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文檔簡介

小班健康好寶寶不挑食教案反思

關鍵包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，愿意在集體中大膽地表示自己的想法，養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看好寶寶不挑食教案吧。

活動目標：

1、愿意在集體中大膽地表示自己的想法。

2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。

3、初步了解食物和健康的關系。

4、知道人體需要多種不一樣的營養(yǎng)。

5、初步了解健康的小常識。

活動準備：

小狗和小狗母親的手偶。

活動過程：

一、導入活動

欣賞小說《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。

1、老師戴上手偶，講述小說《好寶寶不挑食》，引導幼兒發(fā)覺挑食會對自己的

身體有危害。

老師：小灰狗有一個不好的習慣是什么？

2、老師提出問題，引導幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越

差，因此差點兒被風吹跑了。

老師小結：小灰狗因為挑食，越來越瘦，身體越來越差，因此差點兒被風吹跑了。

二、依據(jù)小說內(nèi)容討論。

1、老師以小說中狗母親的口吻提問，兒童有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣？

2、老師引導幼兒說說怎樣來幫助小灰狗改掉挑食的習慣。

老師：我們應該對小灰狗說什么？我們應該為小灰狗做些什么？

3、老師小結：兒童現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要多種營養(yǎng)。假如挑食，就會使兒童的身體缺乏營養(yǎng)，最終像小灰狗一樣，長不高、長不大，滿身沒有力氣。

三、說一說、想一想。

1、老師結合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。

老師：這些食物中哪些是你吃過的？哪些是你喜愛吃的？

老師：它們對兒童有哪些營養(yǎng)價值呢？

小結：牛奶——是補充鈣，讓兒童長得高而壯；魚肉、羊肝——讓兒童的眼睛愈加明亮；肉——補充熱量，讓兒童更有勁兒。

活動反思：

兒童入園快要一年，即使老師天天吃飯全部在強調(diào)不挑食，但有些兒童還是挑食，一會兒不吃青菜，一會兒不吃肉。有的兒童在老師的激勵下，還能堅持把菜吃完，有的兒童就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪尤其挑食，因此這次活動著重針對這多個兒童。

在小說提問時我特意我請了平時愛挑食的多個兒童回復我們應該對挑食的小灰狗說什么？我們應該為小灰狗做些什么？從而讓她們知道不挑食才能身體好。

活動下來，幼兒基礎明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后

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