1.1 科學(xué)并不神秘 同步練習(xí)

1.1科學(xué)并不神秘基礎(chǔ)過關(guān)練1．9月1日，小王和小林在上學(xué)路上提出了相應(yīng)的問題：①為什么要把學(xué)校取名為杭州高新實(shí)驗學(xué)校呢？②一天中學(xué)校旗桿影子長短為什么會發(fā)生變化呢？③為什么南面的樹葉長得比北面茂盛？④為什么很多自己的小學(xué)同學(xué)就讀于杭州高新實(shí)驗學(xué)校呢？根據(jù)二個多月的《科學(xué)》學(xué)習(xí)，你認(rèn)為以上問題中屬于科學(xué)問題的有（）A．①② B．②③ C．①④ D．①④2．（2021·紹興期中）以下是研究動物行為的常用方法，其中屬于實(shí)驗法的是A．用望遠(yuǎn)鏡觀察非洲獅的活動B．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感C．用放大鏡觀察螞蟻的觸角D．用攝像機(jī)拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法3．（2022·諸暨期末）下列屬于科技改變我們的生活和對環(huán)境的認(rèn)識的是()①洗碗機(jī)能讓我們飯后不發(fā)愁

②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人”③網(wǎng)上購物不用再逛市場

④神舟九號的成功發(fā)射

⑤嫦娥一號衛(wèi)星的繞月飛行A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤4．小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（）A．反復(fù)實(shí)驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B．認(rèn)為與本次實(shí)驗無關(guān)，不予理睬C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分 D．向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因5．為了研究不同顏色的光對種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行了如下的實(shí)驗：取甲、乙、丙丁4個培養(yǎng)皿中有潮濕的濾紙，各放入100粒萵苣種子，然后分別給予不同的光照，數(shù)天后結(jié)果如下表。甲乙丙丁光照條件用黑紙遮光照橘紅光（λ=660μm）先照橘紅光再照遠(yuǎn)紅光（λ=735μm）先照橘紅光再照遠(yuǎn)紅光最后再照橘紅光數(shù)天后的萌發(fā)的種子數(shù)（粒）0994098根據(jù)上述實(shí)驗數(shù)據(jù)，作為最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是（）A．只要有光照，萵苣種子就能發(fā)芽B．不照光，萵苣種子不能發(fā)芽；遠(yuǎn)紅光也能抑制其發(fā)芽C．橘紅光可促進(jìn)萵苣種子發(fā)芽，遠(yuǎn)紅光可抑制其發(fā)芽D．橘紅光可促進(jìn)萵苣種子發(fā)芽，但遠(yuǎn)紅光可抵消橘紅光的作用6．這個學(xué)期開設(shè)了《科學(xué)》課程，小明很喜歡，要進(jìn)入科學(xué)的世界，下列的做法和認(rèn)識不正確的是（）A．學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識 B．書本上的知識肯定是正確的,要經(jīng)常背誦C．留心觀察，認(rèn)真思考 D．從探究身邊的問題著手7．科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了方便和好處，但也給人類帶來了負(fù)面的影響。下列事件能說明科學(xué)技術(shù)帶給我們好處的是（）A．奶粉中用三聚氰胺充當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì) B．制造假幣在市場上流通C．多媒體在教學(xué)上的應(yīng)用 D．“地溝油”經(jīng)重新提煉回到餐桌8．小宇很喜歡《科學(xué)》這門課程，要學(xué)好這門課程，他應(yīng)當(dāng)（）A．仔細(xì)觀察 B．積極實(shí)驗 C．認(rèn)真思考 D．以上都是9．美國宇航局科學(xué)家不久前宣布，“機(jī)遇號”火星車已找到火星上曾經(jīng)存在過液態(tài)水的強(qiáng)有力的證據(jù)。有了水的存在，就可以進(jìn)一步探索火星上是否曾有過生命。下列哪一項不能作為“進(jìn)一步探索”的理由（）A．生物體內(nèi)的生理活動需要水的參與 B．各種生物體內(nèi)都含有大量的水C．有水的環(huán)境里才有生命 D．水是生物呼吸作用的產(chǎn)物10．下列活動屬于科學(xué)活動的是（）A．兩個同學(xué)下圍棋 B．愛因斯坦演奏小提琴C．發(fā)射“神七”宇宙飛船 D．鳥兒遷徙11．在下列現(xiàn)象中不屬于自然現(xiàn)象的是（）A．雨后出現(xiàn)彩虹 B．“神舟”十號上天 C．流星劃破夜空 D．大雁南飛12．下列研究動物行為的方法，屬于實(shí)驗法的是()A．使用望遠(yuǎn)鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵 B．使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程C．通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為 D．利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊13．一位同學(xué)猜想：綠色植物需要沙子才能更健康地生長。為了證明她的猜想，她準(zhǔn)備了兩盆植物，其中一盆所處的環(huán)境和條件如圖所示，則另一盆所處環(huán)境和條件應(yīng)該是（）A．A B．B C．C D．D14．下列現(xiàn)象中不屬于自然現(xiàn)象的是（）A．小鳥破殼而出 B．鉛筆在水中被“折斷”C．嫦娥奔月 D．種子長成幼苗15．下列關(guān)于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶來的害處的說法，正確的是（

）A．飛機(jī)縮短貨運(yùn)和客運(yùn)的時間 B．洗衣機(jī)能在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服C．移動電話有助于提高信息傳遞的效率 D．工業(yè)的飛速發(fā)展產(chǎn)生了“三廢16．學(xué)會科學(xué)探究是為了（）A．提高解題能力，得到好成績 B．當(dāng)科學(xué)家C．培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力 D．提高智商17．下列關(guān)于洞頭海域常見盧魚和黃姑魚的問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（

）A．盧魚和黃姑魚哪種魚脂肪含量高 B．盧魚和黃姑魚哪種魚更加美味C．盧魚和黃姑魚哪種魚生活水區(qū)深 D．盧魚和黃姑魚食性（吃的食物種類）是否有差異拓展培優(yōu)練1.下列不屬于科學(xué)研究范圍的是（

）A．月亮形狀的變化 B．太平洋周邊地區(qū)常發(fā)生地震C．九寨溝的美麗風(fēng)景 D．太陽的東升西落2.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在為社會造福的同時，也給人類帶來了諸多的負(fù)面影響。下列科學(xué)技術(shù)會帶來負(fù)面影響的是（）A．用吸塵器吸塵 B．用加濕器加濕C．空調(diào)將氟利昂排入大氣 D．用計算機(jī)上網(wǎng)3.下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是（）A．臺風(fēng)“菲特”登陸我省 B．四川汶川發(fā)生8.0級地震C．“天宮十號”發(fā)射成功 D．雨后出現(xiàn)美麗的彩虹4.學(xué)習(xí)科學(xué)最基本的方法是（

）A．閱讀，作筆記和練習(xí) B．觀察，討論和交流C．觀察，實(shí)驗和思考 D．閱讀，實(shí)踐和應(yīng)用5.某小組在研究有關(guān)蚯蚓的問題時擬采用的方法中，不正確的是（）A．蚯蚓是如何運(yùn)動的﹣﹣觀察法 B．蚯蚓的身體什么形狀﹣﹣調(diào)查法C．蚯蚓對人類有什么益處﹣﹣文獻(xiàn)研究法 D．蚯蚓是否喜歡陰暗潮濕的環(huán)境﹣﹣實(shí)驗法6.科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象的一門學(xué)科，下列現(xiàn)象屬于自然現(xiàn)象的是（

）A．人工降雨 B．砍伐森林 C．夜晚霓紅燈閃爍 D．沙漠干旱少雨7.下列不屬于自然現(xiàn)象的是（）A．植物的生長 B．經(jīng)濟(jì)危機(jī) C．臺風(fēng) D．地震8.下列不屬于科學(xué)探究的是（）A．瓦特好奇于水沸騰，發(fā)明了蒸汽機(jī) B．蘋果落在牛頓頭上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力C．小沅到江濱公園游玩，發(fā)現(xiàn)了很多月季花D．麥哲倫航海探險，發(fā)現(xiàn)地球是圓的9.下列哪項有關(guān)科學(xué)的描述是不合理的？（

）A．科學(xué)幫助我們認(rèn)識自然現(xiàn)象及找出它們的成因 B．科學(xué)不會影響我們的日常生活C．科學(xué)需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能獲得知識 D．科學(xué)不一定為社會帶來好處10.科學(xué)家對草原上狼群的活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（

）A．觀察 B．分類 C．測量 D．對照11.下列問題不是科學(xué)研究范圍的是（

）A．月相的變化規(guī)律 B．日本常發(fā)生地震C．中華人民共和國成立70周年 D．地球自轉(zhuǎn)方向12.下列事物的變遷不能反映科學(xué)改變?nèi)藗兩畹氖?)A．唐詩→宋詞→元曲 B．電話→尋呼機(jī)→手機(jī)C．留聲機(jī)→隨身聽→MP3 D．煤爐→燃?xì)庠睢姶艩t13.興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行探究，實(shí)驗記錄如下。該實(shí)驗設(shè)計的不妥之處是_______________（填兩點(diǎn)）組別

項目水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500mL23℃30個28只B組蒸餾水40mL10℃45個9只素養(yǎng)探究練1.（2021·杭州上城區(qū)二?？茖W(xué)試卷）小金設(shè)計了一個實(shí)驗，實(shí)驗操作步驟如表，有關(guān)敘述不正確的是試管編號1號2號稀淀粉糊（毫升）22新鮮唾液（毫升）2|2恒溫處理（5分鐘）37℃0℃碘液（滴）22A．實(shí)驗中淀粉遇碘變藍(lán)色 B．實(shí)驗探究唾液能否催化淀粉分解C．1號試管和2號試管形成對照 D．恒溫時間太短淀粉糊未被分解會影響結(jié)果

1.1科學(xué)并不神秘基礎(chǔ)過關(guān)練1．9月1日，小王和小林在上學(xué)路上提出了相應(yīng)的問題：①為什么要把學(xué)校取名為杭州高新實(shí)驗學(xué)校呢？②一天中學(xué)校旗桿影子長短為什么會發(fā)生變化呢？③為什么南面的樹葉長得比北面茂盛？④為什么很多自己的小學(xué)同學(xué)就讀于杭州高新實(shí)驗學(xué)校呢？根據(jù)二個多月的《科學(xué)》學(xué)習(xí)，你認(rèn)為以上問題中屬于科學(xué)問題的有（）A．①② B．②③ C．①④ D．①④【答案】B【解析】由于①為什么要把學(xué)校取名為杭州高新實(shí)驗學(xué)校呢？④為什么很多自己的小學(xué)同學(xué)就讀于杭州高新實(shí)驗學(xué)校呢？兩個問題與科學(xué)研究無關(guān)，不具有科學(xué)研究價值，故①④不屬于科學(xué)問題；②一天中學(xué)校旗桿影子長短為什么會發(fā)生變化呢？③為什么南面的樹葉長得比北面茂盛？是具有科學(xué)研究價值的的問題，所以②③屬于科學(xué)問題，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2．（2021·紹興期中）以下是研究動物行為的常用方法，其中屬于實(shí)驗法的是A．用望遠(yuǎn)鏡觀察非洲獅的活動B．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感C．用放大鏡觀察螞蟻的觸角D．用攝像機(jī)拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法【答案】B【解析】A.用望遠(yuǎn)鏡觀察非洲獅的活動，屬于觀察法，A錯誤；B.用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感，屬于實(shí)驗法，B正確；C.用放大鏡觀察螞蟻的觸角，屬于觀察法，C錯誤；D.用攝像機(jī)拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法，屬于觀察法，D錯誤；3．（2022·諸暨期末）下列屬于科技改變我們的生活和對環(huán)境的認(rèn)識的是()①洗碗機(jī)能讓我們飯后不發(fā)愁

②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人”③網(wǎng)上購物不用再逛市場

④神舟九號的成功發(fā)射

⑤嫦娥一號衛(wèi)星的繞月飛行A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤【答案】A【解析】洗碗機(jī)能讓我們變得輕松，屬于科技改變我們的生活；

可視電話使人們的聯(lián)系方式更加豐富，屬于科技改變我們的生活；網(wǎng)上購物不用再逛市場，是人們購物更加方便，屬于科技改變我們的生活；

神舟九號的成功發(fā)射，推進(jìn)了科技大發(fā)展，屬于科技改變我們的生活；

嫦娥一號衛(wèi)星的繞月飛行，對世界科技是一個巨大的推進(jìn)，屬于科技改變我們的生活；故A符合題意。4．小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（）A．反復(fù)實(shí)驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B．認(rèn)為與本次實(shí)驗無關(guān)，不予理睬C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分 D．向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因【答案】B【解析】A、利用反復(fù)實(shí)驗，根據(jù)不同的現(xiàn)象來探究燒杯被熏黑的原因，就是進(jìn)行對比實(shí)驗，該做法正確．B、認(rèn)為與本次試驗無關(guān)，不予理睬，沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，不符合探究的學(xué)習(xí)精神，該做法錯誤．C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，也是探究學(xué)習(xí)的過程，符合科學(xué)探究的過程，該做法正確．D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因，就是通過咨詢老師、積極探討，來解決問題，該做法正確．故選B5．為了研究不同顏色的光對種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行了如下的實(shí)驗：取甲、乙、丙丁4個培養(yǎng)皿中有潮濕的濾紙，各放入100粒萵苣種子，然后分別給予不同的光照，數(shù)天后結(jié)果如下表。甲乙丙丁光照條件用黑紙遮光照橘紅光（λ=660μm）先照橘紅光再照遠(yuǎn)紅光（λ=735μm）先照橘紅光再照遠(yuǎn)紅光最后再照橘紅光數(shù)天后的萌發(fā)的種子數(shù)（粒）0994098根據(jù)上述實(shí)驗數(shù)據(jù)，作為最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是（）A．只要有光照，萵苣種子就能發(fā)芽B．不照光，萵苣種子不能發(fā)芽；遠(yuǎn)紅光也能抑制其發(fā)芽C．橘紅光可促進(jìn)萵苣種子發(fā)芽，遠(yuǎn)紅光可抑制其發(fā)芽D．橘紅光可促進(jìn)萵苣種子發(fā)芽，但遠(yuǎn)紅光可抵消橘紅光的作用【答案】D【解析】為了研究不同顏色的光對種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行了如下的實(shí)驗：取甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿。培養(yǎng)皿中有潮濕的濾紙，各放入100粒萵苣種子，然后分別給予不同的光照，數(shù)天后結(jié)果如下表：從表格中可知：甲用黑紙遮光，數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)0，表明沒有光萵苣種子就不能發(fā)芽；乙照橘紅光，數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)99粒；表明橘紅光可促進(jìn)萵苣種子發(fā)；丙先照橘紅光再照遠(yuǎn)紅光，數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)40粒；表明遠(yuǎn)紅光可部分抵消橘紅光的作用；丁先照橘紅光，再照遠(yuǎn)紅光最后再橘紅光，數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)98粒；表明橘紅光可促進(jìn)萵苣種子萌發(fā)。所以答案選擇D。6．這個學(xué)期開設(shè)了《科學(xué)》課程，小明很喜歡，要進(jìn)入科學(xué)的世界，下列的做法和認(rèn)識不正確的是（）A．學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識 B．書本上的知識肯定是正確的,要經(jīng)常背誦C．留心觀察，認(rèn)真思考 D．從探究身邊的問題著手【答案】B【解析】A、前人積累的科學(xué)知識和研究方法是科學(xué)智慧的結(jié)晶，我們要科學(xué)繼承、靈活運(yùn)用，故正確，不符合題意；B、對書本知識我們要抱著科學(xué)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，但不是盲目地崇拜，要敢于質(zhì)疑，運(yùn)用科學(xué)的研究方法去驗證其科學(xué)性，故錯誤，符合題意；C、在生活中要善于觀察，做生活的有心人；勤于思考，發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系及發(fā)展變化的規(guī)律，故正確，不符合題意；D、科學(xué)研究要從小處入手，從探究身邊的問題著手，平時多做小實(shí)驗，在實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，故正確，不符合題意。故選B.7．科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了方便和好處，但也給人類帶來了負(fù)面的影響。下列事件能說明科學(xué)技術(shù)帶給我們好處的是（）A．奶粉中用三聚氰胺充當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì) B．制造假幣在市場上流通C．多媒體在教學(xué)上的應(yīng)用 D．“地溝油”經(jīng)重新提煉回到餐桌【答案】C【解析】A．三聚氰胺是一種有害物質(zhì)，會危害人體健康，所以A不合題意；B．使用假幣會擾亂金融市場，制造假幣是一種違法行為，所以B不合題意；C．多媒體是一種先進(jìn)的教學(xué)手段，能夠提高教育教學(xué)水平，故C符合題意；D．地溝油中含有有害物質(zhì)，食用后會危害人體健康，故D不合題意。8．小宇很喜歡《科學(xué)》這門課程，要學(xué)好這門課程，他應(yīng)當(dāng)（）A．仔細(xì)觀察 B．積極實(shí)驗 C．認(rèn)真思考 D．以上都是【答案】D【解析】要學(xué)好這門課程，在生活中要善于觀察，做生活的有心人；勤于思考，發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系及發(fā)展變化的規(guī)律，科學(xué)研究要從小處入手，從探究身邊的問題著手，平時多做小實(shí)驗，在實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，故要學(xué)好這門課程，他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)觀察、積極實(shí)驗、認(rèn)真思考，故D正確，ABC片面錯誤。9．美國宇航局科學(xué)家不久前宣布，“機(jī)遇號”火星車已找到火星上曾經(jīng)存在過液態(tài)水的強(qiáng)有力的證據(jù)。有了水的存在，就可以進(jìn)一步探索火星上是否曾有過生命。下列哪一項不能作為“進(jìn)一步探索”的理由（）A．生物體內(nèi)的生理活動需要水的參與 B．各種生物體內(nèi)都含有大量的水C．有水的環(huán)境里才有生命 D．水是生物呼吸作用的產(chǎn)物【答案】D【解析】A.水是生物生理活動的載體。A正確；B.生物體內(nèi)大約百分之七十的水。B正確；C.生命的起源于水里。C正確；D.生物的呼吸離不開氧氣，呼吸作用的產(chǎn)物應(yīng)是二氧化碳和水，這個沒有必要繼續(xù)研究。D錯誤。故選D。10．下列活動屬于科學(xué)活動的是（）A．兩個同學(xué)下圍棋 B．愛因斯坦演奏小提琴C．發(fā)射“神七”宇宙飛船 D．鳥兒遷徙【答案】C【解析】AB．技術(shù)是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造，AB都屬于技術(shù)活動，選項不符合題意；C．科學(xué)是對各種事實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實(shí)驗，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗證和公式化的知識體系，選項符合題意；D．鳥兒的遷徙是適應(yīng)大自然環(huán)境的一種生存反應(yīng)，選項不符合題意。11．在下列現(xiàn)象中不屬于自然現(xiàn)象的是（）A．雨后出現(xiàn)彩虹 B．“神舟”十號上天 C．流星劃破夜空 D．大雁南飛【答案】B【解析】雨后出現(xiàn)彩虹，屬于光的折射現(xiàn)象，流星劃破夜空、大雁南飛均屬于自然現(xiàn)象，沒有人為因素干預(yù)；而“神舟”十號是人類設(shè)計發(fā)明的航天器，它的升空是人為因素參與的結(jié)果，不屬于自然現(xiàn)象。故B選項符合題意。12．下列研究動物行為的方法，屬于實(shí)驗法的是()A．使用望遠(yuǎn)鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵 B．使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程C．通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為 D．利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊【答案】D【解析】A．使用望遠(yuǎn)鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵屬于觀察法，A不符合題意。B．使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程屬于觀察法，B不符合題意。C．通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為屬于觀察法，C不符合題意。D．利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊屬于實(shí)驗法，D符合題意。13．一位同學(xué)猜想：綠色植物需要沙子才能更健康地生長。為了證明她的猜想，她準(zhǔn)備了兩盆植物，其中一盆所處的環(huán)境和條件如圖所示，則另一盆所處環(huán)境和條件應(yīng)該是（）A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】一個探究實(shí)驗中只能有一個實(shí)驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗結(jié)果的可能。該實(shí)驗的實(shí)驗變量是沙子，因此，應(yīng)保持除沙子外的其他條件相同，即太陽光、土壤和水三條件不變。故選B。14．下列現(xiàn)象中不屬于自然現(xiàn)象的是A．小鳥破殼而出 B．鉛筆在水中被“折斷”C．嫦娥奔月 D．種子長成幼苗【答案】C【解析】AD、小雞破殼而出、種子長成幼苗，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，屬于自然現(xiàn)象，故不符合題意。B、鉛筆在水中被“折斷”，屬于自然現(xiàn)象，故不符合題意。C、嫦娥奔月屬于傳說，不是自然現(xiàn)象，故符合題意。15．下列關(guān)于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶來的害處的說法，正確的是（

）A．飛機(jī)縮短貨運(yùn)和客運(yùn)的時間 B．洗衣機(jī)能在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服C．移動電話有助于提高信息傳遞的效率 D．工業(yè)的飛速發(fā)展產(chǎn)生了“三廢【答案】D【解析】A.飛機(jī)的飛行速度大大提升，可以顯著縮短貨運(yùn)和客運(yùn)的時間。故A不符合題意；B.洗衣機(jī)的工作效率不斷提高，可以在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服。故B不符合題意；C.移動電話的通話質(zhì)量和速度會進(jìn)一步提升，信息傳遞效率會更高。故C不符合題意；D.工業(yè)高速發(fā)展的同時，產(chǎn)生了廢水、廢氣、固體廢物垃圾等“三廢”，屬于科技進(jìn)步造成的消極影響。故D符合題意。16．學(xué)會科學(xué)探究是為了（）A．提高解題能力，得到好成績 B．當(dāng)科學(xué)家C．培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力 D．提高智商【答案】C【解析】觀察和實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，提出問題是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步；在科學(xué)探究中，以自己的經(jīng)驗和知識為基礎(chǔ)作出的一種試探性解釋；科學(xué)的核心是探究，學(xué)習(xí)生物就要學(xué)會科學(xué)探究。猜想與假設(shè)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，在科學(xué)探究中猜想不是胡猜亂想，它是以自己的經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)作出的一種試探性解釋?？茖W(xué)探究的目的是為了培養(yǎng)一種科學(xué)的分析、解決問題的能力。17．下列關(guān)于洞頭海域常見盧魚和黃姑魚的問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（

）A．盧魚和黃姑魚哪種魚脂肪含量高 B．盧魚和黃姑魚哪種魚更加美味C．盧魚和黃姑魚哪種魚生活水區(qū)深 D．盧魚和黃姑魚食性（吃的食物種類）是否有差異【答案】B【解析】能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃，則是探究成功的關(guān)鍵。所以科學(xué)探究的第一步是發(fā)現(xiàn)和提出問題，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，選項A、C、D的問題具有研究價值，并能作出相應(yīng)的假設(shè)，而B選項盧魚和黃姑魚哪種魚更佳美味無研究價值，而只是自己的一種觀點(diǎn)想法。拓展培優(yōu)練1.下列不屬于科學(xué)研究范圍的是（

）A．月亮形狀的變化 B．太平洋周邊地區(qū)常發(fā)生地震C．九寨溝的美麗風(fēng)景 D．太陽的東升西落【答案】C【解析】一般是指利用科研手段和裝備，為了認(rèn)識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究、實(shí)驗、試制等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)。科學(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識未知。月亮形狀的變化、太平洋周邊地區(qū)常發(fā)生地震、太陽的東升西落屬于科學(xué)研究的范圍，ABD正確，九寨溝的美麗風(fēng)景屬于一種觀賞性景觀，不屬于科學(xué)研究，C錯誤，本題選擇錯誤選項，故選C。2.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在為社會造福的同時，也給人類帶來了諸多的負(fù)面影響。下列科學(xué)技術(shù)會帶來負(fù)面影響的是（）A．用吸塵器吸塵 B．用加濕器加濕C．空調(diào)將氟利昂排入大氣 D．用計算機(jī)上網(wǎng)【答案】C【解析】A.用吸塵器吸塵，方便快捷，體現(xiàn)了科技造福人類，故A正確；B.用加濕器加濕，可以增加空氣濕度，體現(xiàn)了科技造福人類，故B正確；C.電冰箱、空調(diào)等大量使用氟利昂，會造成臭氧層被破壞，不利于環(huán)境保護(hù)，屬于科技帶來的負(fù)面影響，故C錯誤；D.用計算機(jī)上網(wǎng)，方便人們快捷地獲取信息，體現(xiàn)了科技造福人類，故D正確；故選C。3.下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是（）A．臺風(fēng)“菲特”登陸我省 B．四川汶川發(fā)生8.0級地震C．“天宮十號”發(fā)射成功 D．雨后出現(xiàn)美麗的彩虹【答案】C【解析】自然現(xiàn)象是指自然界中由于大自然的運(yùn)作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況,其完全不受人為主觀能動性因素影響.臺風(fēng)“菲特”登陸我省,為自然的氣候現(xiàn)象,四川汶川發(fā)生8.0級地震,為自然現(xiàn)象,“天宮十號”發(fā)射成功,為社會現(xiàn)象,雨后出現(xiàn)美麗的彩虹,為自然現(xiàn)象,根據(jù)題意,選擇C.4.學(xué)習(xí)科學(xué)最基本的方法是（

）A．閱讀，作筆記和練習(xí) B．觀察，討論和交流C．觀察，實(shí)驗和思考 D．閱讀，實(shí)踐和應(yīng)用【答案】C【解析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗法、調(diào)查法和資料分析法等。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論；實(shí)驗法是研究者按照研究目的，充分地控制實(shí)驗的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一定的實(shí)驗條件，科學(xué)地選擇研究對象，以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法。觀察和實(shí)驗是科學(xué)探究的最基本方法。故選C。5.某小組在研究有關(guān)蚯蚓的問題時擬采用的方法中，不正確的是（）A．蚯蚓是如何運(yùn)動的﹣﹣觀察法 B．蚯蚓的身體什么形狀﹣﹣調(diào)查法C．蚯蚓對人類有什么益處﹣﹣文獻(xiàn)研究法 D．蚯蚓是否喜歡陰暗潮濕的環(huán)境﹣﹣實(shí)驗法【答案】B【解析】AB.觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。不能干擾動物的正常生活，“蚯蚓是如何運(yùn)動的”、“蚯蚓的身體什么形狀”應(yīng)用觀察法，A正確，B錯誤。C.研究“蚯蚓對人類有什么益處”可以查閱資料、文獻(xiàn)等，宜采用文獻(xiàn)研究法，C正確。D.生物學(xué)是在實(shí)驗的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學(xué)。利用實(shí)驗的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法。實(shí)驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。“蚯蚓是否喜歡陰暗潮濕的環(huán)境”可采用實(shí)驗法，D正確。故選：B。6.科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象的一門學(xué)科，下列現(xiàn)象屬于自然現(xiàn)象的是（

）A．人工降雨 B．砍伐森林 C．夜晚霓紅燈閃爍 D．沙漠干旱少雨【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，人工降雨、砍伐森林、夜晚霓紅燈閃爍均為人類活動引起的，不屬于自然現(xiàn)象，沙漠干旱少雨屬于自然現(xiàn)象，故選D。7.下列不屬于自然現(xiàn)象的是（）A．植物的生長 B．經(jīng)濟(jì)危機(jī) C．臺風(fēng) D．地震【答案】B【解析】ACD.植物的生長、臺風(fēng)、地震，都屬于自然現(xiàn)象。B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)屬于社會現(xiàn)象。故選B。8.下列不屬于科學(xué)探究的是（）A．瓦特好奇于水沸騰，發(fā)明了蒸汽機(jī) B．蘋果落在牛頓頭上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力C．小沅到江濱公園游玩，發(fā)現(xiàn)了很多月季花D．麥哲倫航海探險，發(fā)現(xiàn)地球是圓的【答案】C【解析】A.瓦特好奇于水沸騰，發(fā)明了蒸汽機(jī)，屬于科學(xué)探究，故A正確。B.蘋果落在牛頓頭上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力，屬于科學(xué)探究，故B正確。C.小沅到江濱公園游玩，發(fā)現(xiàn)了很多月季花，屬于自然現(xiàn)象的觀察，不是科學(xué)探究，故C錯誤。D.麥哲倫航海探險，發(fā)現(xiàn)地球是圓的，屬于科學(xué)探究，故D正確。故選C。9.下列哪項有關(guān)科學(xué)的描述是不合理的？（

）A．科學(xué)幫助我們認(rèn)識自然現(xiàn)象及找出它們的成因 B．科學(xué)不會影響我們的日常生活C．科學(xué)需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能獲得知識 D．科學(xué)不一定為社會帶來好處【答案】B【解析】A．生活中，許多奇妙的現(xiàn)象可以用相關(guān)的科學(xué)原理進(jìn)行解釋。例如，長時間大雨后，蚯蚓會出現(xiàn)在地面，這是因為土壤中的氧氣被雨水?dāng)D走，蚯蚓需要到地面上呼吸，故A正確。B．科學(xué)的發(fā)展改變著人們對自然界各種事物的認(rèn)識，人類的技術(shù)水平和生產(chǎn)能力逐漸提高。如，蒸汽機(jī)的發(fā)明使人類進(jìn)入了工業(yè)化時代，故B錯誤。C．科學(xué)需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能獲得知識。例如，奧斯特在整理器材時偶然發(fā)現(xiàn)電流使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，從而進(jìn)行持續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故C正確。D．科學(xué)技術(shù)在改變我們生活和促進(jìn)社會進(jìn)步的同時，也給社會帶來了許多不利的影響。如，汽車尾氣的污染，故D正確。故選B。10.科學(xué)家對草原上狼群的活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（

）A．觀察 B．分類 C．測量 D．對照【答案】A【解析】觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，