2024-2025學(xué)年高中生物專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題2-3關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題禁止生物武器課時(shí)練習(xí)含解析新人教版選修3

PAGE8-關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題禁止生物武器(30分鐘100分)一、選擇題(共4小題,每小題6分,共24分)1.下列有關(guān)基因身份證的說(shuō)法正確的是 ()A.基因身份證上可以檢測(cè)到個(gè)人的全部基因B.用基因身份證去看病已經(jīng)應(yīng)用C.基因身份證只是對(duì)少數(shù)、個(gè)別基因進(jìn)行檢測(cè)D.有基因身份證可以治療任何疾病【解析】選C。局限于目前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,基因身份證上還不行能檢測(cè)出全部的基因,只能針對(duì)個(gè)別已知的基因進(jìn)行檢測(cè),所以不能治療全部的疾病。目前用基因身份證看病還沒有真正應(yīng)用到實(shí)踐中去?！菊`區(qū)警示】基因檢測(cè)與基因身份證的比較(1)基因檢測(cè):指通過(guò)基因芯片對(duì)被檢測(cè)者細(xì)胞中的DNA分子進(jìn)行檢測(cè),分析出被檢測(cè)者所含的各種致病基因和疾病易感基因的狀況的一種技術(shù)。(2)基因身份證:是指把每個(gè)人的致病基因和易感基因都檢測(cè)出來(lái),記錄在磁卡上?；蛏矸葑C只是檢測(cè)少數(shù)、個(gè)別基因,如某些遺傳病基因、某人特有性狀的基因,而不是檢測(cè)每個(gè)人的全部基因。2.(2024·邯鄲高二檢測(cè))1978年天花就已經(jīng)在地球上殲滅,但是某些國(guó)家至今仍舊保存著天花病毒毒株。下列關(guān)于天花病毒的敘述中不正確的是 ()A.天花是由天花病毒引起的傳染病,通過(guò)接觸或飛沫傳播,以皮膚和黏膜的斑疹、丘疹、疤疹為特征B.組成天花病毒核酸的堿基共有8種C.天花病毒無(wú)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)D.用含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等的培育液不能培育天花病毒【解析】選B。天花是由天花病毒引起的傳染病,通過(guò)接觸或飛沫傳播,以皮膚和黏膜的斑疹、丘疹、疤疹為特征,A正確;病毒核酸只含有DNA或RNA一種,故堿基共有4種,B錯(cuò)誤;病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),故天花病毒無(wú)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),C正確;病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),故不能用培育基培育天花病毒,D正確。3.所謂“設(shè)計(jì)試管嬰兒”,事實(shí)上就是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前,依據(jù)人們的須要,將胚胎的一個(gè)細(xì)胞取出,進(jìn)行某些檢測(cè)。當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合人們須要時(shí),再把胚胎植入母體孕育。一般我們所說(shuō)的試管嬰兒,不必經(jīng)過(guò)這些檢測(cè)?！霸O(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”均用到了下列哪項(xiàng)生物技術(shù)手段 ()A.胚胎移植技術(shù) B.核移植技術(shù)C.植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù) D.胚胎分割技術(shù)【解析】選A。二者都用了胚胎移植技術(shù),而設(shè)計(jì)試管嬰兒在植入前還要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。二者都不須要采納核移植技術(shù)和胚胎分割技術(shù)?！痉椒ㄒ?guī)律】試管嬰兒、設(shè)計(jì)試管嬰兒涉及的技術(shù)手段歸納4.生物技術(shù)運(yùn)用于斗爭(zhēng)或恐怖活動(dòng),則后果將更為可怕。下列關(guān)于生物武器及相關(guān)約定的闡述中,錯(cuò)誤的是 ()A.生物武器與常規(guī)武器相比,具有傳染性強(qiáng)、不易被發(fā)覺、不受自然條件影響等特點(diǎn)B.生物武器的類型包括致病菌、病毒、生化毒劑及基因重組的致病菌等C.轉(zhuǎn)基因微生物制成的生物武器具有目前人類難以預(yù)防和治療的特點(diǎn)D.我國(guó)對(duì)于生物武器實(shí)行的看法是不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散【解析】選A。生物武器與常規(guī)武器相比,具有傳染性強(qiáng)、不易被發(fā)覺等特點(diǎn),但簡(jiǎn)單受地形、風(fēng)向等多種自然條件影響,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;生物武器的類型包括致病菌、病毒、生化毒劑及基因重組的致病菌等,選項(xiàng)B正確;轉(zhuǎn)基因微生物制成的生物武器具有目前人類難以預(yù)防和治療的特點(diǎn),選項(xiàng)C正確;我國(guó)對(duì)于生物武器實(shí)行的看法是不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器,并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散,選項(xiàng)D正確。二、非選擇題(共5小題,共76分)5.(16分)利用PGD/PGS技術(shù)經(jīng)全基因組檢測(cè)的試管嬰兒已在我國(guó)誕生。PGD是指胚胎植入前的基因診斷,主要用于檢查胚胎是否攜帶有遺傳缺陷的基因。PGS是指在胚胎植入前進(jìn)行染色體異樣檢測(cè),通過(guò)比對(duì)、分析,從而有助于避開遺傳物質(zhì)異樣的胚胎產(chǎn)生。(1)試管嬰兒的培育需經(jīng)過(guò)體外受精、、以及在代孕母體中發(fā)育和產(chǎn)出(分娩)等過(guò)程。

(2)設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí),為了提高受孕率與滿意篩選的須要,須要用激素處理促進(jìn)母親排出更多的卵子,培育胚胎時(shí)通常培育(填“1”“2”或“多”)個(gè)胚胎,(3)利用(填“PGD”或“PGS”)技術(shù)可以篩選出不攜帶地中海貧血基因的試管嬰兒。為了避開某些遺傳疾病的產(chǎn)生,有時(shí)需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定,目前最有效、最精確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測(cè)的胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞,提取DNA;然后利用技術(shù)擴(kuò)增被測(cè)基因(SRY);最終用擴(kuò)增產(chǎn)物與特異性探針進(jìn)行檢測(cè)。

(4)設(shè)計(jì)試管嬰兒引起人們廣泛的爭(zhēng)論,我國(guó)已建立了相應(yīng)的法律體系,以避開該技術(shù)。

【解析】(1)試管嬰兒的培育需經(jīng)過(guò)體外受精、早期胚胎培育、胚胎移植以及在代孕母體中發(fā)育和產(chǎn)出(分娩)等過(guò)程。(2)設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí),為了提高受孕率,胚胎移植時(shí)多采納多胚胎移植,因此須要用促性腺激素處理促進(jìn)母親排出更多的卵子。培育胚胎時(shí)通常培育多個(gè)胚胎,以便進(jìn)行篩選、移植。(3)PGD是指胚胎植入前的基因診斷,主要用于檢查胚胎是否攜帶有遺傳缺陷的基因,因此利用PGD技術(shù)可以篩選出不攜帶地中海貧血基因的試管嬰兒。采納SRY-PCR法對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定時(shí),操作的基本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞,提取DNA;然后利用PCR技術(shù)擴(kuò)增被測(cè)基因(SRY);最終用擴(kuò)增產(chǎn)物與特異性探針進(jìn)行檢測(cè)。(4)設(shè)計(jì)試管嬰兒引起人們廣泛的爭(zhēng)論,我國(guó)已建立了相應(yīng)的法律體系,以避開該技術(shù)被濫用。答案:(1)早期胚胎培育(沒有“早期”不行)胚胎移植(2)促性腺多(3)PGD囊PCR(4)被濫用6.(14分)(2024·廣州高二檢測(cè))2024年11月,世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒誕生。這項(xiàng)探討用到了能夠精確定位并修飾基因的基因編輯技術(shù),即基因編輯時(shí)用約為頭發(fā)二特別之一細(xì)的針把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵中,對(duì)CCR5基因進(jìn)行修改,預(yù)期嬰兒誕生后能自然反抗艾滋病病毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是,因?yàn)?所以至今還未研發(fā)出有效預(yù)防艾滋病的疫苗。

(2)基因編輯時(shí),將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵的方法是,用受精卵作為受體細(xì)胞的緣由是。

(3)基因編輯嬰兒的誕生過(guò)程,用到的生物工程技術(shù)有。該項(xiàng)探討引發(fā)社會(huì)各界的諸多爭(zhēng)議,請(qǐng)你從倫理學(xué)角度談?wù)剬?duì)基因編輯嬰兒誕生的看法:。

【解析】(1)艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因?yàn)镽NA為單鏈結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,簡(jiǎn)單發(fā)生突變,所以至今還未研發(fā)出有效預(yù)防艾滋病的疫苗。(2)基因編輯時(shí),將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵的方法是顯微注射法,用受精卵作為受體細(xì)胞的緣由是受精卵分化程度低,全能性高。(3)基因編輯嬰兒的誕生過(guò)程,用到的生物工程技術(shù)有早期胚胎培育、胚胎移植、轉(zhuǎn)基因技術(shù)。該項(xiàng)探討引發(fā)社會(huì)各界的諸多爭(zhēng)議,基因編輯嬰兒的誕生違反了醫(yī)療試驗(yàn)倫理的規(guī)范;沒有遵守科學(xué)倫理;可能危及科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系,損害中國(guó)的國(guó)際科學(xué)聲譽(yù);可能會(huì)制約醫(yī)學(xué)界對(duì)艾滋病治療的進(jìn)一步探討。答案:(1)RNARNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,簡(jiǎn)單突變(2)顯微注射法受精卵分化程度低,全能性高(3)早期胚胎培育、胚胎移植、轉(zhuǎn)基因技術(shù)違反了醫(yī)療試驗(yàn)倫理的規(guī)范;沒有遵守科學(xué)倫理;可能危及科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系,損害中國(guó)的國(guó)際科學(xué)聲譽(yù);可能會(huì)制約醫(yī)學(xué)界對(duì)艾滋病治療的進(jìn)一步探討7.(12分)炭疽病是一種由炭疽桿菌引發(fā)的急性傳染病,炭疽桿菌主要以孢子形式存在,孢囊具有愛護(hù)功能,能使細(xì)菌不受陽(yáng)光、熱和消毒劑的破壞而在自然界中長(zhǎng)期存活。通過(guò)空氣傳播的呼吸性炭疽熱后果最為嚴(yán)峻,致死率為95%～100%。所以它也是一種重要的生物武器。(1)生物武器多具有

等特點(diǎn)(答出兩個(gè)方面即可),目前有些國(guó)家用新技術(shù)制造全新致病菌,使感染者突然發(fā)病,無(wú)藥可醫(yī),受害國(guó)極度恐慌,機(jī)構(gòu)癱瘓。(2)下列有關(guān)炭疽桿菌致病特點(diǎn)的敘述中,不正確的是 ()A.傳染性極強(qiáng)B.感染者死亡率極高C.只要有0.001mg就能引發(fā)炭疽病D.造成人的精神失常(3)1998年6月27日,中美聯(lián)合聲明中重申了在任何狀況下、不生產(chǎn)、【解析】(1)生物武器多具有致病力強(qiáng),傳染性大;有潛藏期,一般潛藏期的癥狀不明顯,難以剛好發(fā)覺;污染面積大,危害時(shí)間長(zhǎng),殺傷范圍達(dá)數(shù)百至數(shù)千平方公里;傳染途徑多;生物武器造價(jià)低,技術(shù)難度不大,隱藏性強(qiáng)等特點(diǎn)。(2)造成人的精神失常不是炭疽桿菌致病的特點(diǎn)。(3)1998年6月27答案:(1)致病力強(qiáng),傳染性大;有潛藏期,一般潛藏期的癥狀不明顯,難以剛好發(fā)覺(2)D(3)不發(fā)展不儲(chǔ)存8.(16分)(2024·六安高二檢測(cè))21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者發(fā)覺,賀建奎的試驗(yàn)室賬號(hào)“TheHeLab”于11月26日更新了多個(gè)視頻,由賀建奎本人出鏡講解并描述兩個(gè)嬰兒露露和娜娜的狀況,并就為何選擇HIV、倫理問(wèn)題等作出說(shuō)明。有關(guān)“中國(guó)基因編輯嬰兒”新聞?wù)紦?jù)了各大網(wǎng)絡(luò)媒介,一場(chǎng)“科學(xué)發(fā)展”與“倫理道德淪喪”爭(zhēng)論響徹全國(guó)。請(qǐng)依據(jù)你所學(xué)的學(xué)問(wèn)(1)為了達(dá)到所謂的阻斷感染艾滋病效果,該試驗(yàn)團(tuán)隊(duì)主要針對(duì)CCR5基因進(jìn)行編輯,實(shí)施基因敲除,該過(guò)程中可能要用到的工具酶是,敲除后為了使DNA上“缺口”補(bǔ)上,可能用到的工具酶是。

(2)人們擔(dān)憂這種行為會(huì)打開“潘多拉魔盒”,驅(qū)使另一些科研者開展人類基因編輯探討,出現(xiàn)“基因完備的定制人”。在這些探討中,外源基因能與受體細(xì)胞DNA勝利重組的緣由是,這些基因拼接勝利后能正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是。

(3)由于基因組安排尚未圓滿完成,人類對(duì)自身基因在DNA分子上的位置知之甚少,在這種狀況下開展對(duì)人類的基因編輯安排風(fēng)險(xiǎn)特別大。你認(rèn)為該轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在平安性爭(zhēng)論的緣由是:。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù),它已在作物品種改良上取得肯定的成果。比如,為了獲得“多彩的牽?；ā?可將(目的基因名稱)與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒,導(dǎo)入一般牽牛花細(xì)胞中,再通過(guò)技術(shù)培育得到符合要求的植株。

(5)關(guān)于基因工程,以下說(shuō)法正確的是 ()A.全部的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體C.運(yùn)載體必需具備的條件之一是:具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接D.基因限制的性狀都能在后代表現(xiàn)出來(lái)【解析】(1)基因工程用到的工具酶包括限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)和DNA連接酶,實(shí)施基因敲除,故該過(guò)程中可能要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶,敲除后為了使DNA上“缺口”補(bǔ)上,使DNA上斷裂的磷酸二酯鍵重新形成,可能用到的工具酶是DNA連接酶。(2)在基因工程中,外源基因與受體細(xì)胞中的DNA具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成是勝利重組的基礎(chǔ);這些基因拼接勝利后能正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是遺傳信息的傳遞狀況相同,全部的生物都共用一套遺傳密碼子,并且都遵循中心法則。(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在平安性爭(zhēng)論的緣由:目前對(duì)基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限;外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,可能導(dǎo)致生命活動(dòng)必需的正?；蛟獾狡茐摹?4)為了獲得“多彩的牽?；ā?可將與花青素代謝有關(guān)的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒,導(dǎo)入一般牽牛花細(xì)胞中;再利用植物細(xì)胞的全能性,通過(guò)植物組織培育技術(shù)培育得到符合要求的植株。(5)一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,但不同的限制酶識(shí)別的序列不同,A錯(cuò)誤;質(zhì)粒是基因工程中常用的載體,基因工程的載體還可以是動(dòng)植物病毒、λ噬菌體的衍生物等,B錯(cuò)誤;質(zhì)粒是常用的運(yùn)載體,載體必需能與目的基因拼接在一起,故其具備的條件之一是:具有一個(gè)或多個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶切點(diǎn),以便與外源基因連接,C正確;基因限制的性狀不都能在后代表現(xiàn)出來(lái),如雜合子中的隱性基因限制的性狀就未表現(xiàn)出來(lái),D錯(cuò)誤。答案:(1)限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶(2)兩者都具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成全部的生物都共用一套遺傳密碼子,都遵循中心法則(3)目前對(duì)基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限,外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,可能導(dǎo)致生命活動(dòng)必需的正?；蛟獾狡茐?4)與花青素代謝有關(guān)的基因植物組織培育(5)C9.(18分)(2024·無(wú)錫高二檢測(cè))CCR5是人體的正?；?其編碼的細(xì)胞膜CCR5蛋白是HIV-Ⅰ(人類免疫缺陷病毒Ⅰ型)感染的“入口”。有學(xué)者用“CRISPR/Cas9”技術(shù)對(duì)該基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯后植入志愿者體內(nèi),誕生了兩位嬰兒。這就是學(xué)術(shù)界和社會(huì)倫理界引起激烈爭(zhēng)論的“基因編輯嬰兒”事務(wù),請(qǐng)分析回答(1)據(jù)圖推想,“CRISPR/Cas9”技術(shù)中,首先由引導(dǎo)定位至目標(biāo)DNA序列,然后由Cas9蛋白將DNA切斷。這兩種物質(zhì)的作用結(jié)果類似于基因工程中的作用?；蚓庉嬤^(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生“脫靶”(對(duì)CCR5基因以外的其他基因進(jìn)行了編輯)現(xiàn)象,最可能的緣由是

。(2)細(xì)胞對(duì)被切斷的DNA進(jìn)行重新連接前大都會(huì)隨機(jī)切掉或增加幾個(gè)堿基對(duì),此過(guò)程導(dǎo)致的變異屬于。胚胎2的兩個(gè)變異CCR5基因編碼的蛋白質(zhì)中,氨基酸數(shù)目都可能削減,緣由是。變異的CCR5蛋白無(wú)法裝配到細(xì)胞膜上,從而實(shí)現(xiàn)了。

(3)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是一種精準(zhǔn)變更目標(biāo)DNA序列的技術(shù)。下列現(xiàn)代生物科技中與該技術(shù)最接近的是。

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.蛋白質(zhì)工程C.細(xì)胞核移植D.胚胎工程(4)現(xiàn)今基因編輯技術(shù)門檻低,許多人在試驗(yàn)室里都可以做,假如不剛好制止,就有泛濫的可能性?；蚓庉媼雰菏聞?wù),在社會(huì)上引起了激烈的爭(zhēng)論,從科研工作者應(yīng)具備的科學(xué)道德、科