信念的演講稿模板合集10篇

信念的演講稿模板合集10篇演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的信念的演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。信念的演講稿篇1尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！樹木蔥蘢，百草豐茂，高聳入云，直指蒼穹。我望著那遙遠(yuǎn)的泰山山頂——玉皇峰，心里不禁有幾分埋怨自己。要不是我被老爸的激將法給激到，也不會走上這一條“不歸路”。執(zhí)著的我艱難地邁著千斤之重的腳，又踏上了一個(gè)臺階。生硬地把身子挪到一邊，費(fèi)勁地活動(dòng)起了早已僵的腿。那多如牛毛的石階一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)擠著一個(gè)，好像在爭相歡迎游客的到來，又像在竊竊私語著一天所看見游人，相互攀比呢。我無可奈何地爬起，拖著精疲力竭的身軀，慢吞吞地跟上了爬山的人流。望著不遠(yuǎn)方那扇通紅的古代龍頭門，我心中突然燃起了前進(jìn)的斗志，迫不及待地向著目標(biāo)奮不顧身地沖去。終于到半山腰的中天門了！就在這時(shí)，天空中突然飄起了雨點(diǎn)兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地拍打在我們身上，在我們的衣服里舒服地安了家。呼呼的山風(fēng)讓人有些生畏。我們趕忙擠進(jìn)了最近的餐廳坐了下來。頃刻間，餐廳里人山人海，幾乎所有的座位都被坐滿了。漸漸地，雨越下越大，進(jìn)來躲雨的人也越來越多，現(xiàn)在竟然連餐桌上都擠滿了人。望著窗外那連綿不絕的雨點(diǎn)，我不由自主地嘆了口氣：“看來今天上午登上山頂是沒戲了”。正在我懊惱之時(shí)，山上的大風(fēng)大雨說停便停了。人們鬧嚷嚷地跑出餐廳，準(zhǔn)備繼續(xù)趕路。一場大雨過后，連空氣都變得清新了許多。爸爸問我是繼續(xù)步行上山還是坐索道上去，我毫不猶豫地說：“當(dāng)然是繼續(xù)步行啦，今天我一定要自己走上山頂?！卑职忠娢胰绱藞?zhí)著，開心地笑了。我們興致勃勃又開始了漫長的登山路。那時(shí)的我，全身充滿了無窮的力量，在山上迎風(fēng)跑了起來。旁邊的路人驚嘆不已，想誰竟還會有這等力量。說實(shí)話，我也不知道是怎么回事，只感覺有一種信念在支撐著我。也許，那就是大人口中的執(zhí)著吧?！皣W啦啦”，一陣陣溪流聲從不遠(yuǎn)方傳來。我聞聲趕去，呵，是瀑布。那清涼的水滴飛濺到我身上，冰涼涼的。雖冷，卻又不失一絲溫暖。慢慢地，我們離終極目標(biāo)越來越近了。登上十八盤，看到了南天門。終于在半小時(shí)之后，我們成功登頂了。我高興得欲手舞足蹈，可我的手腳卻麻木得不聽使喚了。我們終于拿上了勝利的旗幟。雖然汗流浹背，可心里卻是甜滋滋的。這次成功登山，我體會到了成功失敗考驗(yàn)的就是自己的信念，這種信念叫執(zhí)著。信念的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好，我叫，今天，我演講的題目是——《以青春擔(dān)使命，盡責(zé)任展風(fēng)采》山風(fēng)習(xí)徐，乍暖還（hai）寒，這片靜謐的土地上沒有城市的喧囂，只有默默地奉獻(xiàn)。遙望著無盡的草原和迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)機(jī)，風(fēng)機(jī)下的青年們，讀著一摞摞裝訂成冊的規(guī)程、制度，學(xué)習(xí)著一本本的風(fēng)機(jī)圖紙，歡呼著一次又一次刷新的發(fā)電量，傾聽著別人一次次的祝賀，我們心中感到無比的自豪。從開始技術(shù)上的未知，到現(xiàn)在一步步的提高，從開始心智上懵懂，到如今漸漸的成熟，從開始的不理解，到現(xiàn)在滿滿的感動(dòng)。這片荒蕪的大地上正在孕育著一批堅(jiān)定信仰、執(zhí)著信念，信心十足，有闖勁、韌勁、干勁、鉆勁的責(zé)任提高能力，愛崗就會敬業(yè)!每次安全會和班前班后會上大家你一言，我一語，以做一個(gè)負(fù)責(zé)任的。。。人為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合自己的崗位，從安全生產(chǎn)到風(fēng)機(jī)故障處理;從深挖風(fēng)機(jī)技改到節(jié)約水、電、辦公用品，以及車輛的使用??現(xiàn)在，各項(xiàng)工作目標(biāo)更加明晰了，各項(xiàng)制度更加規(guī)范了，各項(xiàng)要求執(zhí)行更加到位了??正所謂“積沙成塔，集腋成裘”。每當(dāng)完成工作在返程的道路上顛簸時(shí)，夜晚漆黑，透過車窗仿佛看到風(fēng)機(jī)在向我們致敬。苦了、累了、想著想著就笑了、想來還是值得的。曾有放羊的大爺問我：這里環(huán)境苦、工作累、能賺多少錢啊，你們怎么能一直在這呢？我們總是相視而笑，默默地走開了。于我們而言，這早已是一種養(yǎng)成的習(xí)慣了，一種不愿在別人面前去攀談，吹噓，和炫耀的資本，支持我們走下去的是為社會提供綠色、經(jīng)濟(jì)能源的那份責(zé)任和信念！秉著對的熱愛和忠誠。如今的我們樂于奉獻(xiàn)、執(zhí)于信念、甘于付出、舍小家顧大家。靠的就是矢志不渝、永不放棄的精神。沒有堅(jiān)定的信念，哪來前進(jìn)的航標(biāo)。只有時(shí)刻堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)上級的大政方針，執(zhí)行上級的決策部署，踏實(shí)履行任務(wù)，才能盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。為保企業(yè)安全生產(chǎn)，為保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，正值青春的我們認(rèn)真不敷衍，踏實(shí)不輕浮，奉獻(xiàn)不索取，真實(shí)不虛偽。再多繁重的工作，我們也決不推脫。面對任何挑戰(zhàn)，我們都決不退縮。工作者是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂的。我們都在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，當(dāng)別人在談笑風(fēng)生時(shí)，我們卻聚在一起總結(jié)著今天的工作，部署著明天的任務(wù)，這種良好的工作氛圍，打造出了一支勤于值守，樂于奉獻(xiàn)，善打硬仗的隊(duì)伍。能登上風(fēng)機(jī)的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。青春是一段你我曾經(jīng)歷卻又曾忘記，但最終還是選擇珍藏的如夢歲月?？傆幸环N青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春,讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘??現(xiàn)在，青春的我們相遇。。。、執(zhí)著。。。、奉獻(xiàn)。。。。這漫山遍野的“太陽花”讓青春我們有了奮斗的動(dòng)力；前行的支撐和一如既往的堅(jiān)持。我們這群正值青春的守護(hù)者們堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，一定能夠光明千萬家。我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無悔的誓言，整裝待發(fā)。年輕的翅膀承負(fù)一份份厚重與博大，也承載著一份讓人為之奮斗的責(zé)任。在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個(gè)又一個(gè)責(zé)任接踵而至。青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了讓青春年華承擔(dān)責(zé)任而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。。。。大舞臺，盡責(zé)盡人才。誠信、包容、變革、責(zé)任、合作始終是。。。人激勵(lì)自己、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭能力的深層動(dòng)力。朋友們，讓我們共同攜手吧!在。。。集團(tuán)為我們搭建的這座色彩紛呈的舞臺上，立足本崗，勇于擔(dān)責(zé)，積極進(jìn)取，一專多能，擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命，讓責(zé)任化為騰飛的翅膀，為“建設(shè)一流新能源企業(yè)”這一目標(biāo)不懈的努力，。。。大舞臺必將造就我們飛揚(yáng)的青春、別樣的精彩!風(fēng)機(jī)在這里義無反顧的飛旋著，我們也在這不停旋轉(zhuǎn)的風(fēng)機(jī)中編織著屬于我們。。。人的青春與責(zé)任。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!信念的演講稿篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！在座的各位，或許正是二八年華，或許正經(jīng)歷著十七歲的雨季，亦或許已跨了那個(gè)成年與未成年的邊界線。然而，不論我們踩在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，都應(yīng)該要：讓青春無悔！親愛的朋友，你還記得佐賀阿嬤的那句話嗎？人不能拘泥于過去。是啊，過去已是無法再更改的腳印。在逝去的無數(shù)個(gè)日夜里，我們曾經(jīng)惶恐不安，曾經(jīng)孤獨(dú)無助，曾經(jīng)幾近放棄，但那一絲光亮讓人感受到溫暖，你的朋友，他們給你慰，借你依靠，任你傾訴，帶你走出黑暗的峽谷?，F(xiàn)在，請你溫柔地對待身邊的人，那些陪你一同走過最美的年華的人。親近的朋友，你還記得那句諺語嗎？追逐大象的獵人不會停下來打鳥。十七歲的少男少女，總會不自學(xué)地被那些花花綠綠的文字、個(gè)性張揚(yáng)的歌曲吸引住目光。然而在芝麻和西瓜的抉擇中，你會毫不猶豫地選擇后者吧！大大的西瓜雖然沉重，卻有著令人意想不到的甘甜。所以，聰明的你，不要任自己淹沒在無數(shù)的芝麻里，抱著西瓜，出發(fā)吧！親愛的朋友，你感受到了那飛逝的光陰嗎？時(shí)間似乎無情，永遠(yuǎn)不肯為誰停留。它改變了你，也改變了我?，F(xiàn)在，請?jiān)囍賳疽幌乱荒昵?、二年前的你吧。曾?jīng)的自己，你好嗎？我很好。你好嗎？我很好，現(xiàn)在的我很好?，F(xiàn)在的我明月時(shí)不我待；現(xiàn)在的我，不會把希望寄托在別人身上，因?yàn)樽约菏俏ㄒ荒茏龀龈淖兊?；現(xiàn)在的我，不會再叫苦叫累，就像白巖松說的，痛并快樂著。雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來。卑微到塵埃里，為了你所愛的、為了你夢寐追尋的東西，投注你所有的熱情吧！風(fēng)呼嘯而過，你我已來不及回頭。前進(jìn)吧，少年！執(zhí)著吧，少年！向上吧，少年！謝謝大家！信念的演講稿篇4理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。那么，什么才是理想信念呢？理想是人生的動(dòng)力！理想信念貫穿于人的精神生活之中，它來源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。沒有理想、信念的人生，就象失去了方向和動(dòng)力的小船，會在生活的波浪中隨處漂泊，甚至沉沒于急流之中，無法到達(dá)幸福的彼岸。語文課上，成功的背后是堅(jiān)定不移的信念。陳勝的一句“王侯將相，寧有種乎”的吶喊體現(xiàn)“人之志不立，則如無舵之舟，無疆之馬，飄蕩奔放，卻了無方向?！睌?shù)學(xué)課上，成功等于信念的多次方。著名數(shù)學(xué)家歐幾里德在證明“勾股定律”這一幾何問題時(shí)，或許只得到只有一個(gè)小小的方程式，但他卻付出了無比的艱辛，草稿紙竟裝滿了上百個(gè)麻袋，我想他的成功，也正是有了這些精神信念的支持。歷史課上，成功的新紀(jì)元由信念改革，越王勾踐，臥薪嘗膽，受盡千辛萬苦，歷盡千錘百煉，為了復(fù)仇的成功，他付出的不僅是血汗與屈辱，他的成功背后付出了多少艱辛。因此，在人生的海洋中，如果想要成為一個(gè)出色的水手，我們就必須做一個(gè)有理想、有信念的航高人。理想的實(shí)現(xiàn)不會一帆風(fēng)順，它是一個(gè)艱苦的過程，是一段曲折的旅途。這途中需要你有足夠的勇氣去面對困難，去經(jīng)歷失??；需要你有足夠的耐心去走完這段漫漫長路，永不退縮，需要你有足夠的韌勁去忍受“板凳要坐十年冷”的苦寂。但即使再多的困難，也不應(yīng)該使你放棄理想、失去信念。鼓足勇氣，堅(jiān)定下去。懷揣你的信念，用你的雙手實(shí)現(xiàn)你的理想！去告訴別人你自己從未走錯(cuò)！同學(xué)們，握緊你手中的舵，揚(yáng)起生命的帆，向未來遠(yuǎn)航，讓我們張開理想的翅膀，成為一個(gè)有理想、有信念的`航高人吧！信念的演講稿篇5一枚枚載滿希望的種子，在富于慈愛和溫暖的土地播撒；一雙雙充滿渴求的眼睛，在彌漫花香和養(yǎng)分的原野徘徊。用雙手憐愛地捧起顆顆晶瑩的種子，我們便在心靈深處埋下了一種信念：辛勤耕耘，至死方休！讓目光與澄澈靈動(dòng)的眼神對接，我們便在腦海深處烙下了一種信念：嘔心瀝血，至死不渝！當(dāng)一個(gè)個(gè)奇跡如神話般誕生，當(dāng)一個(gè)個(gè)喜訊如雪片般飛來，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢想如仙境般凸顯真身，我們這才感受到，生命真的有如夜空中最美妙的煙花般絢麗多姿。這時(shí)，我們臉上時(shí)常會綻放出最燦爛的微笑。我們倍感欣慰：我們終究用堅(jiān)定的信念，在天地間書寫出了一個(gè)最動(dòng)聽的名字——“老師”！我們是老師！我們擁有一個(gè)共同的名字——老師！這是所有為師者的驕傲與自豪！我們知道，在社會各界的心目中，老師是個(gè)多么圣潔光輝的形象，簡直就是冰清玉潔的圣女，沒有半點(diǎn)瑕疵！我們知道，學(xué)生就像崇拜偶像一樣崇拜著老師。老師說過的話在學(xué)生看來，簡直如軍令般威嚴(yán)，如圣旨般暢行。學(xué)生愛戀著老師，迷戀著老師。他們好奇地模仿老師的發(fā)型，潛心學(xué)習(xí)老師的握筆姿勢，有板有眼的模擬老師的說話。最讓我們感動(dòng)的是，即將放長假時(shí)，學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住我們，滿懷依戀的纏著我們說話，久久不肯離去。這是一種無須言語表白的信任。這份沉甸甸的信任就是系在老師心上一份沉甸甸的責(zé)任。享受著同學(xué)們的誠心擁護(hù)與崇拜，老師又何嘗忍心去辜負(fù)學(xué)生那份誠摯的情誼？看吧，辦公室里，老師們手捧教育專著，時(shí)而俯身圈點(diǎn)批畫，時(shí)而挺直腰桿摘錄要點(diǎn)。看吧，寬敞的教室里，老師在口若懸河地高談闊論，在聲情并茂地入情朗誦，在實(shí)驗(yàn)臺前耐心細(xì)致地指導(dǎo)講解。老師不再打罵學(xué)生了，他們已經(jīng)學(xué)會了循循善誘；老師不再挖苦諷刺學(xué)生了，他們已經(jīng)學(xué)會了積極的鼓勵(lì)；老師不再對學(xué)生簡單粗暴了，他們已經(jīng)學(xué)會了機(jī)智文明。老師的教育中，落伍的成分少了，先進(jìn)的成分多了；粗糙的成分少了，精細(xì)的成分多了；失望的機(jī)會少了，成功的機(jī)會多了。老師的親切與真誠，如涓涓細(xì)流浸潤著學(xué)生的心田，老師的笑容可掬，讓學(xué)生感覺有如春風(fēng)拂面。學(xué)生的心與老師的心貼得更近了，老師的工作熱情如熊熊火焰般霍霍燃燒。為了讓學(xué)生理解透徹解題思路與方法，老師忘卻了口干舌燥；為了讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作的每個(gè)步驟與細(xì)節(jié)，老師忘卻了擺弄器材的重復(fù)與繁瑣；為了讓沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生迷途知返，老師忘卻了風(fēng)雨與早晚。老師的工作時(shí)間不再局限于法定的八小時(shí)，老師的工作內(nèi)容不再局限于校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置，老師的工作方法漸漸接近于教育專家的理論。于是，這個(gè)校園令人驚嘆：這里每天洋溢著快樂，彌漫著活力，散發(fā)著和諧。盡管，這只是一個(gè)普通的校園：它既沒有氣派的教學(xué)樓，也沒有一流的教學(xué)設(shè)備，甚至這里的食堂雨天就餐還有危險(xiǎn)。但就是因?yàn)橛羞@樣一群特殊的人，就是因?yàn)橛羞@樣一群用信念鑄就而成的特殊人，就是這群特殊人讓這個(gè)校園到處升騰著朝氣與生機(jī)。倘若進(jìn)入這個(gè)校園，你定會情不自禁地被校園的氣息浸染，你定會感覺到神清氣爽，意氣煥發(fā)，熱血沸騰。這時(shí)，你定會不由自主地贊嘆：用信念鑄就而成的老師真是非同凡響！的確，信念讓我們老師擁有了理想的翅膀，擁有了奮發(fā)的動(dòng)力，擁有了倔強(qiáng)的性格！信念讓老師的力量變得無比強(qiáng)大！最后，我想借用一首小詩與大家共勉：假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)讓我們一起學(xué)做點(diǎn)綴大地、銘記信念的雪花吧！信念的演講稿篇6劉翔在跨欄時(shí)，他首先想到的是什么?我認(rèn)為他首先想到的是信念吧!信念是火花，它能帶來光明;信念是藍(lán)天，它能帶來期望;信念是太陽，它能帶來動(dòng)力。有人說：“沒有信念，生活就如同一湖死水，終有一天會干涸”。也有人說：“沒有信念，生活會失去方向，終有一天會附入懸崖?！睕]有信念的生活是如死一般的沉寂，在我的理解中，信念就是全神貫注做一件事，每個(gè)人都會有害怕的事，我也不例外，可是如果因?yàn)楹ε戮头艞壍脑?，那就是最大的不明智，害怕是因?yàn)闆]有嘗試過，沒有挑戰(zhàn)過，應(yīng)對害怕，我們要學(xué)會從容，學(xué)會用信念去支撐。記得小時(shí)候，我最喜歡的就是爬山，所以每當(dāng)媽媽有時(shí)間都會帶我去爬山，我第一次爬山的影子永記我心，那將是我刻苦銘心的經(jīng)歷，因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了用信念去戰(zhàn)勝害怕。那是一個(gè)陽光明媚的上午，一大早媽媽就拉著我的小手走到一座山底下，“哇!，這座山那么高，怎樣爬啊!”過了一會兒媽媽告訴我說：“附近有捷道?！蔽艺f：“在哪啊!”媽媽說謊：“在附近。”可是我怎樣也找不到，我心急了，可媽媽怎樣也不告訴我，我很悲痛，過了好久，媽媽才說：“你自我去找吧!看誰先爬到山頂?！蔽翌D時(shí)被驚到了，我該怎樣辦?就這樣，我不得不自我去找了，“哎，那里有一條小路”，我快速跑過去，“嘿”，就是這兒了，趕快爬吧!可心又想，會不會摔跤啊!我有一股想近回的沖動(dòng)，但想看媽媽的話，我信心大增，不管前方的路有多艱險(xiǎn)，只要不放棄，勝利必須在不遠(yuǎn)處。因?yàn)樾闹杏邢窕鹨粯拥男拍?，我最終爬上了山頂，我大喊“最終成功了”。每當(dāng)我遇到害怕的事，我都會用這件事來整戒自我，其實(shí)，在最害怕的時(shí)候，要讓大腦足夠冷靜，什么都不要想。信念，你讓我明白了成功的背后要有你;信念，你讓懂得了困難并不可怕;信念，你讓我體會一切皆有可能。感激信念，征服害怕，我的人生路將與你同行。信念的演講稿篇7時(shí)間如飛刀，刀刀催人老，我們不能改變天氣，但可以改變心情！曾在高中時(shí)，我的一個(gè)老師的口頭禪；有失必有得，出來社會到現(xiàn)在，這幾個(gè)字當(dāng)我在遇到困難和失意時(shí)，我就告訴自己這就是給我的磨練，懷著感恩的心，不抱怨的世界，會讓你全身心放松，更從容，更執(zhí)著。更有霸氣！許多時(shí)候我都告訴自己，沒有任何理由，即使看似很合適的理由，合理當(dāng)作鍛煉，不合理當(dāng)作磨練?。埃鼓?。注定是不平凡的一年，因?yàn)橛校埃改甑姆e累，告訴自己今天一定比昨天更美好，遠(yuǎn)方呢，就是美麗的你，忽忽，一定是！走過０８年的責(zé)任，０９年我們同享豐收，但永遠(yuǎn)不要對自己說夠了，因?yàn)槲覀冞€可以做的更好，沒有最好，只有更好，不是嗎?。埃鼓甑淖詈笠粋€(gè)月十二月，是我做經(jīng)理的兩周年，雖然是小小領(lǐng)導(dǎo)，但五臟六俯全齊，即能體會上面的良心用苦，又能體諒下面的心情世界，如果你也是領(lǐng)導(dǎo)告訴你自己嚴(yán)人必須嚴(yán)自己，這樣就是榜樣的力量！什么是領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)袖的區(qū)別，領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)是個(gè)職稱，簡單說是個(gè)?？评蠋?，領(lǐng)袖就不一樣他是一個(gè)導(dǎo)師，可以影響一個(gè)人的思想，在影響一個(gè)人的行為，行為決定習(xí)慣，大家都知道習(xí)慣就決定命運(yùn)，一個(gè)人的格局決定布局，布局決定你的結(jié)局！這就是領(lǐng)袖，人生有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一要開心快樂，二要活的精彩，三是要影響別人，這三種關(guān)系，會因?yàn)槟愕哪芰ψ兓粩噢D(zhuǎn)變！其實(shí)人一生出來就逃不過１８０種苦惱和心情，但能影響決定就是你自己能不能在這周期內(nèi)快速走出來，上面有說到我們必須保持陽光，正面積極的心情，只要你活在不抱怨的世界，你一定很棒！我們對事和人都有這樣的過程，就是感覺能力在感受，在發(fā)覺！這三者很重要，哈哈，看到我發(fā)表的文章你一定可以收獲！講了這么多，還沒講到主題；信念的力量，為什么信念會產(chǎn)生力量呢？簡單才有力量，相信才可以看見！什么叫做簡單，就是你一握緊拳頭，打出去就很有力量，簡單不要想太多，是因?yàn)橛眯袆?dòng)克服恐懼，要想的多那必須總結(jié)的多，科學(xué)的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)可以說到，其實(shí)我很喜歡那么簡單的公式就是１＋１＝２，其實(shí)世界很簡單，把握原則，只要你學(xué)到，許多成功的公式我們都知道就是１＋１＝２，在升級的話，你一定要學(xué)會排列組合和排兵布陣，這樣慢慢你就有很有影響力！不要告訴自己都懂，社會提倡和諧拯救危機(jī)，人呢，放下姿態(tài)，你會吸收更多的營養(yǎng)！０９年，新年又快到了，在這年關(guān)之季，注意安全，同樣希望工作順利開心，記得，陽光正面的心態(tài)！信念的力量，還是沒有講完，給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由吧！三年前我告訴自己，一定要月薪過萬，一定要有自己一套房子，現(xiàn)在是簡單的實(shí)現(xiàn)，說心里話，我加起來只付出百分之三十的努力！三年后；信念的力量大聲宣布；年薪五十萬！強(qiáng)大自我，王者之風(fēng)，塑造自我管理品格，做不平凡的事，就是簡單的事情重復(fù)做，那就不簡單！信念的演講稿篇8尊敬的老師、同學(xué)：早上好。今天我發(fā)言的題目是“信念”。什么是信念？面對自己的既定目標(biāo)，或奮勇奔馳，或步伐蹣跚、極力掙扎，但無論如何，我們的目標(biāo)就是達(dá)到！那么，同學(xué)們，面對一個(gè)月后的高考和學(xué)考，你的信念在哪里？它還存在么？有的或許茫然垂頭，有的或許躊躇滿志，有的則是搖擺不定、不知所措。但每個(gè)人都是有目標(biāo)的，它是來自自己內(nèi)心執(zhí)念還是外界父母師長為自己定下的這都不重要，重要的是現(xiàn)在的你是怎樣看待自己的信念的。一個(gè)月，說長不長，說短不短，但在這一段時(shí)間是以讓自己的成績更上一層樓。當(dāng)然，這是有前提的，是什么呢？心態(tài)平和，毫無雜念，信念堅(jiān)定，奮勇向前，兩個(gè)字總結(jié)，就是堅(jiān)持。堅(jiān)持的是什么？怎樣堅(jiān)持？要我說，這時(shí)堅(jiān)持便是一份熱情，一份自信，一份淡定。自己為迎接即將到來的大考所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明明初見成效，但卻因效果不大，就使你看不到希望，于是全盤否定，將一切打亂，重新再來，這時(shí)的你自然就敗了。因此，我們現(xiàn)在要做的是什么？看看自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要輕言放棄，把學(xué)習(xí)實(shí)踐安排得更合理一點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率也會更高一點(diǎn)。太緊張時(shí)仔細(xì)想想自己離目標(biāo)到底還有多遠(yuǎn)，不操之過急，在緊張的氛圍中以平和、積極的心態(tài)迎接緊張?？嚲o的弦有弛有松，自然獲得的成效就會是好的。與此同時(shí)，你還必定要割舍一些“所愛”了，手機(jī)、電腦游戲、微博，是該徹底丟開它們了。哪怕你再自信接下來的高考或?qū)W考，你都需一心投在學(xué)習(xí)中，這也需信念作動(dòng)力。富蘭克林就說過：“勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)?！蹦軋?jiān)持一心一意，不受其他因素影響的，然而不能脫穎而出者，未之有也。還剩一個(gè)月，只剩一個(gè)月。我們還能做什么？追逐自己的信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！信念的演講稿篇9生活僅僅是為了生而活嗎?當(dāng)然不是的，我想，有意義，有活力，有信念的生活在算得上真正的生活。如果生活沒有了信念，就等于人生沒有了盼頭，那還活個(gè)啥?就等于個(gè)無頭蒼蠅了嗎?有了信念，夢想在會實(shí)現(xiàn);有了信念，心中才有信仰;有了信念在會堅(jiān)持不懈的去做一件事情。我在小學(xué)的時(shí)候，字寫得很差。教師提議我連字貼?？粗业淖鳂I(yè)本，在看看我的字帖，我的心就涼了半截。可是我是一個(gè)不愛服輸?shù)娜?，憑借著堅(jiān)定的信念。我在放假的時(shí)候，狂練字帖足有十本。曾有多少次我看著那歪歪扭扭的字是就沒了信心，曾有對少次我的手都酸了，可是有了信念，任何時(shí)候我都不會退縮，要去戰(zhàn)勝它。曾在一本雜志上看到了這樣一個(gè)真實(shí)的故事，梅頓十分喜歡畫漫畫，畢業(yè)后到了一家企業(yè)公司上班，生活還不錯(cuò)，過了一段時(shí)間，他總覺得生活缺少一段東西，之后，他辭去了副經(jīng)理的職位做了一名自由的漫畫人，收入不穩(wěn)定，生活沒有以前好，可是他堅(jiān)信;夢想終會實(shí)現(xiàn)的，他不斷投稿，最終，被一家游戲公司看中了做了這個(gè)公司的的游戲設(shè)計(jì)師，他的夢想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)閿嗔撕舐罚业搅松某鲱^。信念是漁夫敢于狂風(fēng)大浪搏斗;信念是駱駝趕在茫茫大漠中行走;信念是處于困境中的人永不放棄的期望。信念是夢想最好的注腳。沒有信念，就沒有夢想，沒有夢想便失去了方向，而失去了方向就沒有了生活。信念的演講稿篇10大家好!我來自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失?；厥淄?，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的職責(zé)感和對學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!這天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn)。以前有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他明白;還記得那時(shí)課前總是寫出十分詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我發(fā)奮去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，這天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改善?于是，我有意識地加強(qiáng)自我教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們領(lǐng)悟教書育人的技能技巧，領(lǐng)悟他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自我的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選取適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得簡單多了，愉快多了，我自我也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的職責(zé)，是我作為一名教師的職責(zé)。在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那但是比賽，下方有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不好怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不好自我把自我嚇倒。”在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫忙下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)發(fā)奮，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自我的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自我肩負(fù)的職責(zé)有所放松，反而有一種更強(qiáng)的職責(zé)感讓我去發(fā)奮工作。正因我強(qiáng)烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“此刻咱們比什么呀，比自我的錢多少嗎?不是，咱們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是期望，我作為一名教師，深感職責(zé)的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、歸納，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我鐘愛的“教師職業(yè)”的病痛。我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到之后發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生推薦手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能