第十課+養(yǎng)成遵紀守法好習慣【中職專用】中職思想政治《職業(yè)道德與法治》高效課堂（高教版2023·基礎模塊）

——第四單元

遵守法律規(guī)范——職業(yè)道德

與法治第十課

養(yǎng)成遵紀守法好習慣

一、增強遵紀守法意識

二、履行遵紀守法義務一、增強遵紀守法意識Part.011、認識法律的特征和作用

觀察上面兩幅圖，你有什么不一樣的發(fā)現(xiàn)？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？如果沒有規(guī)則就無法正常進行社會交往，如果沒有法律，你認為會變成什么樣？那法律對于我們來說這么重要那如果沒有法律會發(fā)生什么？

接下來請觀看視頻。

通過剛才的學習，我們了解到法律作為一種特殊行為規(guī)范，與道德、紀律等其他行為規(guī)范相比,有其顯著特征:那法律的基本特征又表現(xiàn)在哪些方面呢？閱讀課本94頁，找出答案。

010204規(guī)定了人們的權利和義務法律由國家制定或認可對全體社會成員有普遍約束力法律的顯著特征：03以國家強制力保證實施↓最主要特征觀看《未成年人保護法》修訂增設“網(wǎng)絡保護”專章閱讀與思考2020年10月17日，第十三屆全國人大常委會第二十二次會議通過了修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》。此次修訂增加了多項內容，條文從72條增至132條，在強化家庭監(jiān)護責任、加強未成年人網(wǎng)絡保護等方面亮點頗多。其中，針對未成年人的安全教育等方面，作出了更加具體明確的規(guī)定，進一步壓實了監(jiān)護人、學校、網(wǎng)絡服務提供者的主體責任。

結合視頻和材料想一想未成年人保護法的修訂，說說法律的保護作用。

1、法律為生活保駕護航。法律規(guī)范全體社會成員的行為,保護我們的權利,協(xié)調人與人之間的關系，維護我們的正常生活，保障社會的公共秩序。 我的一生與法律嬰兒時期少年時期中年期老年時期《戶口登記條例》《居民身份證法》《國籍法》《未成年人保護法》《義務教育法》《勞動者權益保障法》《婚姻法》《老年人權益保障法》《繼承法》“法律與我們每個人如影隨形，相伴一生?！狈蔁o時不在我們無論在哪里，在怎樣的場景當中，都有相關的法律在規(guī)范人們的行為，在約束我們的同時，也是在保護著我們。2、法律是治國之重器。我國構建中國特色社會主義法律體系,以法律規(guī)范的形式,保障了中國特色社會主義制度的有效運行。 1.法律最主要的特征是（）A.由國家制定或認可B.靠國家強制力保證實施C.依靠人們的內心信念、社會輿論保證實施D.對社會成員具有普遍約束力B隨堂演練2、認清法律與紀律的關系閱讀與思考趙某不遵守公司關于廠區(qū)內“禁止吸煙”的紀律規(guī)定，偷偷在車間吸煙，不小心引燃了車間內的化纖材料，引起火災，導致公司損失上千萬元。趙某最終受到了單位紀律處分和法律制裁。

觀看近10年因吸煙引發(fā)火災近20萬起?說一說結合案例和視頻，趙某分別受到了單位紀律處分和法律制裁，想一想，我們應該怎樣區(qū)分紀律與法律？法律與紀律之間有怎樣的關系？法律和紀律的關系：法律與紀律在制定主體、規(guī)范對象、處罰方式等方面存在不同。0102法律與紀律有內在關聯(lián)。法律由國家機關制定,規(guī)范全體社會成員的行為，主要由國家強制力保證實施;0102紀律由社會組織或單位制定,規(guī)范該組織或單位成員的行為,一般通過規(guī)章制度、規(guī)定等方式呈現(xiàn)。1、法律與紀律在制定主體、規(guī)范對象、處罰方式等方面存在不同。判斷下面屬于道德、紀律還是法律上公交車主動為老人讓座上學遲到道德紀律喝酒之后駕駛車輛法律2、法律與紀律有內在關聯(lián)。

違法和違紀之間沒有不可逾越的鴻溝,違紀發(fā)展下去容易導致違法。

有的同學在學校期間紀律觀念淡薄,時常做些違反校規(guī)校紀的事情;有的同學認為平時違反紀律沒有關系，只要不違法就可以。這些觀點都是錯誤的。違法行為往往從違紀行為開始。未成年人違法犯罪的事實表明,從違反紀律到違反法律甚至犯罪,是走上違法犯罪道路的常見軌跡。1.在校園里，經(jīng)常會聽到一些學生的口頭禪：“大錯不能犯，小錯可不斷?！蹦阏J為這種觀點是（）A．錯誤的，只要有了小缺點、小錯誤就會走上違法犯罪的道路B．正確的，一般違法行為與犯罪之間沒有多大的聯(lián)系C．錯誤的，有不良行為一定要及時改正，否則有可能走向違法犯罪D．正確的，只要不犯大錯誤，小打小鬧沒關系C隨堂演練啟思導行●將法律與紀律的不同之處填入下表。

內容法律紀律制定主體規(guī)范對象處罰方式1.愛祖國，有夢想。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。志存高遠，服務人民，奉獻社會。2.愛學習，有專長。崇尚科學，追求真知;勤學苦練，精益求精;不會就學，不懂就問。3.愛勞動，圖自強。尊重勞動，勇于創(chuàng)造;艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;從我做起，腳踏實地。4.講文明，重修養(yǎng)。尊師孝親，友善待人;誠實守信，言行一致;知錯就改，見賢思齊。5.遵法紀，守規(guī)章。遵守法律，依法做事;遵守校紀，依紀行為;遵守行規(guī)，依規(guī)行事。6.辨美丑，立形象。情趣健康，向善向美;儀容整潔，衣著得體;舉止文明，落落大方。7.強體魄，保健康。按時作息，堅持鍛煉;講究衛(wèi)生，保持清潔;珍愛生命，注意安全。8.樹自信，勇?lián)?。自尊自信，樂觀向上;珍惜青春，不怕挫折;敬業(yè)樂群，勇?lián)熑??！蹦亲鳛橹新毶奈覀儜撟袷啬男W生公約呢？

全體起立，我們來一起齊讀一下《中等職業(yè)學校學生公約》履行遵紀守法義務

Part.021、增強遵紀守法的自覺性閱讀與思考：王某、劉某在視頻直播過程中，因數(shù)次發(fā)布辱罵、恐嚇等極端不良內容，并曾穿著仿制警服直播，引發(fā)網(wǎng)民不滿。經(jīng)舉報，公安機關將二人抓獲，根據(jù)治安管理處罰法規(guī)定，以尋釁滋事分別處以行政拘留7日和5日的處罰。閱讀與思考：網(wǎng)絡空間不是“法外之地”，國家制定了一系列法律法規(guī)規(guī)范網(wǎng)絡行為。每個網(wǎng)民都應該遵紀守法，堅持依法上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，嚴格遵守國家有關互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，自覺維護網(wǎng)絡安全，文明理性發(fā)表言論，抵制一切違法違規(guī)行為。為什么法治那么重要？觀看視頻網(wǎng)絡暴力真“刑”??！觀看材料中的故事和視頻中的內容。

結合課本思考一下我們應該如何履行遵紀守法的義務？

為什么法治那么重要？遵紀守法是公民的義務,也是社會公德的主要規(guī)范,對社會生活和人們的日常生活很重要。無論何時,我們都要對法律與紀律懷有敬畏之心，都要增強遵紀守法的自覺性。下面讓我們來看一下作為學生的我們具體應該怎樣做。1、2、3、長期堅持，養(yǎng)成習慣加強學習，明確要求

抵制誘惑，學會自律履行遵紀守法的義務我們應該

：1、加強學習，明確要求。

------2014年10月23日，習近平在中共十八屆四中全會

第二次全體會議上的講話

加強學習，明確要求。遵紀守法要求我們認真學習和掌握法律與紀律知識,明確法律與紀律的要求,依法依紀規(guī)范自己的行為。相關鏈接為更有效地保護未成年人,促進未成年人身心健康成長,我國專門制定了義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律，明確規(guī)定了哪些事情應當鼓勵和提倡未成年人去做、哪些事情應當預防和制止未成年人去做。相關鏈接我們不僅要學習這些方面的法律要求,還要認真學習與我們的生活聯(lián)系密切的法律,如憲法、民法典、刑法、治安管理處罰法、消費者權益保護法、教育法、職業(yè)教育法等。掌握這些基本法律知識,可以增強我們遵守法律的自覺性。只有掌握了這些基本的法律知識，我們才可以更好的遵紀守法，更好的健康成長。

2、長期堅持，養(yǎng)成習慣遵紀守法要求我們從每一件點滴事情做起，從每天的日常行為做起。遵紀守法自覺性的培養(yǎng),貴在持之以恒。遵紀守法只有成為自身的習慣,才能轉化為一種自覺行為。3、抵制誘惑，學會自律。

遵紀守法要求我們充分認識不良行為的危害，增強辨別是非的能力，自覺抵制各種不良誘惑，杜絕不良行為。當產(chǎn)生不良行為念頭時，不要心存僥幸，不能以“下不為例”“情況特殊”為借口放松要求，甚至放縱自己。2、違法違紀要承擔責任《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。"《中華人民共和國兵役法》規(guī)定:“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規(guī)定服兵役?！遍喿x與思考：依法服兵役是我國公民的基本義務。楊某應征入伍后怕苦怕累，不適應部隊訓練，拒絕繼續(xù)服役，經(jīng)反復教育引導，仍無改變，被部隊除名。當?shù)厝嗣裾畬ζ渚芊坌袨橐婪▽嵤┨幜P，包括:取消其本人義務兵優(yōu)待金和家庭軍屬待遇資格;兩年內公安機關不得為其辦理出國(境)手續(xù)，在公安戶籍管理系統(tǒng)及其戶口簿中是否服兵役欄對其注明“拒服兵役”永久字樣;兩年內教育部門不得為其辦理升學手續(xù)。閱讀與思考：社死屆的天花板【拒服兵役】觀看完視頻和材料之后，結合課本，談一談為什么拒服兵役必須承擔法律責任。

我國憲法明確規(guī)定，一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。中華人民共和國每一位公民都要遵守憲法和法律,保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德。我國勞動法、教育法、公務員法等法律,對各自規(guī)范和約束的群體對象，也都作出了遵守法律與紀律的具體要求。。

法不可違準大學生看不慣亂停車劃傷6輛豪車_該學生劃傷車和車主亂停車都屬于違法行為。它們屬于同一類違法嗎？違法行為是指違反法律法規(guī)的規(guī)定、危害社會的行為。分類：(1)根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為

，行政違法行為、刑事違法行為。(2)根據(jù)危對社會的危害程度，違法行為可分為一般違法行為和

。那違法行為又是怎樣分類的呢？找一找，填一填。民事違法行為嚴重違法行為

下面通過一個表格我們來了解清楚違法行為的兩種分類。

判斷下列行為屬于哪一類違法行為？

陳某為牟取非法利益，介紹楊某向吳某等人(均另案審理)非法收購走私入境的馬來穿山甲(I類瀕危野生動物)。經(jīng)人民法院審理，陳某構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。

刑事違法行為1．違法行為對社會的危害程度有大有小，由于民事違法為和行政違法行為對社會的危害較小，所以被稱為()A.犯罪行為B.一般違法行為C.嚴重違法行為D.不良行為B隨堂演練那通過剛才的學習我們了解到違法行為需要承擔相應的后果，那違反紀律就可以嗎？

答案是否定的。違反紀律也要受到相應的處分,包括批評教育、懲戒等。只有這樣，才能對違紀者和其他集體成員進行警示教育,保障正常的生活和工作秩序,維護集體利益。

而人人守法紀，凡事依法紀,是保持社會和諧安寧的重要條件,也是每個人應履行的義務。情景一：李明和王剛是好朋友，李明向王剛借了1000元，說好了一個月內還，但是一年過去了，李明仍不還，王剛多次催要無果，兩人的關系鬧得很僵。李明甚至放出風口：“不就那么點錢嗎？有錢也不還，看他能拿我怎么辦！”課堂演練問題1：李明的行為違法嗎？是哪一種類型的違法行為？應承擔什么責任？李明借錢不還違反的是民事法律。所以屬于一般違法中的民事違法行為。這樣的行為應承擔民事責任。啟思導行

下列“小妙方”有助于我們增強遵紀守法自覺性。警示法:將自己函須改正的缺點和錯誤,寫在小紙條上并貼在床邊案頭，時時警示自己。榜樣法:選取自己敬佩的英雄模范人物作為學習榜樣，用他們的事跡激勵自己。