中小學校園安全管理制度手冊

中小學校園安全管理制度手冊TOC\o"1-2"\h\u19096第一章：總則 484471.1制定目的與依據 4175221.2適用范圍 495601.3安全管理原則 49052第二章：組織架構與責任 5327322.1組織體系 5319112.1.1學校安全工作領導小組 5198642.1.2學校安全管理辦公室 5190042.1.3各部門安全管理機構 5301032.1.4班級安全管理小組 61612.2安全管理職責 695742.2.1學校安全工作領導小組職責 6240282.2.2學校安全管理辦公室職責 658482.2.3各部門安全管理機構職責 61862.2.4班級安全管理小組職責 642922.3安全管理人員配備 74870第三章：安全教育與培訓 7252973.1安全教育內容 7262863.2安全培訓形式 7236963.3教育培訓計劃與實施 89455第四章：校園設施安全管理 86254.1設施檢查與維護 8266204.1.1檢查周期與內容 859764.1.2檢查人員與職責 868444.1.3維護措施 820104.2安全隱患排查 960314.2.1排查范圍 9277594.2.2排查周期與頻率 916044.2.3排查方法與要求 9169184.3設施安全標準 9150064.3.1建筑物安全標準 9136324.3.2設備安全標準 982164.3.3環(huán)境安全標準 9309814.3.4安全防護設施標準 1025809第五章：校園消防安全 10135395.1消防設施配置與維護 10257935.1.1學校應根據國家消防法律法規(guī)和相關規(guī)定，合理配置消防設施，保證其正常運行。 1096265.1.2學校應定期對消防設施進行檢查、維護，保證消防設施處于良好狀態(tài)。檢查和維護內容包括： 1081015.1.3學校應建立消防設施檔案，詳細記錄消防設施的配置、檢查和維護情況。 10127825.2消防安全演練 1059605.2.1學校應定期組織消防安全演練，提高師生的消防安全意識和應急處理能力。 10313035.2.2消防安全演練應包括以下內容： 1084655.2.3學校應制定消防安全演練方案，明確演練時間、地點、內容、人員和職責。 10252305.2.4演練結束后，學校應進行總結和反饋，針對存在的問題進行整改。 10197085.3火災處理 10204065.3.1學校應建立健全火災應急預案，明確處理程序和責任分工。 11218665.3.2發(fā)生火災時，學校應立即啟動應急預案，迅速組織人員撲救火災，同時撥打火警電話報警。 11242785.3.3火災處理應遵循以下原則： 1126223第六章：校園交通安全 11188746.1校園交通安全規(guī)定 11165166.1.1為保障校園交通安全，學校應制定完善的校園交通安全管理規(guī)定，明確校園內交通規(guī)則及交通安全責任。 1134146.1.2校園內所有車輛必須遵守國家道路交通安全法律法規(guī)，嚴格按照學校規(guī)定的行駛路線、速度限制行駛。 1165946.1.3校園內行人應遵守交通規(guī)則，不得在道路上追逐打鬧、嬉戲，穿越道路時應走斑馬線，注意觀察車輛。 11185656.1.4校園內禁止無牌、無證、違法改裝的車輛駛入，一經發(fā)覺，學校有權予以查處。 11312586.1.5校園內車輛行駛過程中，駕駛員應保持精神集中，謹慎駕駛，不得酒后駕車、疲勞駕駛。 11158566.1.6校園內車輛在行駛、停放過程中，應保證不影響其他車輛和行人正常通行。 11292186.1.7學校應定期對校園內交通設施進行檢查、維護，保證交通設施正常運行。 11312596.2交通安全教育 11187996.2.1學校應將交通安全教育納入日常教育教學內容，定期開展交通安全教育活動。 11263436.2.2通過舉辦交通安全知識講座、發(fā)放宣傳資料、設置交通安全宣傳欄等形式，提高師生交通安全意識。 11267716.2.3組織師生參加交通安全實踐活動，如模擬駕駛、交通指揮體驗等，增強師生交通安全技能。 1281996.2.4鼓勵師生積極參與交通安全志愿者活動，協(xié)助維護校園交通秩序。 1292706.2.5定期對師生進行交通安全知識測試，保證交通安全教育效果。 12143936.3交通處理 12312126.3.1發(fā)生交通時，當事人應立即停車，保護現(xiàn)場，并及時報警。 12238846.3.2學校應協(xié)助相關部門對交通進行調查、處理，提供必要的技術支持。 1252956.3.3學校應對當事人進行交通安全教育，對違反交通規(guī)則的行為予以處理。 12310236.3.4當事人應按照學校規(guī)定承擔相應的責任，賠償損失。 12240996.3.5學校應建立健全交通檔案，對原因進行分析，總結經驗教訓，預防類似的發(fā)生。 128350第七章：食品安全管理 12192207.1食品衛(wèi)生標準 12256507.1.1為保障校園內師生的飲食衛(wèi)生，學校應依據國家相關法律法規(guī)，制定食品衛(wèi)生標準，保證食品質量符合要求。 12176117.1.2食品原材料采購應符合國家食品安全標準，禁止采購不合格、過期、變質、有毒有害的食品原料。 12324667.1.3食品加工過程應遵循衛(wèi)生操作規(guī)程，保持加工場所清潔衛(wèi)生，保證食品在加工、儲存、運輸、銷售各環(huán)節(jié)的安全。 12241157.1.4食品容器、餐具、炊具等應定期清洗、消毒，避免交叉污染。 12299207.1.5食品銷售人員應具備健康證明，定期進行健康檢查，保證食品銷售環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全。 12150677.2食品安全監(jiān)管 1245007.2.1學校應設立食品安全監(jiān)管部門，負責對校園內食品安全進行監(jiān)督、檢查和管理。 12326047.2.2食品安全監(jiān)管部門應定期對食品原材料、加工過程、儲存條件、銷售環(huán)節(jié)等進行檢查，保證食品安全。 12236477.2.3學校應建立健全食品安全應急預案，提高應對食品安全的能力。 1376017.2.4食品安全監(jiān)管部門應與當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門保持密切溝通，及時了解食品安全信息，共同保障校園食品安全。 13118647.2.5學校應定期開展食品安全知識培訓，提高師生的食品安全意識。 1395977.3食品處理 1340817.3.1學校應建立健全食品處理機制，明確處理流程和責任分工。 13162157.3.2發(fā)生食品時，學校應立即啟動應急預案，采取緊急措施，控制蔓延。 1324517.3.3學校應及時報告當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門，配合進行調查處理。 13295807.3.4學校應對原因進行深入分析，采取有效措施，防止類似的再次發(fā)生。 1396737.3.5學校應加強對食品的處理和整改，對相關責任人進行嚴肅處理，并向師生公布處理結果。 138196第八章：學生心理健康與安全教育 1366988.1心理健康教育 13241018.1.1目的與意義 13297268.1.2工作內容 13248068.1.3實施措施 13207788.2安全意識培養(yǎng) 13216218.2.1目的與意義 1498538.2.2工作內容 14215348.2.3實施措施 14311638.3應急處理 14287588.3.1應急處理原則 14157158.3.2應急處理流程 14199818.3.3應急處理措施 1421839第九章突發(fā)事件應急預案 15291159.1應急預案制定 15112759.1.1制定目的 1571189.1.2制定原則 15184639.1.3制定內容 1523839.2應急預案演練 1521819.2.1演練目的 15171559.2.2演練原則 15107129.2.3演練內容 15139139.3應急處理流程 165209.3.1預警 16283739.3.2報告 1637299.3.3響應 16153319.3.4處置 1644899.3.5恢復 16118309.3.6總結 167169第十章：安全管理評估與改進 162895510.1安全管理評估體系 16628410.1.1目的與意義 162647310.1.2評估內容 161611110.1.3評估方法 172892110.2安全管理改進措施 172514710.2.1強化組織領導 17941310.2.2完善安全管理制度 172173710.2.3加強安全教育 172793810.2.4加大安全隱患排查力度 171502910.2.5提高應急處理能力 17786210.3安全管理持續(xù)改進 17773710.3.1建立安全管理長效機制 171025310.3.2加強安全管理人員培訓 17426410.3.3落實安全責任 17998810.3.4深化安全管理改革 18第一章：總則1.1制定目的與依據為了加強中小學校園安全管理，保障師生人身安全和校園財產安全，預防各類安全的發(fā)生，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》等相關法律法規(guī)，以及國家和地方教育行政部門的相關規(guī)定，制定本手冊。1.2適用范圍本手冊適用于我國中小學校園的安全管理工作，包括校園內的教育教學、生活服務、設施設備、消防、衛(wèi)生防疫、交通安全等各個方面。各級教育行政部門、學校及相關部門應嚴格按照本手冊規(guī)定執(zhí)行。1.3安全管理原則（一）預防為主，防治結合。堅持預防的方針，加強安全管理，落實安全措施，消除安全隱患，保證校園安全。（二）全面負責，分工協(xié)作。學校應全面負責校園安全管理工作，明確各部門、各崗位的安全職責，加強協(xié)調配合，形成安全管理合力。（三）以人為本，關愛生命。始終把師生的生命安全放在首位，尊重生命，關愛生命，提高師生的安全意識和自我保護能力。（四）規(guī)范操作，嚴格執(zhí)行。嚴格按照國家和地方有關法律法規(guī)、規(guī)章制度進行安全管理，規(guī)范操作，保證安全措施落到實處。（五）應急響應，快速處置。建立健全校園安全應急預案，提高應急響應能力，保證在突發(fā)事件發(fā)生時，迅速、高效、有序地開展救援和處理工作。（六）宣傳教育，提高素質。加強安全宣傳教育，提高師生的安全素質，形成人人關注安全、共同維護安全的良好氛圍。第二章：組織架構與責任2.1組織體系校園安全管理工作涉及學校各個部門及全體師生，為保證安全管理工作的有效實施，學校應建立完善的組織體系。該組織體系主要包括以下幾部分：2.1.1學校安全工作領導小組學校安全工作領導小組是校園安全管理工作的最高領導機構，由校長擔任組長，分管副校長、相關部門負責人擔任成員。其主要職責是：研究制定學校安全工作方針、政策和規(guī)章制度；組織協(xié)調學校各部門開展安全管理工作；監(jiān)督、檢查學校安全工作的實施情況。2.1.2學校安全管理辦公室學校安全管理辦公室是學校安全工作領導小組的日常工作機構，負責具體實施學校安全管理工作。其主要職責是：組織制定學校安全管理規(guī)章制度；開展安全教育和培訓；協(xié)調各部門開展安全檢查和隱患排查；處理安全，協(xié)助相關部門進行調查和處理。2.1.3各部門安全管理機構學校各部門應設立安全管理機構，負責本部門的安全管理工作。其主要職責是：落實學校安全管理規(guī)章制度；組織開展本部門安全教育和培訓；排查安全隱患，及時整改；協(xié)助學校安全管理工作部門處理安全。2.1.4班級安全管理小組班級安全管理小組是校園安全管理工作的基礎環(huán)節(jié)，由班主任擔任組長，學生代表擔任成員。其主要職責是：組織本班學生參與安全管理活動；開展安全教育和培訓；發(fā)覺安全隱患，及時報告；協(xié)助處理班級安全。2.2安全管理職責為保證校園安全管理工作的順利進行，學校各部門及全體師生應明確各自的職責。2.2.1學校安全工作領導小組職責（1）制定學校安全工作規(guī)劃、目標和任務；（2）制定學校安全管理規(guī)章制度；（3）組織協(xié)調學校各部門開展安全管理工作；（4）監(jiān)督、檢查學校安全工作的實施情況；（5）處理學校安全工作中的重大問題。2.2.2學校安全管理辦公室職責（1）組織制定學校安全管理規(guī)章制度；（2）開展安全教育和培訓；（3）協(xié)調各部門開展安全檢查和隱患排查；（4）處理安全，協(xié)助相關部門進行調查和處理；（5）匯報學校安全工作情況。2.2.3各部門安全管理機構職責（1）落實學校安全管理規(guī)章制度；（2）組織開展本部門安全教育和培訓；（3）排查安全隱患，及時整改；（4）協(xié)助學校安全管理工作部門處理安全；（5）匯報本部門安全工作情況。2.2.4班級安全管理小組職責（1）組織本班學生參與安全管理活動；（2）開展安全教育和培訓；（3）發(fā)覺安全隱患，及時報告；（4）協(xié)助處理班級安全；（5）匯報本班安全工作情況。2.3安全管理人員配備為保證校園安全管理工作的有效性，學校應合理配備安全管理人員。以下為學校安全管理人員的配備建議：（1）學校安全工作領導小組組長：校長；（2）學校安全管理辦公室主任：具有豐富安全管理經驗的教職工；（3）各部門安全管理機構負責人：部門負責人或指定專人；（4）班級安全管理小組組長：班主任；（5）班級安全管理小組成員：學生代表。第三章：安全教育與培訓3.1安全教育內容為保證校園安全，提高師生安全意識，安全教育內容應涵蓋以下幾個方面：（1）安全基礎知識：包括火災、地震、洪水、雷電等自然災害的預防與應對措施，以及交通安全、食品安全、網絡安全等基本知識。（2）法律法規(guī)教育：普及《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》等與校園安全相關的法律法規(guī)，提高師生的法律意識。（3）案例分析：通過對歷史上發(fā)生的校園安全進行案例分析，總結原因及教訓，提高師生的安全防范意識。（4）心理健康教育：關注師生心理健康，開展心理輔導，預防心理問題引發(fā)的校園安全。（5）緊急救援技能：教授師生基本的急救知識，如心肺復蘇、止血、骨折固定等，提高自救互救能力。3.2安全培訓形式（1）課堂教學：將安全教育納入課程體系，定期開展安全知識講座，使安全教育成為師生學習生活的一部分。（2）實踐活動：組織師生參加消防演練、地震逃生演練等實踐活動，提高師生的實際操作能力。（3）專題講座：邀請專家進行安全知識講座，針對特定安全問題進行深入講解。（4）網絡教育：利用校園網絡平臺，開展線上安全教育，使師生可以隨時了解安全知識。（5）家校合作：加強與家長的溝通，共同關注學生的安全教育，發(fā)揮家庭在安全教育中的作用。3.3教育培訓計劃與實施（1）制定安全教育計劃：根據學校實際情況，制定年度安全教育計劃，明確安全教育目標、內容、形式和時間安排。（2）建立安全教育制度：建立健全安全教育管理制度，明確各部門、各崗位的安全教育職責，保證安全教育落到實處。（3）加強師資隊伍建設：提高教師的安全教育水平，定期組織教師參加安全教育培訓，保證安全教育質量。（4）注重教育效果評價：定期對安全教育效果進行評價，了解師生安全知識掌握情況，及時調整教育內容和形式。（5）持續(xù)改進：根據教育評價結果，不斷優(yōu)化安全教育方案，提高安全教育水平。第四章：校園設施安全管理4.1設施檢查與維護為保證校園設施的安全運行，學校應建立健全設施檢查與維護制度，具體內容包括：4.1.1檢查周期與內容學校應定期對校園設施進行檢查，檢查周期可根據設施的性質和使用頻率確定。檢查內容包括設施的結構安全、功能完好、使用環(huán)境安全等。4.1.2檢查人員與職責檢查工作應由具備相關專業(yè)知識和技能的人員負責。檢查人員應認真履行職責，對檢查過程中發(fā)覺的隱患及時上報，并提出整改措施。4.1.3維護措施對檢查過程中發(fā)覺的故障和隱患，學校應及時采取以下維護措施：（1）立即修復或更換存在安全隱患的設施；（2）對暫時無法修復的設施，設置警示標志，限制使用；（3）定期對設施進行保養(yǎng)，保證設施正常運行；（4）對長期不使用的設施，進行封存并做好安全防護措施。4.2安全隱患排查4.2.1排查范圍安全隱患排查應涵蓋校園內的所有設施，包括建筑物、構筑物、設備、器材等。4.2.2排查周期與頻率安全隱患排查應定期進行，頻率可根據實際情況確定。在重大節(jié)日、活動前，應加大排查力度。4.2.3排查方法與要求安全隱患排查應采用以下方法：（1）現(xiàn)場檢查：對設施進行實地查看，發(fā)覺安全隱患；（2）資料審查：查閱設施相關資料，了解設施的安全狀況；（3）問卷調查：向教職工、學生了解設施使用情況，發(fā)覺潛在安全隱患。排查要求：（1）排查人員應具備相關專業(yè)知識和技能；（2）排查過程應嚴謹、細致，保證不遺漏任何安全隱患；（3）對排查發(fā)覺的安全隱患，及時上報并采取整改措施。4.3設施安全標準為保證校園設施安全，學校應制定以下設施安全標準：4.3.1建筑物安全標準建筑物應符合國家建筑設計規(guī)范，保證結構安全、防火、防盜、防雷、防震等。4.3.2設備安全標準設備應符合國家相關安全標準，使用前應進行安全檢測，保證設備正常運行。4.3.3環(huán)境安全標準校園環(huán)境應保持整潔、衛(wèi)生，無安全隱患。綠化帶、操場等區(qū)域應定期進行檢查、維護，保證安全。4.3.4安全防護設施標準學校應配備必要的安全防護設施，如消防器材、安全通道、警示標志等，并定期進行檢查、維護。第五章：校園消防安全5.1消防設施配置與維護5.1.1學校應根據國家消防法律法規(guī)和相關規(guī)定，合理配置消防設施，保證其正常運行。5.1.2學校應定期對消防設施進行檢查、維護，保證消防設施處于良好狀態(tài)。檢查和維護內容包括：（1）消防栓、滅火器等消防設備的檢查和維護；（2）消防通道、安全出口的暢通；（3）消防報警系統(tǒng)的檢測；（4）消防泵房的設備維護；（5）消防水池的清潔和水位檢查。5.1.3學校應建立消防設施檔案，詳細記錄消防設施的配置、檢查和維護情況。5.2消防安全演練5.2.1學校應定期組織消防安全演練，提高師生的消防安全意識和應急處理能力。5.2.2消防安全演練應包括以下內容：（1）火災報警和疏散演練；（2）滅火器的使用方法；（3）消防器材的使用和操作；（4）緊急疏散和逃生自救；（5）消防安全知識的宣傳教育。5.2.3學校應制定消防安全演練方案，明確演練時間、地點、內容、人員和職責。5.2.4演練結束后，學校應進行總結和反饋，針對存在的問題進行整改。5.3火災處理5.3.1學校應建立健全火災應急預案，明確處理程序和責任分工。5.3.2發(fā)生火災時，學校應立即啟動應急預案，迅速組織人員撲救火災，同時撥打火警電話報警。5.3.3火災處理應遵循以下原則：（1）迅速撲救火災，減少損失；（2）保證人員安全，迅速疏散；（3）及時上報情況，配合相關部門進行調查處理；（4）查明原因，制定整改措施；（5）加強消防安全管理，預防火災的再次發(fā)生。第六章：校園交通安全6.1校園交通安全規(guī)定6.1.1為保障校園交通安全，學校應制定完善的校園交通安全管理規(guī)定，明確校園內交通規(guī)則及交通安全責任。6.1.2校園內所有車輛必須遵守國家道路交通安全法律法規(guī)，嚴格按照學校規(guī)定的行駛路線、速度限制行駛。6.1.3校園內行人應遵守交通規(guī)則，不得在道路上追逐打鬧、嬉戲，穿越道路時應走斑馬線，注意觀察車輛。6.1.4校園內禁止無牌、無證、違法改裝的車輛駛入，一經發(fā)覺，學校有權予以查處。6.1.5校園內車輛行駛過程中，駕駛員應保持精神集中，謹慎駕駛，不得酒后駕車、疲勞駕駛。6.1.6校園內車輛在行駛、停放過程中，應保證不影響其他車輛和行人正常通行。6.1.7學校應定期對校園內交通設施進行檢查、維護，保證交通設施正常運行。6.2交通安全教育6.2.1學校應將交通安全教育納入日常教育教學內容，定期開展交通安全教育活動。6.2.2通過舉辦交通安全知識講座、發(fā)放宣傳資料、設置交通安全宣傳欄等形式，提高師生交通安全意識。6.2.3組織師生參加交通安全實踐活動，如模擬駕駛、交通指揮體驗等，增強師生交通安全技能。6.2.4鼓勵師生積極參與交通安全志愿者活動，協(xié)助維護校園交通秩序。6.2.5定期對師生進行交通安全知識測試，保證交通安全教育效果。6.3交通處理6.3.1發(fā)生交通時，當事人應立即停車，保護現(xiàn)場，并及時報警。6.3.2學校應協(xié)助相關部門對交通進行調查、處理，提供必要的技術支持。6.3.3學校應對當事人進行交通安全教育，對違反交通規(guī)則的行為予以處理。6.3.4當事人應按照學校規(guī)定承擔相應的責任，賠償損失。6.3.5學校應建立健全交通檔案，對原因進行分析，總結經驗教訓，預防類似的發(fā)生。第七章：食品安全管理7.1食品衛(wèi)生標準7.1.1為保障校園內師生的飲食衛(wèi)生，學校應依據國家相關法律法規(guī)，制定食品衛(wèi)生標準，保證食品質量符合要求。7.1.2食品原材料采購應符合國家食品安全標準，禁止采購不合格、過期、變質、有毒有害的食品原料。7.1.3食品加工過程應遵循衛(wèi)生操作規(guī)程，保持加工場所清潔衛(wèi)生，保證食品在加工、儲存、運輸、銷售各環(huán)節(jié)的安全。7.1.4食品容器、餐具、炊具等應定期清洗、消毒，避免交叉污染。7.1.5食品銷售人員應具備健康證明，定期進行健康檢查，保證食品銷售環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全。7.2食品安全監(jiān)管7.2.1學校應設立食品安全監(jiān)管部門，負責對校園內食品安全進行監(jiān)督、檢查和管理。7.2.2食品安全監(jiān)管部門應定期對食品原材料、加工過程、儲存條件、銷售環(huán)節(jié)等進行檢查，保證食品安全。7.2.3學校應建立健全食品安全應急預案，提高應對食品安全的能力。7.2.4食品安全監(jiān)管部門應與當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門保持密切溝通，及時了解食品安全信息，共同保障校園食品安全。7.2.5學校應定期開展食品安全知識培訓，提高師生的食品安全意識。7.3食品處理7.3.1學校應建立健全食品處理機制，明確處理流程和責任分工。7.3.2發(fā)生食品時，學校應立即啟動應急預案，采取緊急措施，控制蔓延。7.3.3學校應及時報告當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門，配合進行調查處理。7.3.4學校應對原因進行深入分析，采取有效措施，防止類似的再次發(fā)生。7.3.5學校應加強對食品的處理和整改，對相關責任人進行嚴肅處理，并向師生公布處理結果。第八章：學生心理健康與安全教育8.1心理健康教育8.1.1目的與意義學生心理健康教育是學校教育工作的重要組成部分，旨在幫助學生建立良好的心理素質，提高心理適應能力，預防心理疾病，促進學生全面發(fā)展。通過心理健康教育，使學生學會正確面對生活中的困難和挫折，增強心理承受能力，培養(yǎng)健康的人格。8.1.2工作內容（1）開展心理健康講座與培訓，提高學生心理素質。（2）定期進行心理健康篩查，發(fā)覺學生心理問題，及時干預。（3）設立心理健康輔導室，為學生提供心理咨詢與輔導服務。（4）加強教師心理健康教育，提高教師心理健康素養(yǎng)。（5）開展家庭教育，指導家長關注學生心理健康。8.1.3實施措施（1）將心理健康教育納入學校教育教學計劃，保證課時。（2）加強心理健康教育師資隊伍建設，提高專業(yè)水平。（3）整合校內外資源，開展豐富多樣的心理健康教育活動。8.2安全意識培養(yǎng)8.2.1目的與意義安全意識培養(yǎng)是學校安全教育的基礎，旨在使學生樹立安全觀念，增強安全意識，提高自我保護能力，預防安全的發(fā)生。8.2.2工作內容（1）開展安全知識教育，使學生掌握基本的安全知識和技能。（2）加強安全意識培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成遵守安全規(guī)則的習慣。（3）定期組織安全演練，提高學生的應急處理能力。（4）加強安全文化建設，營造安全氛圍。8.2.3實施措施（1）將安全教育納入學校教育教學計劃，保證課時。（2）加強安全教育師資隊伍建設，提高教育質量。（3）充分利用校園宣傳欄、網絡等渠道，加強安全宣傳。（4）加強與家庭、社區(qū)的合作，共同推進學生安全意識培養(yǎng)。8.3應急處理8.3.1應急處理原則（1）迅速反應，及時處置。（2）以人為本，保證學生生命安全。（3）科學應對，合理調配資源。（4）協(xié)同作戰(zhàn)，加強與相關部門的溝通與協(xié)作。8.3.2應急處理流程（1）發(fā)覺險情，立即啟動應急預案。（2）迅速組織人員，進行現(xiàn)場救援。（3）向上級報告，請求支援。（4）配合相關部門，做好善后處理。8.3.3應急處理措施（1）加強應急預案的制定與演練，提高應急處理能力。（2）定期檢查學校安全隱患，及時整改。（3）加強安全設施建設，提高學校安全防護能力。（4）加強學生安全教育，提高學生的應急處理能力。第九章突發(fā)事件應急預案9.1應急預案制定9.1.1制定目的為保證校園內突發(fā)事件應對工作的有序、高效進行，保障師生生命財產安全，維護校園穩(wěn)定，根據國家相關法律法規(guī)及學校實際情況，特制定本應急預案。9.1.2制定原則（1）堅持以人為本，保證師生生命安全；（2）堅持快速反應，及時處置突發(fā)事件；（3）堅持統(tǒng)一指揮，協(xié)調各方力量共同應對；（4）堅持預防為主，強化應急預案的實戰(zhàn)性。9.1.3制定內容（1）明確突發(fā)事件類別，包括自然災害、災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等；（2）明確應急組織體系，包括應急指揮部、應急小組、應急分隊等；（3）明確應急響應流程，包括預警、報告、響應、處置、恢復等環(huán)節(jié)；（4）明確應急資源保障，包括人員、物資、設備、技術等；（5）明確應急宣傳教育與培訓，提高師生應急意識和自救互救能力。9.2應急預案演練9.2.1演練目的通過應急預案演練，檢驗應急預案的實用性和有效性，提高應急組織協(xié)調能力，增強師生的應急意識，保證在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有序地開展應急工作。9.2.2演練原則（1）貼近實戰(zhàn)，保證演練內容與實際相符；（2）注重實效，提高應急處理能力；（3）安全第一，保證演練過程中師生安全；（4）總結經驗，