四川省瀘州市瀘縣第五中學2023-2024學年高二下學期開學考試語文試題2

瀘縣五中高2022級高二下期開學考試語文試題本試卷共8頁，23小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。2.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將答題卡交回，試卷自己保管好。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：①在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時刻。②晚6時15分，象征英國管治結束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦軍營東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構成這個“日落儀式”的背景。③此時，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終。”④7時45分，廣場上燈火漸暗，開始了當天港島上的第二次降旗儀式。一百五十六年前，一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領士兵占領了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。⑤當然，最為世人矚目的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的統(tǒng)治宣告終結。⑥在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復對香港行使主權。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起，兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務。⑦0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。⑧從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天。⑨大英帝國從海上來，又從海上去。（新華社香港1997年7月1日電）材料二：①他們在回蕩珠江兩岸的號角聲中離開，用揮手劃下悠長告別的句點。這是不列顛尼亞號的最后一次航行，大英帝國的最終章。②雨并沒有造成太大影響。這位最后的香港總督離開總督府時，現(xiàn)場彌漫著情緒。這一刻他準備已久。當降旗的《最后崗位》號角聲最后一次響起時，最后一任港督彭定康勉力維持住情緒。③這位總督是蘇格蘭風笛的愛好者，這首《高地教堂》是他最喜歡的曲調。他必須離開代表這座城市的住所，象征這位最后總督的國旗也將隨他回國。他的女兒們專注地見證這一歷史性的一刻。④總督離開時，他遵循傳統(tǒng)，坐車繞行總督府三圈。這是中國人的傳統(tǒng)，代表著承諾“我會回來”。⑤英國占領香港，是在維多利亞女王統(tǒng)治之時。今晚，她的后代將把香港交還。⑥夜空緊接著被點亮，伴隨著隆隆的煙花聲。帝國主義的最后一程在節(jié)慶般的煙花中劃下句點。⑦午夜來到，歷史將香港從英國的懷抱中移開。英國國旗降下，一個半世紀的大英帝國統(tǒng)治隨之結束。⑧登上“不列顛尼亞”號，他給女兒溫柔的碰觸。⑨看著今晚在我身后航行的“不列顛尼亞”號，很難想象英國人靠著木造船航行過半個世紀的時代。那時候，香港是個荒涼寂寞的地方，英國人的帝國主義冒險最不可能發(fā)生于此。當時香港還沒有成為大英帝國最有價值的戰(zhàn)利品。（英國BBC香港1997年7月1日報道，有刪改）材料三：①隨著午夜國旗的交換，焦慮不安和興奮的香港今天擺脫了英國對其156年的殖民統(tǒng)治。②香港剪貼簿上此時此刻展示的英國人結束、中國人開始的種種鏡頭，顯示殖民主義逐漸衰落的圖像，以其規(guī)模和速度使人眼花繚亂。③英國查爾斯王儲的游艇駛離香港。紅旗取代了藍旗。當大英帝國的太陽最終沉落時，天上下雨了。④對英國來說，雖然查爾斯王儲和彭定康設法把他們的撤退變成尊嚴和克制的英國愛國主義場面，但是，這個事件已通過使英國感到沮喪的方式提醒英國：英國在世界舞臺上的作用已縮小。⑤全世界通過電視觀看的這個簡單儀式給19世紀的殖民主義以致命的一擊，并洗刷了中國一貫認為是根本的恥辱。⑥對香港630萬人民來說，這是未來的黎明。這一天是一個時代的結束，另一個新紀元的誕生。（美聯(lián)社香港1997年6月30日電）1.下列對材料內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.材料一結語部分精確地寫出英國管制香港的時間，目的是表現(xiàn)中國人民對香港經(jīng)歷一個半世紀殖民統(tǒng)治這段歷史刻骨銘心的痛苦。B.材料二結語部分認為正是因為有了大英帝國的統(tǒng)治，才使得香港這個曾經(jīng)荒涼寂寞的地方，實現(xiàn)了現(xiàn)在的繁榮和富足。C.材料二中彭定康離開時坐車繞行總督府三圈，代表著承諾“我會回來”，但彭定康無法再次回到香港履行他曾經(jīng)的使命和職責。D.材料三寫到全世界通過電視觀看到的紅旗取代了藍旗，這個事件充分顯示了英國在世界舞臺上的作用已縮小。2.下列對文章特點和藝術手法的分析不正確的一項是（）A.材料一按照時間順序報道了香港回歸這一歷史事件，從不同的視角體現(xiàn)了民族自豪感和愛國熱情。B.材料一的背景介紹穿插在幾個場景的描寫之后，使新聞有了歷史的縱深感和厚重感。C.三則新聞圍繞“中國對香港恢復行使主權”這一事件，從不同側面進行了報道，同時，也體現(xiàn)了新聞文體的時效性。D.三則新聞均通過環(huán)境描寫來烘托氣氛，表現(xiàn)情感，而對雨這一環(huán)境的直接描寫，令人印象深刻。3.下列對新聞有關知識的解說，正確的一項是（）A.狹義新聞專指消息，是用概括性的敘述方式簡明扼要的文字，迅速及時、準確簡潔地報道新近發(fā)生的事件的一種實用文體。以上三則新聞均為消息。B.通訊是一種綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等多種手法，具體、形象地報道人物、事件或問題新聞報道形式?！犊h委書記的榜樣——焦裕祿》屬于事件通訊。C.新聞評論就是對有價值的新聞事實和社會現(xiàn)象發(fā)表意見以指導實踐的一種文體，有著鮮明的針對性和指導性。夏衍的《包身工》就是一篇新聞評論。D.報告文學兼有新聞和文學的特點。它的基本特征是新聞性、文學性、政論性?！兑怨そ尘竦褡習r代品質》是報告文學的代表作品。4.請概括材料一主體部分的幾個場景。5.這三則新聞既表現(xiàn)出了客觀上的真實，又抒發(fā)了不同的情感。請簡要概括三則材料是如何體現(xiàn)新聞的真實性的，又分別表現(xiàn)了怎樣的情感。（二）文學類閱讀單文本（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一八五五年八月的塞瓦斯托波爾（節(jié)選）列夫·托爾斯泰那幾條黑帶子在硝煙中移動，越來越近了。射擊聲越來越猛烈，匯合成一片連續(xù)不斷的轟響。硝煙也越來越多，迅速地擴展到整條戰(zhàn)線上，終于合成一片越來越大的紫云，中間還夾雜著閃閃的火光和斑斑的黑點，各種聲音混合成一個天崩地裂般的巨響?！八麄冞M攻了！”軍官臉色發(fā)白，把望遠鏡遞給水兵，說道。哥薩克們在大路上奔馳，軍官們騎著馬，司令坐在車上，帶著隨從，紛紛從旁邊馳過。人人臉上都露出焦急和恐怖的神色?！安豢赡鼙徽碱I的！”一個騎馬的軍官說。“啊呀，旗子！你看！你看！”另外一個軍官撇下望遠鏡，上氣不接下氣地說，“馬拉霍夫陵上扯起法國旗來了！”“不可能！”柯捷爾卓夫老大夜里剛撈回本錢，接著又把錢輸光，連縫在翻袖里的幾個金幣都輸?shù)袅?。黎明之前，他正躺在第五棱堡的守備兵營里，睡得很熟，但夢魂顛倒。這當口，忽然傳出一聲不祥的叫喊，接著就有幾個聲音跟著喊道：“警報！”“您怎么還在睡覺，米哈依爾·謝苗內奇！敵人進攻了！”有人喊道?！皽适悄囊粋€開玩笑。”他睜開眼睛，懷疑地說。但他忽然看到一個軍官，臉色嚇得發(fā)白，茫無目的地東奔西竄，他立刻明白是怎么一回事。一想到人家可能把他當作膽小鬼，在緊要關頭不肯下連隊，他緊張極了。他一口氣跑到連隊里。炮擊已經(jīng)停止，但步槍聲非常激烈。子彈不是一顆顆地噓噓飛著，而是一大批一大批地從頭上呼嘯而過，好像秋天的鳥群。他的營昨天駐扎的地方彌漫著硝煙，聽得見敵人的吶喊和呼叫聲。一路上他遇到一群群負傷的和沒有負傷的士兵。又跑了三十步光景，他看見他的一連人貼墻排列著，還看見一個士兵嚇得臉色發(fā)白。其他的人也一樣。柯捷爾卓夫不禁也感染了恐懼的感覺，渾身上下掠過一陣寒戰(zhàn)?！笆┤A爾茨被占領了?！币粋€青年軍官說，他的牙齒碰得咯咯發(fā)響，“全完蛋了！”“胡說！”柯捷爾卓夫怒氣沖沖地說。他拔出短小的鈍鐵刀以壯聲勢，接著大聲喊道，“前進，弟兄們！沖??！”他的聲音很威武很洪亮，使他自己也受到了鼓舞。他沿著避彈障向前沖去；約莫有五十名士兵嘴里吶喊著，跟在他后面。他們跑出避彈障，向一片開闊的野地跑去。這里子彈密得簡直像冰雹一樣；有兩顆子彈打中了他，但中在哪里，傷得怎么樣，是挫傷還是打傷，他可沒工夫琢磨。就在前面，在硝煙中，他看見許多穿藍軍服和紅褲子的人，聽到非俄國話的吶喊；一個法國人站在胸墻上，揮著帽子，嚷著什么?？陆轄栕糠蛳嘈胚@回他免不了一死，這種想法反而增添了他的勇氣。他一直向前沖，向前沖。有幾個士兵趕上了他；另外有幾個在旁邊出現(xiàn)了，也沖上去。穿藍軍服的兵紛紛回頭向自己的戰(zhàn)壕跑去，始終同他們保持一定的距離，可是腳下到處都是傷兵和尸體。當他們跑到外圍的壕溝時，柯捷爾卓夫覺得眼前一片模糊，什么也看不清。他感到胸口一陣疼痛，在踏垛上坐下來。透過炮眼，他滿心歡喜地看到，穿藍軍服的人群亂糟糟地往他們自己的戰(zhàn)壕跑去，整個戰(zhàn)場上橫滿穿藍軍服紅褲子的尸體和在地上爬行的傷兵。半小時以后，柯捷爾卓夫躺在尼古拉耶夫兵營附近的擔架上，知道自己負傷了，但幾乎一點也不覺得痛。他只想喝一點涼東西，躺得更舒服些。一個滿臉黑色絡腮胡子的矮胖醫(yī)生走到他跟前，把他的外套解開。柯捷爾卓夫垂下眼睛，瞧醫(yī)生怎樣檢查他的傷，又打量著醫(yī)生的臉，但還是一點也不覺得痛。醫(yī)生用他的襯衫蓋住傷口，手指在外套前襟上擦了擦，也不向柯捷爾卓夫瞧一眼，默默無言地向另一個傷員走去。柯捷爾卓夫無意識地看著眼前的一切。他記起第五棱堡上的戰(zhàn)斗，十分快慰地想，他已經(jīng)出色地盡了他的責任，而這是他服役以來第一次干得那么漂亮，他覺得問心無愧。醫(yī)生一邊給另一個軍官包扎傷口，一邊指指柯捷爾卓夫，對拿著十字架站在旁邊的留著紅色大胡子的神父說了幾句話?！霸趺?，我要死了嗎？”神父走近時，柯捷爾卓夫問道。神父沒回答什么，做了禱告，把十字架遞給他。死亡并沒有嚇倒柯捷爾卓夫。他伸出軟弱的雙手接住十字架，把它貼在嘴唇上，哭了起來。“怎么樣，法國人全部被打退了嗎？”他問神父?！拔覀兲幪幎紕倮?。”神父回答，故意不讓他知道馬拉霍夫陵上已經(jīng)飄揚著法國旗，免得他難過?！案兄x上帝！感謝上帝！”柯捷爾卓夫喃喃地說，也沒感覺到眼淚簌簌地在頰上滾動。他想到自己干了一番英雄事業(yè)，心里有說不出的快活。他有一剎那也想到了弟弟，心里默念道：“但愿上帝也賜給他這樣的幸福！”【注】1854年11月，列夫·托爾斯泰從多瑙河部隊調到克里米亞俄土戰(zhàn)爭前線，擔任炮兵連長，幾乎從頭至尾參加了塞瓦斯托波爾保衛(wèi)戰(zhàn)。在炮火連天的環(huán)境中，他一邊指揮炮兵連，一邊寫作塞瓦斯托波爾故事。6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）A.“他們進攻了”，哥薩克們、軍官們、總司令帶著隨從紛紛從旁邊馳過，寫出了敵人進攻的突然以及自己一方臨戰(zhàn)的慌亂和緊張情形。B.“不可能被占領的！”“不可能！”軍官的對話，寫出了戰(zhàn)場形勢的快速發(fā)展，己方陣地被敵方占領速度之快，令人難以置信。C.從在睡夢中被叫醒，到看見“臉色嚇得發(fā)白，茫無目地東奔西竄”的軍官，他立刻明白是怎么一回事，表明柯捷爾卓夫戰(zhàn)場經(jīng)驗豐富。D.醫(yī)生檢查完柯捷爾卓夫的傷以后，也不向他瞧一眼，就默默無言地向另一個傷員走去，寫出了當時醫(yī)生對下層官兵的冷漠態(tài)度。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說反復寫軍官和士兵被嚇得臉色發(fā)白、牙齒碰得咯咯發(fā)響，既給人真實感，又對后文表現(xiàn)戰(zhàn)士們的勇敢進行了襯托。B.選文在重點刻畫柯捷爾卓夫的英雄形象的同時，也注意刻畫普通戰(zhàn)士的群像，表達了對普通士兵和底層軍官的贊美。C.柯捷爾卓夫是一個有血有肉的底層軍官形象，他勇敢，他也賭博，臨死之時，依然不忘兄弟親情，祝福兄弟幸福平安。D.小說運用了大量對話描寫，在人物對話中，刻畫了人物不同的性格特點；同時，這些對話還準確反映了戰(zhàn)爭的進程。8.本文是如何描寫激烈的戰(zhàn)場情境的，請結合全文簡要說明。9.選文集中刻畫了下層軍官柯捷爾卓夫的形象，從中可以看出俄羅斯民族怎樣的特點？請結合原文談談你的理解。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。劉禹錫，字夢得。貞元九年擢進士第，又登宏辭科。善五言詩。貞元末，王叔文于東宮用事。禹錫尤為叔文知獎，以宰相器待之。順宗即位，禁中文誥，皆出于叔文，引禹錫入禁中，與之圖議，言無不從。叔文敗，坐貶連州刺史，在道，貶朗州司馬。地居西南夷，土風僻陋，舉目殊俗，無可與言者。禹錫在朗州十年唯以文章吟詠陶冶情性蠻俗好巫每淫祠鼓舞必歌俚辭禹錫或從事于其間乃依騷人之作為新辭以教巫祝元和十年，自武陵召還，宰相復欲置之郎署。時禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執(zhí)政不悅，復出為播州刺史。詔下，御史中丞裴度奏曰：“劉禹錫有母，年八十余。今播州西南極遠，人跡罕至。其老母必去不得，則與此子為死別。伏請屈法，稍移近處?！蹦烁氖谶B州刺史。去京師又十余年，連刺數(shù)郡。禹錫嘗嘆天下學校廢，乃奏記宰相曰：“言者謂天下少士，而不知養(yǎng)材之道，郁堙不揚，非天不生材也。今室廬圮廢，生徒衰少，非學官不振，病無資以給也。今州縣咸以春秋上丁有事孔子廟，其禮不應古，甚非孔子意。請下禮官博士議，罷天下州縣牲牢衣幣，籍其資半畀所隸州，使增學校，舉半歸太學，可以營學室，具器用，則貞觀之風，粲然可復?！碑敃r不用其言。禹錫晚年與少傅白居易友善，詩筆文章，時無在其右者。常與禹錫唱和往來，因集其詩而序之曰：“彭城劉夢得，詩豪者也。其鋒森然，少敢當者。予不量力，往往犯之。夫合應者聲同，交爭者力敵。一往一復，欲罷不能?！眽舻脟L為《西塞懷古》等詩，江南文士稱為佳作，雖名位不達，公卿大僚多與之交。會昌二年七月卒，贈戶部尚書。（節(jié)選自《舊唐書·劉禹錫傳》《新唐書·劉禹錫傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（）A.禹錫在朗州十年/唯以文章吟詠/陶冶情性/蠻俗好巫/每淫祠/鼓舞必歌俚辭/禹錫或從事于其間/乃依騷人之作/為新辭以教巫祝/B.禹錫在朗州/十年唯以文章吟詠/陶冶情性/蠻俗好巫/每淫祠/鼓舞必歌俚辭/禹錫或從事于其間/乃依騷人之作為新辭/以教巫祝/C.禹錫在朗州十年/唯以文章吟詠/陶冶情性/蠻俗好巫/每淫祠鼓舞/必歌俚辭/禹錫或從事于其間/乃依騷人之作/為新辭以教巫祝/D.禹錫在朗州/十年唯以文章吟詠/陶冶情性/蠻俗好巫/每淫祠鼓舞/必歌俚辭/禹錫或從事于其間/乃依騷人之作為新辭/以教巫祝/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是（）A.五言詩是古代詩歌的重要體裁，唐以前通稱為“五言古詩”或“五古”，五言律詩定型于唐代。B.禁中指皇帝、后妃、重臣等居住的地方，因禁衛(wèi)森嚴，一般人不得任意出入，也可稱為禁內。C.宰相是對我國古代君主之下的最高行政長官的通稱或俗稱，并非具體的官名，與丞相不相同。D.上丁指農歷每月上旬的丁日，唐代開始，于每年仲春（二月）、仲秋（八月）的上丁日祭祀孔子。12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是（）A.劉禹錫才能出眾，曾得重用。才干得到王叔文極力稱贊，王叔文引薦劉禹錫進入宮中，與他一起商議國事，他提出的建議都得到認可。B.劉禹錫仕途不順，屢遭貶謫。王叔文失敗后，他受到牽連，被貶為朗州司馬，后召回京城，又被貶為播州刺史，還未到任又改任連州刺史，在外任職多年。C.“先考中進士科，后又考中博學宏辭科”和“名望和位置不顯達，高官都愿意與劉夢得交往”這兩件事分別從正面和側面表現(xiàn)劉禹錫有才華。D.劉禹錫善寫文章，影響較大。晚年劉禹錫和白居易的詩歌文章當時沒人能夠超越，白居易在自己的詩集序言中盛贊他的文章才華，并寫道劉禹錫的詩也受到江南文士的推崇。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）地居西南夷，土風僻陋，舉目殊俗，無可與言者。（2）籍其資半畀所隸州，使增學校，舉半歸太學，可以營學室，具器用，則貞觀之風，粲然可復。14.劉禹錫認為當時“天下少士”的原因是什么？他提出了什么解決措施？請根據(jù)文意概括。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成小題。春思謝脁茹溪發(fā)春水，阰山起朝日。蘭色望已同，萍際轉如一。巢燕聲上下，黃鳥弄儔匹。邊郊阻游衍，故人盈契闊。夢寐借假簧①,思歸賴倚瑟②。幽念漸郁陶，山楹永為室③?！咀ⅰ竣偌倩?，漢劉向《九嘆·惜賢》中有“愿假簧以舒憂兮”句子。②倚瑟，語出《史記》，漢文帝指著“新豐道”對慎夫人說：“這是通向你故鄉(xiāng)邯鄲的路?！鄙鞣蛉吮隳闷鹕獊韽椬?，“意慘凄悲懷”。③山楹永為室，漢代嚴忌在其詩《哀時命》中有言：愿退身而窮處，鑿山楹而為室，于水邊浣衣。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.起始兩句寫春日清晨美景：阰山上太陽升起，茹溪水漲?！捌稹薄鞍l(fā)”兩字引人聯(lián)想，有“平字見奇”的藝術效果。B.五六句寫動態(tài)之景。新燕上下追逐飛鳴，黃鳥雌雄逗趣交頸，視聽結合，描繪出一幅生機勃勃、和樂融融畫面。C.七八句寫詩人陶醉于邊郊美景，流連忘返；又得與分別已久、不顧路途險阻前來探望的故人暢敘友情，倍感欣慰。D.這首五言詩構思精巧，前六句描繪春日美景，有全景有特寫，有動有靜，有聲有色；后六句觸景生思，委婉含蓄。16.本詩題為“春思”，抒發(fā)了詩人哪些情思？又是如何抒發(fā)的？請結合全詩簡要分析。（三）情景默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《屈原列傳》中，作者用“_____________，_____________”兩個被動句寫出了屈原誠信待人卻被猜疑，忠心耿耿卻被誹謗的現(xiàn)實。（2）高適《燕歌行并序》中“_____________，_____________”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇。（3）古詩詞中，“江”與“月”經(jīng)常被搭配在一起營造獨特的意境，比如：“_____________，_____________。”第II卷表達題（80分）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！都t樓夢》探討了命運、人性、情感、詩意等許多課題，其中每一課題都涉及①的規(guī)律。小說一開始就宣稱：紅塵事物“瞬息間則樂極悲生，人非物換，究竟是到頭一夢，萬境歸空”。脂評指出，此“四句乃一部總綱”。賈雨村訪問智通寺，寺門有一副對聯(lián)：“（）”脂評指出，這是“一部書之總批”。小說第十三回，秦可卿對王熙鳳說：“‘月滿則虧，水滿則溢’；有道是‘登高必摔重’。如今我們家赫赫揚揚，已將百載，一日倘若樂極生悲，若應了那句‘樹倒猢猻散’的俗語，豈不虛稱了一世的詩書舊族了！”“否極泰來，榮辱自古②?！庇终f，“眼前不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鮮花著錦之盛。……萬不可忘了那‘盛筵必散’的俗語”。王蒙說，我們可以對秦可卿的話做虛無主義的理解，“作為一種自我提醒，就是說你要謹慎，你要小心，務為謹慎，③，得放手時且放手，應回頭時猛回頭”。我認為，對秦可卿的話應作存在主義與現(xiàn)實主義的理解。秦可卿發(fā)出的是現(xiàn)實主義警示，一方面提醒王熙鳳物極必反是天地間不可改變的鐵律，另一方面也告誡自己根據(jù)這一鐵律為賈家長富久安而積極地出謀劃策。18.請在文中橫線處填入恰