2024高二數(shù)學(xué)寒假作業(yè)同步練習(xí)題專題14構(gòu)造導(dǎo)數(shù)小題專項(xiàng)練習(xí)含解析_第1頁(yè)
2024高二數(shù)學(xué)寒假作業(yè)同步練習(xí)題專題14構(gòu)造導(dǎo)數(shù)小題專項(xiàng)練習(xí)含解析_第2頁(yè)
2024高二數(shù)學(xué)寒假作業(yè)同步練習(xí)題專題14構(gòu)造導(dǎo)數(shù)小題專項(xiàng)練習(xí)含解析_第3頁(yè)
2024高二數(shù)學(xué)寒假作業(yè)同步練習(xí)題專題14構(gòu)造導(dǎo)數(shù)小題專項(xiàng)練習(xí)含解析_第4頁(yè)
2024高二數(shù)學(xué)寒假作業(yè)同步練習(xí)題專題14構(gòu)造導(dǎo)數(shù)小題專項(xiàng)練習(xí)含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題14構(gòu)造導(dǎo)數(shù)小題專項(xiàng)練習(xí)一、鞏固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)1.若定義在上的函數(shù)滿意,,則不等式(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的解集為()。A、B、C、D、【答案】C【解析】令,∴,∴在上單調(diào)遞增,又∵,∴,即不等式的解集是,故選C。2.設(shè)函數(shù)是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,且有,則不等式的解集為()。A、B、C、D、【答案】A【解析】令,,∵,,∴,∴在上是減函數(shù),∴可化為:,∴,即,解得,故選A。3.定義在上的函數(shù)滿意:恒成立,若,則與的大小關(guān)系為()。A、B、C、D、與的大小關(guān)系不確定【答案】C【解析】設(shè),則,∴單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),則,∴,故選C。4.定義在上的函數(shù),是它的導(dǎo)函數(shù),且恒有成立,則()。A、B、C、D、【答案】D【解析】,,設(shè),則,則為增函數(shù),∴,,故選D。5.已知、都是定義在上的函數(shù),且恒成立,設(shè)(且),又有,則的值為。【答案】【解析】設(shè)函數(shù),則,又∵,∴,∴為減函數(shù),∴,∵,即,解得(舍)或(取)。二、擴(kuò)展思維視野6.已知函數(shù)滿意,且當(dāng)時(shí),不等式恒成立,若,,,則、、的大小關(guān)系是()。A、B、C、D、【答案】C【解析】構(gòu)造函數(shù),∵是上的奇函數(shù),也是上的奇函數(shù),∴也是上的偶函數(shù),又時(shí),恒成立,∴在遞減,在遞增,∵,,∴,即,故選C。7.設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)()的導(dǎo)函數(shù),,當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是()。A、B、C、D、【答案】B【解析】令,∵為奇函數(shù),∴為偶函數(shù),,當(dāng)時(shí),,∴在上單調(diào)遞減,則在上單調(diào)遞增,又,,數(shù)形結(jié)合可知,使得成立的的取值范圍是,故選B。8.已知是定義在上的函數(shù),是的導(dǎo)函數(shù),且滿意,,則的解集為()。A、B、C、D、【答案】A【解析】令,則,則在上為增函數(shù),又,,∴所求不等式,,則,故選A。9.已知函數(shù),,若成立,則的最小值為()。A、B、C、D、【答案】C【解析】設(shè),∴(),,,,,令(),則(),易知在上為單調(diào)遞增函數(shù),且,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),即當(dāng)時(shí)取微小值也是最小值,此時(shí),故選C。三、提升綜合素養(yǎng)10.若存在兩個(gè)正實(shí)數(shù)、,使得等式成立,其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是()。A、B、C、D、【答案】B【解析】原式,設(shè),,則,則有解,設(shè),為增函數(shù),,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),即當(dāng)是函數(shù)取微小值,,即,若有解,則或,則或,故選B。11.已知偶函數(shù)對(duì)于隨意的滿意(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),則下列不等式中不成立的是()。A、B、C、D、【答案】A【解析】∵偶函數(shù)對(duì)于隨意的滿意,且,∴可構(gòu)造函數(shù),則,∴為偶函數(shù)且在上單調(diào)遞增,∴,,,由函數(shù)單調(diào)性可知,即,∴BD對(duì),A錯(cuò),對(duì)于 C,,∴C正確,故選A。12.已知函數(shù)()的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,設(shè)定義在的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)滿意,且,則當(dāng)時(shí),()。A、有極大值,無(wú)微小值B、有微小值,無(wú)極大值C、既無(wú)極大值,也無(wú)微小值D、既有極大值,也有微小值【答案】C【解析】,則(),,則,,,設(shè),則,即,令,則,,則為的微小值也是最小值,則,∴,∴既無(wú)極大值,也無(wú)微小值,故選C。13.若存在斜率為()的直線與曲線與都相切,則實(shí)數(shù)的取值范圍為()。A、B、C、D、【答案】A【解析】設(shè)直線與、的切點(diǎn)分別為,則由,,得,解得,∴兩切點(diǎn)重合,即,∴,依題意在上有解,令(),則,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,∴,當(dāng)時(shí),∴,即,故選A。14.設(shè)函數(shù)在上存在導(dǎo)數(shù),有,在上,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論