有關(guān)分享的主題班隊(duì)會(huì)演講稿

有關(guān)分享的主題班隊(duì)會(huì)演講稿篇一：主題班會(huì)演講稿

高一（2）班主題班會(huì)：相逢是首歌，凝聚靠大家一、小小故事會(huì)，揭示主題（開始背景音樂：相逢是首歌）

老師：同學(xué)們，在揭示我們本次班會(huì)的主題前，我想給大家講一個(gè)故事。這個(gè)故事是這樣的：話說(shuō)有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會(huì)立刻變出美味的湯來(lái)，我現(xiàn)在就煮給大家喝。”這時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)樱灿腥颂崃艘煌八?，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說(shuō)：“太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一個(gè)婦人快速回家端了一盤肉來(lái)。“再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了。”陌生人又建議道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)涵了什么嗎？

（學(xué)生討論片刻，與老師交流看法）

老師總結(jié)：這個(gè)故事就是在說(shuō)團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力，那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實(shí)只要我們?cè)敢?，每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中。我們本次班會(huì)就一起來(lái)感悟一個(gè)平凡但離我們很近的話題：相逢是首歌，凝聚靠大家——班級(jí)凝聚力建設(shè)。下面

歡迎我們班的岑倩、梁亮、張楠同學(xué)來(lái)主持本次班會(huì)！

男：尊敬的各位老師

女：親愛的各位同學(xué)

合：大家下午好！

男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門；

女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下；

男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；

女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；

合：這種力量就叫做凝聚力。

女：現(xiàn)在我宣布：高一（2）班——相逢是首歌，凝聚靠大家主題班會(huì)開始；

男：首先請(qǐng)同學(xué)們看看大屏幕。（放有關(guān)班級(jí)凝聚力的圖片，如拔河、視頻等）看著這些圖片同學(xué)們有什么感受么？

二、談自己的真實(shí)感受，呼應(yīng)主題

女：進(jìn)入優(yōu)點(diǎn)大轟炸（10分鐘PPT）讓同學(xué)們自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)班中的好人好事，評(píng)評(píng)他人的優(yōu)點(diǎn)。

要求：同學(xué)講述好人好事，但是不要報(bào)出這個(gè)人的名字，然后描繪這個(gè)人的兩到三個(gè)特征，（可以是外貌特征，也可以是性格特征等），讓大家來(lái)猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？然后讓英雄談感想（主持人說(shuō)一個(gè)）

女：嗯，很好，大家都說(shuō)出的自己的看法，讓我們認(rèn)識(shí)到，一

個(gè)班級(jí)的發(fā)展，主要的就是依靠強(qiáng)大的凝聚力作為后盾。凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引。大家剛剛談到的都是自己真實(shí)的想法，相信大家感受到了集體的溫暖，大家庭的美。正是因?yàn)檫@些曾經(jīng)為了我們班級(jí)努力、奮斗、流汗的英雄，才創(chuàng)造了我們“二班，二班，非同一般”的風(fēng)采，才取得了一次又一次的勝利（班級(jí)榮譽(yù)照片展），這一次又一次的勝利，這強(qiáng)大的班級(jí)榮譽(yù)感，源于什么？不就是團(tuán)結(jié)的力量么？那么，使我們的班級(jí)凝聚力更強(qiáng)，還需要什么呢？我們知道實(shí)踐出真知，下面我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，讓大家在參與游戲的過(guò)程中，能更深刻的體驗(yàn)感受一下班級(jí)凝聚力需要什么。

女：三、趣味游戲，進(jìn)一步通過(guò)體驗(yàn)主題，升華感情！（8分鐘）（投影）游戲：銜紙杯傳水

游戲方法：六人一組，三組同時(shí)進(jìn)行比賽。老師將水倒入第一名同學(xué)所銜的紙杯內(nèi)，第一個(gè)同學(xué)銜著杯子將水倒入第二個(gè)同學(xué)所銜杯子……一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入講臺(tái)上的小杯中，看哪一隊(duì)杯內(nèi)的水多，則獲勝?，F(xiàn)限時(shí)三分鐘，三分鐘后杯子里沒水的成績(jī)?yōu)?。若都沒水，則延時(shí)幾分鐘，視情況而定。

男：好了，這個(gè)游戲我們就玩到這里，看臺(tái)下都笑倒一片，其實(shí)在這個(gè)游戲的過(guò)程中，大家已經(jīng)在體驗(yàn)什么是齊心協(xié)力了，大家為著同一個(gè)目標(biāo)，相互配合，投入執(zhí)著地完成自己分擔(dān)到的任務(wù)，使得整個(gè)

團(tuán)隊(duì)可以在最后共同把任務(wù)完成。游戲其實(shí)就是告訴大家增進(jìn)凝聚力需要的就是團(tuán)結(jié)。

女：而且，我們知道，我們既然加入了這個(gè)大家庭，就一定會(huì)用心去愛她，現(xiàn)在，讓我們?cè)賮?lái)看一張圖片（幻燈片）美麗的荷花，如果它忽然變成了這樣，你有什么感受？（同學(xué)發(fā)言）······

女：想必同學(xué)們已經(jīng)看出來(lái)了，這張圖片忽然不完整，刺痛了我們每個(gè)人的心，因?yàn)槲覀兌荚趯ふ?，追求事物的美好！女：這朵荷花就像我們的班級(jí)，少了任何一片花瓣都會(huì)使她殘缺。荷花的美需要我們精心呵護(hù)，同樣，美好的班級(jí)，強(qiáng)大的班級(jí)也需要我們精心呵護(hù)和經(jīng)營(yíng)。然而，某些不和諧的聲音卻一直干擾這股力量的凝成，有哪些會(huì)破壞她的美呢？（同學(xué)發(fā)言，主持人帶動(dòng)，深層挖掘，這里順便可以讓發(fā)言同學(xué)談?wù)勗趺醋?，其?shí)就是一個(gè)自我剖析、反思的過(guò)程）

女：這些小事不就像是那些想阻止中國(guó)統(tǒng)一的外國(guó)反華勢(shì)力么？同學(xué)們，如果你愛國(guó)，你肯定竭盡你所能，讓中國(guó)統(tǒng)一！我想，我們每一個(gè)人都是愛國(guó)的，愛國(guó)，愛國(guó)，不是掛在嘴邊，藏在褲腰帶的，而要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。同樣，我相信，我們每一位同學(xué)都深愛著自己的班級(jí)，自己的家，為了防止出現(xiàn)類似的情況，營(yíng)造一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)她，愛護(hù)她，讓它一直美下去呢？

女：三、討論總結(jié)，升華主題

討論：七嘴八舌——增強(qiáng)班級(jí)凝聚力之我見…（10分鐘）

（同學(xué)發(fā)言、邀請(qǐng)教師發(fā)言）

男：說(shuō)得好，咱們是一個(gè)團(tuán)體，凝聚力離不開人與人之間寬容、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及真誠(chéng)的愛。

女：雖然凝聚力看不見又摸不著，但它卻總能讓一個(gè)團(tuán)體現(xiàn)顯示出無(wú)窮的力量，能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步，時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。

女：“同船過(guò)渡，八百年修行”，相逢是首歌，凝聚靠大家。男：帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。

女：為了共同的愿望，我們聚合在一起。六十四雙眼睛，默默地求索，六十四顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——二班，二班，非同一般。

男：真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中！激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里，全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天！

女：最后，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)董老師對(duì)我們這次班會(huì)做一下點(diǎn)評(píng)。

（老師發(fā)言）

女:現(xiàn)在，請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱我們的班歌——《我的夢(mèng)想》。希望我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，都能朝著同一個(gè)夢(mèng)想共同奮進(jìn)！

女：現(xiàn)在，我宣布：高一（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束！忠心感謝各位老師的蒞臨和參與。

篇二：主題班會(huì)演講稿

主題班會(huì)演講稿

主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合：七、七“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲┲鞒秩思祝和瑢W(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？主持人乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？主持人甲：當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)？主持人乙：當(dāng)你面對(duì)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品小品表演

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）

主持人甲：白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂在哪里？主持人乙：嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊！主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無(wú)知。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：合：安全知識(shí)競(jìng)賽！

[安全知識(shí)競(jìng)賽]

宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)

行補(bǔ)充。（略）

主持人甲：看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！

主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！

主持人甲：可光說(shuō)不練、紙上談兵可不行。

主持人乙：對(duì)呀！“紙上得來(lái)終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！

主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！

合：模擬表演！

[甲、當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)----乙、觸電之后----3、當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)-------]（后附劇情）

（每組一個(gè)，有敘述、有表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！

主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺得不太對(duì)勁。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來(lái)為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！

主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：

合：行為診所

[行為診所“火災(zāi)”表演]

主持人甲：你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)？（七嘴八舌指出不足然后說(shuō)出正確的做法。）

主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救？（可先討論再匯報(bào)）主持人甲：光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧！

現(xiàn)場(chǎng)采訪

主持人甲：通過(guò)采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？

[匯報(bào)]

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]

主持人甲：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！

合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿載而歸（齊）

主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！

主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！

主持人甲：上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！

主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！

主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報(bào)告，并大聲地說(shuō)我不認(rèn)識(shí)他！

主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。

主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！

主持人乙：認(rèn)真走好每一次路隊(duì)，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個(gè)一"牢記心間。

主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！

主持人乙：滿12周歲后，騎車請(qǐng)睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開車把！

主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽(yáng)。

主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一?。ê希?/p>

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任魏老師做總結(jié)，掌聲歡迎！班主任總結(jié)：

同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過(guò)這

次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！

主持人甲：七、七“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)--

合：到此結(jié)束！謝謝大家！

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

2．人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng)。

3、學(xué)習(xí)水、火、電、交通、中毒、絡(luò)等安全知識(shí)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。

2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。

3、搜集交通安全標(biāo)志。

4、準(zhǔn)備向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。

5、多媒體設(shè)施、“關(guān)愛生命安全出行”“驚嘆119”安全

VCD片。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持詞：合：同學(xué)們，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種安全知識(shí)，避免各種危險(xiǎn)。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天，讓我們一起來(lái)舉行《關(guān)愛生命關(guān)注安全》的主題班會(huì)。希望大家積極參與。

創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：（媒體輔助：播放——“關(guān)愛生命安全出行”錄象片）

甲同學(xué)們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué)，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬(wàn)不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)。乙：請(qǐng)聽歌曲《交通安全三字歌》。

甲：交通安全與我們密切聯(lián)系，需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。

乙：大屏幕出示《安全標(biāo)志》，學(xué)生識(shí)別。

甲：當(dāng)我們背著彩色書包，風(fēng)一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全！又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安！我們

確實(shí)幼小，在若大的人世間，我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)看到或遇到。請(qǐng)聽我們班的同學(xué)A講《學(xué)游泳》的故事。

乙：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢？下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

甲：在日常生活中，處處都有危險(xiǎn)，請(qǐng)看大屏幕。

你知道這些圖中的行為危險(xiǎn)在那里嗎？會(huì)造成什么后果？應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢？出示圖片：放風(fēng)箏點(diǎn)鞭炮擦窗扒車削鉛筆上下樓梯危險(xiǎn)游戲等讓學(xué)生談看法

乙：在日常生活中，我們要細(xì)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩氖虑橛衷撛鯓幼瞿?？我們可以?10。如果沒辦法打電話，怎么辦呢？請(qǐng)聽介紹！

甲：生活中，我們會(huì)遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺騙和危險(xiǎn)，我們要注意防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。獨(dú)自在家有人來(lái)敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽(yáng)臺(tái)高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友。絡(luò)給我們獲取知識(shí)，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。要記?。弘娔X用處大，安全使用有講究。絡(luò)主要用于學(xué)習(xí)，不能沉溺于上游戲，以免荒廢學(xué)業(yè)。不要輕易和友見面。不要進(jìn)入不健康的站。不要輕易說(shuō)出家庭地址、電話或其它資料等等。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《安全知識(shí)常識(shí)問答》。

篇三：主題班會(huì)主持人演講稿

男：親愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：歡迎來(lái)到皖西學(xué)院應(yīng)用化學(xué)1302班主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人馬天宇。女：我是主持人余倩，首先我來(lái)向大家介紹出席本次班會(huì)的來(lái)賓，輔導(dǎo)員劉明珍老師，

歡迎你的到來(lái)，也歡迎所有的同學(xué)們。男：走過(guò)春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是希望在成長(zhǎng)。女：走過(guò)夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)。男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。

女：走進(jìn)金秋，我們用一樣的行動(dòng)揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。男：

在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)；在十二載的寒窗求索后，我們意氣

風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想。女：在皖西學(xué)院這如詩(shī)如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽(yáng)光，在材化學(xué)院這充

滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。男：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)

生活已拉開帷幕。

女：大學(xué)生活不能缺少同學(xué)和朋友，而我們卻對(duì)自己將要朝夕相處的輔導(dǎo)員和同學(xué)們還

并不熟悉。

男：那么，就在今天讓我們一起來(lái)熟悉一下自己的輔導(dǎo)員和同學(xué)們吧。女：首先有請(qǐng)輔導(dǎo)員做迎新寄語(yǔ)，大家歡迎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝輔導(dǎo)員的諄諄教誨，在未來(lái)的日子里一定，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師

的厚望。女：剛進(jìn)入大學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上也有很多困惑，下面有請(qǐng)張杰學(xué)長(zhǎng)為我們分享

學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺。接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入這次班會(huì)的主題活

動(dòng)——介紹我自己。

女：本著不強(qiáng)迫的原則，我們不要求哪位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，現(xiàn)在，我們一起來(lái)玩游戲吧。。。。。。。。。。（主持人自由發(fā)揮）。。。。。。。。。。。。。。。。。（評(píng)選優(yōu)秀自我介紹獎(jiǎng)）。。。。。。男：經(jīng)過(guò)這次有趣的主題班會(huì)，我們之間更加親密團(tuán)結(jié)了。女：班會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是我們的明天才剛剛開始，祝愿我們的大學(xué)生活豐富多彩，

祝愿我們的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇二：主題班會(huì)主持人演講稿初二（7）班《感恩的心》主題班會(huì)主持：錢龍王霞

策劃：萬(wàn)老師

錢：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩王：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感

恩錢：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界王：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情錢：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。合：讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)王：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。謝謝你們??！錢：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母

王：世界上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那就是父母錢：感受父愛父愛是山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。王：父愛是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。錢：

感受母愛無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的

一生去愛她；

王：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人，叫“母親”，這種

愛叫“母愛”。

錢：大家都學(xué)過(guò)一首詩(shī)叫游子吟大家都記得這首詩(shī)嗎？我們一起來(lái)背誦一遍。慈母手

中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

王：古圣先賢孝為宗萬(wàn)善之門孝為基禮敬尊親如活佛成就生命大意義錢：父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本做人飲水要思源才不愧對(duì)父母恩，王：“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。下面請(qǐng)大家一起欣賞這一首《跪羊圖》錢：

“小羊恭身吮母液，烏鴉反哺不忘根”，看完這令人感動(dòng)的視頻，同學(xué)們心里肯定有很多感想，

你能悟出什么道理嗎？請(qǐng)同學(xué)們討論一下。王：“世間爹媽情最真，淚血融入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心”父母的愛，

是天地間最偉大的愛。接下來(lái)請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天下父母寫給孩子的信》，朗誦者：蔡雨生王：感謝蔡雨生同學(xué)的精彩朗誦，可憐天下父母心，同學(xué)們，當(dāng)我們看到漸漸老去的父

母，我們不妨反省一下，我們是否愛著我們的父母，像她那樣曾經(jīng)為我們付出一生呢？錢：

下面請(qǐng)欣賞第二組同學(xué)給大家?guī)?lái)的小品《濃濃親情》錢：非常感謝四位同學(xué)的精彩表演。我們學(xué)校一直不忘感恩教育，記得在初一時(shí)，萬(wàn)老

師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們，今天借此機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅沃販匾幌锣u越的《讓世界充滿愛》。

王：看完鄒越的這一段感人視頻，內(nèi)心有太多的話無(wú)法說(shuō)出，就讓我們好好讀書吧。我們是

祖國(guó)的未來(lái)；我們是社會(huì)的未來(lái)；我們是父母的未來(lái)。下面請(qǐng)聽楊闖給大家?guī)?lái)的作文閱讀

《感恩父母》。

錢：我希望楊闖也能在家長(zhǎng)會(huì)上讀一下這篇作文，讓這篇作文再次感動(dòng)家長(zhǎng)王：同學(xué)們，回家以后你是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)：你們辛苦了”如果沒有,那你就回家的時(shí)候大

聲對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”錢：下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)---感恩老師王：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。錢：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育

了春日剛破土的嫩芽。

王：是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。錢：是我們親愛的老師，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。下面請(qǐng)聽沈月同學(xué)的作文朗誦《感恩老師》錢：老師給我們的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。王：XX年5月12日，這是一個(gè)讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻，四川汶川特大地震，

頃刻間大地崩裂，房屋垮塌，我們的人民教師嚴(yán)蓉，當(dāng)大地震來(lái)臨的那一刻，親手救起了13

個(gè)鮮活的生命，而自己卻再也沒有回來(lái)，下面請(qǐng)欣賞由姜?dú)g，盧穎，顧燕，劉爽給大家?guī)?lái)

的詩(shī)朗誦《天堂的路上沒有歌聲》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給在汶川大地震中為救護(hù)學(xué)生而遇難的老師們??！王：感謝四位同學(xué)的深情朗誦，今天借此機(jī)會(huì)，我們初二（7）班全體同學(xué)想對(duì)在座的所

有老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了?。?！送給您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意?。?！錢：下面

請(qǐng)全體起立，一起吟唱這首《感恩的心》來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)?。?！篇三：主題班會(huì)發(fā)言稿八(4)班主題班會(huì)

---不孝不教

主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白

云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)?/p>

感恩才會(huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心走

進(jìn)今天的主題班會(huì)。在這里我謹(jǐn)代表八（4）班全體同學(xué)感謝各位老師的光臨。首先，請(qǐng)欣賞

《男孩與蘋果樹的故事》。視頻：《男孩與蘋果樹的故事》主持人：這是男孩與蘋果樹的故事，也是我們和父母的故事，當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們

喜歡跟爸爸媽媽一起玩，可是等我們長(zhǎng)大了，我們就離開父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到

麻煩的時(shí)候才回到他們身邊，無(wú)論怎樣，父母都一直在那里，盡其所能提供我們所需要的一

切，只為我們快樂。即使付出生命也愿意。接下來(lái)讓我們一起看一看汶川地震中一位媽媽在

生命的最后時(shí)刻留給她的寶貝的一句話。視頻：寶貝，媽媽愛你！主持人：這位偉大的媽媽用自己的生命挽救了她的孩子，在生命的最后時(shí)刻她要告訴她

的寶貝：媽媽愛你，其實(shí)你們的爸爸媽媽也像這位偉大的媽媽一樣深深的愛著你們。讓我們

再來(lái)聽一個(gè)《受傷的老?！返墓适?，結(jié)合生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們想一想爸爸媽媽是不是也

一樣非常的偉大呢？同學(xué)甲：朗誦《受傷的老?！分鞒秩耍郝犃诉@個(gè)故事以后，你心里是怎樣的感受呢？讓我們?cè)賮?lái)聽聽你自己的故事吧。

接下來(lái)請(qǐng)聽××同學(xué)給我們帶來(lái)他的故事。同學(xué)乙：分享你的故事，讓我們主持人：他們的故事都很感人，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有一段屬于自己和爸爸媽媽的故事，

由于時(shí)間關(guān)系，我們沒法一一分享。接下來(lái)我想請(qǐng)大家不要發(fā)出任何聲音，排除一切干擾，

閉上眼睛，隨著音樂，讓我們的心靈得以安靜。在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：我們所熟悉

的爸爸媽媽滿臉笑容的向我們走來(lái)，那笑容是多么的熟悉，但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的

臉上多了許多的皺紋，這是歲月在他們臉上留下的印跡，這些都是為我們?nèi)找共賱谒粝碌模?/p>

自從我們出生的那一天起他們就開始為了我們而勞苦奔波，但這是幸福的。他們花了很多的

時(shí)間教我們用勺子，用筷子吃東西，教我們穿衣服，綁鞋帶，扣扣子，教我們洗臉，梳頭發(fā)，

一遍又一遍，他們不厭其煩。還記得我們騎在爸爸的肩頭去外婆家；有一次放學(xué)的時(shí)候下雨了，正當(dāng)我們焦急等待的時(shí)候，雨中出現(xiàn)了那熟悉的身影，那是媽媽；

當(dāng)我們過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽總是為我們準(zhǔn)備美味佳肴，有時(shí)還會(huì)買上一個(gè)蛋糕或者小禮

物；寒冷的冬天的早晨，當(dāng)我們還在被窩里享受溫暖的時(shí)候，媽媽早已去幫我們洗衣服，洗

菜做飯了，看那手凍得通紅；過(guò)年的時(shí)候爸爸總會(huì)帶我去買新衣服新鞋子；夜幕降臨了，媽

媽早已準(zhǔn)備好飯菜站在門口焦急的等待著頑皮的我們回家；為了我們將來(lái)能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)

境，父親毅然背起了行囊開始了打工的生活；父母為我們所做的是在太多太多，他們的養(yǎng)育

之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。主持人：在剛剛過(guò)去的幾分鐘里，我想大家原本平靜的心已不再平靜，因?yàn)槲覀兌际怯?/p>

良知的人，我們也同樣深愛著我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊?，我們是否該為他們做點(diǎn)

什么呢？請(qǐng)大家談?wù)勀愕南敕?。同學(xué)丙：主持人:大家都說(shuō)得很好，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單：尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，不頂撞父母，不

和父母發(fā)脾氣，生活節(jié)儉，不亂花錢，做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，在校努力學(xué)習(xí)，

不讓父母操心這些都是感恩。班主任總結(jié)發(fā)言：主持人：最后讓我們帶著一顆《感恩的心》去報(bào)答我們的父母吧！讓我們一起唱響《感

恩的心》。篇四：主持人發(fā)言稿-【優(yōu)秀公開主題班會(huì)】（堅(jiān)守夢(mèng)想，用態(tài)度改變?nèi)松黝}班會(huì)（主持人手稿）流程如下：

1、上課前播放歌曲《最初的夢(mèng)想》平：聽完這首激勵(lì)人心的歌曲，你們心中的夢(mèng)是否也重新點(diǎn)燃？還記得你們最初的夢(mèng)想

是什么嗎那你又會(huì)為它作怎樣的努力，是置之不理還是勇往直前？通過(guò)這次的主題班會(huì)，你

們是否會(huì)有所啟發(fā)，然后做些什么改變，這就有所等待！我是任秋平?，帲何沂侨~彩瑤，接下來(lái)就由我們一起來(lái)帶領(lǐng)大家一起去探討一下“態(tài)度”，它究竟有多

大的能耐，能夠影響、左右著我們的人生。

2、觀看一個(gè)視頻：《態(tài)度決定一切》瑤：留心看短片的同學(xué)就知道，一開始，完整的紙上寫的是“我不只怕我自己，更怕千

萬(wàn)人阻擋”，而當(dāng)我們顛倒世界去看待問題時(shí)，那張破碎的紙上寫的就會(huì)是“我不怕千萬(wàn)人阻

擋，只怕我自己投降”。看待問題時(shí)兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)，而它們的差距就是由你的態(tài)度決定。平：如果你是一只身處大海的小舟，失去了方向和劃行的船槳，是否就肯定死在海洋了

呢？不如把想法顛倒一下，海風(fēng)也許就是最好的航行方向，而水流則是最好的槳，雖然緩慢，

但總會(huì)到達(dá)大洋的彼岸！

3、（1）在班級(jí)里抽取~~~同學(xué)進(jìn)行演講平：現(xiàn)在有請(qǐng)李偉強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)談?wù)勊麑?duì)于態(tài)度的看法?，帲褐x謝李偉強(qiáng)的發(fā)言。人一旦滿足于眼前，就會(huì)永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步；如果半途而廢只會(huì)收

獲為

數(shù)不多的驚喜；只有不斷進(jìn)取，永無(wú)止境地追求自己的夢(mèng)想，才會(huì)看到最美的風(fēng)景！平：

一個(gè)人每天夜晚入睡，第二天叫醒他的不應(yīng)該是鬧鐘，而是夢(mèng)想！能走多遠(yuǎn)，決定的不是腳

步，應(yīng)該是他的態(tài)度。

（2）在班級(jí)里抽取~~~同學(xué)進(jìn)行演講平：讓我們?cè)賮?lái)看看陸巧妍同學(xué)對(duì)態(tài)度又有怎樣的想法?，帲和旭R斯在《世界是平的》中說(shuō)：“21世紀(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是態(tài)度和想象力。”積極的心

態(tài)

是比黃金還珍貴的稀缺資源。人不能改變過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在；人不能改變別人，但

可以改變自己；人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度。態(tài)度影響我們的行為，心態(tài)左右我們的

意識(shí)。態(tài)度改變成就，態(tài)度決定未來(lái)，態(tài)度決定一切。

4、使用幻燈片看一個(gè)故事：沒熬過(guò)那三厘米平：態(tài)度很重要，萬(wàn)事萬(wàn)物都有他做事方式。讓我們來(lái)看一個(gè)故事?，帲阂活w種子從萌芽到長(zhǎng)成茁壯大樹，每天都要面臨各種自然界的考驗(yàn)，若沒有最初幾

年的深深扎根，就不會(huì)擁有強(qiáng)大的能力來(lái)接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，過(guò)后反而擺脫塵埃，能更好

地進(jìn)行光合作用，聚集更多的營(yíng)養(yǎng)。平：暴風(fēng)雨越是強(qiáng)烈，彩虹越是美麗，大大的微笑上顯現(xiàn)出七彩的光芒，或者這是它對(duì)

風(fēng)雨感謝，因?yàn)樗某霈F(xiàn)造就了彩虹的誕生！下面我們來(lái)看一個(gè)視頻，如果你是視頻里的主

人公，你會(huì)有他這樣強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力嗎？

5、觀看視頻：勵(lì)志演講《態(tài)度決定高度》瑤：黎明錢的黑暗再濃稠，始終擋不住黎明的燦爛；春天前的冬天再漫長(zhǎng)，終究無(wú)法遏

止春天的腳步。人生之路不會(huì)永遠(yuǎn)是一條直線，我們會(huì)遇見轉(zhuǎn)彎，也會(huì)遇上高山與大海。然而，正因?yàn)橛羞@些起伏不斷的道路，我們才會(huì)有機(jī)會(huì)從不同角度看見多元的美麗世界！平：

積極的心態(tài)并非與生俱來(lái)，而是個(gè)人的性格，經(jīng)歷努力等因素的共同作用的結(jié)果。保持樂觀

的心態(tài)，生活會(huì)更美麗。

（6、抽取同學(xué)進(jìn)行演講）{看情況而定是否經(jīng)行}平：一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！蹦愕膽B(tài)度如何，在一定程度已決

定你是失敗還是成功。要改變現(xiàn)狀、克服困難，首先要做的就是端正態(tài)度，否則這一切無(wú)從

談起。

7、觀看視頻：《夢(mèng)想在路上——態(tài)度決定一切》瑤：下面，觀看一個(gè)視頻?，帲哼@個(gè)短片給我們展示了生活的現(xiàn)實(shí)，但要想打破它，請(qǐng)端正好態(tài)度并且把你的毅力，

勇氣準(zhǔn)備好。擁有一顆對(duì)生活、對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的心，不管到最后，結(jié)果如何，問心無(wú)愧就行。

8、播放歌曲：《彩虹的盡頭》齊：這次的主題班會(huì)到這就結(jié)束了，謝謝大家！篇五：主題班會(huì)主持人稿二（2）班主題班會(huì)

（女）尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們。（合）大家好！我是二

（2）班的李政茵，我是二（2）班的黃敏捷。（男）伴隨著這一聲鞭炮聲響，我們拉開了

二（2）班的主題班會(huì)——快樂春節(jié)的序幕?。ㄅ┩瑢W(xué)們，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，是不是

很高興??？為什么高興？回憶一下你家是怎么過(guò)春節(jié)的？（請(qǐng)3名同學(xué)回答）（男）大家知道這些習(xí)俗是怎么來(lái)的嗎？今天，就讓我們一起走進(jìn)春節(jié)，了解有關(guān)過(guò)年

的習(xí)俗，好嗎？首先我們來(lái)了解一下春節(jié)的由來(lái)，下面請(qǐng)王麗婷同學(xué)朗讀春節(jié)的由來(lái)。（女）哦，原來(lái)春節(jié)是這樣來(lái)的，我這里還有一個(gè)有關(guān)拜年的故事，下面請(qǐng)聽馬學(xué)柔同

學(xué)為我們帶來(lái)《年獸的故事》

（男女對(duì)話）原來(lái)，拜年還有這個(gè)原因，政茵，你知道過(guò)年都有哪些習(xí)俗嗎？（女）我知道，每到過(guò)年，小孩子就收紅包，是吉利的意思，都買花，預(yù)示著花開富貴。（男）嗯，你了解的真多，不過(guò)不夠全面，現(xiàn)在我們來(lái)觀看春節(jié)的習(xí)俗。（女）春節(jié)的習(xí)俗真多，我聽說(shuō)春節(jié)有很多禁忌和習(xí)慣。你知道嗎？（男）不是很了解！

（女）下面請(qǐng)看視頻有關(guān)春節(jié)的禁忌和習(xí)慣（播放視頻）（男）原來(lái)春節(jié)不僅習(xí)俗多，

習(xí)慣也多。怪不得人們要用童謠道出來(lái)。下面請(qǐng)全班齊讀童謠。（女）敏捷，我從童謠里聽出有好多好吃的食品呢！是不是春節(jié)有很多好的食物？（男）政茵，你真聰明，不錯(cuò)，春節(jié)期間我們能吃到很多平時(shí)不常吃的食物呢?。úシ耪n

件）

（女）有紅棗——它代表年年好的意思（男）有花生——它代表多年壽的意思（女）有蓮子——它代表早生貴子之意，最適合給一些新婚或還未有小朋友的夫婦（男）有糖冬瓜——代表好頭好尾的意思，最適合給一些做生意的朋友吃。（女）有煎堆——有金銀滿屋的含意，相信任何人對(duì)錢都不會(huì)反感，絕對(duì)適合所有來(lái)拜

年的人。

（男）有年糕——它代表年年高和步步高升的意思，呈給一些讀書或做事業(yè)的人就是最

好的。

（女）有湯圓——它代表一家團(tuán)聚、歡慶滿堂、開開心心的意思，適合所有人食用。（男）有油角——它代表家道興旺、有名有利的意思，基本上所有人都愛食

篇四：安全主題班會(huì)演講稿5篇

安全主題班會(huì)演講稿5篇

篇一：安全主題班會(huì)演講稿范文

今天我演講的題目是——重視安全教育

隨著我們年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬，安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。

有專家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長(zhǎng)、老師都希望我們高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識(shí)呢？

上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來(lái)，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。

在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園；在學(xué)校不吸煙；在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn)；愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射；天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉；不玩火等。

如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無(wú)知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的“中國(guó)驕傲”評(píng)選活動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí)，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對(duì)她采訪時(shí)問她如何知道這些救護(hù)方法，袁緩回答說(shuō)這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的?？梢姲踩逃龑?duì)我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。

親愛的同學(xué)們！為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)；為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻！

篇二：

早上好！今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。

近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。【安全主題班會(huì)演講稿5篇】安全主題班會(huì)演講稿5篇。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全?！景踩黝}班會(huì)演講稿5篇】忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。

最后，希望通過(guò)安全教育的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

我的講話完了。謝謝大家！

篇三：

今天我演講的題目是《生命·安全·幸?！?。

如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”！

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。

曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。

我們附近小學(xué)兩位可愛的小學(xué)生在江濱東路過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車無(wú)情軋死！這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長(zhǎng)鳴？

學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)淡薄，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。

不對(duì)，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問題。

如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡吧，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

篇四：

教師：安全是什么？安全是一種責(zé)任。家長(zhǎng)把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心。

安全是什么？安全是一種態(tài)度。我們經(jīng)常講“安全第一,預(yù)防為主”。這就是我們的態(tài)

度，也是我們的原則。在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時(shí)每刻不忘安全，只要我們遵章守紀(jì),步伐統(tǒng)一,遇事沉穩(wěn),防范于未然,那么很多事故都是可以避免的?！景踩黝}班會(huì)演講稿5篇】演講稿。

安全是什么？安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一些教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。

安全是什么？安全是一種榮譽(yù)?？吹綄W(xué)生健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)，這就是一種榮譽(yù)。

安全是什么？安全就是一切。我們只有把握住了安全，我們才可以憧憬美好的未來(lái)。

學(xué)生：以“安全”為主題的一次次班會(huì)讓我們收獲豐富，感觸頗深！

我們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考。為了提高我們的安全意識(shí)，學(xué)校經(jīng)常開展以“增強(qiáng)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為主題的平安校園系列活動(dòng)，組織我們學(xué)習(xí)交通安全、地震避險(xiǎn)、校園安全等方面的知識(shí)。使我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中掌握了緊急關(guān)頭自我保護(hù)的方法。

有可敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谏磉?，我們有自信?zhàn)勝一切災(zāi)難，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！

篇五：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好?。ň炊Y）

我叫丁春潮，來(lái)自三年級(jí)三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。

“安全重于泰山?！钡厍蛉硕贾?！當(dāng)你趕時(shí)間橫穿馬路，當(dāng)你口渴難耐貪吃雪糕，當(dāng)你慶祝節(jié)日點(diǎn)放煙花爆竹，當(dāng)你獨(dú)自在家卻有陌生人來(lái)訪，當(dāng)你用電用火湖邊嬉戲，這個(gè)時(shí)刻，你是否想到了如何面對(duì)才是安全？紅燈停，綠燈行；不吃不衛(wèi)生食品；不接觸危險(xiǎn)物品；保護(hù)自我，我們應(yīng)時(shí)刻注意安全！

生命只有一次，所以為了我們健康成長(zhǎng)，為了老師關(guān)懷的目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)，讓安全永駐我們心中！

謝謝大家?。ň瞎?/p>

篇五：主題班會(huì)演講稿：把握今天

主題班會(huì)演講稿：把握今天

人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天還沒到來(lái)，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。

我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來(lái)，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么？！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤。。。。。。大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，就沒有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去。例如，我們常說(shuō)：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。基礎(chǔ)是怎么來(lái)的，是積累來(lái)的！.如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么？因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇?。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們?cè)诮裉炻德禑o(wú)為，卻說(shuō)希望在明天，可笑吧？!今天不努力，何來(lái)明日的希望！當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今天。。。。。。明日復(fù)明日，明日何其多??！所以，同學(xué)們，我們要把握今天。

即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌；即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨天的碌碌無(wú)為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說(shuō)----此生無(wú)憾。

曾經(jīng)，我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天；曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口；曾經(jīng)，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過(guò)。---可是，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。

那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué)，那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了?，F(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來(lái)不及了！只要我們從現(xiàn)在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。

同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。

篇六：主題班會(huì)的演講稿

“職業(yè)生涯規(guī)劃”演講稿

同學(xué)們：晚上好！

此次班會(huì)的主題是“職業(yè)生涯規(guī)劃”，很高興能和大家交流下關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的一些問題。

先做下自我介紹，本人李娟，經(jīng)管系，電子商務(wù)1021班。一位學(xué)姐曾跟我講：“現(xiàn)在的工作內(nèi)容與三年的專業(yè)基本上是風(fēng)牛馬不相及。當(dāng)年上大一大二的時(shí)候，有一段時(shí)間，長(zhǎng)期處于迷茫和無(wú)助的狀態(tài)。那時(shí)剛從高三緊張的學(xué)習(xí)中擺脫出來(lái)，正處于學(xué)習(xí)松懈狀態(tài)，再加上對(duì)我們專業(yè)出來(lái)很難找工作的事情早有聽聞，所以非常焦慮。常常在想，我為什么要花幾萬(wàn)多塊讀大學(xué)，讀完大學(xué)對(duì)我有什么用？現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)有沒有用？”。

實(shí)際上，這個(gè)想法不是個(gè)例外，就現(xiàn)在的我們也都可能有這種想法，有時(shí)候還會(huì)拿出來(lái)討論?，F(xiàn)在，興許有的同學(xué)覺得專業(yè)學(xué)了也沒什么用，索性整日玩游戲打機(jī)，以一種消極的心態(tài)去逃避，有幾位比較激進(jìn)的同學(xué)，甚至直接退學(xué)回家去了。

上了大二大三，跟師兄師姐交流的機(jī)會(huì)也多了，從他們身上也慢慢感覺到就業(yè)壓力，危機(jī)意識(shí)也日益增強(qiáng)，加上我們學(xué)過(guò)的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教程，對(duì)職業(yè)規(guī)劃慢慢有了認(rèn)識(shí)。開始慢慢覺悟，對(duì)自己的專業(yè)有了重新認(rèn)識(shí)，慢慢去嘗試各種社會(huì)實(shí)踐，重新認(rèn)識(shí)自己，鍛煉各種能力。

整個(gè)大學(xué)時(shí)代基本在迷茫到覺悟的過(guò)程中，有人這樣形容

大學(xué)時(shí)代：大一的時(shí)候不知道自己不知道什么，大二知道自己不知道什么和不知道自己知道什么，大三知道自己知道什么。

那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢？職業(yè)規(guī)劃的四大因素。職業(yè)生涯規(guī)劃就是了解自己，了解自己的興趣、能力，再結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出合理可行的安排。職業(yè)規(guī)劃有點(diǎn)像做蛋糕。我個(gè)人很喜歡吃蛋糕，當(dāng)然，做蛋糕也需要一定的專業(yè)的哦。我記得今年暑假的時(shí)候，同學(xué)過(guò)生日，去現(xiàn)做蛋糕，當(dāng)時(shí)我們做的只是選個(gè)模型，其他的都交給蛋糕師傅，一個(gè)小小的蛋糕從頭做起來(lái)還蠻復(fù)雜的，我們非常佩服蛋糕師傅，他們說(shuō)：“一開始我們也不知道干嘛，后來(lái)還是有一天去蛋糕店的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的嗅覺，味覺，而且對(duì)做蛋糕很有興趣，所以在這個(gè)職業(yè)規(guī)劃里面，有兩個(gè)很重要的基礎(chǔ)的東西，就是對(duì)自身興趣和能力的了解，還有外部環(huán)境，即社會(huì)需求，或者說(shuō)是職業(yè)對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的需求，然后找出社會(huì)或職業(yè)需求與個(gè)人能力的差距，也就是找出了個(gè)人努力的方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

職業(yè)生涯規(guī)劃有四大好處，就是認(rèn)清自己，明確目標(biāo)，找出差距，彌補(bǔ)差距。

在心理學(xué)中，有一個(gè)著名的摘蘋果理論，意思是說(shuō)，一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠的著的“蘋果”——目標(biāo)。這樣的人，總是為自己設(shè)置一個(gè)更高的人生目標(biāo)，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，收獲更大的成功，期冀更美好的未來(lái)。這

樣的人，即使未必一定能實(shí)現(xiàn)自己渴望的目標(biāo)，達(dá)到理想的彼岸，但他們后來(lái)的成功，往往超過(guò)那些不切實(shí)際沉浸于空想空談，抑或是采摘伸手可得蘋果的人。

同學(xué)們讓我們應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠的著的“蘋果”

篇七：XX安全主題班會(huì)演講稿

XX安全主題班會(huì)演講稿

演講稿一：

早上好!今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。

近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四，要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

第七，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。

最后，希望通過(guò)安全教育的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

我的講話完了。謝謝大家!

演講稿二：

今天我演講的題目是——重視安全教育

隨著我們年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬，安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。

有專家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長(zhǎng)、老師都希望我們高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識(shí)呢

上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來(lái)，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。

在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉;不玩火等。

如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無(wú)知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的“中國(guó)驕傲”評(píng)選活

動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí)，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對(duì)她采訪時(shí)問她如何知道這些救護(hù)方法，袁緩回答說(shuō)這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的。可見安全教育對(duì)我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。

親愛的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻!

篇八：珍愛生命主題班隊(duì)會(huì)主持演講稿

今天我要演講的題目是生命的價(jià)值。

生命的價(jià)值是什么？什么是生命？什么是價(jià)值？每個(gè)人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過(guò)去了，庸庸無(wú)為，這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，活出了精彩，他們的生命價(jià)值是大的。

對(duì)于你，對(duì)于我，對(duì)于他而言，生命的價(jià)值是什么？

首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。在一次招聘面試時(shí)，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷，為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕：在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑，是那么的活潑和富有生機(jī)，可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里，我希望大家珍惜生命。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)生命需要堅(jiān)強(qiáng)，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流那么多的人渴望生命，那么多人堅(jiān)強(qiáng)，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺?，因?yàn)槭?，因?yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)樽蚤]，甚至因?yàn)橘€氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎？那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么？那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么？看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢，只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說(shuō)，用樂觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)！

生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。

相信大家一定都見過(guò)蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂，一個(gè)少了一只腿，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們，生命的價(jià)值是舞蹈。還有一個(gè)著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽。可就在前幾天，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。

同學(xué)們，對(duì)于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，對(duì)他們而言，生命的價(jià)值是活下去！對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái)，他們都演繹出了生命的價(jià)值。而你們，同學(xué)們，你們的生命的價(jià)值又在哪里？

古希臘神話里有個(gè)大英雄叫赫刺克勒斯，他在人生選擇的十字路口遇見了兩位女神。這兩位女神，一位叫“美德”，高貴而禮貌，她為赫刺克勒斯指出了一條通往美德的“遙遠(yuǎn)艱難”、壓力極大。險(xiǎn)象環(huán)生的道路，她同時(shí)告訴赫刺克勒斯：你要“經(jīng)過(guò)努力和辛苦……你必須耕種……你必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)斗的技術(shù)……你必須工作和流汗”。另一位女神叫“享受”，涂抹著香粉和香水，艷麗而傲岸，她為赫刺克勒斯指出了一條輕輕松松享受一切的道路——“沒有你嘗不到的快樂，也沒有你不能避免的不幸！你將不參加任何戰(zhàn)爭(zhēng)與艱難。你將不用心思，只是享受豐盛的飲食和美酒，及耳目視聽之樂，及身體和欲望的滿足。赫刺克勒斯選擇了美德女神指引的道路。赫刺克勒斯的選擇，其實(shí)是生存之輕與生存之重的選擇。

選擇了沉重就意味著主動(dòng)追求生存的意義，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，負(fù)責(zé)任地承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)。這樣一種生存方式會(huì)給我們帶來(lái)壓力，會(huì)讓我們有許多的煩惱，甚至有時(shí)會(huì)讓我們懷疑或否定生命的意義和價(jià)值。但這樣的生存會(huì)讓我們有內(nèi)心的充實(shí)、追求的滿足感和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感。

選擇了輕松則意味著主動(dòng)躲避生活的壓力，主動(dòng)放棄人生的追求，蔑視別人所重視的理想、使命，不為困境所煩，不為責(zé)任義務(wù)所用。那樣盡管輕松自在，但散漫麻木、空虛，甚至感到喪失了生存的意義，精神失去了寄托，人就像抽掉了靈魂。

秋實(shí)中隊(duì)珍愛生命主題隊(duì)會(huì)主持詞女，敬愛的老師，男，親愛的同們

合，大家早上好！

女，今天我們舉行真愛的生命主題隊(duì)會(huì)

男，下面，我宣布

合，銀川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋實(shí)中隊(duì)珍愛生命主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

女，出中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮

男，禮畢，唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

女，同學(xué)們，今天我們班會(huì)的主題是珍愛生命，那么生命到底是什么呢？男，請(qǐng)同學(xué)們想一想，（叫2個(gè)）

（出示課件）

女，好，難么下面大家再想一想，生命都需要什么？（叫2個(gè)）

（出示課件）

男，生命的誕生需要地球母親幾十億年的辛苦孕育，可見，今天世界上五彩斑斕的生命是多么來(lái)之不易。

女，生命是什么它可以是石頭下的種子，可以是路邊的小草，可以是山間的野花，也可以是高山上的青松。

男，其實(shí)，人生就是一次快樂而艱巨的生命之旅，在這次生命的旅途中，有一馬平川，也有崎嶇不平。

男，我常常聽爸爸媽媽說(shuō)我們要活出生命的價(jià)值，你知道到生命的價(jià)值是什么嗎女，這個(gè)，我還真沒有想過(guò)，那么下面，我們就請(qǐng)同學(xué)給告訴我們到底什么是生命的價(jià)值

男，生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；；生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；女，生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇

敢和智慧守護(hù)的公主；生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘男，可見，生命誠(chéng)可貴。不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費(fèi)自己的生命。

女，人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，是我們義不容辭的責(zé)任。

男，但是，有一些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕生，自殺,將他們寶貴的生命當(dāng)成了兒戲女，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，可我們的日子一去不復(fù)返。生命僅有一次。

男，同學(xué)們都查了有關(guān)這方面的資料，有沒有人像與大