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江西省九江一中2025屆生物高三上期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.2019年1月24日,我國(guó)科學(xué)家宣布世界首批疾病克隆猴——5只生物節(jié)律紊亂體細(xì)胞克隆猴在中國(guó)誕生,開啟了克隆猴模型應(yīng)用于生命科學(xué)研究的“春天”??茖W(xué)家采集了一只一歲半的、睡眠紊亂最明顯的BMAL1(生物節(jié)律基因)敲除猴A6的體細(xì)胞,通過體細(xì)胞核移植技術(shù),獲得了5只克隆猴——這是國(guó)際上首次成功構(gòu)建一批遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂獼猴模型。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.體細(xì)胞核移植技術(shù)的原理是動(dòng)物細(xì)胞(核)的全能性B.5只克隆獼猴細(xì)胞核基因型與核供體細(xì)胞完全一致C.體細(xì)胞核移植需用取自新鮮卵巢的卵母細(xì)胞直接做受體細(xì)胞D.該研究可彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)獼猴繁殖周期長(zhǎng)、單胎數(shù)量少的不足2.植物枝條側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的獨(dú)腳金內(nèi)酯(SL)也與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接(將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個(gè)枝條嫁接到同一個(gè)根上),一段時(shí)間后分別測(cè)定A、B兩個(gè)枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推測(cè)是A.SL的合成部位是根 B.SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)C.SL可由根運(yùn)輸?shù)街l D.SL通過生長(zhǎng)素起作用3.下圖表示江蘇某地區(qū)建造的人工濕地(基質(zhì)層由土壤和各種填料組成),有機(jī)物含量高的生活污水通過該濕地可被凈化輸出。下列敘述錯(cuò)誤的是A.污水進(jìn)入濕地經(jīng)理化作用和微生物的分解作用得到凈化B.組成該濕地群落的類群包括植物、動(dòng)物、微生物C.該濕地群落中的碳全部來自光合作用固定的CO2D.污水進(jìn)入量過大會(huì)破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性4.如圖表示生物基因的表達(dá)過程,下列敘述與該圖相符的是A.圖1可發(fā)生在綠藻細(xì)胞中,圖2可發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞中B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)C.圖1翻譯的結(jié)果是得到了多條氨基酸序列相同的多肽鏈D.圖2中①②③的合成均與核仁有關(guān)5.如圖為某家族中一種單基因遺傳病的系譜圖,下列說法正確的是()A.對(duì)患者家系進(jìn)行調(diào)查可得出人群中該病的發(fā)病率B.I-2、Ⅱ-6均為雜合子,且Ⅱ-4和Ⅲ-8基因型相同的概率是2/3C.由Ⅱ-5和Ⅱ-6及Ⅲ-9個(gè)體,可推知理論上,該病男女患病概率相等D.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防該遺傳病的最有效途徑6.下列說法不正確的是()A.DNA與RNA都能攜帶遺傳信息B.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.生物膜上的蛋白質(zhì)具有催化、物質(zhì)運(yùn)輸、信息交流等功能7.馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行著系列生命活動(dòng)調(diào)節(jié),以下說法正確的是()A.裁判員喊出“準(zhǔn)備”口號(hào)時(shí),運(yùn)動(dòng)員很快做好起跑姿勢(shì),腎上腺素等增加,說明激素具有迅速調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。B.長(zhǎng)跑過程中,產(chǎn)熱主要來自骨骼肌收縮C.由于大量排汗,分泌抗利尿激素減少,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收D.比賽過程中血糖濃度穩(wěn)定不變,主要是因?yàn)橐雀哐撬睾鸵葝u素等激素的調(diào)節(jié)作用8.(10分)下圖表示雪兔和猞猁在不同年份種群數(shù)量變化曲線,據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.猞猁的存在不利于該地區(qū)群落的相對(duì)穩(wěn)定B.種間關(guān)系屬于種群水平上的研究問題C.猞猁和雪兔的關(guān)系可改變?nèi)郝渲心芰苛鲃?dòng)的方向D.猞猁和雪兔相互制約,使它們的種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng)二、非選擇題9.(10分)福壽螺已被我國(guó)列入外來入侵物種。如圖是防治福壽螺的稻鴨生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中有_____條食物鏈,其中福壽螺和鴨子之間的關(guān)系是_________。能將_____________壓制在一個(gè)低水平上。(2)鴨子產(chǎn)生的糞便屬于___________同化量的一部分,糞便會(huì)被___________分解成無機(jī)物,為水稻等提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(3)福壽螺作為人侵物種會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的________能力下降,可利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動(dòng)的角度看,其目的是_________________________。10.(14分)干擾素是一類糖蛋白,幾乎能抵抗所有病毒引起的感染,是一種抗病毒的特效藥。下圖為生產(chǎn)干擾素的流程圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等連接在一起的工具是____。培育早期胚胎時(shí),所用培養(yǎng)液的成分除了一些_______類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清。(2)胚胎移植過程中,在不影響胚胎發(fā)育的基礎(chǔ)上,對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定,可以進(jìn)行的操作是____。為了檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中是否含有干擾素,可以采用的方法是____。(3)用胚胎分割技術(shù)對(duì)圖中囊胚進(jìn)行分割時(shí),操作的關(guān)鍵在于___。(4)細(xì)胞A來自囊胚中的___,細(xì)胞B是從牛胎兒的___中分離出來的。胚胎干細(xì)胞在____細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。11.(14分)美國(guó)科學(xué)家卡爾文利用同位素標(biāo)記法對(duì)小球藻的光合作用進(jìn)行研究,最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑,因此獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖為簡(jiǎn)化的卡爾文循環(huán)示意圖,①②③表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)回答問題:(1)卡爾文循環(huán)中,3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③___________,其中的①為3-磷酸甘油酸的還原提供了____________和能量,②在__________(場(chǎng)所)重新形成①,所以卡爾文循環(huán)只有在____________條件下才能一輪一輪循環(huán)不已。(2)對(duì)培養(yǎng)小球藻的試管,先進(jìn)行一定強(qiáng)度的光照后,再黑暗處理,暗處理后短時(shí)間內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量會(huì)______________。如果加入18O標(biāo)記CO2,則會(huì)形成__________,進(jìn)而產(chǎn)生18O2.(3)提取并分離小球藻中的光合色素,濾紙條上從上至下第二個(gè)色素帶的顏色是__________。12.2018年7月,某生物公司的百白破疫苗檢驗(yàn)不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價(jià)疫苗和簡(jiǎn)化計(jì)劃免疫程序,科學(xué)家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項(xiàng)檢測(cè)均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對(duì)應(yīng)____________,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列__________________(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用__________,然后通過____________大量擴(kuò)增,此技術(shù)的前提是已知一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物。(3)把目的基因?qū)荏w細(xì)胞時(shí),科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由________________________________________________。(寫出2點(diǎn))(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?,免疫效果更好,?qǐng)寫出此種技術(shù)的基本流程____________________________________。(5)實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_________數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是____________,免疫預(yù)防作用更強(qiáng)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
動(dòng)物體細(xì)胞核移植:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物??寺?dòng)物具備雙親的遺傳特性,因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自提供細(xì)胞核的生物,而細(xì)胞質(zhì)基因來自提供細(xì)胞質(zhì)的生物,但其性狀主要與提供細(xì)胞核的生物相似。【詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物所依據(jù)的原理是動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,A正確;B、5只克隆獼猴是通過體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的,其細(xì)胞核基因型與核供體細(xì)胞完全一致,B正確;C、取自卵巢的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MⅡ中期時(shí),才可進(jìn)行核移植,C錯(cuò)誤;D、體細(xì)胞核移植時(shí)供核的供體可不受年齡影響,且體細(xì)胞數(shù)量多,所以該研究可彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)獼猴繁殖周期長(zhǎng)、單胎數(shù)量少的不足,D正確。故選C。2、D【解析】
分析圖示可知,將不能合成SL的突變體枝條嫁接到野生型植株上,與野生型枝條嫁接到野生型植株上側(cè)芽長(zhǎng)度差不多,并長(zhǎng)度較短,但是野生型枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株上與不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株上,側(cè)芽長(zhǎng)度差不多,并長(zhǎng)度較長(zhǎng),說明SL的合成與根和枝條無關(guān),可能與嫁接點(diǎn)有關(guān),并SL對(duì)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)具有抑制作用,由于測(cè)量的是側(cè)芽的長(zhǎng)度,故可預(yù)測(cè)SL的運(yùn)輸方向由下往上(由根部向莖部)。將不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株上,該組合不能合成SL,但能合成生長(zhǎng)素,頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)使植株表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì),但該組合A、B均未表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì),說明生長(zhǎng)素必需通過SL才能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)?!驹斀狻亢幸吧椭仓旮康募藿芋w側(cè)芽長(zhǎng)度都較短,而含有不能合成SL突變體植株的根部的嫁接體側(cè)芽長(zhǎng)度都較長(zhǎng),可知SL的合成部位是根,A正確;由于突變體不能合成SL,野生型能合成SL,而側(cè)芽枝條的長(zhǎng)度是野生型枝條嫁接到野生型植株上的嫁接體小于不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株的嫁接體,可推測(cè)SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),B正確;根據(jù)A項(xiàng)分析可知SL的合成部位是根部,而實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是側(cè)芽的長(zhǎng)度,故可預(yù)測(cè)SL的運(yùn)輸方向由根運(yùn)輸?shù)街l,C正確;不能合成SL的組生長(zhǎng)素不能發(fā)揮作用使其表現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì),而能合成SL的組生長(zhǎng)素可抑制側(cè)芽的發(fā)育,說明生長(zhǎng)素通過SL發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】
該人工濕地具備生態(tài)系統(tǒng)的各種成分,具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,在一定范圍內(nèi)可保持相對(duì)穩(wěn)定?!驹斀狻緼、生活污水含有較多的有機(jī)物,進(jìn)入濕地后經(jīng)理化作用和微生物的分解作用可得到凈化,A正確;B、組成該濕地群落的類群包括以植物為主的生產(chǎn)者、以動(dòng)物為主的消費(fèi)者和以微生物為主的分解者,B正確;C、該濕地群落中的碳來自生活污水中的有機(jī)物和光合作用固定的CO2,C錯(cuò)誤;D、污水進(jìn)入量過大會(huì)超過該濕地的自我調(diào)節(jié)能力,破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確。故選C。4、C【解析】
A、圖1發(fā)生在原核細(xì)胞中,而綠藻是真核細(xì)胞;圖2發(fā)生在真核細(xì)胞中,而藍(lán)藻是原核生物,A錯(cuò)誤;B、DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與U配對(duì),B錯(cuò)誤;C、圖1翻譯的結(jié)果得到了多條多肽鏈,因?yàn)榉g的模板是同一條mRNA,故翻譯的結(jié)果是得到了多條氨基酸序列相同的多肽鏈,C正確;D、圖2中②核糖體的合成和核仁有關(guān),①③的合成和核仁無關(guān),D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯是否同時(shí)進(jìn)行,判斷兩幅圖可以發(fā)生的生物類型,并能夠準(zhǔn)確判斷圖2中各個(gè)數(shù)字代表的物質(zhì)名稱。5、C【解析】
據(jù)圖分析,5號(hào)和6號(hào)患病,而9號(hào)正常,即“有中生無為顯性,顯性遺傳看男病,男病女正非伴性”,因此可判斷該病為常染色體顯性遺傳病?!驹斀狻緼、要調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,A錯(cuò)誤;B、據(jù)上分析可知,該病是常染色體顯性遺傳病,故I-2可能是純合子也可能是雜合子,Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅱ-6均為雜合子,Ⅲ-8是雜合子的概率是2/3,B錯(cuò)誤;C、由Ⅱ-5和Ⅱ-6及Ⅲ-9個(gè)體,可推知該病為常染色體顯性遺傳病,理論上該病男女患病概率相等,C正確;D、禁止近親結(jié)婚是預(yù)防隱性遺傳病的最有效途徑,該病是顯性遺傳病,D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】
細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位,生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性都由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成,依據(jù)膜的流動(dòng)性,生物膜之間相互轉(zhuǎn)化;核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流?!驹斀狻緼、所有細(xì)胞生物和DNA病毒都以DNA作為遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息;而RNA病毒則以RNA作為遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息,A正確;B、核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令主要靠mRNA來實(shí)現(xiàn),mRNA是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的,B正確;C、生物膜并不是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的總稱,而是對(duì)細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱,如皮膚黏膜,是生物體內(nèi)的膜,但不是生物膜,C錯(cuò)誤;D、一些蛋白質(zhì)有催化作用,如絕大多數(shù)的酶,一些蛋白質(zhì)有運(yùn)輸作用,如載體蛋白,還有一些蛋白質(zhì)有信息交流的功能,如糖蛋白,這些蛋白質(zhì)可以位于生物膜上,D正確。故選C。7、B【解析】
1、人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機(jī)理:產(chǎn)熱與散熱維持動(dòng)態(tài)平衡;(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。2、人體內(nèi)血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定,數(shù)值范圍為0.8~1.2g/L。血糖相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)檠莵碓春腿ヂ愤_(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。人體內(nèi)血糖有三個(gè)來源:一是來源于食物中糖類的消化吸收,二是肝糖原的分解,三是體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去路也有三條:一是血糖的氧化分解,二是血糖合成糖原(肝糖原、肌糖原),三是轉(zhuǎn)變?yōu)橹?、氨基酸等?、當(dāng)飲食過咸或者失水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦的滲透壓感受器興奮→大腦皮層的渴覺中樞→產(chǎn)生渴感→主動(dòng)飲水;另外下丘腦還能分泌抗利尿激素經(jīng)過垂體后葉釋放,作用于腎小管和集合管,加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收,使尿量減少。【詳解】A、聽到裁判員喊出“準(zhǔn)備”口號(hào)時(shí),運(yùn)動(dòng)員很快傾身站位做好起跑姿勢(shì),這反映了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有迅速準(zhǔn)確的特點(diǎn),A錯(cuò)誤;B、長(zhǎng)跑過程中機(jī)體產(chǎn)熱增多,此時(shí)產(chǎn)熱的主要方式是骨骼肌收縮,B正確;C、機(jī)體大量排汗后尿量減少的調(diào)節(jié)機(jī)理是:下丘腦分泌的抗利尿激素增加,從而促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收,C錯(cuò)誤;D、馬拉松比賽過程中,人體血糖不斷被消耗,這時(shí)胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)肝糖原和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),識(shí)記體溫平衡、水平衡、血糖平衡的調(diào)節(jié)的過程,并結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。8、D【解析】
據(jù)圖分析,雪兔和猞猁之間屬于捕食關(guān)系,根據(jù)被捕食者(先增加著先減少)、捕食者(后增加者后減少)進(jìn)行判斷,雪兔是被捕食者,猞猁是捕食者?!驹斀狻緼、捕食者猞猁的存在有利于維持該地區(qū)群落的相對(duì)穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;B、種間關(guān)系屬于群落水平上的研究問題,B錯(cuò)誤;C、能量只能由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳到高營(yíng)養(yǎng)級(jí),猞猁和雪兔的關(guān)系不能改變能量流動(dòng)方向,C錯(cuò)誤;D、猞猁和雪兔相互制約,使它們的種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng),D正確。故選D。二、非選擇題9、4捕食福壽螺種群密度稻飛虱、福壽螺和田螺分解者自我調(diào)節(jié)使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧久}意圖】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí),意在考查學(xué)生的獲取與處理信息的能力。【解題思路】(1)據(jù)圖可知圖中有4條食物鏈;福壽螺和鴨子之間的關(guān)系是捕食;捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個(gè)低水平上。(2)鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺,所以其產(chǎn)生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分;糞便會(huì)被分解者分解成無機(jī)物,為水稻等提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(3)福壽螺作為入侵物種會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降;利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動(dòng)的角度看,其目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!窘馕觥?/p>
生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,而食物鏈一般只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中的食物鏈有:水稻→稻飛虱→鴨子,水稻→福壽螺→鴨子,微藻→線蟲→福壽螺→鴨子,微藻→線蟲→田螺→鴨子?!驹斀狻浚?)據(jù)圖可知圖中有4條食物鏈;福壽螺和鴨子之間的關(guān)系是捕食;捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個(gè)低水平上。(2)鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺,所以其產(chǎn)生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分;糞便會(huì)被分解者分解成無機(jī)物,為水稻等提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(3)福壽螺作為入侵物種會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降;利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動(dòng)的角度看,其目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧!军c(diǎn)睛】本題考查食物鏈和食物網(wǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),而信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。10、(限制酶和)DNA連接酶無機(jī)鹽和有機(jī)鹽取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析抗原—抗體雜交需要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分制內(nèi)細(xì)胞團(tuán)原始性腺飼養(yǎng)層【解析】
1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查。2、胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞。另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造?!驹斀狻浚?)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要借助(限制酶和)DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等連接在一起,動(dòng)物早期胚胎培養(yǎng)需要“兩鹽”(無機(jī)鹽和有機(jī)鹽)、“兩素”(激素和維生素),“兩酸”(核苷酸和氨基酸)和動(dòng)物血清等。(2)在胚胎移植過程中,可以通過取樣滋養(yǎng)層進(jìn)行DNA分子水平的早期胚胎性別鑒定。用抗原—抗體雜交技術(shù)可以檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。(3)利用胚胎分割技術(shù)對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。(4)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,其中囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞屬于胚胎干細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。【點(diǎn)睛】本題主要考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和獲取信息的能力。11、三碳糖氫類囊體(基粒)有光增加H218O黃色【解析】
(1)卡爾文循環(huán)中,3-磷酸甘油酸在①NADPH和ATP的作用下被還原為三碳糖,NADPH為3-磷酸甘油酸的還原提供了氫和能量,②在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,場(chǎng)所在類囊體上進(jìn)行,所以卡爾文循環(huán)離不開光。(2)暗處理后短時(shí)間內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量會(huì)增加,18O標(biāo)記CO2,暗反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生水,水中含有18O,再參與光反應(yīng),則會(huì)產(chǎn)生18O2。(3)提取葉片的色素需要用無水乙醇,濾紙條上從上至下第二條色素帶的顏色是黃色的葉黃素。12、mRNA不同化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成)PCR技術(shù)能自主復(fù)制有多個(gè)限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列記憶細(xì)胞短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞【解析】
目的基因
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