【二年級】上冊道德與法治-2上4單元第16課《家鄉(xiāng)新變化》_第1頁
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部編版小學道德與法治二年級上冊第四單元第16課家鄉(xiāng)新變化

一、游戲導入聚目標（第一課時）找不同二、家鄉(xiāng)變化大搜索（第一課時）同學們，你們看。隨著祖國的變化，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化，這里的居民也感到更加的便利了。像這樣的變化，你的家鄉(xiāng)發(fā)生了嗎？拿出我們的課前學習單，下面就讓我們進行分享吧。二、家鄉(xiāng)變化大搜索（第一課時）

隨著祖國的飛速發(fā)展，家鄉(xiāng)發(fā)生著巨大的變化，為此我們感到無比自豪和驕傲。三、家鄉(xiāng)特色代代傳（第一課時）

家鄉(xiāng)在發(fā)生變化的同時，有些傳統(tǒng)卻一直沒有變，不變的是什么呢？我們找一找吧。三、家鄉(xiāng)特色代代傳（第一課時）

傳統(tǒng)的美德需要代代相傳，傳統(tǒng)的技藝凝聚著祖先的智慧，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要我們一代一代的傳承下去。四、我的家鄉(xiāng)會更好（第二課時）

家鄉(xiāng)在發(fā)展變化中也有不完美的地方，需要進一步改進，你發(fā)現(xiàn)了嗎？四、我的家鄉(xiāng)會更好（第二課時）希望卡

四、我的家鄉(xiāng)會更好（第二課時）

大家看，同學們還紛紛拿起了畫筆，畫出了家鄉(xiāng)最美的樣子。你們瞧，多美的家鄉(xiāng)啊，如果我們想要家鄉(xiāng)像畫中一樣美，我們應該怎樣做呢？五、回顧反思，交流評價（第二課時）1.回顧反思：這一節(jié)課我們學習了哪些

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