人教版2024年新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中(第1-3單元)學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
人教版2024年新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中(第1-3單元)學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
人教版2024年新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中(第1-3單元)學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
人教版2024年新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中(第1-3單元)學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
人教版2024年新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中(第1-3單元)學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)參考答案:題號(hào)12345678910答案CDABBCABCD1.C【分析】本題主要考查的是正方體的展開圖,解題的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合.根據(jù)題中加粗的棱將圖形展開即可求解.【詳解】解:根據(jù)題中加粗的棱將圖形展開可得:故選:C.2.D【分析】本題主要考查了根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置判斷式子符號(hào),有理數(shù)的加法計(jì)算,根據(jù)數(shù)軸可知,據(jù)此逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:由數(shù)軸可知,,∴,,∴四個(gè)選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)結(jié)論正確,符合題意;故選:D.3.A【分析】本題考查了有理數(shù)加法運(yùn)算,有理數(shù)的大小比較,掌握絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)是解題關(guān)鍵.根據(jù)已知條件可得,且,進(jìn)而比較大小即可.【詳解】解:,且,,且,,,,故選:A.4.B【分析】本題主要考查了絕對(duì)值的非負(fù)性質(zhì),代數(shù)值求值等知識(shí),根據(jù)絕對(duì)值的非負(fù)性質(zhì)得出,,進(jìn)而求出x,y的值,然后代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵,,,∴,,∴,,∴,故選:B.5.D【分析】本題考查了同類項(xiàng)的定義“所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同”.根據(jù)同類項(xiàng)的定義,即可求得m,n,把m,n代入代數(shù)式可得到結(jié)果.【詳解】解:∵與單項(xiàng)式是同類項(xiàng),∴,,∴,故選:D.6.C【分析】本題考查了去括號(hào)法則.根據(jù)去括號(hào)法則:去括號(hào)時(shí),括號(hào)前面是“”,括號(hào)里的各項(xiàng)不變號(hào);去括號(hào)時(shí),括號(hào)前面是“”,括號(hào)里的各項(xiàng)都變號(hào).【詳解】解:;故選:C.7.A【分析】本題考查了幾何體的表面積,挖正方體的相對(duì)面的面積是相等的.觀察圖發(fā)現(xiàn):挖去小正方體后,減少了6個(gè)邊長(zhǎng)1分米的正方形的面,又增加了6個(gè)這樣的面,剩下物體的表面積和原來的表面積相等.【詳解】解:觀察圖發(fā)現(xiàn):挖去小正方體后,減少了6個(gè)邊長(zhǎng)1分米的正方形的面,又增加了6個(gè)這樣的面,則挖去小正方體后,剩下物體的表面積與原來的表面積相比較沒變化,故選:A.8.B【分析】本題主要考查相反數(shù)的意義、倒數(shù)的意義及有理數(shù)的加法運(yùn)算,熟練掌握各個(gè)運(yùn)算是解題的關(guān)鍵;由題意易得,然后可代入進(jìn)行求解.【詳解】解:由題意得:,∴;故選B.9.C【分析】本題主要考查了整式的加減,根據(jù)題意可知多項(xiàng)式為,再根據(jù)運(yùn)算法則計(jì)算即可.【詳解】解:這個(gè)多項(xiàng)式為.故選:C.10.B【分析】本題考查的是數(shù)字的規(guī)律探究,從圖形可得肩上的兩個(gè)數(shù)據(jù)之和可得頂部的數(shù)據(jù),從而可得答案.【詳解】解:由題意可得:,,故選:B11.4【分析】本題考查正方體表面展開圖,根據(jù)正方體的對(duì)面和鄰面得出每一個(gè)面的對(duì)面后,確定數(shù)字3的相對(duì)面上的數(shù)字即可.【詳解】解:由三個(gè)正方體上所標(biāo)的數(shù)字可得,“4”的鄰面有“1,6,2,5”,因此“4”對(duì)“3”,故答案為:4.12./【分析】本題主要考查了絕對(duì)值的非負(fù)性及有理數(shù)的除法,熟練掌握有理數(shù)的非負(fù)性是解題的關(guān)鍵.由,得,,進(jìn)而代入求解即可.【詳解】解:∵,∴,,∴,,∴,故答案為:.13.【分析】本題考查倒數(shù),相反數(shù),有理數(shù)加法,有理數(shù)的乘方,由題意得,,然后代入求值即可,熟練掌握定義和運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:由題意得:,,∴,故答案為:.14.【分析】此題主要考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算法則;首先用某地開始的溫度加上升高的溫度,求出升高后的溫度,然后用升高后的溫度減去又下降的溫度,求出這時(shí)氣溫即可.【詳解】解:由題意知,這時(shí)氣溫是,故答案為:.15.【分析】本題考查新定義下的運(yùn)算,有理數(shù)的混合運(yùn)算,根據(jù),即可計(jì)算.【詳解】∵∴故答案為:.16.或/9或3【分析】本題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)距離,有理數(shù)的加減運(yùn)算,先根據(jù)題意分類討論,得出點(diǎn)表示的數(shù),進(jìn)而求得的長(zhǎng),即可求解.【詳解】解:∵點(diǎn)表示的數(shù)為,,∴點(diǎn)表示的數(shù)為或,∵點(diǎn)表示的數(shù)為?2,∴的長(zhǎng)為或,故答案為:或.17.【分析】本題考查了求代數(shù)式的值,由題意得出,然后將原式變形為,整體代入計(jì)算即可得解,采用整體代入的思想是解此題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,∴,∴,故選:.18.【分析】本題主要考查了數(shù)字類的規(guī)律探索,觀察可知第n個(gè)數(shù)的分子為1分母為n的平方,據(jù)此規(guī)律求解即可.【詳解】解:第1個(gè)數(shù)為1,第2個(gè)數(shù)為,第3個(gè)數(shù)為,第4個(gè)數(shù)為,……,以此類推,可知,第n個(gè)數(shù)為,∴第8個(gè)數(shù)為,故答案為:.19.300【分析】本題考查數(shù)字變化的規(guī)律.觀察所給數(shù)列,這列數(shù)的符號(hào)特點(diǎn):奇數(shù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù),偶數(shù)號(hào)的數(shù)是正數(shù),數(shù)列的第項(xiàng)的絕對(duì)值為:,再進(jìn)一步解答即可解決問題.【詳解】解:由題知,這列數(shù)的符號(hào)特點(diǎn):奇數(shù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù),偶數(shù)號(hào)的數(shù)是正數(shù),∵;;;;,∴數(shù)列的第項(xiàng)的絕對(duì)值為:,∴這列數(shù)的第100個(gè)數(shù),第51個(gè)數(shù)為.∴.故答案為:300.20.12【分析】本題考查了整式加減的應(yīng)用,正確理解題意是解題的關(guān)鍵.設(shè)標(biāo)號(hào)為1的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,求出標(biāo)號(hào)2和標(biāo)號(hào)3的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,并列出兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和,計(jì)算即得答案.【詳解】解:設(shè)標(biāo)號(hào)為1的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,則標(biāo)號(hào)為1的長(zhǎng)方形的寬與標(biāo)號(hào)為4的長(zhǎng)方形的寬均為,標(biāo)號(hào)為3的長(zhǎng)方形的寬為,標(biāo)號(hào)為2的長(zhǎng)方形的寬為,標(biāo)號(hào)為2,3的兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和.故答案為:12.21.(1)(2)(3)(4)【分析】本題主要考查有理數(shù)混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.(1)原式先根據(jù)有理數(shù)減法法則變形后再進(jìn)行加減運(yùn)算即可;(2)原式先把除法轉(zhuǎn)換為乘法,再進(jìn)行乘法運(yùn)算即可;(3)原式運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可;(4)原式先計(jì)算乘方和括號(hào)內(nèi)的,再計(jì)算乘除,最后進(jìn)行加減運(yùn)算即可.【詳解】(1)解:;(2)解:;(3)解:;(4)解:.22.,【分析】本題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值.先去括號(hào)合并同類項(xiàng),再把,代入化簡(jiǎn)的結(jié)果計(jì)算即可.【詳解】解:,當(dāng),時(shí),原式.23.見解析【分析】此題考查了從不同方向看幾何體,根據(jù)看到的形狀畫圖即可.【詳解】解:如圖所示即為所求,24.(1)(2)2或6【分析】本題主要考查了求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,絕對(duì)值的非負(fù)性,有理數(shù)的乘法和減法計(jì)算,解題的關(guān)鍵在于熟練掌握絕對(duì)值的意義.(1)根據(jù)絕對(duì)值的意義得到,,根據(jù)乘法計(jì)算法則得到或,據(jù)此代值計(jì)算即可;(2)根據(jù)絕對(duì)值的非負(fù)性得到,則,,據(jù)此代值計(jì)算即可.【詳解】(1)解:∵,,∴,,∵,∴或,∴或,∴的值為;(2)解:∵,∴,∴,,∴或,∴的值為2或6.25.(1)(2)【分析】本題主要考查了列代數(shù)式和代數(shù)式求值:(1)根據(jù)操場(chǎng)面積等于一個(gè)長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形面積加上一個(gè)直徑為的圓的面積進(jìn)行求解即可;(2)根據(jù)(1)所求代值計(jì)算即可.【詳解】(1)解:由題意得,操場(chǎng)的面積為:;(2)解:把,,代入得:.26.(1)36340個(gè)(2)570個(gè)(3)18984元【分析】此題主要考查了正負(fù)數(shù)的意義,有理數(shù)四則混合運(yùn)算的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.(1)把前四天的記錄相加,再加上每天計(jì)劃生產(chǎn)量,計(jì)算即可得解;(2)根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義確定星期四產(chǎn)量最多,星期六產(chǎn)量最少,然后用記錄相減計(jì)算即可得解;(3)求出一周記錄的和,然后根據(jù)工資總額等于單價(jià)乘以數(shù)量列式計(jì)算即可得解.【詳解】(1)解:(個(gè).故前四天共生產(chǎn)36340個(gè)口罩;(2)解:(個(gè).故產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)570個(gè);(3)解:(個(gè),(元.故本周口罩加工廠應(yīng)支付工人的工資總額是18984元.27.(1),;(2),或;(3)0或;(4)運(yùn)動(dòng)或秒后,.【分析】()根據(jù)絕對(duì)值的定義即可求解;()去絕對(duì)值符號(hào)解方程即可;()分當(dāng)x<2時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)三種情況分析即可;()設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,則點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,然后分當(dāng)在左側(cè)時(shí),當(dāng)在右側(cè)時(shí)兩種情況分析即可求解;本題考查了數(shù)軸和絕對(duì)值的意義,解一元一次方程,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.【詳解】(1)∵數(shù)軸上數(shù)到原點(diǎn)的距離為,∴在原點(diǎn)左邊個(gè)單位時(shí),的值為,在原點(diǎn)右邊個(gè)單位時(shí),的值為,故答案為:,;(2)根據(jù)題意:與之間的距離表示為,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),x=1;故答案為:,或;(3)當(dāng)x<2時(shí),,解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論