高考歷史一輪復習岳麓版講義第3單元第5講　從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華

第單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起[時空坐標單元概覽]時期兩次鴉片戰(zhàn)爭后的中國中日甲午戰(zhàn)爭后的中國新民主主義革命的開端屈辱史19世紀中期，西方列強先后發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會19世紀末20世紀初，西方列強又先后發(fā)動了中日甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國最終完全淪為半殖民地半封建社會巴黎和會上帝國主義將德國在華權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，加強了對華控制，中國半殖民地半封建社會深化內(nèi)容探索史農(nóng)民階級發(fā)動了太平天國運動，沉重打擊了中外反動勢力，由于階級的局限性，最終以失敗告終資產(chǎn)階級為挽救民族危機，發(fā)動了辛亥革命，推翻了中國2000多年的君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，但中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)仍未改變巴黎和會引起了中國人民的憤怒，五四運動將斗爭的矛頭對準了帝國主義和封建軍閥，無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，成為新民主主義革命的開端主旨中國近代史既是西方列強不斷侵華，變中國為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國人民為爭取民族獨立和民主富強而不斷探索的歷史第5講從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華考點1|兩次鴉片戰(zhàn)爭(對應學生用書第34頁)[識記—基礎(chǔ)知識梳理]一、鴉片戰(zhàn)爭1．背景(1)國內(nèi)外形勢：鴉片戰(zhàn)爭前，世界資本主義高速發(fā)展，清王朝閉關(guān)自守，但中國對外貿(mào)易居出超地位。(2)根本原因：西方國家迫切要求改變貿(mào)易格局，打開中國市場。(3)直接原因：虎門銷煙，禁煙運動成為英國發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。2．經(jīng)過(1)1840年6月，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。(2)1842年6月，定海人民把英軍趕出定海。(3)1842年8月，英軍侵入南京下關(guān)江面，清政府被迫議和。3．結(jié)果：簽訂中國近代歷史上第一個不平等條約——《南京條約》。(1)開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸。(2)割讓香港島給英國。(3)英商進出口貨物應繳納的關(guān)稅由中英雙方協(xié)定。(4)列強取得了領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇、居住及租地等特權(quán)。[概念闡釋]片面最惠國待遇最惠國待遇是指一國在通商口岸航海、稅收或公民法律地位等方面給予另一國享受現(xiàn)時或?qū)硭o予任何第三國同樣的一切優(yōu)惠、特權(quán)或豁免權(quán)等待遇。最惠國待遇的取得必須有條約和根據(jù)，一般是相互的。片面最惠國待遇，就是外國要求中國給予最惠國待遇，但它們并不以最惠國待遇給予中國，因此是“片面”的，單方面的。4．影響(1)中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，獨立發(fā)展的道路被迫中斷，并被迫卷入資本主義世界市場。(2)中國的歷史進程發(fā)生重大變化，開始淪為半殖民地半封建社會。[易混辨析]半殖民地與半封建的區(qū)別半殖民地是失去部分而不是失去全部國家主權(quán)，半封建是既保存了封建主義又發(fā)展了資本主義。兩者都包含政治、經(jīng)濟和思想文化方面的內(nèi)容。從社會發(fā)展形態(tài)而言，中國成為半殖民地是歷史的沉淪，成為半封建則是歷史的進步。半殖民地是促成半封建的原因，半封建又是半殖民地的基礎(chǔ)。二、第二次鴉片戰(zhàn)爭1．原因(1)根本原因：外國資本主義迅速發(fā)展，列強為擴大在華利益，進一步打開中國的市場。(2)直接原因：清政府拒絕列強提出全面修改條約的要求。2．經(jīng)過(1)1856年10月，英法兩國聯(lián)合發(fā)動戰(zhàn)爭。(2)1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，火燒圓明園，清政府戰(zhàn)敗求和。3．結(jié)果：1858年6月和1860年10月，列強迫使清政府分別簽訂《天津條約》和《北京條約》。(1)增開天津等11個城市為通商口岸。(2)外國商船可在長江各口岸往來。(3)外國人可往內(nèi)地游歷、通商、傳教。(4)清政府賠償英、法軍費各800萬兩白銀等。4．影響(1)中國喪失更多的主權(quán)和領(lǐng)土，中國社會的半殖民地化程度加深。(2)清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。(3)一部分官紳開始認識到中國的新變局，主張學習西方的“長技”，自強求富，興起了旨在推動王朝中興的洋務運動，中國的近代化運動由此起步。[輕巧識記]兩次鴉片戰(zhàn)爭eq\a\vs4\al([教材補遺])1．協(xié)定關(guān)稅協(xié)定關(guān)稅是一個國家與另一個國家之間通過協(xié)商相互給予對方以優(yōu)惠待遇的關(guān)稅制度。如果一方遭受對方的脅迫，非自愿地給予對方以優(yōu)惠待遇又不能享受對方給予對等的優(yōu)惠，就是片面的協(xié)定關(guān)稅，這構(gòu)成一國對另一國的特權(quán)。近代中國的協(xié)定關(guān)稅屬于后者。2．南洋通商大臣和北洋通商大臣同為清末在地方管理外交事務的官員。1861年，置三口通商大臣，并沿鴉片戰(zhàn)爭以來舊例，設(shè)立五口通商大臣，列于總理各國事務衙門之下，駐上海，管理廣州、福州、廈門、寧波、上海及潮州、瓊州、淡水各通商事務及各項“洋務”，由江蘇巡撫兼任。后改稱南洋通商大臣。[理解—史料研習歸納]兩次鴉片戰(zhàn)爭的影響史料一一般而言，歷史事件隨著時光流逝其意義日減，鴉片戰(zhàn)爭則不然。它是中國歷史的轉(zhuǎn)折，提出了中國必須①近代化的歷史使命。中國的近代化一日未完成，鴉片戰(zhàn)爭的意義就一分不會減?！┖＝ā短斐谋罎ⅲ壶f片戰(zhàn)爭再研究》史料二②務須讓西方列強進入中華帝國的北方口岸和首都。馬戛爾尼那時的歲月已經(jīng)遠去，如今要與天子本人，而不是地方代表，要在朝廷宮中，而不是在總督府等衙門，繼續(xù)商談已從帝國南部或中部重鎮(zhèn)開始的關(guān)系?！叩凇吨袊c西方列強關(guān)系史》[史料解讀]主旨歸納信息解讀史料一：鴉片戰(zhàn)爭的重大影響①→鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，是中國社會轉(zhuǎn)型的開始史料二：第二次鴉片戰(zhàn)爭時，列強侵華勢力擴大②→第二次鴉片戰(zhàn)爭使得列強侵略勢力從東南沿海擴張到北方口岸和北京[史料應用](1)史料一從什么角度說明了鴉片戰(zhàn)爭的影響？提示：從中國社會轉(zhuǎn)型的角度。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學知識，分析第二次鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的危害。提示：第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失大片領(lǐng)土，主權(quán)受到更加嚴重的侵害，外國侵略勢力擴張到沿海各省并伸向內(nèi)地；清政府開始被列強控制，中外反動勢力公開勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓中國人民的反抗。[史論歸納]第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大1．繼續(xù)(1)從背景看：都是發(fā)生在工業(yè)革命后的自由資本主義時期，為發(fā)展資本主義，列強竭力尋找海外市場。(2)從目的看：都是為了打開中國市場。(3)從性質(zhì)看：都是侵略性的非正義的殖民掠奪戰(zhàn)爭。(4)從結(jié)果看：都強迫清政府簽訂了不平等條約，攫取了大量侵略權(quán)益。2．擴大(1)從目的看：第二次鴉片戰(zhàn)爭是為了進一步打開中國市場。(2)從過程看：侵略者由英國變?yōu)橛⒎▋蓢?，侵略時間由兩年延長為四年，侵略范圍由中國東南沿海擴展到整個沿海地區(qū)，并侵入北京。(3)從影響看：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，外國經(jīng)濟侵略勢力擴張到沿海各省，并伸向內(nèi)地；清朝統(tǒng)治者開始投靠侵略者，中外反動勢力公開勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓中國人民的反抗；中國社會半殖民地半封建化的程度進一步加深。[應用—對點強化訓練]1．19世紀初，不法英商開始尋找對華走私渠道。對其危害，馬克思曾指出，它使“當局、海關(guān)人員和所有官員都被英國人弄得道德墮落”，從而使“中國海關(guān)所頒布的嚴格禁令，結(jié)果都毫不起作用”。如以此作為撰寫論文的素材，最貼切的論題是()A．片面最惠國待遇之我見B．淺議《南京條約》的嚴重危害C．漫談鴉片貿(mào)易的罪惡性D．鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因初探C[一個國家的法令得不到實施，那么這個國家也就走向了死亡，而貪污腐敗分子得以繼續(xù)任用使腐敗迅速擴大，軍隊和官僚機構(gòu)嚴重腐化。而鴉片的泛濫又使民眾的身心受到嚴重摧殘，進而使道德風尚日趨下落，故選C項。]2．蔣廷黻在《半新不舊是不中用的》一文中指出：“鴉片戰(zhàn)爭失敗的根本理由是我們的落伍……從民族的歷史看，鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族致命傷。失敗后還不明了失敗的理由，力圖改革，那才是民族的致命傷?！辈牧蠈嵸|(zhì)上是在()【導學號：75740029】A．論證民族國家應從戰(zhàn)爭中學會戰(zhàn)爭B．探討近代中國挽救民族危機的正確途徑C．尋求解讀鴉片戰(zhàn)爭中國失敗的理由D．強調(diào)鴉片戰(zhàn)爭在中國近代歷史中的地位B[分析題干材料“鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族致命傷。失敗后還不明了失敗的理由，力圖改革，那才是民族的致命傷”可知，作者強調(diào)了失敗后的改革和探索，故B項符合題意。]3．根據(jù)《南京條約》，英國商人“勿論與何商貿(mào)易，均聽其便”，而不必跟官辦貿(mào)易機構(gòu)打交道；“中國制定并頒布一部公平的、正式的進口關(guān)稅和其他費用的則例，以便(英商)按例交納”。因此，《南京條約》()A．反映了英國貿(mào)易自由化的要求B．導致中國失去了關(guān)稅自主權(quán)C．使英國對華貿(mào)易居于出超地位D．損害了中國貿(mào)易和司法主權(quán)A[根據(jù)材料“英國商人‘勿論與何商貿(mào)易，均聽其便’”“而不必跟官辦貿(mào)易機構(gòu)打交道”分析可知，英國是主張在中國貿(mào)易自由化，反對中國政府的干預，A項正確；根據(jù)材料“中國制定并頒布一部公平的、正式的進口關(guān)稅和其他費用的則例，以便(英商)按例交納”分析可知，當時中國并沒有完全失去關(guān)稅自主權(quán)，排除B項；材料缺乏當時中英貿(mào)易情況的數(shù)據(jù)對比，不能斷定英國對華貿(mào)易居于出超地位，排除C項；材料沒有涉及有關(guān)司法主權(quán)的內(nèi)容，排除D項。]4．鴉片戰(zhàn)爭后，中國不僅領(lǐng)土完整遭到破壞，更嚴重的是列強在中國取得一系列特權(quán)，打破清朝固有的穩(wěn)定與秩序，列強憑特權(quán)肆意干預中國政務。這主要表明()A．清朝喪失對國家政務的管理權(quán)B．海關(guān)管理權(quán)落入英國人的手中C．變局中的清朝中央集權(quán)制危機D．清朝中央機構(gòu)完全半殖民地化C[鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐步淪為半殖民地，據(jù)材料“打破清朝固有的穩(wěn)定與秩序，列強憑特權(quán)肆意干預中國政務”可知，清朝并沒有喪失對國家政務的管理權(quán)，故A項錯誤；海關(guān)管理權(quán)落入英國人的手中結(jié)論正確，但不合題意，故B項錯誤；根據(jù)題干信息可以得出變局中的清朝中央集權(quán)制危機，故C項正確；清朝中央機構(gòu)完全半殖民地化有絕對化傾向，故D項錯誤。]考點2|從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華(對應學生用書第36頁)[識記—基礎(chǔ)知識梳理]一、中日甲午戰(zhàn)爭1．原因(1)根本原因：明治維新以后，日本走上迅速發(fā)展資本主義的道路，對外侵略擴張的野心不斷膨脹。(2)直接原因：1890年，日本爆發(fā)經(jīng)濟危機，社會動蕩，政局不穩(wěn)。(3)導火線：朝鮮爆發(fā)東學黨起義，日本借機大舉派兵入朝。2．過程(1)爆發(fā)：1894年7月，日軍在豐島海面偷襲清軍運兵船，挑起中日甲午戰(zhàn)爭。(2)決戰(zhàn)：1894年9月，中日海軍在黃海展開決戰(zhàn)。3．結(jié)果：1895年，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》。(1)割地：割遼東半島、臺灣全島及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。(2)賠款：賠償日本軍費2億兩白銀。(3)通商：開放重慶等地為新的通商口岸。(4)設(shè)廠：允許日本在華設(shè)廠。4．影響(1)是繼《南京條約》之后危害最為嚴重的不平等條約，中國社會的半殖民地化程度大大加深。(2)刺激列強掀起瓜分中國的狂潮，中華民族危機加深。(3)促使中華民族的覺醒，中國的知識界和各階層民眾展開了不同形式的救亡圖存的斗爭。(4)宣告洋務運動破產(chǎn)，清政府開始進行軍事改革。[易混辨析]商品輸出與資本輸出(1)商品輸出：主要是通過簽訂不平等條約，取得各種特權(quán)，掠奪原料和向中國傾銷商品。鴉片戰(zhàn)爭以后，中日甲午戰(zhàn)爭之前，各帝國主義國家對華主要是商品輸出。(2)資本輸出：是列強用過剩資本對其他國家進行投資或貸款，在中國具體表現(xiàn)為爭做中國債主，搶奪修筑鐵路權(quán)，爭奪路礦和辦廠權(quán)?！恶R關(guān)條約》簽訂以后，各帝國主義國家對華主要是資本輸出。二、中國人民的反抗斗爭與八國聯(lián)軍侵華1．義和團運動(1)原因：19世紀末，民族危機加深，人民群眾的反洋教斗爭迅速發(fā)展。(2)活動：提出“扶清滅洋”口號，勢力遍及京津地區(qū)；阻擊八國聯(lián)軍進攻北京；進攻北京東交民巷使館和西什庫教堂。(3)結(jié)果：慈禧太后發(fā)布“剿匪諭旨”，被中外反動勢力聯(lián)合剿殺。(4)意義：體現(xiàn)了中國人民反侵略的斗爭精神，打擊了帝國主義的囂張氣焰，一定程度上推動了清王朝的改革運動。[概念闡釋]義和團運動的“扶清滅洋”口號“扶清滅洋”口號反映了中國社會的主要矛盾是中華民族和外國資本主義之間的矛盾。“滅洋”具有鮮明的愛國主義色彩，但是義和團運動仇視一切外來事物，具有盲目排外性，在一定程度上阻礙了中國社會的進步；“扶清”反映了農(nóng)民階級自身的局限性，他們對清政府缺乏正確的認識。2．八國聯(lián)軍侵華(1)根本原因：列強企圖瓜分中國，變中國為殖民地。(2)借口：鎮(zhèn)壓義和團運動。(3)經(jīng)過：由英國海軍中將西摩爾率領(lǐng)從天津進犯北京，攻陷北京。(4)結(jié)果：1901年9月，八國聯(lián)軍脅迫清政府簽訂《辛丑條約》。內(nèi)容危害清政府賠償各國白銀4.5億兩，分39年還清，本息共9.8億兩，以關(guān)稅、鹽稅作抵押巨額賠款加深了中國人民的苦難，稅收被列強控制在北京設(shè)使館區(qū)，允許外國駐兵保護使館區(qū)成為列強侵華的大本營準許各國駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線戰(zhàn)略要地使京津至山海關(guān)廣大地區(qū)置于列強控制之下懲辦“首禍諸臣”等列強通過外交途徑加強了對清政府的控制(5)影響：清政府成為列強侵略中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。eq\a\vs4\al([教材補遺])1．東南互保1900年6月，英美帝國主義與清朝南方各省督撫達成“東南互?！眳f(xié)議。義和團運動興起后，英國深恐波及屬于其勢力范圍的長江流域，便策動兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強合作，經(jīng)買辦官僚盛宣懷從中牽線策劃，由上海道余聯(lián)沅出面，與各國駐滬領(lǐng)事商定《東南保護約款》和《保護上海城廂內(nèi)外章程》，規(guī)定上海租界歸各國共同保護，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各省督撫保護。清室向十一國宣戰(zhàn)后，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、兩廣總督李鴻章和閩浙總督許應骙、四川總督奎俊、鐵路大臣盛宣懷、山東巡撫袁世凱，即和各參戰(zhàn)國達成協(xié)議，稱東南互保。他們稱皇室詔令是義和團脅持下的“矯詔、亂命”，在東南各省違抗朝廷的命令。東南互保運動，保護了河北、山東以外的地區(qū)避免于義和團與八國聯(lián)軍戰(zhàn)亂的波及；同時亦使地方的政治與軍事權(quán)力進一步擴張，中央的權(quán)威大為下降。之后1911年辛亥革命各省在武昌起義后相繼宣告獨立，與地方勢力崛起、中央權(quán)力式微關(guān)系密切。而中華民國成立后，北洋軍閥及各地方長期割據(jù)，則是源自強勢人物袁世凱去世后，中央權(quán)力出現(xiàn)真空、各地派系擁兵自重，與東南互保并無直接關(guān)系。2．“門戶開放”為了分享侵略權(quán)益，1899年，美國政府先后向英、俄等六國政府提出在中國實行所謂“門戶開放”、貿(mào)易機會均等的照會。美國在承認列強在華“勢力范圍”和已經(jīng)獲得的特權(quán)前提下，要求“利益均沾”?！伴T戶開放”政策的主要內(nèi)容有：對任何條約、口岸或任何既得利益不加干涉；各國貨物，一律按中國政府現(xiàn)行稅率征收關(guān)稅；各國在各自“勢力范圍”內(nèi)，對他國船只、貨物運費等不得征收高于本國的費用?！伴T戶開放”政策的提出，是美國侵略中國新階段的標志。從此，美國在侵華政策上，不再追隨西方列強，而有了獨立的政策，加快了侵華的步伐。美國“門戶開放”政策的推行，沒有影響到列強的利益，因此也沒有遭到列強的公然反對，反而使帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮。[理解—史料研習歸納]中日甲午戰(zhàn)爭中國的失敗史料一中國人在鴨綠江上(指黃海海戰(zhàn))是可以得勝的，假使他們的①炮彈不是實著泥沙。這不是海軍提督的過錯，而是②軍需局的壞蛋官吏的罪惡?！都孜鐟?zhàn)爭的歷史教訓》史料二19世紀中葉，日本經(jīng)過明治維新，③建立起中央集權(quán)的近代天皇制國家。明治政府大力推進現(xiàn)代化，興辦工業(yè)企業(yè)，80年代中期開始工業(yè)革命。在各種因素作用下，日本走上軍國主義道路，④建立了裝備精良的近代軍隊，確立了對外侵略擴張的“大陸政策”，企圖吞并中國、朝鮮等周邊大陸國家。1887年，參謀本部制定了⑤《清國征討方略》?！度毡敬箨懻呤贰穂史料解讀]主旨歸納信息解讀史料一：中國的劣勢①②→從中國軍隊腐敗、裝備落后角度分析了中國的劣勢史料二：日本的優(yōu)勢③→日本國力的優(yōu)勢；④⑤→準備充分，蓄謀已久[史料應用]根據(jù)史料一、二，分析甲午戰(zhàn)敗帶給我們的啟示和教訓。提示：單純學習西方技術(shù)不能救中國，政治制度落后是根源；重視海洋強國，科技強國。[史論歸納]中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的主要原因(1)認識原因：對可能發(fā)生的侵略戰(zhàn)爭缺乏預見，準備不足；信奉“武器決定論”。(2)戰(zhàn)略失誤：一味依靠外國調(diào)停，沒有把立足點放在自身力量上；放棄和喪失制海權(quán)。(3)政治原因：腐朽沒落的封建統(tǒng)治，政治腐敗。(4)外部因素：日本明治維新后綜合國力迅速提高，對外擴張蓄謀已久，戰(zhàn)前準備充分。八國聯(lián)軍侵華的原因與影響史料一神助拳，義和團，①只因鬼子鬧中原。勸奉教，真欺天，不敬神佛忘祖先?！跓F道，拔電桿，海中去翻火輪船。大法國，心膽寒，英美俄德哭連連?！x和團揭帖一則史料二右圖中那個人物得意地說：“嘿嘿，你們的地盤，我做主?！边@幅漫畫形象地反映出當時③清政府已變成外國侵略者任意擺布的工具。史料三從直接的影響來看，八國聯(lián)軍屠殺中國的人民，掠奪中國的財物，逼迫中國要戰(zhàn)爭賠款，還要中國開放通商口岸以便其④長時期在經(jīng)濟上壓榨中國……但從間接的影響來講，八國聯(lián)軍的侵略行徑也同時驚醒了中國這個東方睡獅?！藝?lián)軍敲開了中國的國門，也讓中國從此開始現(xiàn)代化進程，開始參與全球化。[史料解讀]主旨歸納信息解讀史料一：義和團的斗爭矛頭及局限性①→義和團斗爭的矛頭指向帝國主義；②→義和團運動具有盲目排外的局限性史料二：“洋人的朝廷”③→《辛丑條約》簽訂后，中國完全淪為半殖民地半封建社會史料三：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的影響④→八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來深重的災難，中國半殖民地半封建社會形成，中國的民族危機進一步加深[史料應用](1)1900年，義和團運動在京津地區(qū)形成高潮后，八國聯(lián)合出兵鎮(zhèn)壓義和團運動。有人據(jù)此認為義和團運動是八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的根本原因。根據(jù)史料一、二，談談你的理解。提示：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因不是義和團運動，而是西方列強要瓜分中國，變中國為其殖民地。鎮(zhèn)壓義和團運動只是侵略者發(fā)動戰(zhàn)爭的一個借口。(2)根據(jù)史料三并結(jié)合所學知識分析“間接影響”。提示：進一步驚醒了中國人，推動了中國的近(現(xiàn))代化進程，開始參與全球化。[史論歸納]清政府與西方列強的“悲歡離合”[應用—對點強化訓練]1．中日雙方對1894年7月25日發(fā)生的豐島海戰(zhàn)記述各異。中方《濟遠航海日志》記載：“7點45分，倭三艦同放真彈子，轟擊我船，我船即刻還炮?！比辗匠霭娴摹抖甙四旰?zhàn)史》稱：“7點52分，彼我相距約3000米之距離。濟遠首先向我發(fā)炮。旗艦吉野立即迎戰(zhàn)，以左舷炮向濟遠轟擊?！边@說明()【導學號：75740030】A．研究者的立場會影響其對歷史的解釋B．歷史真相因年代久遠而變得模糊不清C．通過文獻記錄最終能夠還原歷史真相D．原始記錄比研究文獻更接近歷史真相A[材料中圍繞中日甲午戰(zhàn)爭中的豐島海戰(zhàn)一事列舉了中日雙方的不同記述，雙方各執(zhí)一詞，均指責對方先挑釁滋事，本方屬于正當防衛(wèi)，實屬無奈之舉。因為記述的雙方為這場戰(zhàn)爭的直接交戰(zhàn)方，故A項是材料欲表達的主要意思。]2．梁啟超指出：“吾國則一經(jīng)庚申圓明園之變，再經(jīng)甲申馬江之變(中法戰(zhàn)爭)，而十八省之民猶不知痛癢，未嘗稍改其頑固囂張之習，直待臺灣既割，二百兆之款既輸，而鼾睡之聲乃漸驚起?！笨梢?，梁啟超認為()A．中日甲午戰(zhàn)爭促進了民族覺醒B．經(jīng)濟發(fā)展是民族意識提升的關(guān)鍵C．中國的國民素質(zhì)亟待提高D．發(fā)動民眾進行變革迫在眉睫A[材料中“直待臺灣既割，二百兆之款既輸”是指中日甲午戰(zhàn)爭后的《馬關(guān)條約》，“而酣睡之聲乃漸驚起”說明促進了民族覺醒，故A項正確；結(jié)合材料可知沒有涉及經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)容，故B項錯誤；C、D兩項在材料中也沒有體現(xiàn)。]3．下面《義和團的頭顱在墻壁上》是刊載在100多年前的法國報紙上的一幅繪畫。下列說法正確的是()A．此事件后列強掀起了瓜分中國的狂潮B．此時列強對中國的侵略形式主要為商品輸出C．此事件期間，清政府積極抵抗外來侵略D．列強此后采取扶植代理人方式，以華制華D[從題干可知反映的是義和團運動的相關(guān)史實。A項是在中日甲午戰(zhàn)爭后出現(xiàn)的，與題干不符，故A項錯誤；中日甲午戰(zhàn)爭后，列強對華侵略方式以資本輸出為主，故B項錯誤；義和團運動引發(fā)了八國聯(lián)軍侵華，清政府屈膝賣國，故C項錯誤；義和團運動打破了列強瓜分中國的計劃，列強采取扶植清政府的政策，以華制華，故D項正確。]4．義和團運動時期，御史趙炳麟在一份奏折中寫道：“今外夷怨毒人民已深，切骨刺心，一旦思逞，殲其公時，敗其戰(zhàn)兵，勢得而氣銳自道(光)、咸(豐)數(shù)十年來，未有如今朝之痛快者也?！边@表明義和團運動()A．迎合了多數(shù)民眾的社會心理B．粉碎了列強瓜分中國的美夢C．較大推動了中國社會的進步D．繼承了太平天國的反封建精神A[“今外夷怨毒人民已深，切骨刺心”反映出民族危機加深，各階層均有排外、反帝的要求；“殲其公時，敗其戰(zhàn)兵，勢得而氣銳自道(光)、咸(豐)數(shù)十年來，未有如今朝之痛快者也”說明義和團“扶清滅洋”的斗爭迎合了多數(shù)民眾的社會心理，故選A項；B項所述與材料信息無關(guān)；義和團仍維護落后的生產(chǎn)方式，并不能推動社會的進步，排除C項；義和團運動的目的是“滅洋”，可見未能繼承太平天國的反封建精神，排除D項。](對應學生用書第39頁)2012－2017全國卷考情統(tǒng)計與分析考綱卷別1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭全國卷Ⅰ2013·近代海洋意識；2016·中日甲午戰(zhàn)爭和洋務運動；2017·留日學生的區(qū)域分布全國卷Ⅱ2013·清政府外交改變；2014·近代東北移民全國卷Ⅲ——全國卷2010·中日甲午戰(zhàn)爭；2011·“公車上書”、五四運動的背景；2011·八國聯(lián)軍侵華與清中央集權(quán)危機；2012·近代“沖擊與反應”考情分析本講在全國卷出現(xiàn)的頻率較高，但年份上有間斷。從考查內(nèi)容上來看，主要集中于清政府的政策調(diào)整，如洋務運動、邊疆移民政策、外交政策等，其正面考查的趨勢越來越明顯。從命題方向來看，主要考查主干知識理解、解釋能力。同時引用學術(shù)成果和社會熱點，創(chuàng)設(shè)新的歷史情境，既考查了學生史料實證、理解、解釋的素養(yǎng)，又在無形之中進行價值觀的引領(lǐng)。高考命題探究——找規(guī)律能力方法靈活考1.(2017·全國卷Ⅰ)1904年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海9個省份留日學生共計1883人，占全國留日學生總數(shù)的78%，直隸亦有172人，山西、陜西等其他十幾個省區(qū)僅有351人。影響留日學生區(qū)域分布不平衡的主要因素是()A．地區(qū)經(jīng)濟文化水平與開放程度有別B．革命運動在各地高漲程度存在差異C．清政府鼓勵留學的政策發(fā)生變化D．西方列強在中國的勢力范圍不同A[由于近代開辟的通商口岸多在長江流域和東南沿海地區(qū)，這些地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平較內(nèi)地高，人們思想較為開放，因此留日學生多集中在上述地區(qū)。出現(xiàn)留日學生區(qū)域分布不平衡的主要原因是地區(qū)經(jīng)濟文化水平與開放程度有別，A項正確；此時資產(chǎn)階級革命運動剛剛興起，資產(chǎn)階級革命政黨尚未建立，革命運動尚未出現(xiàn)高漲局面，B項錯誤；此時清政府鼓勵留學日本，促進了留日潮流的出現(xiàn)，但這一政策與留日學生分布不平衡無直接關(guān)系，C項錯誤；西方列強在中國的勢力范圍不同與留日學生區(qū)域分布不平衡無直接關(guān)系，D項錯誤。]2．(2013·全國卷Ⅱ)1877年，清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議，在新加坡設(shè)立領(lǐng)事館。此后，又在美國舊金山，日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居的商埠設(shè)立了領(lǐng)事館。這反映了清政府()A．力圖擺脫不平等條約的約束B．外交上開始出現(xiàn)制度性變化C．逐步向近代外交轉(zhuǎn)變D．國際地位得到提高C[解答本題要抓住“1877年”這一時間信息分析。材料信息并不能說明A項；由材料可以看出，當時的清政府只是剛剛開始在一些國家設(shè)立領(lǐng)事館，外交上并未出現(xiàn)制度性變化，排除B項；19世紀下半葉的中國正面臨列強的侵略，一步步淪入半殖民地半封建社會的深淵，國際地位不可能提高，排除D項；清政府由閉關(guān)鎖國到被迫開放再到主動在別國設(shè)立領(lǐng)事館，這表明了清政府的外交開始向近代外交轉(zhuǎn)變，故選C項。]3．(2011·全國卷)1900年6月21日，清政府頒布“向各國宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強駐上海領(lǐng)事商定《東南保護約款》，規(guī)定“上海租界歸各國共同保護，長江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護，兩不相擾，以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明()A．列強在華勢力受到有效遏制B．清政府中央集權(quán)面臨危機C．地方實力派成為列強代理人D．地方勢力與朝廷分庭抗禮B[解答本題時，要抓住題干材料中的關(guān)鍵詞句“《東南保護約款》”“上海租界歸各國共同保護，長江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護，兩不相擾”理解思考。根據(jù)相關(guān)教材知識可知，材料旨在說明在帝國主義“以華制華”策略的影響和“東南互?！被献酉轮型夥种?。就選項而言，A項說法錯誤；B項符合題意；C、D兩項說法僅是題干材料的表層反映。]教育的近代化在高考試題中偶有出現(xiàn)，表面上看這是在考查中國近代的教育，實際上則是考查當時社會政治、經(jīng)濟的變遷，或者是教育的特色所折射出的時代風貌。因此，解答此類試題的關(guān)鍵在于準確鏈接與所考查問題相關(guān)的歷史背景。近代列強侵華的影響是雙重的，在給中華民族帶來深重災難的同時，客觀上也推進了中國近代化的進程。對于近代史上的歷史事件，需要運用準確的史觀，如辯證唯物史觀、現(xiàn)代化史觀，全面客觀地進行分析評價。歷史價值觀引領(lǐng)考4．(2011·全國卷)甲午戰(zhàn)爭后的“公車上書”與巴黎和會時的五四運動都是愛國救亡運動，但兩者的規(guī)模與影響差別甚大，其主要原因在于()A．民族覺醒程度與群眾基礎(chǔ)不同B．外交失利導致的損害程度不同C．大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同D．列強攫取中國利權(quán)的手段不同A[解答本題時，要抓住題干關(guān)鍵詞句“公車上書”“巴黎和會時的五四運動”“兩者的規(guī)模與影響差別甚大”進行思考，根據(jù)相關(guān)知識可知，本題突出對“兩者的規(guī)模與影響差別甚大”的主要原因分析，顯然，五四運動在規(guī)模和影響上遠大于“公車上書”，其主要原因是五四運動時帝國主義侵華程度以及廣大民眾覺悟的程度要高。就選項而言，A項反映了五四運動的歷史影響和評價；B、C、D三項說法僅是兩者相關(guān)歷史信息的表層反映。]近代中國是一個多災多難的時期，但同時也是中華民族奮力前行、追求民族獨立、國家富強的過程，中國人民的愛國主義精神及其展現(xiàn)是這一段歷史中不可磨滅的記憶。高考歷史試題以活潑新穎和內(nèi)涵豐富的材料構(gòu)建試題情境，以“潤物細無聲”的形式加強愛國主義教育，引領(lǐng)主流價值觀。社會熱點隱性考5．(2016·全國卷Ⅰ)中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，有些西方人士認為中國擁有一定的軍備優(yōu)勢，“毫無疑問的是日本必然最后被徹底粉碎”。他們做出上述判斷的主要依據(jù)應是，中國()A．已完成對軍隊的西式改革B．集權(quán)制度有利于作戰(zhàn)指揮C．近代化努力收到較大成效D．能獲得更廣泛的外部援助C[解答本題的關(guān)鍵是掌握中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前中國的情況。19世紀60年代，洋務派掀起洋務運動，中國近代化開始起步，1888年北洋艦隊正式成軍，是中國清朝后期建立的一支近代化海軍艦隊，其實力曾是遠東第一、世界第九，故“有些西方人士認為中國擁有一定的軍備優(yōu)勢”，故選C項；A項表述不符合當時的史實，直到20世紀初，清末新政的一項重要內(nèi)容仍是編練“新軍”；日本明治維新后也是集權(quán)制度，故排除B項；中日甲午戰(zhàn)爭前，中國已多次遭到英國、法國等國的侵略，其他列強也通過“片面最惠國待遇”等條款獲取在華權(quán)益，D項與當時中國所處的國際地位不符，故排除。]拓寬“世界視野”，培養(yǎng)“中國情懷”。在中國舉行的第22屆國際歷史科學大會的一項主題就是“全球視野下的中國”，反映了國際史學研究的最新趨向。習近平也發(fā)來賀信說：“這次大會的主題之一是‘全球視野下的中國’，這是一個很好的題目?！鄙鲜龅?題就以此為背景隱性考查了這一熱點。(對應學生用書第40頁)以家國情懷的視角洞悉列強侵華與中國人民的救亡圖存[家國情懷][理論闡釋]家國情懷是學習和探究歷史應具有的社會責任與人文追求。家國情懷是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求，是對自己國家的一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感。學習和探究歷史應具有價值關(guān)懷，要充滿人文情懷并關(guān)注現(xiàn)實問題，以服務于國家強盛、民族自強和人類社會的進步為使命。[運用點撥]1．家國情懷的基本內(nèi)涵(1)家國情懷是學科核心價值觀從歷史的角度認識中國的國情，形成對祖國的認同感；能夠認識中華民族多元一體的歷史發(fā)展趨勢，形成對中華民族的民族自信心和自豪感。(2)家國情懷要有深厚的人文素養(yǎng)。了解并認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認識中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義；認同社會主義核心價值觀，樹立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。(3)家國情懷要胸懷天下，放眼世界。了解世界歷史發(fā)展的多樣性，理解和尊重世界各國、各民族的文化傳統(tǒng)，形成廣闊的國際視野；能夠確立積極進取的人生態(tài)度，塑造健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2．從家到國，中國人的家國情懷(1)“家國情懷”是傳統(tǒng)文化中最寶貴也最活躍的精神資源。在近兩個世紀驅(qū)逐外侮、建構(gòu)現(xiàn)代民族國家的過程中，它發(fā)揮了難以估量的積極作用。今天，在培育核心價值觀的過程中，“家國情懷”也有了新的發(fā)展。(2)中國社會以家庭為中心的文化衍生出了自己的一整套思維和生活方式——“家國情懷”，包括“舍己為家”和“保家衛(wèi)國”這種“家國同構(gòu)”的社會傳統(tǒng)，包括“修身、齊家、治國、平天下”這種把個人追求與社會目標統(tǒng)一起來的儒家信念。由個人而家庭，由家庭而社會， 由社會而國家，由國家而天下是中國人特有的社會價值邏輯。3．列強侵華“天朝夢碎”，救亡圖存“家國情懷”(1)兩次鴉片戰(zhàn)爭擊碎了“天朝上國”夢，清政府在“古今一大變局”中被迫妥協(xié)，開始了痛苦轉(zhuǎn)型；中日甲午戰(zhàn)爭的慘敗，使中國世界大國的地位喪失，民族危機空前嚴重；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，使帝國夢走到盡頭，中國完全淪為半殖民地半封建社會。(2)從家到國，中國人特有的價值觀，天下興亡，匹夫有責。面對列強侵華，中國人民不屈不撓，英勇抵抗外來侵略，各階級、階層救亡圖存，積極探索復興之路。反抗侵略壓迫，追求民族獨立，渴望民主進步、國家富強是近代中國的主旋律。4．(對接高考)(1)在歷史認識諸多的判斷形式中，價值判斷具有十分重要的意義，它直接關(guān)系或影響著歷史認識的結(jié)果。近代列強的侵華戰(zhàn)爭、不平等條約等都是高考考查的重點。(2)列強侵華，中國人民救亡圖存，弘揚愛國主義，傳承民族精神，充分體現(xiàn)家國情懷，是高考命題的切入點。[針對訓練]1．(2017·南京模擬)清末愛國人士黃遵憲在給好友的信中寫道，“新約既出，天旋地轉(zhuǎn)”“東南諸省所恃以聯(lián)絡二百余年所收為藩籬者”“拱手而讓之他人”“敲骨吸髓，輸此巨款，設(shè)機造貨，奪我生產(chǎn)”。信中的“新約”()A．結(jié)束了清廷的閉關(guān)鎖國政策B．開啟了中國半殖民地化進程C．拓展了列強經(jīng)濟侵略的方式D．使清政府成為“洋人的朝廷”C[據(jù)“東南諸省所恃以聯(lián)絡二百余年所收為藩籬者”“拱手而讓之他人”等信息可判斷出“新約”是指割讓澎湖列島、臺灣全島及所有附屬各島嶼給日本的《馬關(guān)條約》。據(jù)“設(shè)機造貨”可知，《馬關(guān)條約》拓展了列強經(jīng)濟侵略的方式，故C項正確；A、B兩項說的是