初中物理實驗探究題

1.在如圖探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗中。(1)實驗中，通過觀察判斷電路中是否有感應(yīng)電流，這種物理學(xué)研究方法稱為______；(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁體，電路中______(“有或“”)感應(yīng)電流；(3)該實驗的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做______運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；(4)_____，可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用?！敬鸢浮侩娏鞅淼闹羔樖欠衿D(zhuǎn)磁感線電源有切割2.某實驗小組用天平和刻度尺分別測出了質(zhì)地均勻的正方體蠟塊和鹽水的密度.（1）用天平測蠟塊的質(zhì)量時，應(yīng)將蠟塊放在天平_______盤，如圖甲所示，蠟塊的質(zhì)量是_______g;（2）用細(xì)針使蠟塊浸沒在裝滿水的水杯中，再用天平稱得溢出水的質(zhì)量為，則蠟塊的體積是_______cm，蠟塊的密度ρ=______g/cm；3蠟（3）用刻度尺測出正方體蠟塊的高度為h1，如圖乙所示，蠟塊漂浮在鹽水中，再用刻度尺測出蠟塊露出液面的高度h，則鹽水的密度ρ=_________（用h、h和ρ表示）212鹽蠟h【答案】左90.9蠟l123.某實驗小組用圖甲所示電路進行“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗。表1次數(shù)1523RI10200.20.1(1)請將圖甲連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大____________。(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于_______端(選填“A”或“”)(3)閉合開關(guān)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表始終沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，原因可能是_______________(4)排除故障后，先將5Ω定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為某一定值，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為__________A。(5)接下來斷開開關(guān)，取下5Ω的定值電阻，換成10Ω的定值電阻，閉合開關(guān)，應(yīng)向_____________(選填“”或B”)滑片，直至電壓表示數(shù)為_________V時，讀出電流表的示數(shù)。再更換20Ω定值電阻繼續(xù)實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。由表1實驗數(shù)據(jù)可知：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_________(6)該小組想用一塊電流表和一個定值電阻R，測未知電阻Rx的阻值。于是他們設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，并進行如下實驗操作：①閉合S和S，此時電流表的示數(shù)為。I11②閉合，斷開S，此時電流表的示數(shù)為。I12③請用已知量R和測出量，表示出未知電阻R的表達(dá)II20x1式，則R=____________。【答案】B定值電阻斷路(II)R0B2反比12I24.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是(1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、_____________(“放大或“縮小的實像;__________________(填光學(xué)儀器名稱)用這一成像規(guī)律工作的.(2)保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________________(選填靠近”或“遠(yuǎn)離透鏡的方向移動，此時的像與原來的像相比______________(“”或變小【答案】放大靠近5.小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度接觸面積的大小接下來小偉通過如圖所示的實驗操作驗證他的猜想：（1）實驗中小偉將長方體木塊平放在長木板上，用彈簧測力計________拉動木塊在長木板上滑動，從而測出木塊所受的滑動摩擦力的大?。唬?）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇________兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：________滑動摩擦力越大.（3）圖甲和圖乙探究的問題是________.（4）小偉要探究猜想，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：________.小偉在實驗中存在的問題.【答案】水平勻速接觸面越粗糙滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系變不可靠沒有控制壓力大小不6.在探究“小燈的亮度與什么因素有關(guān)的實驗中，小紅找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是的燈L1和額定電壓是L，先后接在電源電壓恒為的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整_______。要求：滑片P已處于滑動變阻器阻值最大位置。（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，小紅發(fā)現(xiàn)燈泡L1始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，其故障原因是：_____。（3）小紅排除故障后，按上圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：①閉合開關(guān)，滑片P向B端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如表：實際功率/W次電壓電阻_____數(shù)/V/Ω11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。（4）小紅注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_____。（5）用LL重復(fù)上面的實驗時，需要改變_____21量程，發(fā)現(xiàn)燈L的亮度變化規(guī)律與燈L21（6）完成上述實驗后，小華向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡L2的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：①連接好實驗電路，閉合開關(guān)S，將開關(guān)S212滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V。②保持滑片的位置不動，再將開關(guān)S2撥到觸點_____（選填“1”或“2”。③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額＝_____（用已知量和測量【答案】燈絲斷了或燈座斷路電流/A小燈泡的亮度與燈的實際電功率有關(guān)，實際電功率U越大，燈泡越亮3.813.8V×07.如圖所示，甲圖是探究“阻力對物體運動的影響的實驗裝置，讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動。乙圖是探究“有關(guān)”的實驗裝置，讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。請回答：（1）甲實驗中，小車在水平面上運動時，在豎直方向上受到的力有________和________；在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小車的速度減小得越________。從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將________。（2）乙實驗中的研究對象是________（選填“鋼球”或“木塊”________的關(guān)系?！敬鸢浮恐亓λ俣却笮?.用如圖所示的實驗裝置探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。慢鋼球(1)實驗中，通過觀察靈敏電流計____________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流；(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁體，電路中______（選填有”“無）感應(yīng)電流；(3)在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯，請?zhí)岢鲆粭l改進措施：________；(4)該實驗的結(jié)論：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做_____運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流?！敬鸢浮恐羔樖欠衿D(zhuǎn)有見解析9.在測量小燈泡的電功率時，電源電壓為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.(1)在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是析有一根導(dǎo)線鏈接錯誤，請在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并補畫出一根導(dǎo)線連接成正確的電路.（_________）(2)電路連接正確后，從滑動變阻器接入電路的最大阻值開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡的I-U圖像如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是由圖可知，小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而______，滑動變阻器的規(guī)格應(yīng)選擇A.10Ω1AD.30Ω1AB.15Ω1AC.25Ω1A(3)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路還可以探究出導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓成正比，你認(rèn)為這種說法_____(選填“”或不合理”)，理由是_____.【答案】電壓表串聯(lián)在電路中0.625增大C或（25Ω1A）燈絲電阻是變化的，無法得到電流與電壓成正比10.如圖所示，在探究平面鏡成像實驗特點時。(1)使用透明玻璃而不使用平面鏡的目的是_____；(2)為了探究像的大小這一特點，應(yīng)該進行的操作是_____。當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“”(3)實驗過程中，小明建議選擇較薄的玻璃板，這樣做的好處是_____，同樣大小，同樣放置方式的厚玻璃板和薄玻璃板相比，豎直放在桌面上時，厚玻璃板對桌面的壓強_____選填“”“相等【答案】便于確定出像的位置選取兩個完全相同的蠟燭，一支放在玻璃板前面并點燃，另一支放在玻璃板后面不點燃，移動蠟燭，使其與蠟燭A在玻璃板所成的像完全重合避免重影，影響實驗效果相等在探究不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗。(1)圖甲是小明在水平桌面上測塑料塊質(zhì)量的情景，他的錯誤是_____；(2)改正錯誤后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示。分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_____“”或“不同，物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為，塑料的質(zhì)量和體積比為；(3)往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為；若燒杯內(nèi)液體的體積為，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為_____g；(4)將該材料的塑料塊3放入上述液體中，靜止時排開液體的體積是_____?！敬鸢浮吭诜Q量時調(diào)節(jié)平衡螺母相同1.210337.4312.小明在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，設(shè)計如圖甲所示電路，完成如下實驗探究：(1)13乙補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時電阻變大；（________）(2)SS，移動滑動變阻器的滑片，記錄電壓表和12電流表示數(shù)，多次實驗繪制IU圖象，如圖丙中a所示，此過程探究的是_____；(3)SS，依次將定值電阻RR、R，1212且R<R<R，要使電壓表示數(shù)保持不變，應(yīng)將滑動變阻器的12滑片P向_____（選填”或“”）滑動；實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)把R換成R，無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無法使用電壓表調(diào)12到控制值，說明選擇的滑動變阻器的最大阻值；(4)SS，移動滑動變阻器的滑片進行實驗，小燈12泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，請你幫小明分析電路故障可能是。故障排除后，根據(jù)記錄小燈泡的電壓和電流的數(shù)據(jù)，繪制成電壓和電流的關(guān)系圖象如圖丙中b所示，圖象中A、、C三點R、R、R的阻值由大到小的順序為_____。ABC【答案】電阻一定時，導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比偏小燈泡斷路RRRCAB13.曉雨和曉雪分別做“冰的熔化和“”實驗，下面是(1)“”實驗的裝置是___________；(2)曉雪根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度一時間關(guān)系圖像（如圖內(nèi)所示）請你找出圖丙中錯誤的是___溫度如乙圖所示是___________℃；(3)在探究冰的熔化實驗中，曉雨發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，可以采取的操作是________________。【答案】乙去掉酒精燈（或減小火焰、增加冰的質(zhì)量）14.小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實驗方法；（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是：______；（2）小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的____g；②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒，利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為，則小木塊的體積為____cm）水33③測出小木塊的密度是／；（3）受小亮實驗的啟發(fā)，小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度，請你將下列測量步驟補充完整：①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h；②______；③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為h；④小木塊密度的表達(dá)式：漂浮時木＝______理量和已知量的符號表示）【答案】游碼未移至標(biāo)尺的零刻度線處18.6300.62將木塊輕放入玻璃杯中，待它漂浮時，用刻度尺測h0m0出杯中水的深度為h水15.R的標(biāo)識不清楚了，小楊用電流表、電壓表測量該定值電阻R的阻值值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請你接著完成下列步驟：(1)電壓表讀數(shù)為時，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則電阻絲的電阻為_____，小楊通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：____；(2)(1)問，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補畫完整；（__________）(3)R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表電流表示數(shù)的比值將______________；(4)完成上述實驗后，小楊向老師要了一個已知阻值為R0=10Ω的電阻和兩個開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，已知燈泡的額定電壓為3.8V，請你完成下列實驗步驟：①閉合開關(guān)S，斷開S，移動滑片，使電流表的示數(shù)為12_____________A；②再將開關(guān)S閉合，S斷開，保持滑片的位置不動，讀出電21流表的示數(shù)；③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=____________（用已知量【答案】12減小誤差增大3.8V（I38A）16.用圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰實驗.（1）按規(guī)范要求，調(diào)節(jié)鐵圈2的高度時，（選填“需要或“不需要）點燃酒精燈.（2）當(dāng)水溫升到92時，每隔記錄一次溫度計的示數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表分析數(shù)據(jù)可知：水的沸點是_______℃.時00.511.522.533.544.5…間水的溫度92939495969798989898…（3）在其他條件不變的情況下，僅將水的質(zhì)量減少，重復(fù)（2）的實驗步驟，在圖乙中大致畫出溫度一時間”的關(guān)系圖像.【答案】需要9817.在測量不規(guī)則小物塊的密度實驗中，某實驗小組的實驗步驟如下：(1)將天平放在_____桌面上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)使橫梁平衡（選填“左”“右”；(2)天平調(diào)好后，測量小物塊的質(zhì)量。天平平衡時，游碼位置和所加砝碼如圖乙所示，則小物塊的質(zhì)量是；(3)在量筒中倒入適量的水，記下水的體積為3；再用細(xì)鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中，這時的總體積為，則小物塊的體積為；(4)小物塊的密度＝；(5)該小組嘗試用另一種方法測量該物塊的密度，如圖丙所示，他們做了如下的操作：①向量筒內(nèi)倒入適量的水，記下水的體積V為；31②將小物塊輕輕放入量筒內(nèi)，穩(wěn)定后水面上升至2為；③再用細(xì)鋼針將小物塊浸沒在量筒的水中時，水面上升至V3為。由以上測量數(shù)據(jù)可知：物塊的質(zhì)量＝，物塊的體V＝_____cm，物塊的密度ρ＝33?！敬鸢浮克接?6.20.81200.818.在下圖中，凸透鏡的焦距為（1）保持凸透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭在厘米刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應(yīng)調(diào)整光屏的_____，并將光屏向______（選填遠(yuǎn)離或靠近”）透鏡方向移動。（2）小明將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，屏上的像變模糊了，要使屏上的像變清晰，應(yīng)向____（選填遠(yuǎn)離”“靠近”）透鏡方向移動光屏，因為近視眼鏡對光線具有_____作用。【答案】位置靠近遠(yuǎn)離發(fā)散19.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中。（1）實驗前調(diào)節(jié)杠桿上的_____使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，這是為避免______對實驗的影響和便于_____。（2）圖中杠桿處于水平平衡，若在A處下方再掛一個相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將掛在B處的鉤碼向右移動_____格。（3）若取掉圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力，為使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是。（4）此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力、動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是。【答案】平衡螺母向上尋找普遍規(guī)律20.小剛在“探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系”杠桿自重測量力臂1（1）在研究電壓的變化對電流的影響時，他連接的電路如圖1所示。但電路中有一根導(dǎo)線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”，把正確的接線畫上，并在圖2虛線框內(nèi)設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄的表格；（____________）（2）若用此電路來研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，_______；（3）如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，兩表示數(shù)均無變化，適當(dāng)減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是：_________；（4）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有：①____________；②_____________?！敬鸢浮看螖?shù)I/AU/V123使電壓表的示數(shù)不變變阻器全接上面接線柱伏安法測電阻測小燈泡的電功率21.甲、乙兩位同學(xué)一起做《探究杠桿平衡條件》的實驗，以杠桿中點為支點，如圖、如圖所示。(1)實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和______；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)(填“左或右)。(2)如圖所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：______。(3)如圖所示，乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為2，第(填一”或二)種實驗方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)?______?填“<”、12“”或>)。(4)杠桿在生活中有很多應(yīng)用?，F(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，小女孩乙可采取的做法是______。【答案】便于測量力臂左僅憑一次實驗的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性一<向遠(yuǎn)離支點方向移動22.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____（選填“”或“”、B兩種不同液體.（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)A和B_____相同，然后比較_____的方法來完成實驗.（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A和B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖所示，則應(yīng)選擇_____填“A”或）作為汽車發(fā)動機的冷卻液，這是因為它吸熱能力較強的緣故.【答案】質(zhì)量升高的溫度B23.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓恒定.（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整____________.（2）連接完實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是：_____.（3）故障排除后，開始實驗，在移動變阻器滑片的過程中，眼睛應(yīng)注視_____的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則燈泡的額定功率為（4）完成上述實驗后，小聰向老師要了一個已知阻值為Ro的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖所示的電路，也測出了燈泡的額定功率請完成下列實驗步驟：①閉合開關(guān)SS撥到觸點_____（選填“1”“2”l2滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V；②再將開關(guān)S2撥到觸點_____（選填“1”或“2”位置不動，讀出電壓表的示數(shù)；③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額＝_____（用已知量和測量量表示）.【答案】1.523.8VU-3.8V23.81024.如圖甲所示，在研究氣泡的運動規(guī)律”（1）在研究氣泡運動的快慢時，依據(jù)的物理原理是_____，需要的測量工具是和_____.（2）實驗中，小明設(shè)計的操作方案是：等氣泡運動一段路程到達(dá)0點后開始計時，并在玻璃管上以0點為起點每隔10cm處做一刻度標(biāo)記，用秒表測出氣泡從0點運動到每一個刻線數(shù)據(jù)，請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出st圖象.（______）從0010203040的路程s/cm從001234計時的時間t/s（3）數(shù)據(jù)分析：氣泡上升一段路程到達(dá)0點后，運動速度可以看成是_____（選填“”或變化）的.大約是_____m/s.（4）實驗中，使氣泡在管內(nèi)運動得較慢的目的是_____.【答案】s停表不變t0.1便于測量時間25.在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.（1）同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯，小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點位置，電路就能測量小燈泡額定功率.請你在圖甲中在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.（______）（2）待改接好電路后，在實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為（3）小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的﹣U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而_____（選填“增大、“”“不變）.【答案】0.5增大26.小莉同學(xué)用焦距為的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。（1）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰、放大的像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至__________________cm刻度處，光屏上能呈現(xiàn)清晰、縮小的像。（2）如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在_________（選填“A”“B”“C”）處能觀察到蠟燭的像，像是圖丙中的______________(“1”、“2”、“3”“4”。（3）實驗完成之后，小把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏選填“”“”）凸透鏡?！敬鸢浮?0B4遠(yuǎn)離27.某實驗小組的同學(xué)們用圖甲所示器材測量小燈泡的電功率，待測小燈泡的額定電壓為3.8V1W源電壓恒為6V，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲中電路連接完整。（_____）（2）連接完電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，小燈泡都不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)明顯，仔細(xì)檢查，連接無誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因是_____________。（3）排除故障后，繼續(xù)實驗。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為。（4）測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（選填左”或“右”（5）測量小燈泡的電功率________（選填“或“不需要”）多次測量求平均值，原因是__________。（6）圖丙是該實驗小組的同學(xué)測量小燈泡電功率的電路圖，測量后他們對測量結(jié)果進行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該電路主要是由于所測________“電壓或“電流）值偏大引起小燈跑電功率偏大的?！敬鸢浮啃襞莸臒艚z斷了0.76右燈泡在不同電壓下的功率不同電流28.在研究杠桿平衡條件的實驗中：（1）如圖甲所示，此時應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_____（選填左”“右）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）如圖乙所示是小華在探究時杠桿靜止的情況，此時杠桿_____（選填是”“”）平衡狀態(tài)，理由是_____。（3）如圖丙所示是小明在探究杠桿平衡時的情況，按照他的方法，當(dāng)杠桿靜止時杠桿平衡條件將_____成立（選填“仍然”“”或可能0.5N，彈簧測力計的示數(shù)_____2N“”或“”。（4）小虎還想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是他將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置。如圖丁所示，小虎在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置使其平衡，你認(rèn)為原因是_____。【答案】右衡狀態(tài)是杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動時，都是平當(dāng)杠桿在水平位置時，動力臂仍然為零，杠桿無法平衡29.老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。（1）小亮是通過觀察來探究壓力的作用效果的。（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____不變。從該實驗中得出的結(jié)論是_____，壓力的作用效果越明顯。（3）接下來小亮要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：_____，然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。（4）此實驗_____“能”“”）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板的_____?！敬鸢浮亢＞d的凹陷程度力面積越小，壓力的作用效果越明顯一部分不能30.在“”的實驗中，壓力大小壓力相同時，受將其中一瓶水倒掉（1）圖甲是沒有連接完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整__________；（2）連接好電路，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最_____（選填左”“右）端。閉合開關(guān)后，電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表仍無示數(shù)。經(jīng)檢查原因可能是_____。（3）故障處理后，再次閉合開關(guān)，當(dāng)把滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_____A，則x的阻值是_____Ω。（4）實驗過程中，有一組同學(xué)把電壓表換成了一個定值電阻，又增加了一個開關(guān)，他們連接了如圖丙所示的電路進行實驗：當(dāng)閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S時，電流表示數(shù)為I；當(dāng)121開關(guān)S、S均閉合時，電流表示數(shù)為I.則待測電阻的表達(dá)式122是=_____。（5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是_____。【答案】左電壓表斷路（或電壓表損壞）0.3531.在探究“杠桿平衡條件的過程中，小張把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是_____。（1）實驗時，杠桿處于如圖甲所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)；（2）調(diào)節(jié)好杠桿平衡后，在A處掛上3個鉤碼，為使杠桿在水平位置再次平衡，在B處用彈簧測力計分別沿兩個方向兩次施加的拉力的大小關(guān)系為F_____F（選填“”、“=”或12“＞”；（3）小張在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了_____?！敬鸢浮肯軛U自重對實驗的影響右＜獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律32.某同學(xué)在做比較不同液體吸熱能力的實驗時使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,所得的驗數(shù)據(jù)如下表所示（1）該實驗采用的實驗方法是________:使用相同的電加熱器給相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同物質(zhì)加熱相同的時間,則甲吸收的熱量________(選填大于”“”或小于乙吸收的熱量;（2）