魯教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)蜜蜂市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

蜜蜂生字學(xué)習(xí)圖片課外資料課文問(wèn)題詞語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂初讀課文細(xì)讀感悟經(jīng)歷探究課件其它部分課件其它部分魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第1頁(yè)第1頁(yè)蜜蜂生字學(xué)習(xí)圖片課外資料課文問(wèn)題試驗(yàn)論概

減證測(cè)

括阻確誤途超課文生字第2頁(yè)第2頁(yè)論lùn討論理論部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):6造句:字型解釋第3頁(yè)第3頁(yè)試shì考試試題部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):8造句:今天考試我考了滿分。字型解釋第4頁(yè)第4頁(yè)驗(yàn)yàn考驗(yàn)驗(yàn)證部首:馬結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):10造句:字型解釋第5頁(yè)第5頁(yè)證zhèng驗(yàn)證證書(shū)部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):7造句:字型解釋第6頁(yè)第6頁(yè)概gài大約概括部首:木結(jié)構(gòu):左中右筆畫(huà):13造句:字型解釋第7頁(yè)第7頁(yè)減jiǎn減法部首:兩點(diǎn)水結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):11造句:字型解釋第8頁(yè)第8頁(yè)阻zǔ制止阻擋部首:左耳刀結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):7造句:字型解釋第9頁(yè)第9頁(yè)測(cè)cè測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)部首:三點(diǎn)水結(jié)構(gòu):左中右筆畫(huà):9造句:字型解釋第10頁(yè)第10頁(yè)括kuò括號(hào)概括部首:提手旁結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):9造句:字型解釋第11頁(yè)第11頁(yè)確què準(zhǔn)確擬定部首:石結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):12造句:字型解釋第12頁(yè)第12頁(yè)誤wù誤會(huì)部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫(huà):9造句:字型解釋第13頁(yè)第13頁(yè)途tú用途部首:走之底結(jié)構(gòu):半包圍筆畫(huà):10造句:字型解釋第14頁(yè)第14頁(yè)超chāo超級(jí)部首:走結(jié)構(gòu):半包圍筆畫(huà):11造句:字型解釋第15頁(yè)第15頁(yè)課文圖片第16頁(yè)第16頁(yè)1．法布爾:（1823—1915）法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家。從小生活貧困，15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后在初中教數(shù)學(xué)。一次帶學(xué)生上戶外幾何課，忽然在石塊上發(fā)覺(jué)壘筑峰和蜂窩，從此“蟲(chóng)心”煥發(fā)。他花了一個(gè)月工資，買(mǎi)了一本昆蟲(chóng)學(xué)著作，立志做一個(gè)為蟲(chóng)子寫(xiě)歷史人。他用一生之力進(jìn)一步昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀測(cè)和試驗(yàn)，真實(shí)地統(tǒng)計(jì)下昆蟲(chóng)本能與習(xí)性，寫(xiě)成10冊(cè)之巨《昆蟲(chóng)記》。

課外資料第17頁(yè)第17頁(yè)2．動(dòng)物是憑借什么來(lái)區(qū)別方向，結(jié)識(shí)路線呢？科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做動(dòng)物導(dǎo)航試驗(yàn)，已經(jīng)初步揭開(kāi)了這兩種動(dòng)物導(dǎo)航秘密。著名諾貝爾獎(jiǎng)金取得者、奧地利生物學(xué)家弗里希，曾在20世紀(jì)40年代，用一系列試驗(yàn)測(cè)出了蜜峰基本導(dǎo)航能力，證實(shí)了蜜蜂通常是利用太陽(yáng)作為羅盤(pán)進(jìn)行導(dǎo)航，指出蜜蜂就是以太陽(yáng)作為參考點(diǎn)，通過(guò)“舞蹈”告訴其它蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)覺(jué)花源地。課外資料第18頁(yè)第18頁(yè)蜜蜂生字學(xué)習(xí)圖片課外資料課文問(wèn)題1.這篇課文講了一件什么事?2.為了驗(yàn)證蜜蜂有無(wú)區(qū)別方向能力，作者是怎么做，結(jié)論又是如何?3.作者結(jié)論是如何得出？課文問(wèn)題第19頁(yè)第19頁(yè)無(wú)論試驗(yàn)紙袋證實(shí)飛散幾乎大約減少阻力遙遠(yuǎn)推測(cè)包括檢查迷失沿途超常準(zhǔn)確無(wú)誤確確實(shí)實(shí)記憶力課文詞語(yǔ)注拼音不注拼音第20頁(yè)第20頁(yè)lùnshíyàndàizhènggài無(wú)論試驗(yàn)紙袋證實(shí)飛散幾乎大約jiǎnzǔ

cèkuò減少阻力遙遠(yuǎn)推測(cè)包括檢查迷失quètúQuèchāo

準(zhǔn)確無(wú)誤沿途確確實(shí)實(shí)超常記憶力課文詞語(yǔ)注拼音不注拼音第21頁(yè)第21頁(yè)學(xué)習(xí)目的1.有感情地朗讀課文,表示課文蘊(yùn)含思想感情。2.通過(guò)查資料,進(jìn)一步理解相關(guān)蜜蜂知識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)返回第22頁(yè)第22頁(yè)課堂初讀課文1.自讀課文。畫(huà)出不結(jié)識(shí)字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2.同桌互讀,糾正錯(cuò)誤。