《化工技術(shù)經(jīng)濟》課程教學大綱

《化工技術(shù)經(jīng)濟》課程實施大綱

目錄

1.教學理念..................................................................1

2.課程介紹..................................................................1

2.1課程的性質(zhì).............................................................1

2.2課程的前沿及發(fā)展趨勢...................................................1

2.3學習本課程的必要性.....................................................2

3.教師簡介..................................................................2

3.1教師的職稱、學歷.......................................錯誤!未定義書簽。

3.2教育背景...............................................錯誤!未定義書簽。

3.3研究興趣（方向）.......................................錯誤!未定義書簽。

4.先修課程..................................................................2

5.課程目標..................................................................3

5.1知識與技能方面.........................................................3

5.2過程與方法方面.........................................................3

5,3方

6.課程內(nèi)容..................................................................3

6.1課程的內(nèi)容概要.........................................................3

6.2教學重點、難點.........................................................4

6.3學時安排...............................................................6

7.課程實施..................................................................7

7.1教學單元一.............................................................7

7.2教學單元二............................................................12

7.3教學單元三............................................................19

7.4教學單元四............................................................23

7.5教學單元五............................................................28

7.6教學單元六............................................................34

7.7教學單元七............................................................37

7.8教學單元八............................................................44

7.9教學單元九............................................................48

7.10教學單元十...........................................................53

7.11教學單元十一.........................................................57

7.12教學單元十二.........................................................61

7.13教學單元十三.........................................................65

7.14教學單元十四.........................................................71

7.15教學單元十五.........................................................76

7.16教學單元十六.........................................................81

8.課程要求.................................................................81

8.1學生自學要求..........................................................81

8.2課外閱讀要求..........................................................81

8.3課堂討論要求..........................................................82

9.課程考核.................................................................82

9.1出勤（遲到、早退等）、作業(yè)、報告等的要求...............................82

9.2成績的構(gòu)成與評分規(guī)則說明..............................................82

9.3考試形式及說明........................................................83

10.學術(shù)誠信..................................................................83

10.1考試違規(guī)與作弊處理...................................................83

10.2杜撰數(shù)據(jù)、信息處理等.................................................83

10.3學術(shù)剽竊處理等.......................................................83

11.課堂規(guī)范................................................................83

11.1課堂紀律.............................................................83

11.2課堂禮儀.............................................................83

12.課程資源................................................................83

12.1教材與參考書.........................................................83

12.2課外閱讀資源.........................................................84

13.教學合約................................................................84

13.1閱讀課程實施大綱，理解其內(nèi)容.........................................84

13.2同意遵守課程實施大綱中闡述的標準和期望...............................84

14.其他說明................................................................84

1.教學理念

以人為本，自主、合作、探究、創(chuàng)新。

2.課程介紹

《化工技術(shù)經(jīng)濟》是一門研究如何正確選擇技術(shù)實踐活動和合理利用

有限資源，挑選最佳活動方案，從而取得最大的經(jīng)濟效果的學科。是一門

技術(shù)學和經(jīng)濟學相結(jié)合的交叉學科，是介于自然科學和社會科學之間的邊

緣科學。著重講述化工生產(chǎn)過程中的技術(shù)經(jīng)濟問題，培養(yǎng)學生作為化學工

程師的素質(zhì)和能力。

2.1課程的性質(zhì)

本課程是化工類學生選修的一門應(yīng)用型課程，是一門工程技術(shù)學科和

經(jīng)濟學科相結(jié)合的交叉學科。本課程系統(tǒng)地介紹技術(shù)經(jīng)濟分析的理論和方

法，并著重講述化工生產(chǎn)中技術(shù)經(jīng)濟問題，培養(yǎng)學生作為化學工程師備的

素質(zhì)和能力。

2.2課程的前沿及發(fā)展趨勢

化工技術(shù)經(jīng)濟是以技術(shù)經(jīng)濟學的基本原理和方法為出發(fā)點，結(jié)合化學

工業(yè)的特點，系統(tǒng)介紹了化工領(lǐng)域中技術(shù)經(jīng)濟分析的基本理論和解決問題

的方法，引入了技術(shù)經(jīng)濟領(lǐng)域最新的發(fā)展進展，力求在強調(diào)基本原理和方

法的同時一，拓展學生的知識面，注重培養(yǎng)學生對基本知識的綜合運用和分

析解決問題的能力。

隨著技術(shù)的創(chuàng)新、社會經(jīng)濟的發(fā)展，以及技術(shù)經(jīng)濟學研究的深入，化

工技術(shù)經(jīng)濟學領(lǐng)域的一些重要的新觀點，新方法不斷出現(xiàn)，并得到了社會

的普遍認同，不少的經(jīng)濟和技術(shù)理論得到了進一步的發(fā)展，相應(yīng)的技術(shù)經(jīng)

濟法規(guī)也在不斷的修訂。本課程在教學過程中，都會將化工技術(shù)經(jīng)濟領(lǐng)域

中的新進展和更新及時地反映出來，保持課程教學內(nèi)容的新穎性和先進性。

2.3學習本課程的必要性

化工技術(shù)經(jīng)濟是一門跨技術(shù)科學和經(jīng)濟科學的交叉學科。本學科運用

技術(shù)經(jīng)濟分析的理論和方法，研究化學工業(yè)和化工過程中經(jīng)濟規(guī)律和自然

規(guī)律的結(jié)合，力求提高化工過程及設(shè)備，乃至整個化學工業(yè)的能源、資源

的利用率，提高局部和整體的經(jīng)濟效益。

在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境中，化學技術(shù)人員在處理技術(shù)問題時，不僅

要求技術(shù)上先進、合理，還要能從資源、市場、經(jīng)濟等方面綜合考慮，提

高技術(shù)決策的經(jīng)濟效益，《化工技術(shù)經(jīng)濟》課程就是為了培養(yǎng)化學專業(yè)學生

的這種能力而開設(shè)的。

3.教師簡介

主要從事高分子合成與加工技術(shù)，化學工程技術(shù)等研究工作。

4.先修課程

高等數(shù)學、有機化學、無機化學、物理化學、分析化學、化工原理。

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5.課程目標

5.1知識與技能方面

提高學生以技術(shù)經(jīng)濟學的基本原理和方法，結(jié)合化學工業(yè)的特點，理

解分析化工技術(shù)與經(jīng)濟的有機結(jié)合和統(tǒng)一，以取得最佳經(jīng)濟效益的方法。

力求在學生掌握基本原理和方法的同時?，拓展學生的知識面，注重培養(yǎng)學

生對基本知識的綜合運用和分析解決問題的能力。

5.2過程與方法方面

使學生掌握技術(shù)經(jīng)濟的基本思想和研究內(nèi)容，培養(yǎng)學生運用技術(shù)經(jīng)濟

學的基本理論和方法解決化學工業(yè)中具體問題的能力。理解的化工技術(shù)經(jīng)

濟分析的基本因素和方法及及其實現(xiàn)過程。強調(diào)理論教學與實踐并行。

5.3情感、態(tài)度與價值觀方面

自愿、欣喜地運用化工技術(shù)經(jīng)濟的基本原理和方法解決化學化工領(lǐng)域

具體問題，培養(yǎng)學生遵紀守法地運用各種技術(shù)經(jīng)濟學的原理和方法來解決

化學化工領(lǐng)域具體問題的正確價值取向。

6.課程內(nèi)容

6.1課程的內(nèi)容概要

通過介紹化工技術(shù)經(jīng)濟學科的形成和發(fā)展過程，簡要闡述化工技術(shù)經(jīng)

濟學具有綜合性、應(yīng)用性、預(yù)測性及定量性四個顯著的特性，指出該學科

的掌握和應(yīng)用對于化工及相關(guān)行業(yè)管理人員和技術(shù)人員的重要性。結(jié)合化

工及相關(guān)行業(yè)的特點，應(yīng)用技術(shù)經(jīng)濟的基本原理和方法，對項目、新技術(shù)

3

和產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等進行系統(tǒng)和全面地分析和評價，從而做出正

確的決策，是化工技術(shù)經(jīng)濟學的基本內(nèi)容；概要介紹技術(shù)經(jīng)濟分析與評價

的科學程序和原則方法。

6.2教學重點、難點

第一章緒論

1、重點：了解本課程的研究對象、內(nèi)容；了解化工技術(shù)經(jīng)濟學科的發(fā)

展現(xiàn)狀和趨勢。

2、難點：化工技術(shù)經(jīng)濟涉及的概念及原理。

第二章化工技術(shù)經(jīng)濟與項目管理的基本要素

1、重點：技術(shù)經(jīng)濟分析中涉及的基本經(jīng)濟概念，技術(shù)經(jīng)濟分析的指標

體系和基本內(nèi)容，經(jīng)濟效益評價的基本原則；固定資產(chǎn)折舊計算方法；銷

售收入、稅金和利潤概念。

2、難點：技術(shù)經(jīng)濟分析的基本要素；產(chǎn)品成本及費用的概念及估算；

銷售收入、稅金和利潤之間的關(guān)系。

第三章化工技術(shù)經(jīng)濟與項目管理的基本原理

1、重點：技術(shù)經(jīng)濟分析的基本原則，資金時間價值的概念、產(chǎn)生的原

因及其本質(zhì)；資金的時間價值和六種資金等效值計算方法。

2、難點：利息利率的基本概念和計算方法，單利復(fù)利的計算方法和區(qū)

別。名義利率和實際利率的概念和區(qū)別?，F(xiàn)金流量及現(xiàn)金流量圖的技術(shù)經(jīng)

濟意義，構(gòu)成。現(xiàn)金流量圖的繪制和應(yīng)用；六種資金等效值計算方法。

第四章技術(shù)經(jīng)濟評價

1、重點：單方案評價與多方案評價，靜態(tài)評價的概念；不考慮資金的

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時間價值的評價方法，考慮資金的時間價值的評價方法；動態(tài)評價方法；

多方案評價與選擇。

2、難點：靜態(tài)投資回收期和投資效果系數(shù)法；動態(tài)投資回收期法、投

資效果系數(shù)法、凈現(xiàn)值和凈現(xiàn)值比率法、內(nèi)部收益率法以及年值法。

第五章項目不確定性分析及風險管理

1、重點：不確定性分析的概念及必要性，盈虧平衡分析法的基本概念;

敏感性分析法及概率分析法的基本概念、單品種線性盈虧平衡分析與單因

素線性盈虧平衡分析的假設(shè)前提和局限性，多品種線性盈虧平衡分析及多

因素敏感性分析的特點。

2、難點：不確定性分析的一般步驟以及線性盈虧平衡分析、非線性盈

虧平衡分析、優(yōu)劣盈虧平衡分析方法；概率分析中的期望值、方差等概念;

多品種線性盈虧平衡分析、非線性盈虧平衡分析及多因素敏感性分析。

第六章技術(shù)經(jīng)濟預(yù)測方法

1、重點：預(yù)測的概念及基本步驟；多次移動平均法、多次指數(shù)平滑法

以及多元線性回歸法。

2、難點：集合意見法，掌握德爾菲法；定量預(yù)測法中的一次移動平均

法、一次指數(shù)平滑法、一元線性回歸法和季節(jié)變動指數(shù)法。

第七章項目可行性研究與決策

1、重點：可行性研究的概念及作用，項目可行性研究的主要內(nèi)容；工

程項目的競價評價原則、基本層次。

2、難點：項目可行性研究的一般方法和可行性研究報告的編制方法；

項目評估、決策及審查與章程。

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第八章項目技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)濟分析與質(zhì)量管理

1、重點：技術(shù)改造項目的評價方法、設(shè)備的物質(zhì)價值運行規(guī)律及其維

修更新改造的經(jīng)濟分析方法；產(chǎn)品創(chuàng)新方式和外部影響因素；項目質(zhì)量保

證和質(zhì)量控制的內(nèi)容、方法和輸出結(jié)果。

2、難點：技術(shù)改造項目經(jīng)濟效益評價的計算，設(shè)備壽命的計算；技術(shù)

創(chuàng)新的類型、模式、評價方法；產(chǎn)品創(chuàng)新方式和外部影響因素；項目質(zhì)量

保證和質(zhì)量控制的內(nèi)容、方法和輸出結(jié)果；建立完善的質(zhì)量管理制度。

第九章項目范圍與時間管理及生產(chǎn)運營管理

1、重點：項目范圍管理和時間管理的基本概念、原理和方法；生產(chǎn)計

劃和生產(chǎn)作業(yè)計劃制定的優(yōu)化方法。

2、難點：項目與生產(chǎn)運營的差異；生產(chǎn)計劃的主要目標。

6.3學時安排

第一章2學時

第二章4學時

第三章4學時

第四章4學時

第五章4學時

第六章2學時

第七章4學時

第八章4學時

第九章2學時

課后習題講解、可行性研究報告講評、輔導答疑2學時

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7.課程實施

7.1教學單元一

緒論

7.1.1教學日期

2021-2022-1第1周周二

7.1.2教學目標

介紹課程的意義、相關(guān)基本概念與關(guān)系，發(fā)展歷程以及研究的作用、

任務(wù)和方法。

7.1.3教學內(nèi)容(含重點、難點)

教學重點：了解本課程的研究對象、內(nèi)容；了解化工技術(shù)經(jīng)濟學科的發(fā)展

現(xiàn)狀和趨勢。

教學難點：化工技術(shù)經(jīng)濟相關(guān)概念及原理。

教學內(nèi)容：

(1)化學工業(yè)的特點和地位

化學工業(yè)的概念：化學工業(yè)—以天然物質(zhì)或其他物質(zhì)為原材料，利用

這些物質(zhì)的性質(zhì)或形態(tài)變化，或以這些物質(zhì)組合、加工成對國計民生有價

值的化學產(chǎn)品的一種工業(yè)。

化學工業(yè)以化學反應(yīng)過程為核心。又稱為化學加工工業(yè)或流程工業(yè)。

化學工業(yè)的生產(chǎn)特點：產(chǎn)品一般以純度為指標，物理、化學性質(zhì)均一。

化學工業(yè)的生產(chǎn)形式：連續(xù)生產(chǎn)、間歇生產(chǎn)，與離散制造業(yè)進行區(qū)別。

我國化學工業(yè)的分類：化學工業(yè)一般理解為包括石油化學工業(yè)在內(nèi)的

生產(chǎn)部門?；瘜W工業(yè)包括生產(chǎn)資料和生活資料的生產(chǎn)，既是原材料工業(yè)，

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也是加工工業(yè)。

化學工業(yè)的特點：國民經(jīng)濟中占有重要地位；品種繁多、原料廣泛、

工藝多樣、流程復(fù)雜；裝置型工業(yè)；資金、資源、技術(shù)密集型工業(yè)；污染

大戶；安全問題；化工科研和新產(chǎn)品開發(fā)費用高。

我國化學工業(yè)的作用和地位：化學工業(yè)是既古老又年輕的工業(yè)，一直

都充滿著發(fā)展的蓬勃生機，化學工業(yè)的發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個國家綜

合國力的重要標志之一。

(2)化工技術(shù)經(jīng)濟學概述

化工技術(shù)經(jīng)濟學的形成與發(fā)展：化工技術(shù)經(jīng)濟學是結(jié)合化學工業(yè)的技

術(shù)特點，應(yīng)用技術(shù)經(jīng)濟學的基本原理和方法，研究化學工業(yè)發(fā)展中的規(guī)劃、

科研、設(shè)計、建設(shè)和生產(chǎn)各方面和各階段的經(jīng)濟效益問題，探討化工生產(chǎn)

過程和整個化學工業(yè)的經(jīng)濟規(guī)律、能源和資源的利用率以及局部和整體效

益問題的一門邊緣學科。其任務(wù)是將化工技術(shù)和經(jīng)濟有機地結(jié)合和統(tǒng)一，

以取得最佳的經(jīng)濟效益。

1887年惠靈頓《鐵路布局的經(jīng)濟理論》，從成本分析法入手，研究鐵路

最佳長度或路線曲率的選擇方法，這是工程經(jīng)濟的萌芽，他認為《工程經(jīng)

濟學》就是少花錢多辦事。

1926年ChaPlinTyIer《化學工程經(jīng)濟學》，提出了相對價值的復(fù)利模型,

并將其理論運用到不同方案的經(jīng)濟價值比較中。

格蘭特1930年發(fā)表《工程經(jīng)濟學原理》，標志著工程經(jīng)濟學的產(chǎn)生。

指出了經(jīng)典工程經(jīng)濟學的局限，以復(fù)利計算為基礎(chǔ)，討論了經(jīng)濟評價的原

則，首創(chuàng)了工程經(jīng)濟的評價理論和方法，被稱為工程經(jīng)濟學之父。

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1982年，J.L.Riggs出版了《工程經(jīng)濟學》系統(tǒng)的闡述了工程經(jīng)濟學的

內(nèi)容，將工程經(jīng)濟學的學科水平推進了一大步。

化工技術(shù)經(jīng)濟學的特點及意義：

1.綜合性——多因素、多目標

技術(shù)經(jīng)濟學本身就是技術(shù)科學、經(jīng)濟科學及系統(tǒng)科學的交叉學科，這

就決定了本學科具有綜合性的特點。

化工項目的經(jīng)濟效益除了要分析、考慮企業(yè)自身的各種因素外，還需

要考慮許多宏觀的影響。既要分析其中的技術(shù)因素，又要分析經(jīng)濟因素；

既要研究技術(shù)方案實現(xiàn)后的直接效果，也要考慮其間接效果和連鎖效果；

對技術(shù)方案的評價不僅要進行技術(shù)經(jīng)濟評價，還要做社會、政治、環(huán)境效

益的評價；不僅有靜態(tài)評價，還要有動態(tài)評價等。所有這些，使化工技術(shù)

經(jīng)濟學具有較高的知識綜合性。

2.系統(tǒng)性

化工技術(shù)經(jīng)濟的研究對象，往往是由許多目標和許多因素構(gòu)成的，這

些目標和因素相互影響和制約，構(gòu)成一個有機整體，具有系統(tǒng)的特征。因

而，在進行分析評價時，必須把研究對象視為一個系統(tǒng)。

3.預(yù)測性——近似性、不確定性

化工技術(shù)經(jīng)濟學主要是對將要實施的技術(shù)政策、技術(shù)路線和技術(shù)方案

進行評價，是在事件發(fā)生之前進行的研究工作。因此，化工技術(shù)經(jīng)濟具有

很強的預(yù)測性。為了盡可能正確地預(yù)計事件發(fā)生的趨勢和結(jié)果，減少或避

免決策的失誤，這就需要充分地收集、掌握必要的信息，用科學的方法對

這些信息進行分析、評價。由于具有預(yù)測性質(zhì)，它的研究結(jié)果也就具有一

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定的近似性和不確定性，而不能要求其結(jié)果絕對準確地與實際情況一致。

4.定量性

定量分析與定量計算，是化工技術(shù)經(jīng)濟學的重要研究手段，化工技術(shù)

經(jīng)濟學是一門以定量分析為主的學科。與其它學科相同，定性分析在化工

中也是不可缺少的，但它大部分用以分析和評價的指標都是定量化的。既

使有某些定性分析，也都是以定量的計算為依據(jù)。

5.比較性

有比較才有鑒別，化工技術(shù)分析的全過程就是方案的比較優(yōu)選過程。

高層，行政管理：技術(shù)政策和技術(shù)路線的制定，化學工業(yè)發(fā)展布局，

投資規(guī)模，投資方向等。

中層，企業(yè)高層決策：新產(chǎn)品開發(fā)，新項目論證，新技術(shù)、新設(shè)備、

工藝改造、擴產(chǎn)、停產(chǎn)等。

底層，技術(shù)人員：設(shè)計和運行優(yōu)化，必須考慮經(jīng)濟效果；化工科研選

題等。

(3)化工技術(shù)經(jīng)濟學研究的內(nèi)容和方法

化工技術(shù)經(jīng)濟學的研究內(nèi)容及對象：化工技術(shù)經(jīng)濟是研究為達到某一

預(yù)定的經(jīng)濟效果，可能采取的各種技術(shù)政策、技術(shù)方案和技術(shù)措施等；通

過計算、分析、比較和評價，選出技術(shù)上先進、生產(chǎn)上使用和經(jīng)濟上合理

的最優(yōu)方案。

技術(shù)經(jīng)濟學研究的另一個重要方面是結(jié)合社會條件和自然條件，探討

技術(shù)進步和技術(shù)選擇及其對經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境生態(tài)等的影響，以促

進技術(shù)、經(jīng)濟和社會三者的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1()

(4)化工項目管理的基本原理

化工化工項目與項目干系人：

中國項目管理協(xié)會規(guī)定，項目是由一組有起止時間的、由相互協(xié)調(diào)的

受控活動所組成的、須達到符合規(guī)定要求的特定目標的、受到特定條件約

束(例如時間、成本、資源等)的特定過程。

項目具有一次性、不可挽回性、獨特性、目標性、可限制性、不確定

性等屬性。

項目通?？煞譃楦偁幮皂椖俊⒒A(chǔ)性項目和公益性項目。

化工項目往往涉及許多個人和組織的利益，都有一系列的利益相關(guān)者,

這些利益相關(guān)者被稱為干系人。項目干系人會對項目施以潛在影響，因此

需明確項目干系人的積極和消極觀點或態(tài)度，減少利益受損者對項目的阻

力。

內(nèi)部干系人包括項目發(fā)起人、項目經(jīng)理、項目團隊以及職能部門經(jīng)理。

項目的外部干系人則包括客戶、競爭對手、供應(yīng)商、分包商等。

化工項目管理是指在化工項目活動中，合理、科學運用化工專業(yè)以及

項目開展過程中涉及的其他領(lǐng)域的知識、技能、工具和技術(shù)，以滿足化工

項目的需要，包括啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等五個過程。

化工企業(yè)推行科學、成熟的項目管理模式并非一朝一夕之事，項目管

理的水平會呈現(xiàn)逐步提高的態(tài)勢，而提高的過程則可利用項目管理成熟度

模型來劃分為五個階段。

初始過程：解決項目管理標準化的問題

結(jié)構(gòu)化過程和標準：培訓、測試與評審，以規(guī)范化工項目管理過程

Il

可重復(fù)的過程：是過程測量、過程分析、量化分析

管理過程：進行戰(zhàn)略管理、分析問題并制定預(yù)防措施

優(yōu)化過程：保持項目管理的優(yōu)勢

7.1.4教學過程

首先進行自我介紹，然后介紹課程的意義和重要性、考核方式，再介

紹課程內(nèi)容大體組成、目標、主要參考書；然后介紹化工技術(shù)經(jīng)濟課程所

涉及的技術(shù)與經(jīng)濟、化學工業(yè)、技術(shù)經(jīng)濟、化工技術(shù)經(jīng)濟等名詞的基本概

念及相互關(guān)系。技術(shù)經(jīng)濟以及化工技術(shù)經(jīng)濟的發(fā)展歷程及其作用、任務(wù)、

研究內(nèi)容和研究方法。

7.1.5教學方法

以講解為主，適當舉例、播放經(jīng)典視頻，提問、師生互動。

7.2教學單元二

化工技術(shù)經(jīng)濟與項目管理的基本要素，第1、第2節(jié)

7.2.1教學日期

2021-2022-1第1周周四

7.2.2教學目標

要求學生能掌握技術(shù)經(jīng)濟分析中涉及的基本經(jīng)濟概念，了解技術(shù)經(jīng)濟

分析的指標體系和基本內(nèi)容，掌握獲得技術(shù)經(jīng)濟分析要素的基本方法，為

后續(xù)學習奠定基礎(chǔ)。

723教學內(nèi)容（含重點、難點）

教學重點：技術(shù)經(jīng)濟分析中涉及的基本經(jīng)濟概念，技術(shù)經(jīng)濟分析的指

標體系和基本內(nèi)容，經(jīng)濟效益評價的基本原則。

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教學難點：技術(shù)經(jīng)濟分析的基本要素。

教學內(nèi)容：

（1）經(jīng)濟效益的概念

1950-1960：用最少的勞動耗費取得最多的有用成果；

1970-1980：有用成果與勞動消耗之比。

經(jīng)濟活動中所取得的使用價值或經(jīng)濟成果與獲取該使用價值或經(jīng)濟成

果所消耗的勞動的比較。

提高經(jīng)濟效益是經(jīng)濟工作的核心。分析和評價與技術(shù)相關(guān)的經(jīng)濟活動

的經(jīng)濟效益，是技術(shù)經(jīng)濟的主要任務(wù)。

（2）經(jīng)濟效益表達式

勞動成果（產(chǎn)出）——有用成果。產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量、滿足社會對產(chǎn)

品品種或功能的要求、減輕勞動強度、保持環(huán)境的效果，以及對化工生產(chǎn)

可持續(xù)發(fā)展的價值等。

勞動消耗（投入）：活勞動消耗（勞動量）、物化勞動消耗（實物量）。

活勞動消耗是指勞動者在經(jīng)濟活動中所耗費的勞動量；物化勞動消耗是指

經(jīng)濟活動中所耗費的實物量，包括所消耗的設(shè)備、工器具、材料、燃料、

動力等。

對經(jīng)濟效益評價需要注意的三個方面：

1.成果和勞動消耗相比較是理解經(jīng)濟效果的本質(zhì)所在。

在現(xiàn)實生活中，較常見的大致有三種類型對經(jīng)濟效果的誤解：

第一類，屬于傳統(tǒng)觀念較深的人，他們將數(shù)量（產(chǎn)量、產(chǎn)值）的多少

視作經(jīng)濟效果，產(chǎn)量大、產(chǎn)值高就說經(jīng)濟效果好。

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第二類，把"快”和"速度”視作經(jīng)濟效果。

第三類，認為企業(yè)利潤就是經(jīng)濟效果。"錢”賺得多，就是經(jīng)濟效果好。

2.經(jīng)濟效益概念中的勞動產(chǎn)出。

技術(shù)方案實施后的效果有好壞之分，比如環(huán)境污染就是生產(chǎn)活動的壞

的效果，或者叫負效果。經(jīng)濟效益概念中的產(chǎn)出是指有效產(chǎn)出，是指對社

會有用的勞動成果，即對社會有益的產(chǎn)品或服務(wù)。不符合社會需要的產(chǎn)品

或服務(wù)，生產(chǎn)越多，浪費就越大，經(jīng)濟效益就越差。

反映產(chǎn)出的指標包括三方面：

①數(shù)量指標，如產(chǎn)量、銷量、銷售收人、總產(chǎn)值、凈產(chǎn)值等；

②質(zhì)量指標，如產(chǎn)品壽命、可靠性、精度。合格率。品種、優(yōu)等品率

等；

③時間指標；如產(chǎn)品設(shè)計和制造周期、工程項目建設(shè)期、工程項目達

產(chǎn)期等。

3.經(jīng)濟效果概念中的勞動消耗.

技術(shù)方案消耗的全部人力、物力、財力；

生產(chǎn)過程中的直接勞動的消耗、勞動占用、間接勞動消耗三部分。

直接勞動的消耗指技術(shù)方案在生產(chǎn)運行中所消耗的原材料、燃料、動

力、生產(chǎn)設(shè)備等物化勞動消耗以及勞動力等活勞動消耗。這些單項消耗指

標都是產(chǎn)品制造成本的構(gòu)成部分，因而產(chǎn)品制造成本是衡量勞動消耗的綜

合性價值指標。

勞動占用通常指技術(shù)方案為正常進行生產(chǎn)而長期占用的用貨幣表現(xiàn)的

廠房、設(shè)備、資金等，通常分為固定資金和流動資金兩部分。投資是衡量

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勞動占用的綜合性價值指標。

間接勞動的消耗是指在技術(shù)方案實施過程中社會發(fā)生的消耗。

(3)經(jīng)濟效果的分類

(-)企業(yè)經(jīng)濟效果和國民經(jīng)濟效果

站在企業(yè)立場上，從企業(yè)的利益出發(fā)，分析得出的技術(shù)方案為企業(yè)帶

來的效果稱企業(yè)經(jīng)濟效果。而技術(shù)方案對整個國民經(jīng)濟以至整個社會產(chǎn)生

的效果為國民經(jīng)濟效果。

(二)直接經(jīng)濟效果和間接經(jīng)濟效果

一個技術(shù)方案的采用，除了給實施企業(yè)帶來直接經(jīng)濟效果外，還會對

社會其他部門產(chǎn)生間接經(jīng)濟效果。

如一個水電站建設(shè)，不僅給建設(shè)單位帶來發(fā)電收益、旅游收益，而且

給下游帶來防洪收益。一般來說，直接經(jīng)濟效果容易看得見，不易被忽略。

但從全社會角度，則更應(yīng)強調(diào)后者。

(三)有形經(jīng)濟效果和無形經(jīng)濟效果

有形經(jīng)濟效果是指能用貨幣計量的經(jīng)濟效果，比如利潤；

無形經(jīng)濟效果是指難以用貨幣計量的經(jīng)濟效果，例如技術(shù)方案采用后

對改善環(huán)境污染、保護生態(tài)平衡、提高勞動力素質(zhì)、填補國內(nèi)空白等方面

產(chǎn)生的效益。在技術(shù)方案評價中，不僅要重視有形經(jīng)濟效果的評價，還要

重視無形效果的評價。

(4)提高經(jīng)濟效果的途徑

一般說來，一切能夠節(jié)約活勞動與物化勞動消耗的辦法和措施，都是

提高經(jīng)濟效果的途徑。

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包括發(fā)揮社會經(jīng)濟條件、物質(zhì)條件、自然條件、科學技術(shù)、組織管理、

國家有關(guān)經(jīng)濟和技術(shù)政策等等各種因素的作用。

(5)經(jīng)濟效益的評價原則

技術(shù)在生產(chǎn)上的適用性和經(jīng)濟上的合理性。

技術(shù)對國民經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。

宏觀上還要求它能符合國家技術(shù)政策和經(jīng)濟政策。

技術(shù)、經(jīng)濟和政策相結(jié)合

宏觀經(jīng)濟效益和微觀經(jīng)濟效益相結(jié)合

短期經(jīng)濟效益和長期經(jīng)濟效益相結(jié)合

定性分析和定量分析相結(jié)合

(6)技術(shù)經(jīng)濟指標體系

若干個相互聯(lián)系又相互制約的技術(shù)經(jīng)濟指標構(gòu)成的指標組：

財務(wù)評價指標體系；

國民經(jīng)濟評價指標體系。

(7)投資的概念和構(gòu)成

投資是人們一種有目的的經(jīng)濟行為，即以一定的資源投入某項計劃以

獲取所期望的回報。

投資按投入的領(lǐng)域，分為生產(chǎn)性投資和非生產(chǎn)性投資。

生產(chǎn)性投資是指投入到生產(chǎn)、建設(shè)等物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的投資，其最終

成果是各種生產(chǎn)性資產(chǎn)。

生產(chǎn)性投資又分為固定資產(chǎn)投資和流動資產(chǎn)投資。

在經(jīng)濟建設(shè)中，生產(chǎn)性固定資產(chǎn)投資與流動資產(chǎn)投資必須保持適當?shù)?/p>

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比例，這樣，生產(chǎn)和投資才能正常進行。生產(chǎn)性投資通過循環(huán)和周轉(zhuǎn)可以

回流，并且可以實現(xiàn)增值和積累。

非生產(chǎn)性投資是指投入到非物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的投資，其最終成果是各

種非生產(chǎn)性資產(chǎn)，主要用于滿足人民的物質(zhì)文化生活得要。

非生產(chǎn)性投資又可分為兩部分：

一部分是純消費性投資，沒有盈利，投資不能收回，其再投資依靠社

會積累，如對學校、國防安全、社會福利設(shè)施等的投資；

另一部分是可轉(zhuǎn)化為無形商品的投資，有盈利，可以收回投資，甚至

可實現(xiàn)增值和積累，如對影劇院、電視臺、信息中心和咨詢公司等的投資。

(8)投資的構(gòu)成

固定資產(chǎn)投資：是指按擬定的建設(shè)規(guī)模、產(chǎn)品方案、建設(shè)內(nèi)容等，建

成一座工廠或一套裝置所需的費用，包括設(shè)備、工器具購置費，工程建設(shè)

其他費用和總預(yù)備費。按我國的有關(guān)規(guī)定，固定資產(chǎn)投資又可分為基本建

設(shè)投資和更新改造投資。

固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅：固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅，是國家為了引

導和控制社會投資方向和規(guī)模，使其符合國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)

政策而采用的稅收杠桿。

流動資金：使建設(shè)項目生產(chǎn)經(jīng)營活動正常進行而預(yù)先支付并周轉(zhuǎn)使用

的資金。

(9)項目資產(chǎn)

固定資產(chǎn)：使用年限在1年以上，單位價值在規(guī)定標準以上，并在使

用過程中保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。

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無形資產(chǎn)：沒有物質(zhì)實體，但可使擁有者長期受益的資產(chǎn)。

主要包括專有技術(shù)、專利權(quán)、商標權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、經(jīng)營特

許權(quán)、商譽權(quán)等。

遞延資產(chǎn)：不能全部計入當年損益，應(yīng)當在以后年度內(nèi)分期攤銷的各

項費用。

包括開辦費、固定資產(chǎn)改良支出、租入固定資產(chǎn)的改良支出，固定資

產(chǎn)的大修理支出以及攤銷期限在1年以上的其他待攤費用。

流動資產(chǎn)：可以在1年內(nèi)或者超過1年的一個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或耗用

的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、短期投資、應(yīng)收及預(yù)付款項、存貨等。

固定資產(chǎn)投資的估算：單位生產(chǎn)能力估算法、裝置能力指數(shù)法、費用

系數(shù)法、編制概算法。

(10)流動資金的估算：指項目投產(chǎn)后，為進行正常生產(chǎn)運營，用于

購買原材料、燃料，支付工資及其他經(jīng)營費用等所必不可少的周轉(zhuǎn)資金。

7.2.4教學過程

第一節(jié)，首先對經(jīng)濟效益的概念和經(jīng)濟學意義進行簡介包括經(jīng)濟效益

的表達式，分類，評價原則和指標體系；第二節(jié)，接著講解投資的概念及

其粗略估算方法，包括投資的基本概念，構(gòu)成、固定資產(chǎn)的概念組成和估

算等。

7.2.5教學方法

從學生日常生活中耳熟能詳?shù)氖吕?，先介紹概念，再介紹其經(jīng)濟

學含義和估算方法，再結(jié)合實例講解。

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7.2.6課前準備情況及其他相關(guān)特殊要求

課件的準備和安裝。

7.3教學單元三

化工技術(shù)經(jīng)濟與項目管理的基本要素，第3-5節(jié)

7.3.1教學日期

2021-2022-1第2周周二

7.3.2教學目標

要求學生能掌握技術(shù)經(jīng)濟分析中涉及的折舊、固定資產(chǎn)折舊計算方法,

進行各種折舊方法之間的比較，掌握產(chǎn)品成本及費用的概念及估算，了解

項目成本及其管理方法，掌握銷售收入、稅金和利潤之間的關(guān)系，為后續(xù)

學習奠定基礎(chǔ)。

7.3.3教學內(nèi)容（含重點、難點）

教學重點：固定資產(chǎn)折舊計算方法；銷售收入、稅金和利潤概念。

教學難點：產(chǎn)品成本及費用的概念及估算；銷售收入、稅金和利潤之

間的關(guān)系。

教學內(nèi)容：

（1）折舊和折舊率

折舊：固定資產(chǎn)由于使用，不斷磨損，逐漸喪失實用價值，企業(yè)為了

將來更新固定資產(chǎn)，逐年從總成本費用中提取磨損部分價值，補償固定資

產(chǎn)價值的耗損。

計算固定資產(chǎn)折舊時應(yīng)當考慮三個因素：

1）固定資產(chǎn)成本：這里指固定資產(chǎn)的賬面成本；

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2）殘值：預(yù)計設(shè)備使用壽命結(jié)束時可售價值減去拆卸費用和處置費用。

固定資產(chǎn)成本與殘值的差額稱為折舊基礎(chǔ)。

3）使用壽命：固定資產(chǎn)在其報廢處置之前所提供的服務(wù)的單位數(shù)量，

服務(wù)單位既可用固定資產(chǎn)的服役時間表示（如年、月），也可以用固定資產(chǎn)

的業(yè)務(wù)量或產(chǎn)出量表示（如機器小時、鋼鐵的噸數(shù)、汽車行駛的公里數(shù)）。

折舊率：折舊額與固定資產(chǎn)價值的百分比（通常用年折舊率表示）

折舊率的確定是計算成本的依據(jù)之一，也是促進技術(shù)進步，有利于設(shè)

備更新的經(jīng)濟基礎(chǔ)；折舊率的高低應(yīng)和設(shè)備磨損情況和設(shè)備更新速度的要

求相適應(yīng)；折舊率取決于設(shè)備的折舊年限。

（2）折舊的計算方法

1.直線折舊法

該方法是在設(shè)備的折舊年限內(nèi)，平均地分攤設(shè)備損耗的價值，即假定

設(shè)備的價值在使用過程中以恒定的速率降低。

2.工作量法

按照行駛里程計算折舊、按照工作小時計算折舊。

3.年數(shù)總和法

允許在使用初期多提折舊而在后期少提折舊，其折舊率是逐年遞減的,

資產(chǎn)的大部分價值在其壽命的前三分之一時間內(nèi)會以提取折舊的方式被回

收。

4.余額遞減法

每年的折舊是由折舊率乘以上一年的賬面價值，賬面價值逐年遞減。

5.雙倍余額遞減法

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1）折舊基數(shù)是年初固定資產(chǎn)凈值，即固定資產(chǎn)原值減去本年之前累計

的折舊費；

2）實行雙倍余額遞減法的，應(yīng)在折舊年限到期前兩年內(nèi)，將固定資產(chǎn)

凈值扣除殘值后的凈額平均攤銷。

（3）各種折舊方法的比較

直線折舊法：（平均分攤法）在設(shè)備使用年限內(nèi)，平均的分攤設(shè)備的價

值。

年限總和法（雙倍）余額遞減法：（加速遞減法）基本思想是固定資產(chǎn)

使用前期計提折舊較多而后期折舊較少。

復(fù)利法：慮資金的時間價值，應(yīng)用較少。

（4）產(chǎn)品成本及費用的概念

用貨幣表示的為了實現(xiàn)某一既定目標所必須付出或者已經(jīng)付出的代

價，它是從勞動消耗的角度來衡量技術(shù)方案或項目投入的基本指標。

成本的概念：產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售過程中所消耗的活勞動和物化勞動的貨

幣表現(xiàn)。人們要進行生產(chǎn)經(jīng)營活動或達到一定的目的，就必須耗費一定的

資源（人力、物力和財力），其所費資源的貨幣表現(xiàn)及其對象化稱之為成本。

（5）成本和費用的估算

總成本費用=直接材料費+直接工資+其他直接支出費用+制造費用-副

產(chǎn)品收入+管理費用+財務(wù)費用+銷售費用。

（6）項目成本及其管理

項目成本是指在項目開展的全過程中，消耗和占用資源的數(shù)量與價格

的總和，是項目達到一定的標準、實現(xiàn)一定的目的或交付一定的成果所必

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須耗費的資源的貨幣表現(xiàn)。主要由以下幾種構(gòu)成:

人工費：參與項目工作的各類人員的工資、津貼、獎金等報酬

材料費：為項目實施而購置各種原材料的費用

設(shè)備費：因項目實施而產(chǎn)生的設(shè)備、儀器或其他工具的折舊、修理、

運行、租賃等費用

分包費：將項目中的非核心工作內(nèi)容分包出去所產(chǎn)生的費用

其他費用：因項目實施而產(chǎn)生的其他費用，包括但不局限于差旅費、

不可預(yù)見費、分包商的合理利潤等

項目成本管理：項目成本管理是指項目團隊在項目過程中所做的預(yù)測、

計劃、控制、調(diào)整、核算、分析和考核等管理工作，其目的是為了使項目

成本控制在計劃目標之內(nèi)，確保在批準的預(yù)算內(nèi)完成項目，通過資源規(guī)劃、

成本估算、成本預(yù)算和成本控制等四個過程而實現(xiàn)。

(7)銷售收入、稅金和利潤

銷售收入：衡量生產(chǎn)成果的一項重要指標，是年銷售收入或年產(chǎn)值。

銷售收入是產(chǎn)品作為商品售出后所得的收入。

增值稅是就商品生產(chǎn)、流通和加工、修理、修配等各種環(huán)節(jié)的增值額

為對象征收的一種流轉(zhuǎn)稅，其納稅人為在中國境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、

修理、修配、勞務(wù)以及進出口貨物的單位和個人。

稅率：增值稅稅率設(shè)基本稅率、低檔稅率和零稅率三檔稅率。

出口貨物適用零稅率；糧食、食用植物油、自來水、暖氣、冷氣、熱

水、煤炭、煤氣、石油液化氣、天然氣、沼氣、圖書、報紙、雜志、農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)資料等適用低稅率13%,其它適用基本稅率17%。

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利潤是勞動者為社會勞動所創(chuàng)造價值的一部分，是反映項目經(jīng)濟效益

狀況的最直接、最重要的一項綜合指標。

毛利潤（盈利）=銷售收入-總成本費用

銷售稅金包括增值稅和城市維護建設(shè)稅；其它稅及附加包括調(diào)節(jié)稅、

教育費附加等。

7.3.4教學過程

第三節(jié)，接著講解固定資產(chǎn)折舊的基本概念，經(jīng)濟學意義和折舊方法,

對幾種折舊方法進行對比分析。第四節(jié)，講解成本和費用的基本概念，成

本的構(gòu)成，固定成本、可變成本、經(jīng)營成本的經(jīng)濟學意義以及成本的估算。

第五節(jié)，介紹銷售收入、稅金和利潤概念及其相互關(guān)系。

7.3.5教學方法

從學生日常生活中耳熟能詳?shù)氖吕?，先介紹概念，再介紹其經(jīng)濟

學含義和估算方法，再結(jié)合實例講解。

7.3.6課前準備情況及其他相關(guān)特殊要求

課件的準備和安裝。

7.4教學單元四

化工技術(shù)經(jīng)濟與項目管理的基本原理，第1-3節(jié)

7.4.1教學日期

2021-2022-1第2周周四

7.4.2教學目標

讓學生了解和掌握化工技術(shù)經(jīng)濟分析的基本原理，理解可比性原則、

資金的時間價值、現(xiàn)金流量及現(xiàn)金流量圖，為后續(xù)學習打下基礎(chǔ)。

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7.4.3教學內(nèi)容(含重點、難點)

教學重點：技術(shù)經(jīng)濟分析的基本原則，資金時間價值的概念、產(chǎn)生的

原因及其本質(zhì)。

教學難點：利息利率的基本概念和計算方法，單利復(fù)利的計算方法和

區(qū)別。名義利率和實際利率的概念和區(qū)別?，F(xiàn)金流量及現(xiàn)金流量圖的技術(shù)

經(jīng)濟意義，構(gòu)成?，F(xiàn)金流量圖的繪制和應(yīng)用。

教學內(nèi)容：

(1)可比性原則

概念：研究如何使不同的技術(shù)方案能建立在同一基礎(chǔ)上進行比較和評

價。

可比性原則：滿足需要可比；消耗費用可比；價格可比；時間可比。

保證技術(shù)經(jīng)濟評價的科學性和可靠性。

一、滿足需要可比

各比較方案能共同滿足社會某種需要的質(zhì)和量，而不是指某個技術(shù)方

案的額定產(chǎn)量、工作量或出力。具有目標相同、滿足需要一致的方案才可

以進行比較。

二、消耗費用可比

各方案費用的范圍和計算必須采用統(tǒng)一的規(guī)定和方法，并考慮相關(guān)費

用。不同方案在勞動消耗和勞動占用上是不相同的。為了使各方案能正確

的進行比較，必須采用同一的費用計算原則、方法和范圍?？紤]相關(guān)費用

就是要從整個國民經(jīng)濟出發(fā)，計算和比較因?qū)嵤└骷夹g(shù)方案而引起的生產(chǎn)

相關(guān)環(huán)節(jié)或部門增加或減少的費用。

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三、價格可比

費用和效益的計算，都應(yīng)采用同一時點的價格及同一的價格指數(shù)。對

于一些價格與價值嚴重背離的商品，為了合理地利用資源、保護環(huán)境，取

得最佳的投入產(chǎn)出效益，使國民經(jīng)濟效益達到最優(yōu)，需要確定合理價格。

合理價格=社會必要成本+合理盈利。

四、時間可比

時間的可比性對于不同的技術(shù)方案的經(jīng)濟分析具有重要的意義。不同

技術(shù)方案的經(jīng)濟分析應(yīng)采用相等的計算期為基礎(chǔ)，既要考慮生產(chǎn)何時開始,

也要生產(chǎn)年限多長，消耗的年限多長等。

(2)資金的時間價值

資金隨著時間的推移，會產(chǎn)生價值的變化一一增值。而且，時間越長,

資金的增值越多。表現(xiàn)為：利息多了、利潤多了等。

一、資金時間價值的概念

將一筆資金作為存款存入銀行或作為投資成功地用于擴大再生產(chǎn)或商

業(yè)循環(huán)周轉(zhuǎn)，隨著時間的推移，將產(chǎn)生增值現(xiàn)象，這些增值就是資金的時

間價值。

表現(xiàn)形式：是借款或貸款利息；投資所得到的純利潤。

(1)通過直接投資，從生產(chǎn)過程中獲得收益或效益。(如，直接投資

興辦企業(yè)等等)

(2)通過間接投資，出讓資金的使用權(quán)來獲得利息和收益。(存入銀

行、放貸、購買債券、購買股票)

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資金時間價值的重要意義：

(1)促使和理有效的利用資金

決策者應(yīng)該認識到資金具有時間價值，就會重視合理有效的利用資金,

努力節(jié)約使用資金，并根據(jù)資金的增值程度來檢驗自己利用資金的經(jīng)濟效

果。

(2)有利于正確的投資決策

任何一個技術(shù)方案，技術(shù)措施從規(guī)劃到完成都要經(jīng)過一段時間。尤其

大的工程項目，不僅投資數(shù)目大，而且施工周期通常也比較長，所以在進

行投資決策時，不能不考慮資金的時間價值。

二、資金時間價值的衡量

利息、純利潤和純收益是體現(xiàn)資金時間價值的基本形式。

技術(shù)經(jīng)濟分析中，在分析和計算資金的時間價值時，較多地采用相對

尺度，單位時間通常為一年。

三、利息與利率

利息與利率的計算、單利與復(fù)利、名義利率和實際利率

(3)現(xiàn)金流量圖及現(xiàn)金流量圖

一、現(xiàn)金流量的概念

將某一技術(shù)方案作為一個系統(tǒng)，在一定時期內(nèi)流入該系統(tǒng)和流出該系

統(tǒng)的現(xiàn)金量。

現(xiàn)金包括：紙幣、硬幣、匯票等。

凈現(xiàn)金流量=現(xiàn)金流入-現(xiàn)金流出

=收入款-支出款

26

在確定一個現(xiàn)金流量時，應(yīng)注意以下幾點：

1)現(xiàn)金流量是現(xiàn)金流出、現(xiàn)金流入及凈現(xiàn)金流量的統(tǒng)稱。每一筆現(xiàn)金

流出和現(xiàn)金流入都必須有相應(yīng)的發(fā)生時點。

2)現(xiàn)金流量強調(diào)的是“現(xiàn)金”兩字，在系統(tǒng)內(nèi)部和外部轉(zhuǎn)移的現(xiàn)金不

作為現(xiàn)金流量。

3)一項經(jīng)濟活動的現(xiàn)金流量因研究范圍的不同、立腳點的不同會有不

同的結(jié)果。

二、現(xiàn)金流量的構(gòu)成

1.固定資產(chǎn)投資及其貸款利息IP(-)

2.流動資金投資IF(-)

3?經(jīng)營成本C(-)

4.銷售收入S(+)

5.稅金R(-)

6?新增固定資產(chǎn)投資IΦ與新增流動資金投資IW(-)

7.回收固定資產(chǎn)凈殘值IS(+)

8.回收流動資金Ir(+)

三、現(xiàn)金流量圖

以圖形方式反映技術(shù)方案在整個壽命周期內(nèi)各時間點的現(xiàn)金流入和流

出狀況。其特點是直觀、清晰，便于檢查核對，可減少或避免差錯。

現(xiàn)金流入

計息周期

現(xiàn)金流出

27

7.4.4教學過程

第一節(jié)，首先講解化工技術(shù)經(jīng)濟評價的基本原則?？杀仍瓌t的基本概

念、目的和內(nèi)容及可比原則在技術(shù)經(jīng)濟評價中的意義。第二節(jié)結(jié)合可比原

則的要求，講解資金時間價值的概念，產(chǎn)生的原因和衡量的指標。利息和

利率的概念，單利和復(fù)利的計算方法。名義利率和實際利率的關(guān)系及其計

算方法。第三節(jié)為了方便對不同類別的資金等效值進行計算，引出現(xiàn)金流

量及現(xiàn)金流量圖的基本概念、作用。詳細講解現(xiàn)金流量圖的繪制方法和所

表達的技術(shù)經(jīng)濟意義。

7.4.5教學方法

給出圖形示例和公式，邊看邊講解，再結(jié)合具體實例講解，增強理解。

7.4.6課前準備情況及其他相關(guān)特殊要求

課件的準備和安裝。

7.5教學單元五

化工技術(shù)經(jīng)濟與項目管理的基本原理，第4-5節(jié)

7.5.1教學日期

2021-2022-1第3周周二

7.5.2教學目標

讓學生了解和掌握化工技術(shù)經(jīng)濟分析的基本原理，理解資金等效值的

概念并熟練掌握六種資金等效值計算方法，掌握項目組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計，了

解項目經(jīng)理的職責和要求，為后續(xù)學習打下基礎(chǔ)。

7.5.3教學內(nèi)容（含重點、難點）

教學重點：資金的時間價值和六種資金等效值計算方法。

28

教學難點：六種資金等效值計算方法。

教學內(nèi)容：

(1)資金的等效值及其計算

一、資金等效值的概念

在考慮資金時間價值因素后，不同時間點上數(shù)額不等的資金在一定利

率條件下具有相等的實際經(jīng)濟價值。

資金等效值三要素：資金額、時間、利率

利率是關(guān)鍵的因素，資金的等效值以同一利率為依據(jù)。

理解等值概念時應(yīng)注意以下兩點：

A等值僅是一種尺度，即為在同一利率下評價不同現(xiàn)金流量方案的一

種度量。

B等值并不意味著具有相等的用途。

資金等值計算：利用等值的概念，可以把在一個時點發(fā)生的資金金額

換算成另一時點的等值金額，這一過程叫資金等值計算。

時值：資金的時值是指資金在運動過程中，處在某一時刻的價值

折現(xiàn)：把將來某一時點的資金金額換算成現(xiàn)在時點的等值金額稱為“折

現(xiàn)"或"貼現(xiàn)"。

現(xiàn)值：將來時點上的資金折現(xiàn)后的資金金額稱為“現(xiàn)值”。

終值：與現(xiàn)值等價的將來某時點的資金金額稱為“終值"或“將來值”。

折現(xiàn)率：進行資金等值計算中使用的反映資金時間價值的參數(shù)叫折現(xiàn)

率。

二、一次支付類型等效值的計算

29

指流入或流出現(xiàn)金流量均在一個時點處一次發(fā)生，其典型的現(xiàn)金流量

如下圖所示。

O1234n^1

P次支付現(xiàn)金流:土圖

三、等額分付類型等效值的計算

等額分付終值公式、等額分付償債基金公式、等額分付資金回收公式、

等額分付現(xiàn)值公式、等差序列公式、等比序列現(xiàn)值公式。

(2)項目組織

一、項目組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計

組織通常是指各種生產(chǎn)要素相結(jié)合的形式和制度，表現(xiàn)為組織結(jié)構(gòu)以

及工作制度。

組織結(jié)構(gòu)的建立：

?組織結(jié)構(gòu)要能反映公司的目標和計劃

?設(shè)計組織結(jié)構(gòu)必須依據(jù)工作需要，要有明確的目的

?組織結(jié)構(gòu)中要有合理的層次、位置設(shè)計，保證決策指揮的統(tǒng)一

?組織中的人員要做到人盡其才，分工分權(quán)恰當

?組織結(jié)構(gòu)應(yīng)包含各種匯報、報告和溝通的方式與制度

?手段服從于目的

?資源合理分配，項目組織設(shè)計必須符合該項目在企業(yè)中的地位與重要性

項目型組織結(jié)構(gòu)

例如某化工設(shè)備企業(yè)決定投資開發(fā)一種新型的自動化控制裝置，可從

30

研發(fā)部門、工程部門、財務(wù)部門等相關(guān)職能部門抽調(diào)一部分技術(shù)骨干組成

研發(fā)項目團隊，其目的和任務(wù)即為開發(fā)出這種新裝置，其項目團隊可采用

如圖所示的模式。

矩陣型組織結(jié)構(gòu)：矩陣型組織結(jié)構(gòu)是一種混合的形式，項目管理結(jié)構(gòu)

覆蓋在企業(yè)正常的職能層級上，依靠不同職能部門的資源完成項目任務(wù)。

項目經(jīng)理手下可能沒有專職的項目成員，各個項目成員向兩個直接上級匯

報工作，即項目經(jīng)理和所在職能部門負責人。

職能型組織結(jié)構(gòu)：職能型組織結(jié)構(gòu)是指企業(yè)不為項目成立專門的項目

團隊，而把項目任務(wù)分解到現(xiàn)有的各個職能部門來完成，后者相互獨立地

開展和完成各自負責的項目工作。

二、項目經(jīng)理的職責和要求

項目的負責人是項目經(jīng)理，是項目管理的核心，是項目的領(lǐng)導者、組

織者、管理者、決策者和決策執(zhí)行者，很大程度上決定了項目的成功與否。

項目經(jīng)理的權(quán)責和任務(wù)：

權(quán)力

①生產(chǎn)指揮權(quán)

②人事權(quán)

31

③具有財務(wù)決策權(quán)和支配權(quán)

④具有技術(shù)決策權(quán)，

⑤具有設(shè)備、物資、材料等資源的采購和控制權(quán)。

責任

①保證目標一致，項目的成功與企業(yè)戰(zhàn)略目標緊密結(jié)合

②資源合理分配，保證資源的充分、有效利用

③及時有效地與企業(yè)管理層溝通、匯報項目的開展情況，以獲得并保

證企業(yè)管理層對項目的支持

任務(wù)

①確定項目組織結(jié)構(gòu)，并配備參與項目的各類人員，組建項目團隊和

項目經(jīng)理部

②制定崗位責任制等各項規(guī)章制度

③制定項目管理目標，制定并實施控制計劃

④及時決策，嚴格管理，履行合同義務(wù)，監(jiān)督執(zhí)行，處理合同變更

⑤協(xié)調(diào)項目團隊內(nèi)部及外部各方面的關(guān)系，代表項目發(fā)起人實施項目

干系人管理

⑥建立完善的內(nèi)部和外部信息管理系統(tǒng)和溝通機制

能力

①具有團隊組建能力

②具有在相對松散的環(huán)境下領(lǐng)導一個團隊的能力

③具有解決沖突的能力

④具有多方面的專業(yè)技術(shù)能力和管理知識

32

⑤具有計劃編制能力

⑥具備足夠的行政管理能力

⑦具有資源配置和風險管理的能力

三、項目團隊的建設(shè)與管理

項目團隊具有目的性、臨時性、團隊性、漸進性、靈活性和雙重領(lǐng)導

性等特點。項目團隊的管理工作主要由以下三個方面組成：

①確定項目需要的人員類型、數(shù)量和能力要求，編制人力資源計劃，

界定團隊的崗位、角色和職責

②尋找并調(diào)配或招募參與項目的人員

③通過績效監(jiān)督與考評，激勵項目成員的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)高效

的項目團隊

高效項目團隊的建設(shè)：

首先不斷提升項目經(jīng)理的領(lǐng)導才能，增強和發(fā)揮項目經(jīng)理的指導作用、

溝通與協(xié)調(diào)作用以及激勵作用

其次，項目經(jīng)理要靈活授權(quán)，讓團隊成員分擔責任，使之更多地參與

到項目的決策過程中

最后，要充分發(fā)揮團隊凝聚力，后者是將團隊成員緊密聯(lián)系在一起的

無形精神力量，是團隊精神的最高體現(xiàn)，可帶來更高的團隊績效。

7.5.4教學過程

第四節(jié)，重點講解資金等效值計算的三要素，以及六種典型情況下，

資金等效值的計算方法和表達的技術(shù)經(jīng)濟含義。第五節(jié)，重點講解項目組

織結(jié)構(gòu)的設(shè)計、項目經(jīng)理的職責和要求以及項目團隊的建設(shè)與管理。

33

7.5.5教學方法

給出圖形示例和公式，邊看邊講解，再結(jié)合具體實例講解，增強理解。

7.5.6課前準備情況及其他相關(guān)特殊要求

課件的準備和安裝。

7.6教學單元六

技術(shù)經(jīng)濟評價，第1-2節(jié)

7.6.1教學日期

2021-2022-1第3周周四

7.6.2教學目標

讓學生了解經(jīng)濟評價概念及類別、經(jīng)濟評價分類，在理解靜態(tài)評價的

基礎(chǔ)上，重點掌握靜態(tài)評價法及其標準。

7.6.3教學內(nèi)容(含重點、難點)

教學重點：單方案評價與多方案評價，靜態(tài)評價的概念；不考慮資金

的時間價值的評價方法，考慮資金的時間價值的評價方法。

教學難點：靜態(tài)投資回收期和投資效果系數(shù)法。

教學內(nèi)容：

(1)經(jīng)濟評價的概述

對工程技術(shù)方案進行經(jīng)濟性評價，其核心內(nèi)容是經(jīng)濟效果的評價。為

了確保經(jīng)濟決策的正確性和科學性，從多方面對項目的經(jīng)濟性進行分析考

察，從而確保對項目的經(jīng)濟評價全面客觀。

概念：項目經(jīng)濟評價是指對影響項目的各項技術(shù)經(jīng)濟因素預(yù)測、分析

和計算的基礎(chǔ)上，評價投資項目的直接經(jīng)濟效益和間接經(jīng)濟效益，為投資

34

決策提供依據(jù)的活動。

項目經(jīng)濟評價的分類：

投資前期評價：屬于預(yù)測性和探索性評價，如果投資項目的經(jīng)濟效益

不佳，可另選項目。

投資期評價：屬于進行中評價，在此期間若發(fā)現(xiàn)問題，可采用改進措

施，或暫時終止，以保證預(yù)期投資效益的實現(xiàn)。

投資運行期評價：屬于事后評價，是在項目投產(chǎn)后，將設(shè)計能力與實

際生產(chǎn)能力，預(yù)計經(jīng)濟效益與實際達到的經(jīng)濟效益相比較，考察投資項目

是否符合投資目標及設(shè)計要求。

項目經(jīng)濟評價指標分類：

1、以時間作為計量單位的時間型指標；

時間型指標主要有靜態(tài)評價方法和動態(tài)評價指標，投資回收期、貸款

償還期等。

2、以貨幣單位計量的價值型指標；

凈年值、凈現(xiàn)值、費用現(xiàn)值和費用年值都是以貨幣表示的價值型指標;

3、反映資源利用效率的效率型指標。

總投資收益率、凈現(xiàn)值指數(shù)、內(nèi)部收益率和外部收益率都是反映投資

效率的效率型指標。

(2)靜態(tài)評價方法

不考慮資金的時間價值，主要用于項目可行性研究初始階段的粗略分

析和評價，以及技術(shù)方案的初選。

特點：簡單、直觀、運用方便，但不夠準確。

35

一、靜態(tài)投資回收期法

（一）投資回收期的概念

投資回收期（投資償還期、投資返本期）指投資回收的期限，即用投

資方案所產(chǎn)生的凈收益或凈利潤抵償全部投資額所需的時間。

投資回收期自項目投建（或投產(chǎn)）之日起計算，單位通常用“年”來

表不。

一般來說，投資回收期越短，投資回收速度越快，方案的風險也越小。

（二）靜態(tài)投資回收期的計算

∑（C∕-CO）f≈O

/=0

式中：Pt-以年表示的靜態(tài)投資回收期；

CI-現(xiàn)金流入；

CO-現(xiàn)金流出；

t-計算期的年份數(shù)。

指標評價：追加投資回收期只反映了兩方案對比的相對經(jīng)濟效益，沒

有反映兩方案自身的經(jīng)濟效益。為了正確地進行多方案的評價和選優(yōu)，相

比較的方案應(yīng)是經(jīng)濟上可接受的，通常將其中投資額最小的方案作為參比

方案。

二、靜態(tài)投資效果系數(shù)法

投資效果系數(shù)體現(xiàn)了項目投產(chǎn)后，單位投資所創(chuàng)造的凈收益額，是考

察項目投資盈利水平的重要指標。

靜態(tài)投資效果系數(shù)：不考慮資金的時間價值。

靜態(tài)投資效果系數(shù)法的優(yōu)缺點：

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優(yōu)點：（1）經(jīng)濟含義明確，計算方法簡單

（2）明確體現(xiàn)項目的獲利能力

缺點：（1）沒有考慮資金的時間價值

（2）未反映項目風險的大小

7.6.4教學過程

首先介紹經(jīng)濟評價概念及類別，闡述經(jīng)濟評價指標分類。接著分別介

紹靜態(tài)投資回收期法、靜態(tài)投資效果系數(shù)法的計算方法。

7.6.5教學方法

結(jié)合課件，邊演示邊講解，再結(jié)合具體實例演示講解，和學生互動，

采用提問，案列相結(jié)合方法，增強學生對公式的理解和應(yīng)用。

7.6.6課前準備情況及其他相關(guān)特殊要求

課件的準備和安裝。

7.7教學單元七

技術(shù)經(jīng)濟評價，第3-4節(jié)

7.7.1教學日期

2021-2022-1第四周周四

7.7.2教學目標

讓學生在理解動態(tài)評價的基礎(chǔ)上