”闖進(jìn)了姑娘的眼簾?!窘馕觥坎皇窍矏凵撸怯捎谠娙酥蝗∩叩哪承┨攸c(diǎn)加以描寫的原因。二、課外延長閱讀下面這首詩,完成7~8題。我們聽著狂風(fēng)里的暴雨馮至我們聽著狂風(fēng)里的暴雨,我們?cè)跓艄庀逻@樣孤寂,我們?cè)谶@小小的茅屋里,就是和我們用具的中間也有了千里萬里的距離;銅爐在憧憬深山的礦苗,瓷壺在憧憬江邊的陶泥,它們都像風(fēng)雨中的飛鳥各自東西。我們緊緊抱住,似乎自身也都不能自主??耧L(fēng)把一切都吹入高空,暴雨把一切又淋入泥土,只剩下這點(diǎn)微弱的燈紅在證明我們生命的暫住。(選自《十四行集》)7.這首詩的第一節(jié)運(yùn)用了什么手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?【答案】__對(duì)比手法,把屋外震天撼地的狂風(fēng)暴雨和屋內(nèi)油燈發(fā)出的一點(diǎn)光亮對(duì)比,表達(dá)了作者心靈的無比孤獨(dú)和孤寂。__8.最終一節(jié)中蘊(yùn)含了怎樣的哲理?它對(duì)我們有什么啟發(fā)?【答案】__生命對(duì)于個(gè)體來說是短暫的,如同暴風(fēng)雨之夜微弱的燈紅。唯有宇宙才是永恒的本體。既然個(gè)體生命是一種暫住,我們就應(yīng)保持自己的淳樸和本真,而不要為外物所拘役和束縛。__讀下面的小詩,完成9~10題。思念一幅色調(diào)繽紛但缺乏線條的掛圖一題純潔然而無解的代數(shù)一具獨(dú)弦琴,撥動(dòng)檐雨的念珠一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓蓓蕾一般靜默地等待夕陽一般遙遙地注目或許藏有一個(gè)重洋但流出來,只是兩顆淚珠呵,在心的遠(yuǎn)景里在靈魂的深處9.下面對(duì)詩歌中修辭手法的判定全都正確的一項(xiàng)是(B)①②③A排比、比擬對(duì)偶夸張、對(duì)偶B排比、比方對(duì)偶、比擬夸張、比方C比方、比擬反復(fù)、比擬對(duì)偶、比方D排比對(duì)偶、比擬比擬【解析】本題考查修辭手法的判定。①處的四句詩結(jié)構(gòu)一樣、內(nèi)容相關(guān),符合排比的定義,所以運(yùn)用了排比的修辭手法。同時(shí),“一幅色調(diào)繽紛但缺乏線條的掛圖”這句話省略了主語和謂語,要先將其補(bǔ)充完整,才能精確理解句意。這首詩的主題是“思念”,所以這句話的描述對(duì)象是“思念”,將其補(bǔ)充完整,即“(思念是)一幅色調(diào)繽紛但缺乏線條的掛圖”,用“一幅色調(diào)繽紛但缺乏線條的掛圖”來比方“思念”,運(yùn)用了比方的修辭手法。其他三句同理。②處的兩句詩字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱,但內(nèi)容并不重復(fù),運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。同時(shí)“等待”“注目”都是人的行為,將“蓓蕾”“夕陽”擬人化,運(yùn)用了比擬的修辭手法。③處,“或許藏有一個(gè)重洋”是說思念如海,極言思念之深切,運(yùn)用了比方、夸張的修辭手法。故答案為B項(xiàng)。10.仿照第一小節(jié),再續(xù)寫兩句。要求句式一樣、修辭相同。【答案】__示例:一串悱惻纏綿而又不成曲調(diào)的音符一眼深眸不及的遠(yuǎn)處__三、高考熱點(diǎn)11.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過65個(gè)字。為落實(shí)國家和教化部相關(guān)要求,上海市圍繞校內(nèi)食品“食安”“食欲”“食育”關(guān)鍵環(huán)節(jié),強(qiáng)化建章立制、抓好推動(dòng)落實(shí),系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校食品平安管理體系,推動(dòng)“放心學(xué)校食堂”建設(shè)。自2024年起,上海市起先詳細(xì)實(shí)施學(xué)校食品平安信息管理平臺(tái)的組織搭建、運(yùn)行管理、供應(yīng)監(jiān)管服務(wù)的頂層設(shè)計(jì)。截止目前,全市16個(gè)區(qū)注冊(cè)運(yùn)行學(xué)校4093所,學(xué)校食堂4101個(gè),供應(yīng)商5102家,團(tuán)餐公司227家,已初步實(shí)現(xiàn)“工作過程可管理、隱患風(fēng)險(xiǎn)可預(yù)警、責(zé)任主體可追溯、影響范圍可排查、信息數(shù)據(jù)可共享”的校內(nèi)食源追溯全過程信息監(jiān)管服務(wù)?!敬鸢浮縚_關(guān)鍵信息:①上海市系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校食品平安管理體系②推動(dòng)“放心學(xué)校食堂”建設(shè)③2024年起先實(shí)施④目前已初步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)食源追溯全過程信息監(jiān)管服務(wù)。__12.閱讀下面“最多跑一次”企業(yè)注冊(cè)登記流程圖,依據(jù)要求答題。(1)假如你是一位要進(jìn)行企業(yè)注冊(cè)登記的企業(yè)主,在去服務(wù)窗口進(jìn)行登記之前,你要做哪些前期工作?(不行遺漏流程圖中涉及前期工作的任何信息)(2)依據(jù)流程圖可知,相比于此前窗口申請(qǐng)、紙質(zhì)填報(bào)的方式,“最多跑一次”企業(yè)注冊(cè)登記的最大特點(diǎn)是全程電子化。簡答其意義(80字以內(nèi))?!敬鸢浮?1)__首先在“網(wǎng)上申請(qǐng)(無紙全程電子化申報(bào))”,選擇“全程電子化APP”或“電子營業(yè)執(zhí)照APP”后,提交等待“受理審核”。__(2)__全程電子化的意義在于突破時(shí)空限制,將傳統(tǒng)的“面對(duì)面”服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)椤版I對(duì)鍵”服務(wù),實(shí)現(xiàn)登記服務(wù)的延長,省時(shí)省力。加上郵寄送達(dá),申請(qǐng)人足不出戶就可辦理營業(yè)執(zhí)照。__13.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處字?jǐn)?shù)不得超過20字。微閱讀,是一種借短消息、網(wǎng)文和短文體生存的閱讀方式。__①__??诖鼤?、手機(jī)報(bào)、微博,都體現(xiàn)了這一特征。對(duì)許多人來說,微閱讀就是淺閱讀,就是奢侈時(shí)間消費(fèi)段子。__②__,因?yàn)榧幢闶俏⑿。灿凶约捍嬖诘倪壿?,不僅如此,微小,也能見證大千世界。一些閱讀達(dá)人號(hào)召不要癡迷微閱讀,說那是“傷不起的快餐文化”,這樣的看法,背后隱藏的不是對(duì)閱讀文化的不同理解,__③__?!敬鸢浮縚_①它所表現(xiàn)的形式是短小、迅捷__②但其內(nèi)涵卻應(yīng)有盡有,也有深度__③而是對(duì)這個(gè)文化消費(fèi)時(shí)代缺乏應(yīng)有的見識(shí)__四、讀寫創(chuàng)新14.依據(jù)以下材料,按要求完成寫作。材料一:央視2024“主持人大賽”總決賽其次輪規(guī)則選手將依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的圖片內(nèi)容,進(jìn)行一分鐘的即興描述,一分鐘后,這張圖片將進(jìn)行縮放,展示更多的信息,選手將通過圖片上的全新信息,進(jìn)行一分半的即興論述。材料二:央視2024“主持人大賽”選手王嘉寧所抽題圖材料三:“槍響之后沒有贏家?!薄?于央視2024“主持人大賽”總決賽其次輪點(diǎn)評(píng)比手王嘉寧時(shí)所說。)讀了上面的材料,你有什么看法?請(qǐng)寫一篇文章。要求:綜合材料的內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【寫作指導(dǎo)】材料一是央視2024“主持人大賽”總決賽其次輪規(guī)則,引導(dǎo)我們對(duì)材料二、材料三有一個(gè)整體的相識(shí)。要留意的是,一分鐘后,這張圖片將進(jìn)行縮放,展示更多的信息。也就是說,分析這兩幅圖的差異以及其背后的緣由是我們審題的關(guān)鍵。材料二是央視2024“主持人大賽”選手抽到的兩幅圖。圖一是一只猛烈的熊虎視眈眈地看著朝它舉起槍的獵人,看起來,人類面對(duì)動(dòng)物有著生殺予奪之權(quán);圖二揭示了這幅圖的全貌——這只猛烈的熊和舉著槍的獵人同時(shí)處在蹺蹺板的兩端。不難想見,熊在這里象征著大自然,舉著獵槍的人象征著作為食物鏈頂端的人類。這幅圖揭示了人和自然的本質(zhì)關(guān)系——統(tǒng)一對(duì)立(圖二);而許多人由于視野的狹隘,思想的局限,并不能認(rèn)清晰這個(gè)關(guān)系(圖一)。材料三是董卿的點(diǎn)評(píng)——槍響之后沒有贏家。這句話精準(zhǔn)地揭示了人與自然的對(duì)立關(guān)系。即使從某個(gè)角度看來,人類在自然面前占盡了優(yōu)勢(shì),但究其本質(zhì),人類也沒資格為所欲為。損害自然,也意味著在毀滅自己。萬物的發(fā)展都是處在平衡狀態(tài),一旦平衡打破,就會(huì)兩敗俱傷。結(jié)合這幾則材料,我們得出結(jié)論。人類須要克制自己的無限欲望,消退自己的高傲心理,敬重自然,敬畏自然,愛護(hù)自然,人類和自然的平衡須要我們每個(gè)人共同維持。推而廣之,人與世界、人與自我的平衡也須要我們每個(gè)人共同維持。這個(gè)作文題也影射了當(dāng)今實(shí)際狀況。新型冠狀病毒擴(kuò)散,造成數(shù)萬人感染,數(shù)千人喪命,以及無可計(jì)數(shù)的經(jīng)濟(jì)損失,這都是由于人類對(duì)自然的認(rèn)知偏差,對(duì)自然的看法高傲導(dǎo)致的。人類自以為可以對(duì)大自然予取予求,可以對(duì)野生動(dòng)物為所欲為,可是事實(shí)證明,我們不但折服不了自然,反而會(huì)受到自然的懲處。沒有人知道大自然會(huì)如何接著懲處我們,也沒有人知道誰會(huì)是下一個(gè)受害者,所以,我們必需統(tǒng)一相識(shí),共同努力:人類和動(dòng)物應(yīng)當(dāng)和諧共處,我們要敬重地球上的萬千生靈,不濫殺野生動(dòng)物,不破壞生態(tài)平衡。【佳作賞讀】在杠桿上求存,在平衡中發(fā)展央視“主持人大賽”總決賽中有這樣一幅圖片:端著獵槍的人正打算向一頭猛烈的熊開槍。而當(dāng)圖片被放大以后,我們卻發(fā)覺二者處于山頂上平衡木的兩端,命懸一線。這樣的反轉(zhuǎn)曾難倒了選手。細(xì)致一想,其實(shí)圖片里的熊不只是一只命運(yùn)未知的熊,它象征著大自然,圖片反映的是當(dāng)今人與自然驚慌的對(duì)峙關(guān)系。當(dāng)全人類都在面臨著一道共同的難題時(shí),我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到在人與自然的平衡中發(fā)展的重要性。從03年的非典到如今的新冠肺炎,從澳大利亞“最嚴(yán)峻山火”到非洲空前規(guī)模最大的蝗災(zāi),從英國超強(qiáng)颶風(fēng)到美國龍卷風(fēng)……災(zāi)難大片集中“奔現(xiàn)”的背后,是對(duì)人類一次又一次觸碰和諧共存杠桿的最終警告。正如董卿點(diǎn)評(píng)比手時(shí)所言:“萬物都處于杠桿之中,一切都在追求一種平衡。假如失去這種平衡,那么,對(duì)不起,槍響之后沒有贏家?!比祟愐酥朴拗坪檬种械淖訌棧荛_按下“開槍鍵”,才能在杠桿上求存。雨果曾說:“人總是要悲觀的,因?yàn)樗胍目偙人玫降亩唷?。縱觀當(dāng)今時(shí)局,圖片中的熊更像是被覬覦的野生動(dòng)物,而手持獵槍的人代表著貪得無厭的人類,身后蔥郁的樹林則是緩緩靠近的未知災(zāi)難。人類也是自然的一部分,假如我們不過度索取,大自然不至于張牙舞爪。我們似乎也可以信任,人類作為地球的優(yōu)秀物種,能夠?qū)ⅰ柏潯钡挠D(zhuǎn)變?yōu)椤吧钡南M?,與大自然攜手前行,
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