2024年上海市七年級(jí)語文上學(xué)期課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)備考《陳太丘與友期行》《論語十二章》

《陳太丘與友期行》一、文學(xué)常識(shí)《陳》選自《

》，作者是

（人名），

（朝代）的人世說新語、劉義慶、南朝宋二、中心主旨《陳太丘與友期行》講述了七歲兒童

的故事，表現(xiàn)了他小小年紀(jì)就聰慧過人、明白事理，從另一個(gè)側(cè)面說明了

的道理。陳元方；人要守約、講信、懂禮，才能受到別人的尊重三、易錯(cuò)注釋1、期：

。日中：

。約定、正午時(shí)分2、乃：

。才3、引：

。②顧：

。拉，牽拉；回頭看四、閱讀指南1.本文通過年僅七歲的陳元方與客人的對(duì)話，表現(xiàn)了元方不僅

，而且自幼懂得

，

。2.本文布局嚴(yán)謹(jǐn)。按

、

、

，一路寫下來，不旁逸斜出，不設(shè)懸念。3.本文語言簡(jiǎn)潔。開篇交代背景后，簡(jiǎn)潔地描寫對(duì)話，表現(xiàn)七歲的陳元方

和

的品質(zhì)，對(duì)客人前倨后恭的不同表現(xiàn)也寫得十分簡(jiǎn)潔。4.人物形象鮮明。本文以“無禮”“無信”為核心，著重寫寫陳元方與客人的對(duì)話，在對(duì)話與對(duì)比中表現(xiàn)人物的不同性格特點(diǎn)。首先是元方彬彬有禮地回答客人的問話：“待君久不至，已去”。接著描寫元方對(duì)客人“無信”“無禮”的表現(xiàn)據(jù)理駁斥。最后寫元方“入門不顧”。一個(gè)明白事理、落落大方、維護(hù)父親與自己尊嚴(yán)的兒童形象躍然于紙上，而“

”“

”的客人形象也展現(xiàn)在讀者面前。1、聰明機(jī)智、守信重禮、明曉事理2、事情的時(shí)間變化；人物行為；情節(jié)發(fā)展3、明白事理；落落大方；無信；無禮六、上海真題【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧?！妒勒f新語》【乙】荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾，值②胡賊③攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣！子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視，子令吾去，?、芰x以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子⑤而敢獨(dú)止⑥？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國！”遂班軍而還?？げ@全⑦。——《世說新語》（注釋）①茍巨伯：漢桓帝時(shí)人。②值：遇到。③胡賊：胡人入侵的軍隊(duì)。④敗：毀壞，舍棄。⑤男子：這里表示輕蔑的稱呼。⑥止：停留。⑦全：保全。1．解釋下列加點(diǎn)詞語。（1）與友期行______（2）下車引之______（3）子可去______2．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（1）太丘舍去，去后乃至。（2）友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。3．兩篇文章都寫到了朋友之間的交往，請(qǐng)分別結(jié)合文章內(nèi)容說說你從中懂得的交友之道。1、（1）約定

（2）牽，拉

（3）離開

2、（1）陳太丘便舍棄友人離開了，太丘離開后友人才到。（2）朋友身體有病，不忍離開他，寧愿用我的生命代替友人的生命。3、從甲文陳太丘與朋友約定時(shí)間出行能夠得出做人交友要講求誠信的道理，從乙文朋友有病哪怕大敵當(dāng)前也不愿舍棄他可以得出交友應(yīng)有情有義。（參考譯文）茍巨伯到遠(yuǎn)方看望生病的朋友,正好遇上胡人來攻城。朋友對(duì)荀巨伯說:“我如今是快死的人了,你趕快離開吧!”荀巨伯說:“(我)遠(yuǎn)道而來看望你,你卻要我離開,敗壞道義來求生,(這)難道是我荀巨伯做的事嗎?”胡人的軍隊(duì)已經(jīng)來到，對(duì)荀巨伯說:“大軍一到,整個(gè)城都空了,你是什么人,竟敢獨(dú)自停留在這里?”荀巨伯(回答)說:“我的朋友身患重病,我不忍心舍棄他而離開,寧愿用我的性命來換取朋友的生命。”胡兵聽后相互議論說道:“我們這些不懂道義的人,卻要攻入這個(gè)講究道義的國家?！庇谑浅奋娀厝チ?整個(gè)城也都因此獲救?！墩撜Z十二章》文學(xué)常識(shí)《論語十二章》選自_________，是_______家（學(xué)派）經(jīng)典著作，是記錄________及其弟子言行的一部書，是_______體。與《大學(xué)》、_______、《孟子》合稱作為“四書”。參考答案：《論語》；儒；孔子；語錄；《中庸》。重要注釋：慍：2.三?。?.立：4.天命：5.堪：6.三軍：7.奪：8.篤志：9.仁：參考答案：1.生氣，惱怒2.多次進(jìn)行自我檢查。三，泛指多次。3.立身，指能有所成就。4.上天的意旨。古人認(rèn)為天是世間萬物的主宰。命，命令。5.能忍受。6.指軍隊(duì)7.改變8.堅(jiān)定志向。篤，堅(jiān)定。9.仁德閱讀指南填空孔子壯年游歷諸國,但不被任用;晚年致力教育,相傳有弟子三千人,其中著名的有七十余人。他整理《詩》《書》等古代文獻(xiàn),并刪修《春秋》,使之成為中國第一部編年體歷史著作?？鬃訉W(xué)說以“

”為核心,認(rèn)為“仁”即“愛人”,表現(xiàn)了對(duì)

的重視。2.課文選錄的十二章均為《論語》中的短章,主要從

和

兩方面闡述了孔子的觀點(diǎn)。第一章講述和,學(xué)以致用,體現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值;第二章強(qiáng)調(diào)隨時(shí)都該反省自己;第三章講述個(gè)人修養(yǎng)要,進(jìn)德修業(yè);第四章強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要,要“”;第五章闡明“”與“”的辯證關(guān)系;第六章講述修身要經(jīng)受、的考驗(yàn);第七章講述對(duì)學(xué)習(xí)的重要性;第八章講述與之間如何抉擇;第九章強(qiáng)調(diào)無論何時(shí)何地,都要虛心向別人,同時(shí)要有端正的學(xué)習(xí);第十章是對(duì)于時(shí)間的感慨;第十一章強(qiáng)調(diào);第十二章講述提升個(gè)人修養(yǎng)的。參考答案：1、仁。一般人

2、學(xué)習(xí)、處世、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人修養(yǎng)、循序漸進(jìn)、思考、知新、學(xué)、思、困苦、貧窮、興趣、富貴、仁義、學(xué)習(xí)、態(tài)度、流逝、堅(jiān)守志向、方法上海真題1、【甲】水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。本詞的作者是宋代的_____________（人名），小序中的“子由”是_____________（人名）。（2分）下列對(duì)這首詞的理解賞析有誤的一項(xiàng)是（

）。（2分）詞的小序中交代了作詞的時(shí)間、地點(diǎn)及緣由。詞的上闕極寫作者在“天上”“人間”的徘徊、矛盾。詞的下闕寫對(duì)月懷人，以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。全詞跌宕有致，情景交融，顯示了詞人浪漫、灑脫、超逸的詞風(fēng)?！疽摇孔釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā墩撜Z》）【丙】孟子曰：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。（《孟子》）【丁】孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子?？鬃訉⑼荻Y①，陳、蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾②。今者久留陳、蔡之間，諸大夫所設(shè)行③皆非仲尼之意。今楚，大國也，來聘孔子?？鬃佑糜诔?，則陳、蔡用事④大夫危矣。”于是乃相與發(fā)徒役⑤圍孔子于野。不得行，絕糧。從者病，莫能興?？鬃又v誦弦歌不衰。子路慍見曰：“君子亦有窮⑥乎？”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！保ā妒酚洝た鬃邮兰摇罚注釋]①拜禮：拜見并接受聘禮。②疾：弊病。③所設(shè)行：措施和作為。④用事：當(dāng)政，掌權(quán)。⑤徒役：服勞役的人。⑥窮：走投無路、困厄?？鬃樱?，字___________，是___________學(xué)派的創(chuàng)始人。《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部___________體著作。（3分）解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）吳伐陳（

）

（2）絕糧（

）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）君子所以異于人者，以其存心也。___________________________________（2）孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。_________________________________對(duì)以上選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）。（3分）孔子認(rèn)為人為了自己的理想，就要不斷追求，即使生活清苦困頓也要能自得其樂?？鬃诱J(rèn)為一個(gè)人一定要經(jīng)歷貧窮，不能追求富貴，否則不合乎正義。孟子認(rèn)為愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。孔子認(rèn)為君子窮困的時(shí)候也能夠不動(dòng)搖，小人的話在困厄之時(shí)就會(huì)胡作非為了。以上選文中，乙篇把具有______________品質(zhì)的人稱為“賢”者，丙篇、丁篇把具有同樣品質(zhì)的人都稱為“_________________”。（3分）【參考答案】5.蘇軾（1分）

蘇轍（1分）

6.A（2分）7.仲尼

儒家

語錄體（各1分，共3分）8.（1）攻打

（2）斷（各2分，共4分）9.（1）君子與一般人不同的原因，是因?yàn)樗麅?nèi)心所懷的思想感情不同。（3分）（2）孔子是個(gè)賢人，他所批評(píng)、指責(zé)的都切中諸侯的弊病。（3分）10.B（3分）11.安貧樂道或貧賤不能移（2分）

君子（1分）參考譯文:孔子遷居到蔡國的第三年，吳國軍隊(duì)攻伐陳國。楚國出兵援救陳國，駐扎在城父。聽說孔子在陳國、蔡國之間，楚昭王派人聘請(qǐng)孔子。孔子準(zhǔn)備前住拜見回禮，陳國、蔡國的大夫謀劃說:“孔子是個(gè)賢人，他所指責(zé)抨擊的都切中諸侯的弊病。如今他長久停留在陳國、蔡國之間，眾大夫所作所為都違反仲尼的心意。如今楚國是大國，派人前來聘請(qǐng)孔子，倘若孔子在楚國被起用，我們這些在陳國、蔡國當(dāng)權(quán)的大夫就危險(xiǎn)了?！庇谑蔷凸餐{(diào)發(fā)役徒將孔子圍困在野外。孔子沒法行路，斷絕了糧食。隨從的弟子疲憊不堪，餓的站不起來。但孔于仍講習(xí)誦讀，演奏歌唱，傳授詩書禮樂毫不間斷。子路生氣地來見孔子說:“君子也有困厄嗎?”孔子說:“君子能固守困厄而不動(dòng)搖，小人困厄就胡作非為了?！?、【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)?！疽摇竣僮釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

（《為政》）②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

（《雍也》）③子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

（《子張》）【丙】任末①好學(xué)任末年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書每有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！薄咀⑨尅竣偃文喝嗣＂隗牛簳?。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。【甲】文中的“權(quán)”指的是

（填人名），蘇軾在《江城子·密州出獵》中稱其為“

”；【乙】文中的語錄均選自《

》一書。（3分）理解加點(diǎn)字詞（4分）負(fù)笈從師（

）

下列加點(diǎn)詞與“好之者不如樂之者”中“之”字的用法相同的一項(xiàng)是

何陋之有

B.不知太守之樂其樂也思援弓繳而射之D.或依林木之下（1）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（3分）蒙辭以軍中多務(wù)

下列對(duì)【丙】文畫線句的意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（3分）（門徒）經(jīng)常用衣服換走任末的干凈衣裳。（任末）經(jīng)常用衣服換走門徒的干凈衣裳。C.（門徒）經(jīng)常用干凈衣服更換任末的衣裳。D.（任末）經(jīng)常用干凈衣服更換門徒的衣裳。

8．三篇文章都提到了學(xué)習(xí)（讀書）的重要性?！炯住课闹?，孫權(quán)認(rèn)為通過讀書能

，進(jìn)而獲益；【乙】文第③句提到了學(xué)習(xí)能夠收獲

；【丙】文中任末年少求學(xué)時(shí)“囗囗”的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)了好學(xué)的重要性，而他臨終時(shí)以“

”來比喻不學(xué)習(xí)的人，也形象地印證了【甲】文中孫權(quán)“不可不學(xué)”的觀點(diǎn)。（8分）9.三篇文章提到了一些學(xué)習(xí)（讀書）方法，請(qǐng)分別概括：（3分）【甲】文：

【乙】文：

【丙】文：

【參考答案】5．（3分）孫權(quán)

孫郎

論語6．（4分）（1）

背

（2）C7．（1）（3分）呂蒙用軍中有很多事務(wù)來推辭（學(xué)習(xí)）。（2）（3分）C8．（8分）了解歷史

仁德

勤學(xué)

行尸走肉9.（3分）粗略地閱讀（經(jīng)常讀書）

溫故知新（學(xué)思結(jié)合、廣泛學(xué)習(xí)、學(xué)問結(jié)合）

及時(shí)記錄心得[參考譯文]任末十四歲時(shí)，求學(xué)沒有固定的老師，(他)背著書箱跟老師求學(xué)，不怕路途遙遠(yuǎn)、危險(xiǎn)困阻。常常說:“人如果不學(xué)習(xí)，那么憑什么取得成就呢?”有時(shí)靠在林木下，編白茅為茅草小屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨水。晚上就在星月下讀書，昏暗(的話)就綁麻蒿來自己照亮?？磿蓄I(lǐng)會(huì)的時(shí)候，寫在他的衣服上，用來記住這件事。一同求學(xué)的人十分喜歡他的勤學(xué)，常用干凈的衣服交換任末的臟衣服。快死時(shí)告誡說:“人喜歡學(xué)習(xí)，即使死了也好像活著;不學(xué)的人，即便是活著，也是庸碌無能?！?、【甲】子曰:“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”——《雍也》子曰:“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”——《述而》【乙】送東陽馬生序(節(jié)選)當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！颈吭脝柫袀?節(jié)選)好問字裕之，七歲能詩，年十有四，從陵川郝晉卿學(xué)，不事舉業(yè)①，淹貫②經(jīng)傳百家，六年而業(yè)成。下太行，渡大河，為《箕山》《琴臺(tái)》等詩。禮部趙秉文見之，以為近代無此作也，于是名震京師?！砟暧纫灾髯匀?，以金源氏③有天下，典章法度幾及漢、唐，國亡史作，己所當(dāng)任。時(shí)金國實(shí)錄在順天張萬戶家，乃言于張，愿為撰述，既而為樂夔所阻而止。好問曰:“不可令一代之跡泯④而不傳?！蹦藰?gòu)亭于家，著述其上，因名曰《野史》。凡金源君臣遺言往行，采摭所聞，有所得輒以寸紙細(xì)字為記錄，至百余萬言。(節(jié)選自《金史》，有刪減)[注釋]①舉業(yè):指科舉時(shí)代專為應(yīng)試的詩文、學(xué)業(yè)。②淹貫:深通廣曉。③金源氏:指金國。④泯:滅，盡。【甲】文出自儒家經(jīng)典著作《__________》，【乙】文的作者是__________。(2分)解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)主人日再食（

）

(2)因名曰《野史》（

）7.用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文的畫線句。(3分)人不堪其憂，回也不改其樂。______________________________8.根據(jù)以上作品內(nèi)容，完成表格。(6分)人物表現(xiàn)品質(zhì)顏回（1）安貧樂道“余”艱苦求學(xué)，自得其樂（2）元好問不顧阻撓修史書（3）【甲】文孔子對(duì)“不義而富且貴”的態(tài)度是______________________。（用自己的話回答）【乙】文中面對(duì)同舍生“燁然若神人”的裝扮，作者的態(tài)度是______________________。下列對(duì)【丙】文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(3分)好問“名震京師”離不開趙秉文對(duì)其詩作的贊賞。元好問在修史的過程中得到了張萬戶、樂夔的