2024年高考生物學(xué)霸糾錯筆記物質(zhì)運輸酶和ATP含解析

物質(zhì)運輸、酶和ATP一、無法精確推斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式1．如圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度狀況下（其他條件相宜），從含硝酸鉀的全養(yǎng)分液中汲取離子汲取速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是A．a(chǎn)點時影響離子汲取速率的主要因素是能量

B．b點時離子汲取速率不再增加是因為載體的數(shù)量有限

C．c點時影響離子汲取速率的主要因素是底物濃度D．d點時離子汲取速率不再增加是因為底物濃度太高，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別分析：基礎(chǔ)學(xué)問駕馭不牢，對物質(zhì)跨膜運輸?shù)臋C(jī)制不清晰，認(rèn)為離子或氨基酸等小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式都是主動運輸，死記硬背導(dǎo)致錯誤的出現(xiàn)。同一種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式也可能有差異，要依據(jù)詳細(xì)狀況來進(jìn)行推斷，推斷的標(biāo)準(zhǔn)：須要載體、消耗能量的為主動運輸；只須要載體的為幫助擴(kuò)散；順濃度梯度，不須要載體的為自由擴(kuò)散。此外逆濃度梯度的均為主動運輸。熟識各種運輸方式是基礎(chǔ)，駕馭各自的推斷標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。另外，記住特例有助于快速突破這類試題：神經(jīng)細(xì)胞中K+外流、Na+內(nèi)流，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞均屬于幫助擴(kuò)散；自由擴(kuò)散針對氣體、水、脂溶性物質(zhì)等，其擴(kuò)散速度與濃度成正比。解析：分析題圖甲a點可知，該點以后隨氧氣濃度增加，主動運輸?shù)乃俾试黾?，說明該點的限制因素是氧氣濃度，氧氣通過影響細(xì)胞呼吸影響能量的供應(yīng)從而影響主動運輸?shù)乃俾?，a點時影響離子汲取速率的主要因素是能量，A正確；分析題圖可知，b點后氧氣濃度增加，主動運輸速率不再增加，說明能量不再是限制因素，此時的限制因素可能是載體數(shù)量，B正確；分析題圖乙可知，c點后隨底物濃度增加主動運輸?shù)乃俾试黾?，說明該點限制離子汲取的因素是底物濃度，C準(zhǔn)正確；分析題圖乙可知，d后隨底物濃度增加，離子的汲取速率不再增加，此時限制離子汲取的因素可能是能量不足或載體數(shù)量有限，D錯誤。答案：D1．物質(zhì)出入細(xì)胞方式的推斷（1）①依據(jù)分子的大小、是否須要能量和載體蛋白進(jìn)行推斷：②依據(jù)運輸方向推斷：順濃度梯度的跨膜運輸方式是自由擴(kuò)散和幫助擴(kuò)散，逆濃度梯度的跨膜運輸方式肯定是主動運輸。③依據(jù)達(dá)到平衡時的濃度推斷：若達(dá)到平衡時細(xì)胞內(nèi)外仍存在濃度差，則是主動運輸，因為自由擴(kuò)散和幫助擴(kuò)散達(dá)到平衡時細(xì)胞內(nèi)外濃度相等。（2）不同條件下運輸方式的推斷①消耗能量的運輸方式有胞吞、胞吐和主動運輸。②須要載體蛋白參與，不消耗能量的運輸方式肯定是幫助擴(kuò)散。（3）無機(jī)鹽離子的運輸方式：無機(jī)鹽離子的運輸方式并非都是主動運輸，在順濃度梯度狀況下，也可通過被動運輸方式進(jìn)出細(xì)胞，如在神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中Na＋、K＋的運輸，在興奮時Na＋內(nèi)流和在復(fù)原靜息狀態(tài)時K＋外流都是幫助擴(kuò)散。2．影響跨膜運輸?shù)囊蛩兀?）物質(zhì)濃度(在肯定的濃度范圍內(nèi))（2）氧氣濃度（3）溫度溫度可影響生物膜的流淌性和酶的活性，因而會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省?．將紫色洋蔥在完全養(yǎng)分液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別后，馬上將外表皮放入蒸餾水中，直到細(xì)胞中的水分不再增加。若在該試驗過程中，蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲，細(xì)胞中的水分不再增加時外表皮細(xì)胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系以及試驗過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為A．甲<乙，被動運輸B．甲>乙，被動運輸C．甲>乙，主動運輸D．甲=乙，主動運輸【答案】B【解析】水分子的跨膜運輸是自由擴(kuò)散，屬于被動運輸。用完全培育液培育浸泡紫色洋蔥，保持了外表皮細(xì)胞的生活狀態(tài)（細(xì)胞液濃度為甲）。用蔗糖溶液處理時，由于外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，使細(xì)胞失水導(dǎo)致質(zhì)壁分別，細(xì)胞液濃度上升；發(fā)生質(zhì)壁分別后馬上放入蒸餾水中，因蒸餾水濃度小于細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致質(zhì)壁分別復(fù)原，隨著細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度漸漸降低，漸漸復(fù)原至甲；細(xì)胞接著汲取水分，細(xì)胞液濃度降低，此時外表皮細(xì)胞液濃度為乙，因此外表皮細(xì)胞液的濃度應(yīng)為甲濃度大于乙濃度。故選B。二、不會正確分析有關(guān)酶促反應(yīng)的圖解2．下圖表示在20℃、不同pH條件下，向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后，生成物的量與時間的關(guān)系曲線，下列結(jié)論錯誤的是A．此試驗中，不同pH為自變量，生成物的量為因變量，20℃為無關(guān)變量

B．隨pH從5上升到7，酶的活性漸漸降低

C．該酶的最適pH為5D．若將溫度改為15℃，酶的最適pH不會發(fā)生變更【錯因分析】讀圖識圖不精確，不會對用梯度法測定的pH曲線圖進(jìn)行分析，認(rèn)為對比試驗中反應(yīng)速率最快的pH是最適pH，誤選答案；對高效性的實質(zhì)不理解，未看清圖中的縱坐標(biāo)而錯選答案。留意縱坐標(biāo)為物剩余量，從而確定反應(yīng)是否進(jìn)行。記憶特別酶的相關(guān)數(shù)值；如胃蛋白酶最適的pH為1.5；α一淀粉酶的a最適溫度為50~65℃等；另外學(xué)會看曲線的方法：橫縱坐標(biāo)首先要確定，若曲線上升，說明橫坐標(biāo)是限制曲線上升的主要因素；若出現(xiàn)和橫軸平行的曲線走勢，則限制因素是除橫坐標(biāo)之外的因素。若遇到兩條或多條曲線，要理清曲線之間的關(guān)系，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)的分析?！驹囶}解析】依據(jù)反映試驗結(jié)果的曲線圖可知：本試驗的自變量是時間和pH，因變量是生成物的量，溫度等其他能對試驗結(jié)果有影響的變量均為無關(guān)變量，A正確；生成物的量在達(dá)到最大值之前，在相同時間內(nèi)，pH從5上升到7所對應(yīng)曲線的酶促反應(yīng)速率依次減慢，說明酶的活性漸漸降低，B正確；在pH為5、6、7這三種試驗條件下，pH為5時酶的活性最高，但因缺乏pH小于5和pH在5～6之間的試驗組，所以不能推斷該酶的最相宜pH是5，C錯誤；酶的最適pH是酶的一種性質(zhì)，不會因溫度的變更而發(fā)生變更，D正確。【參考答案】C一、酶在細(xì)胞代謝中的作用1．細(xì)胞代謝：細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著很多化學(xué)反應(yīng)，是細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)。2．酶的作用原理（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵伟l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所須要的能量。（2）原理：同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。（3）意義：使細(xì)胞代謝能在溫柔條件下快速進(jìn)行。二、酶的本質(zhì)活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。三．酶的特性1．高效性（1）含義：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。（2）意義：使細(xì)胞代謝快速進(jìn)行。2．專一性（1）含義：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（2）意義：使細(xì)胞代謝有條不紊地進(jìn)行。3．作用條件溫柔（1）酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫柔的條件下進(jìn)行的。（2）酶活性①含義：酶對化學(xué)反應(yīng)的催化速率②主要影響因素：溫度和pH（3）酶活性受溫度和pH影響曲線①在最相宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高。溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會明顯降低。②過酸、過堿或溫度過高，還會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活。③酶制劑適于在低溫下保存，因為此條件能使酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。2．如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是A．在A點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

B．在其他條件不變的狀況下，在C點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變

C．假如在A點時，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升D．在C點時，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度【答案】A【解析】在A點時，提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率上升，故A正確；加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率上升，故B錯；在最適溫度條件下，提高溫度，酶活性下降，反應(yīng)速率下降，故C錯；在C點時，提高反應(yīng)物的濃度，反應(yīng)速率不變，提高酶量速率上升，故限制因素為酶的濃度，故D錯。三、對ATP的有關(guān)學(xué)問相識不足3．圖1和圖2分別為植物細(xì)胞中ATP的結(jié)構(gòu)示意圖、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式，有關(guān)敘述正確的是A．圖1中的a是構(gòu)成DNA的基本單位之一，A代表腺嘌呤B．圖1中ATP可以水解成A和兩個磷酸，合成ATP所須要的能量由磷酸供應(yīng)C．圖2所示反應(yīng)向右時，反應(yīng)式中的能量來源于圖1中b和c兩處D．圖2所示ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中的物質(zhì)是可逆的，但能量不行逆【錯因分析】基礎(chǔ)學(xué)問駕馭不牢是答錯本題的主要緣由。首先要明確生物體內(nèi)的一些小分子化合物可以相互轉(zhuǎn)化。不清晰ATP中遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵最易斷裂，，就會錯選。【試題解析】圖1中的a是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，A代表腺嘌呤，A錯誤；ATP可以水解成AMP和兩個磷酸，合成ATP所需的能量由光合作用和呼吸作用供應(yīng)，B錯誤；圖2所示反應(yīng)向右時，反應(yīng)式中的能量來源于圖1中的c處，C錯誤；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中的物質(zhì)可逆，能量不行逆，D正確。【參考答案】D一、ATP的結(jié)構(gòu)1．ATP的全稱：三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式：A—P~P~P。二、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化1．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化（反應(yīng)式）：ATP

ADP＋Pi＋能量；ADP＋Pi＋能量ATP。2．ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在有關(guān)酶的催化作用下，APT分子中遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵很簡單水解，遠(yuǎn)離A的那個P脫離開來，形成游離的磷酸，同時，釋放出大量的能量，ATP就轉(zhuǎn)化成ADP。在有關(guān)酶的作用下，ADP可以接受能量，同時與一個游離的Pi結(jié)合，重新形成ATP。細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性。3．ATP的形成途徑：生物體內(nèi)的ATP含量很低，所以ATP與ADP總是不斷地進(jìn)行著相互轉(zhuǎn)化。在動、植物細(xì)胞內(nèi)能使ADP轉(zhuǎn)化為ATP的途徑有：動物與人：呼吸作用。綠色植物：光合作用、呼吸作用。三．細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生與消耗ATP的生理過程歸納轉(zhuǎn)化場所常見的生理過程細(xì)胞膜消耗ATP：主動運輸、胞吞、胞吐細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP：細(xì)胞呼吸第一階段；消耗ATP：一些吸能反應(yīng)葉綠體產(chǎn)生ATP：光反應(yīng)；消耗ATP：暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)合成等線粒體產(chǎn)生ATP：有氧呼吸其次、三階段；消耗ATP：自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)合成等核糖體消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成細(xì)胞核消耗ATP：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等3．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是①ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸集團(tuán)之間的化學(xué)鍵中③ATP水解成ADP時是遠(yuǎn)離A的第三個高能磷酸鍵斷裂④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快⑤ATP是可流通的“能量通貨”⑥吸能反應(yīng)與ATP的水解相關(guān)聯(lián)A．①②④ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．③④⑤【答案】B【解析】①ATP是生物體內(nèi)干脆能源物質(zhì)，脂肪是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì)，①錯誤；②ATP的能量主要儲存在磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵中，②錯誤；③ATP水解成ADP的實質(zhì)是ATP分子中遠(yuǎn)離A的其次個高能磷酸鍵斷裂，③錯誤；④ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快，以滿意生命活動的須要，④正確；⑤ATP作為干脆能源物質(zhì)，是可流通的“能量貨幣”，⑤正確；⑥吸能反應(yīng)經(jīng)常須要ATP的水解供能，所以二者是相關(guān)聯(lián)的，⑥正確。綜上分析，選B?！久麕燑c睛】ATP分子的結(jié)構(gòu)和功能解讀影響酶活性因素的相關(guān)曲線（1）溫度和pH：在肯定范圍內(nèi)，隨著溫度（或pH）上升，酶的活性增加；超過最適溫度（或最適pH），隨著溫度（或pH）上升，酶的活性降低。低溫柔高溫都能降低酶的活性，但低溫不使酶失活，只起到抑制作用，高溫能使酶（蛋白質(zhì)類）變性而失去活性。過酸或過堿都會使酶失去活性。（2）底物濃度：在肯定的底物濃度范圍內(nèi)，酶的催化速率隨著底物濃度的增加而加快，達(dá)到肯定濃度后因為酶的數(shù)量有限（全部酶都參與了反應(yīng)），反應(yīng)速率變更不明顯。（3）反應(yīng)時間：酶有它的產(chǎn)生和消亡過程，當(dāng)酶發(fā)揮作用一段時間后，由于鈍化而使其活性降低，最終被分解。（4）酶的濃度：在肯定范圍內(nèi)，隨著酶濃度的增加，反應(yīng)速率加快，之后由于底物有限，反應(yīng)速率不再增加。1．某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H﹢。=1\*GB3①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在肯定pH的溶液中（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外），置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。=2\*GB3②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組，一組照耀藍(lán)光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍(lán)光照耀，溶液的pH不變。依據(jù)上述試驗結(jié)果，下列推想不合理的是A．H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上，藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H﹢轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外B．藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H﹢逆濃度梯度跨膜運輸C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H﹢所需的能量可由藍(lán)光干脆供應(yīng)D．溶液中的H﹢不能通過自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞【答案】C【解析】載體蛋白位于細(xì)胞膜上，依據(jù)題意可知，照耀藍(lán)光后溶液的pH值明顯下降，說明即H+含量增加，進(jìn)而推知：藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外，A正確；對比②中兩組試驗可知，藍(lán)光引起細(xì)胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外須要通過H+-ATPase，且原先細(xì)胞內(nèi)pH值高于細(xì)胞外，即細(xì)胞內(nèi)H+濃度低于細(xì)胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉(zhuǎn)運，B正確；由題意可知H+－ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+，C錯誤；由①中的試驗可知，最初細(xì)胞內(nèi)pH值高于細(xì)胞外，即細(xì)胞內(nèi)H+濃度低于細(xì)胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變更，說明溶液中的H+不能通過自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，D正確。2．下列過程需ATP水解供應(yīng)能量的是A．唾液淀粉酶水解淀粉 B．生長素的極性運輸C．光反應(yīng)階段中水在光下分解 D．乳酸菌無氧呼吸的其次階段【答案】B【解析】唾液淀粉酶水解淀粉，形成麥芽糖，不消耗能量，A錯誤；生長素的極性運輸是以主動運輸?shù)姆绞?，在幼嫩組織中從形態(tài)學(xué)上端運到形態(tài)學(xué)下端，須要ATP供應(yīng)能量，B正確；光反應(yīng)階段中水在光下分解，須要光能，不須要ATP功能，C錯誤；乳酸菌無氧呼吸的其次階段是丙酮酸變成乳酸，不須要ATP供能，D錯誤。因此，本題答案選B。3．植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡，同時病原菌被殲滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進(jìn)入細(xì)胞后啟動；②由位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的細(xì)胞色素c含量增加啟動。下列敘述正確的是A．蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開B．鈣離子通過自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞C．細(xì)胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān)D．細(xì)胞編程性死亡避開了病原菌對鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染【答案】D【解析】蛋白水解酶能使蛋白質(zhì)的肽鍵斷開，生成氨基酸，A錯誤；鈣離子通過主動運輸進(jìn)入植物細(xì)胞，B錯誤；細(xì)胞色素c位于線粒體內(nèi)膜上，參與有氧呼吸第三階段，促進(jìn)[H]和O2結(jié)合，生成水，C錯誤；植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡，同時病原菌被殲滅，避開了病原菌對鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染，D正確。因此，本題答案選D。4．哺乳動物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡視察并比較其形態(tài)變更。下列敘述正確的是A．在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分別B．在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞C．在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的裂開D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散【答案】C【解析】在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮，但紅細(xì)胞無細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，故不會發(fā)生質(zhì)壁分別，A選項錯誤；在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于水分子進(jìn)出細(xì)胞膜達(dá)到動態(tài)平衡，而不是沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞，B選項錯誤；在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞會吸水甚至導(dǎo)致漲破，C選項正確；滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的擴(kuò)散，D選項錯誤。5．為探討酶的特性，進(jìn)行了試驗，基本過程如下表所示：據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是A．試驗的可變因素是催化劑的種類B．可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標(biāo)C．該試驗?zāi)苷f明酶的作用具有高效性D．不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進(jìn)行試驗【答案】D【解析】試驗中的可變更的自變量為催化劑的種類，A選項正確；過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，故可以通過產(chǎn)生氣泡的速率作為推斷反應(yīng)速率的指標(biāo)，B選項正確；該試驗通過比較酶的催化速率和二氧化錳的催化速率來驗證酶的高效性，C選項正確；雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中均含有過氧化氫酶，均可用作過氧化氫酶的性質(zhì)的探究試驗，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。6．細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以（自由）擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰島素【答案】B7．將水稻幼苗培育在含MgSO4的培育液中，一段時間后，發(fā)覺養(yǎng)分液中Mg2＋和SO42-的含量下降，下列敘述不合理的是A．Mg2＋通過自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞B．MgSO4必需溶解在水中才能被根汲取C．根汲取的Mg2＋可以參與葉綠素的形成[來源:學(xué),科,網(wǎng)]D．降低溫度會影響水稻根系對Mg2＋的汲取【答案】A【解析】Mg2＋通過主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入根細(xì)胞，A錯誤；MgSO4必需溶解在水中形成離子后，才能被根汲取，B正確；根汲取的Mg2＋可以參與葉綠素的形成，C正確；降低溫度會降低膜的流淌性，進(jìn)而影響水稻根系對Mg2＋的汲取，D正確。8．下列有關(guān)植物根系汲取利用養(yǎng)分元素的敘述，錯誤的是A．在酸性土壤中，小麥可汲取利用土壤中的N2和NO3－B．農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的汲取C．土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機(jī)離子可被根系汲取D．給玉米施肥過多時，會因根系水格外流引起“燒苗”現(xiàn)象【答案】A【解析】植物根細(xì)胞從土壤中能汲取無機(jī)鹽，但無機(jī)鹽需以離子形成存在，所以N2不能干脆汲取利用，A錯誤；根細(xì)胞汲取礦質(zhì)元素的方式是主動運輸，主動運輸須要消耗能量，農(nóng)田適時松土能促進(jìn)根系的有氧呼吸，為根細(xì)胞汲取礦質(zhì)元素供應(yīng)更多的能量，因此農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的汲取，B正確；土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機(jī)物，產(chǎn)生無機(jī)鹽離子，從而可以被根系汲取，C正確；給玉米施肥過多時，會使土壤溶液濃度過高，大于根系細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，引起“燒苗”現(xiàn)象，D正確。學(xué)科&網(wǎng)9．神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時，細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是A．細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi)B．細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]C．細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反D．細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反【答案】D10．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是A．巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于幫助擴(kuò)散B．固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運輸C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運輸D．護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動運輸【答案】C【解析】病原體屬于顆粒性物質(zhì)，顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于胞吞，A錯誤；固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，脂溶性物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞，B錯誤；神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na＋濃度比細(xì)胞膜外低，受刺激時，產(chǎn)生的Na＋內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的，屬于被動運輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，D錯誤。11．ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列敘述正確的是A．ATP中的能量均來自細(xì)胞呼吸釋放的能量B．ATP-ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲存了大量的ATPC．ATP水解形成ADP時釋放能量和磷酸基團(tuán)D．ATP分子中的2個高能磷酸鍵不易斷裂水解【答案】C12．將某活組織放入相宜的完全養(yǎng)分液中，置于相宜的條件下培育。培育液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖推斷下列敘述中正確的是A．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

B．該組織細(xì)胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多

C．該組織細(xì)胞汲取甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動運輸D．圖中的兩條曲線不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性【答案】B【解析】分析題圖可知，兩種離子可以從高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運到低濃度一側(cè)，A錯誤；該組織細(xì)胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多，B正確；該細(xì)胞汲取甲、乙兩種離子的方式都是主動運輸，C錯誤；圖中的兩條曲線能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，D錯誤。13．下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，必需依靠于細(xì)胞膜上載體才能完成的是A．二氧化碳由骨骼肌細(xì)胞進(jìn)入血液 B．氨基酸進(jìn)入心肌細(xì)胞

C．唾液淀粉酶從唾液腺細(xì)胞進(jìn)入口腔 D．甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞【答案】B【解析】二氧化碳從細(xì)胞中出來是通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)行的，不須要載體和能量，A錯誤；氨基酸進(jìn)入心肌細(xì)胞是通過主動運輸方式進(jìn)行的，須要載體和能量，B正確；唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，從唾液腺細(xì)胞進(jìn)入口腔是通過胞吐作用完成的，也不須要載體，C錯誤；甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)行的，不須要載體和能量，D錯誤。14．如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述不正確的是A．如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B．如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C．限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同，B、D兩點的限制因素有共同點D．將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點應(yīng)從坐標(biāo)系的原點起先【答案】D【解析】圖1物質(zhì)的運輸速率隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，說明只受物質(zhì)濃度差的影響，可推斷為自由擴(kuò)散；圖2物質(zhì)的運輸速率，在肯定范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運分子濃度的增加而增加，說明受到載體數(shù)量的限制，可推斷為幫助擴(kuò)散或主動運輸；圖3物質(zhì)的運輸速率不隨O2濃度的增加而增加，說明不須要能量，可推斷為自由擴(kuò)散或幫助擴(kuò)散；圖4物質(zhì)的運輸速率在肯定范圍內(nèi)，隨O2濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨O2濃度的增加而增加，說明受到能量和載體數(shù)量的限制，可推斷為主動運輸。綜上分析，如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，說明該物質(zhì)的運輸方式是自由擴(kuò)散，因此該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖，A項正確；如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，說明該物質(zhì)的運輸方式是幫助擴(kuò)散，則該物質(zhì)可能是葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，B項正確；限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素分別是物質(zhì)濃度和O2濃度，B、D兩點的限制因素都是載體的數(shù)量，C項正確；圖4的曲線的起點不能從坐標(biāo)系的原點起先，因為無氧呼吸也能供應(yīng)能量，D項錯誤。15．下圖為探究簇新的土豆片中的H2O2酶具有催化作用的試驗裝置圖，下列對該試驗產(chǎn)生的現(xiàn)象及其結(jié)果推想的敘述，正確的是A．該試驗的自變量是溫度和簇新土豆片的數(shù)量

B．若增加簇新的土豆片的數(shù)量，量筒中氣體的總量會增加

C．一段時間后，氣體產(chǎn)生速率不再增加的緣由是該反應(yīng)的底物已耗盡D．比照試驗的裝置可設(shè)置為l0mL30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片，其他條件均相同【答案】D【解析】依據(jù)題干信息分析可知，該試驗的自變量為是否含有簇新的土豆片，而土豆片的數(shù)量屬于無關(guān)變量，應(yīng)當(dāng)保持相等，A錯誤；簇新土豆片中含過氧化氫酶，增加簇新土豆片的數(shù)量即增加酶的數(shù)目，這樣會加快化學(xué)反應(yīng)速率，使量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快，但是反應(yīng)物的量沒有變更，因此量筒中氣體的總量不變，B錯誤；一段時間后，氣體產(chǎn)生速率不再增加的緣由是土豆片的數(shù)量（酶）有限，C錯誤；依據(jù)單一變量原則，比照試驗的裝置可設(shè)置為l0mL30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片，其他條件均相同，D正確。16．如圖實線表示向淀粉溶液中加入肯定量的唾液淀粉酶后，還原糖的產(chǎn)生量和反應(yīng)時間的關(guān)系。某同學(xué)現(xiàn)取三支試管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分別加入肯定量的淀粉、適量的蛋白酶和適量的唾液淀粉酶，三支試管中的反應(yīng)曲線依次為A．②③①B．②①③C．①②③D．③②①【答案】B【解析】加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再加入肯定量的淀粉，產(chǎn)生還原糖的速率不變，但最終產(chǎn)生的還原糖的量變多，所以加入肯定量的淀粉的反應(yīng)曲線是②。加入適量的蛋白酶后，由于唾液淀粉酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會被蛋白酶分解，所以產(chǎn)生還原糖的速率下降，即反應(yīng)時間會增加，但最終產(chǎn)生還原糖的量不變，所以曲線是①。加入適量的唾液淀粉酶后，產(chǎn)生還原糖的速率會提高，即反應(yīng)時間削減，但最終產(chǎn)生還原糖的量不變，所以曲線是③，故本題正確答案為B。17．下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是A．酶的作用原理與無機(jī)催化劑不同，酶是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

B．隨著溫度的上升，酶的最適溫度一般呈先上升后降低的趨勢

C．細(xì)胞中吸能反應(yīng)往往須要消耗ATP，放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATPD．無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少，是因為有機(jī)物的大部分能量以熱能的形式散失【答案】C【解析】酶與無機(jī)催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率，二者的作用機(jī)理相同，都能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但酶降低的效果更為顯著，A錯誤；酶的最相宜溫度一般是不變的，隨著溫度的上升酶的活性先上升后降低，甚至失活，B錯誤；細(xì)胞中吸能反應(yīng)往往須要消耗ATP，放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATP，C正確；無氧呼吸產(chǎn)生的不徹底的氧化產(chǎn)物中含有大量的能量，所以其釋放的能量少，D錯誤。18．某愛好小組為了探究pH對某種酶活性的影響，做了如下試驗。試驗步驟：一、取3支干凈的試管，編號為A、B、C，分別加入等量的酶溶液；二、在每支試管中加入等量的底物溶液；三、在A、B、C試管中加入等量的緩沖液，使pH分別穩(wěn)定在5.0、7.0、9.0；四、將3支試管置于不同的溫度下，定時檢測產(chǎn)物濃度。請回答下列問題：（1）上述試驗步驟中存在兩處明顯錯誤，請更正：___________________________________________。（2）在試驗操作正確的狀況下，試驗結(jié)果如下圖。①該試驗中酶促反應(yīng)速率用________表示。試驗起先lmin后A組產(chǎn)物濃度不再增加的緣由是____________________________________________________。②為進(jìn)一步探究該酶作用的最適pH，應(yīng)在pH為______范圍開展試驗?！敬鸢浮浚?）應(yīng)將步驟二、三依次調(diào)換步驟四更正為：將3支試管置于最適溫度（或相同且相宜溫度）下，定時檢測產(chǎn)物濃度（2）=1\*GB3①單位時間內(nèi)產(chǎn)物的生成量（或單位時間內(nèi)產(chǎn)物濃度的變更量）底物的量有限（或底物濃度是肯定的）=2\*GB3②0~7.0（或大于0小于7）【解析】（1）在探究pH對酶活性的影響時，pH是自變量，因此先要限制酶溶液的pH，再讓酶與底物混合，否則在調(diào)整pH之前酶與底物會發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致出現(xiàn)誤差，因此應(yīng)將步驟二、三依次調(diào)換；在探究pH對某種酶活性的影響時，溫度是無關(guān)變量，因此應(yīng)當(dāng)保持溫度相同且相宜，因此步驟四應(yīng)更正為：將3支試管置于最適溫度（或相同且相宜溫度）下，定時檢測產(chǎn)物濃度。（2）①據(jù)圖可以看出，試驗中酶促反應(yīng)速率用單位時間內(nèi)產(chǎn)物的生成量（或單位時間內(nèi)產(chǎn)物濃度的變更量）表示。1分鐘后，A組產(chǎn)物濃度不再增加，緣由是底物濃度是肯定的。②據(jù)圖可知，A組單位時間內(nèi)產(chǎn)物的濃度最高，說明最適pH在5.0左右，因此應(yīng)當(dāng)在0~7.0設(shè)范圍內(nèi)設(shè)置pH梯度開展試驗。19．圖1中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟煌绞?，圖2是細(xì)胞膜上鈉鉀泵示意圖，請據(jù)圖作答：（1）運輸方式a是_______________________，b是_______________________。（2）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的最大轉(zhuǎn)運速率與_______________________有關(guān)。（3）鈉鉀泵的作用：①作為_______________________，分別與Na+、K+相結(jié)合，從而幫助Na+、K+運輸；②催化_______________________，為Na+、K+跨膜運輸供應(yīng)能量。（4）圖1、圖2體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________________的功能?！敬鸢浮浚?）自由擴(kuò)散 幫助擴(kuò)散或主動運輸（2）葡萄