2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市獲嘉縣同盟學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷

2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市獲嘉縣同盟學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷一、填空題（14分，每空1分）1．（3分）如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，其中甲分度值是；乙測(cè)量的結(jié)果是，使用刻度尺測(cè)量較準(zhǔn)確。2．（2分）北京時(shí)間2022年11月30日，在遙遠(yuǎn)的外太空，如圖所示中的神舟十五號(hào)載人飛船與空間站天和核心艙前向端口對(duì)接成功。在對(duì)接完成后的，相對(duì)于地球上的我們是的（均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。3．（2分）簫是我國(guó)的一種傳統(tǒng)樂(lè)器，如圖所示，演奏者吹簫時(shí)而產(chǎn)生的，演奏者用手指按壓不同位置的氣孔，是為了改變聲音的。4．（2分）臺(tái)風(fēng)“杜蘇芮”對(duì)菲律賓與中國(guó)都造成嚴(yán)重災(zāi)害，其殘余環(huán)流更在中國(guó)北方引發(fā)極端暴雨天氣，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)會(huì)產(chǎn)生聲波，這種聲波在空氣中的傳播速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）可聽(tīng)聲的傳播速度。5．（3分）我們所用液體溫度計(jì)是利用液體的原理工作，如圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)為℃，如圖乙所示，該體溫計(jì)其示數(shù)為℃。6．（2分）某同學(xué)在風(fēng)速為5m/s的東風(fēng)天氣中勻速直線奔跑時(shí)，他感覺(jué)到無(wú)風(fēng)，則他在向方奔跑；若以地面為參照物，則他奔跑的速度為。二、選擇題（16分，7-12題為單選題，13、14為雙選題）7．（2分）下列對(duì)溫度的描述最符合實(shí)際的是（）A．人體的正常體溫約是42℃ B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃ C．西安冬天的溫度約為﹣30℃ D．人感覺(jué)舒適的溫度約為25℃8．（2分）下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中。正確的是（）A．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差 B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 D．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差9．（2分）下列實(shí)驗(yàn)中，主要說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（）A．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭” B．放在玻璃罩的手機(jī)，隨著抽氣，聽(tīng)到鈴聲變小 C．拿一張硬紙片，在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同 D．鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼，鑼就停止振動(dòng)10．（2分）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（）A．高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生 B．憑音色可分辨發(fā)音樂(lè)器的種類 C．醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病情時(shí)，聽(tīng)診器提高了聲音的音調(diào) D．劇院內(nèi)墻壁上的蜂窩狀材料是為了增強(qiáng)聲音的反射11．（2分）如圖所示，這是甲、乙、丙三個(gè)物體發(fā)出聲音的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)相同，響度相同 B．甲、丙的音調(diào)相同，音色相同 C．乙、丙的音調(diào)相同，音色相同 D．甲、丙的響度相同，音色不同12．（2分）一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果測(cè)得三人的體溫都是39.3℃。有關(guān)三人的真實(shí)體溫（）A．三人體溫都是39.3℃ B．甲的體溫一定是39.3℃ C．乙、丙兩人的體溫都低于39.3℃ D．三人的體溫都不是39.3℃（多選）13．（2分）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其路程隨時(shí)間變化的圖象（s﹣t圖象）如圖所示，得出結(jié)論正確的是（）A．物體在4﹣6s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．無(wú)論以什么物體為參照物，物體在中間2s內(nèi)都是靜止 C．物體在0﹣2s內(nèi)和4﹣6s內(nèi)的速度相等 D．物體在0﹣6s內(nèi)的平均速度為5m/s（多選）14．（2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A．太空中，兩名宇航員不能直接對(duì)話，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?B．拉二胡時(shí)手指不斷在弦上移動(dòng)，是為了改變聲音的響度 C．70dB是指聲音的音調(diào) D．受蝙蝠利用超聲波定位導(dǎo)航的啟示，科學(xué)家制成了聲吶三、解答題15．（2分）在圖中畫出小車做速度為30m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象。?16．（2分）如圖所示，這是實(shí)驗(yàn)室或體育比賽中常用的測(cè)量時(shí)間的工具——秒表。請(qǐng)你在圖中標(biāo)出時(shí)間為3min10s時(shí)指針的位置。四、實(shí)驗(yàn)探究題（19分）17．（7分）暑假，小茗去水上游樂(lè)園玩滑道滑水時(shí)，他想知道物體從斜面上下滑時(shí)速度的變化情況。于是他利用帶有刻度的斜面、小車和電子秒表測(cè)量小車的平均速度。如圖所示，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為減小誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角（選填“較小”或“較大”）；（3）AB段的距離sAB＝cm；測(cè)得tAB＝1.6s，則AB段的平均速度是m/s；（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度vAB偏；（5）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度：某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法（選填“正確”或“不正確”），理由是。18．（7分）在學(xué)習(xí)聲學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起產(chǎn)生的；此實(shí)驗(yàn)中乒乓球起到放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的作用，這個(gè)研究方法叫。（2）如果將②實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，則小球（“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起。（3）如圖③所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽(tīng)到鬧鐘聲音逐漸變小。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音（選填“能”或“不能”）在真空中傳播，在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的；A.通過(guò)日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C.通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的（4）圖④中小明的耳朵貼緊泉面時(shí)聽(tīng)到小東輕輕敲擊桌面產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)椋ㄟx填“固體”、“液體”或“氣體”）可以傳聲；（5）如圖⑤所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)（選填“信息”或“能量”）。19．（5分）圖甲所示是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）如圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的海波溫度隨時(shí)間變化的圖像，熔化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖線中的段（選填“AB”或“BC”）其熔點(diǎn)為℃，在熔化過(guò)程中海波吸收熱量，但溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）。（2）用質(zhì)量m1的海波實(shí)驗(yàn)，繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖丙中的a，若用質(zhì)量為m2（m2＞m1）的海波做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丙中的（選填“b”“c”或“d”）。五、綜合計(jì)算題（17分）20．（8分）一輛貨車送貨到貴陽(yáng)，車行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖1所示標(biāo)志。（1）在不違規(guī)的前提下，若貨車以最快的速度行駛，從如圖1的標(biāo)志牌到貴陽(yáng)需要的時(shí)間是多少min？（2）若貨車長(zhǎng)50米，以如圖2所示的速度行駛1.5min通過(guò)一座橋梁，橋梁的長(zhǎng)度是多少m？21．（9分）利用超聲波可測(cè)海洋深度，已知聲波在海水中的傳播速度是1.5×103米/秒，若我國(guó)深海探測(cè)器某次下潛到水面下500米深處?kù)o止時(shí)發(fā)出信號(hào)，靜待6秒鐘后收到海底反射回來(lái)的聲波（1）探測(cè)器此時(shí)到海底的距離是多少？（2）若探測(cè)器平均下潛速度為2.5米/秒，從水面潛到海底需要多長(zhǎng)時(shí)間？

2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市獲嘉縣同盟學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（14分，每空1分）1．【分析】（1）刻度尺讀數(shù)時(shí)注意分度值和物體與零刻線對(duì)齊的位置，估讀到分度值的下一位；（2）分度值是刻度尺上相鄰最近刻線間的長(zhǎng)度；（3）分度值越小的刻度尺測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確?！窘獯稹拷猓孩偌卓潭瘸叩姆侄戎凳牵?cm，乙刻度尺的分度值是：1mm；②乙刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：5.80cm﹣3.00cm＝2.80cm；③乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度值測(cè)量比較準(zhǔn)確；故答案為：5cm；2.80cm；乙?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查刻度尺的分度值和讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。2．【分析】此題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，在判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，關(guān)鍵看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化。【解答】解：在對(duì)接完成后，神舟十五號(hào)載人飛船相對(duì)于空間站之間沒(méi)有位置變化，相對(duì)于地球上的我們之間有位置變化。故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，知道在判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，選擇的參照物不同，其判斷結(jié)果可能不同，但都可能是正確的。3．【分析】（1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色：①音調(diào)是指聲音的高低，與頻率有關(guān)，振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高；②響度是指聲音的大小，與振幅有關(guān)，振動(dòng)的幅度越大，響度越大；③不同物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同?！窘獯稹拷猓汉嵃l(fā)出的聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；演奏者用手指按壓不同位置的氣孔，振動(dòng)頻率不同。故答案為：振動(dòng)；音調(diào)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查聲音特性的理解和應(yīng)用，要注意對(duì)概念的理解，屬于一道基礎(chǔ)題。4．【分析】臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的波屬于次聲波。聲音在空氣中的傳播速度與聲音的頻率無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓号_(tái)風(fēng)產(chǎn)生的波的頻率要小于人耳可聽(tīng)見(jiàn)的聲波的頻率，故臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的波屬于次聲波。無(wú)論是超聲波還是次聲波，它們?cè)谙嗤橘|(zhì)的傳播的速度跟可聽(tīng)聲都是一樣的。故答案為：次；等于?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)次聲波的利用、聲速的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。5．【分析】溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，使用溫度計(jì)測(cè)量溫度，讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的，然后認(rèn)清量程和分度值，最后讀出示數(shù)。【解答】解：實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；圖甲溫度計(jì)的分度值為1℃，因此它的讀數(shù)為﹣11℃，一個(gè)小格代表0.4℃，此時(shí)的時(shí)數(shù)為37.5℃。故答案為：熱脹冷縮；﹣11。【點(diǎn)評(píng)】本題考查液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理以及溫度計(jì)的讀數(shù)。6．【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，該同學(xué)跑的方向與速度與風(fēng)的方向和速度一致，所以才會(huì)感覺(jué)無(wú)風(fēng)?！窘獯稹拷猓涸撏瑢W(xué)在風(fēng)速為5m/s的東風(fēng)天氣中奔跑時(shí)，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，他跑的速度與風(fēng)速相等；若以地面為參照物，則他是運(yùn)動(dòng)的，為5m/s。故答案為：西；2m/s?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，參照物及其選擇的理解和掌握，這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是以后學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)最為基礎(chǔ)的知識(shí)，要求學(xué)生熟練掌握。二、選擇題（16分，7-12題為單選題，13、14為雙選題）7．【分析】結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓篈．正常情況下人體體溫在37℃左右，故A不正確；B．水的凝固點(diǎn)在0℃左右，說(shuō)明溫度不高于0℃；C．西安冬季氣溫最低氣溫在﹣10℃左右；D．一般情況下，人感覺(jué)舒適的溫度約為25℃。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、氣溫、體溫等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷。8．【分析】（1）測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差。（2）誤差不同于錯(cuò)誤，作為誤差來(lái)說(shuō)不可避免，只能盡量減小，在實(shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)量求平均值的辦法來(lái)減小誤差?！窘獯稹拷猓海?）誤差是不可避免的，選用精密的測(cè)量工具，在實(shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)量求平均值的辦法都可減小誤差，故AC錯(cuò)誤；（2）誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，是不可避免的，是可以避免的。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。9．【分析】（1）聲音可以傳遞信息和能量；（2）聲音在傳播時(shí)，需要介質(zhì)，即氣體、液體和固體都能傳播聲音，真空不能傳聲；（3）聲音的音調(diào)是由頻率決定的；（4）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的?！窘獯稹拷猓篈、用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”，故A不符合題意；B、放在玻璃罩的手機(jī)，聽(tīng)到鈴聲變小，故B不符合題意；C、拿一張硬紙片，一次快些，發(fā)聲體振動(dòng)的快慢不同，說(shuō)明聲音的音調(diào)是由頻率決定的；D、鑼發(fā)聲時(shí)，鑼就停止振動(dòng)，故D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)實(shí)例綜合考查了對(duì)聲音的產(chǎn)生和傳播條件及聲音的特征理解與判斷，是一道易錯(cuò)題目。10．【分析】（1）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱；（2）音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定；（3）聲音的強(qiáng)弱叫響度；（4）劇院四壁做成凹凸不平像蜂窩狀可以減弱聲音的反射，避免回聲的產(chǎn)生?！窘獯稹拷猓篈．高速公路兩旁的隔音板是在傳播中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B．不同樂(lè)器的材料和結(jié)構(gòu)不同，即音色不同，故B正確；C、醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病情時(shí)，增大了聲音的響度，故C錯(cuò)誤；D、墻壁做成凸凹不平或用蜂窩狀的材料，減弱聲波的反射，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查聲音的特性，防止噪聲的途徑以及聲音的反射，難度不大。11．【分析】音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高。響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。音色跟發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大?！窘獯稹拷猓篈、從圖中可以看出，甲和乙振動(dòng)的頻率相同，故甲，響度相同；B、甲、丙的振動(dòng)頻率不同，故B錯(cuò)誤；C、乙、丙的音調(diào)不相同，故C錯(cuò)誤；D、由圖知，甲，波形也相同、丙的響度相同，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】通過(guò)比較聲音的波形圖來(lái)考查頻率對(duì)音調(diào)的影響和振幅對(duì)響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅。12．【分析】在使用體溫計(jì)前，一定要把水銀柱甩回玻璃泡，因?yàn)轶w溫計(jì)下方有一卡口，水銀柱不能自動(dòng)流回玻璃泡?！窘獯稹拷猓河深}知，用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙，結(jié)果三人的體溫都是39.3℃；中途沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡，結(jié)果顯示體溫都是39.3℃，否則示數(shù)將大于39.4℃，ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的主要是溫度計(jì)正確使用，以及使用體溫計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)﹣﹣使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回落到適當(dāng)位置。13．【分析】（1）在s﹣t圖象中，平行于橫軸的直線表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）選取不同的參照物，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不一樣；（3）比較相同時(shí)間通過(guò)的路程，得出物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度大小關(guān)系；（4）在圖象中找出物體6s內(nèi)通過(guò)的路程，利用速度公式求出前6s內(nèi)的平均速度?！窘獯稹拷猓篈、在s﹣t圖象中，故A正確；B、物體在2～4s內(nèi)處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么該物體也是運(yùn)動(dòng)的；C、該物體在前4s內(nèi)通過(guò)的路程為10m，相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不一樣，故C錯(cuò)誤；D、由圖象可知，所以該物體的速度為v＝＝，故D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查速度的計(jì)算和運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性等知識(shí)，關(guān)鍵能從圖象上找出有用的信息，屬于典型的圖象問(wèn)題，雖有一定的綜合性，但難度不大。14．【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（2）聲音的高低叫音調(diào)，與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；（3）響度指聲音的強(qiáng)弱，由振幅決定，單位是分貝；（4）聲吶是利用超聲波能傳遞信息來(lái)定位的?！窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播需要介質(zhì)，故太空中，故A正確；B、拉二胡時(shí)手指不斷在弦上移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、70分貝是指聲音的響度；D、受蝙蝠利用超聲波定位導(dǎo)航的啟示，故D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的特征，以及減弱的途徑等知識(shí)的理解和應(yīng)用，基礎(chǔ)題。三、解答題15．【分析】已知汽車以30m/s速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以任何時(shí)間段速度都一樣；根據(jù)橫、縱坐標(biāo)表示的物理量，結(jié)合題意繪制圖象?！窘獯稹拷猓涸趘﹣t圖象中，橫軸和縱軸分別確定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，然后在縱軸的30m/s處作橫軸的平行線?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)勻速直線運(yùn)動(dòng)的理解與掌握，要注意速度﹣時(shí)間圖象和路程﹣時(shí)間圖象的區(qū)別。16．【分析】秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和。據(jù)此標(biāo)記指針位置。【解答】解：由圖知：在秒表的中間表盤上，1min中間有2格，時(shí)間為2min10s時(shí)的分針應(yīng)該指在“3”和“4”之間，據(jù)此標(biāo)記分針位置如圖所示；在秒表的大表盤上，6s之間有10個(gè)小格，指針在10s處，如圖所示：。故答案為：。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了秒表的讀數(shù)，是一道易錯(cuò)題。四、實(shí)驗(yàn)探究題（19分）17．【分析】（1）實(shí)驗(yàn)原理是v＝；（2）坡度較大，小車下滑速度較快，所用時(shí)間較短，不容易準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間；（3）根據(jù)AB段時(shí)間，讀出AB段小車通過(guò)的路程，根據(jù)速度公式v＝即可求出AB段的平均速度；（4）如果小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)會(huì)晚一些，測(cè)量的時(shí)間會(huì)偏小一些，根據(jù)速度公式可知，在路程不變時(shí)，時(shí)間偏小，測(cè)得的平均速度會(huì)偏大；（5）讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間，因此測(cè)得的平均速度也不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，所以他的做法是不正確的?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)原理是v＝；（2）為減小誤差，小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間應(yīng)長(zhǎng)一些，因此應(yīng)保持斜面傾角要較小一些；（3）已知AB段小車通過(guò)的路程sAB＝80.8cm﹣40.0cm＝40.0cm＝8.400m，tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝＝＝8.25m/s；（4）讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)量的時(shí)間會(huì)偏小，在路程不變時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度vAB偏大；（5）小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，在經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度不為0，此時(shí)B點(diǎn)小車的速度為0，所以他的做法是錯(cuò)誤的。故答案為：（1）v＝；（2）較??；4.25；（5）不正確。【點(diǎn)評(píng)】本題目考查了平均速度的測(cè)量，關(guān)鍵是能正確計(jì)算出不同階段的路程和時(shí)間，再根據(jù)速度公式進(jìn)行計(jì)算。18．【分析】（1）聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；實(shí)驗(yàn)中若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能直接觀察，可以通過(guò)其它相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)觀察，這種實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法。（2）（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，聲音不能在真空中傳播。（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，探究聲音不能在真空中傳播的實(shí)驗(yàn)中，要注意到無(wú)法將玻璃罩抽成絕對(duì)的真空狀態(tài)。（5）聲音能傳遞信息和能量。【解答】解：（1）乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，因此通過(guò)觀察乒乓球的彈開(kāi)情況即可知道音叉的振動(dòng)情況。（2）聲音不能在真空中傳播，而月球上沒(méi)有大氣，則再次敲打右邊的音叉。（3）逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽(tīng)到鬧鐘聲音逐漸減小，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音不能在真空中傳播，因此該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的。（4）圖④中小明的耳朵貼緊泉面時(shí)聽(tīng)到小東輕輕敲擊桌面產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)楣腆w可以傳聲。（5）將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)。故答案為：（1）振動(dòng)；轉(zhuǎn)換法；（3）不能；D；（5）能量?！军c(diǎn)評(píng)】此題綜合考查了聲現(xiàn)象的多個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容多，容量大，需要細(xì)心解答。19．【分析】（1）根據(jù)晶體熔化圖象，找到熔化的相關(guān)信息；海波有固定的熔化溫度，屬于晶體，晶體在熔化的過(guò)程中需要吸收熱量，但溫度保持不變；（2）由題可知，其他條件不變，僅將海波的質(zhì)量增加，海波的熔點(diǎn)是不變的，加熱時(shí)間應(yīng)延長(zhǎng)。【解答】解：（1）如丙圖，海波在BC段吸收熱量，所以BC段海波處于熔化過(guò)程。海波有固定的熔化溫度，晶體在熔化的過(guò)程中需要吸收熱量；（