1.2 俄國的改革 課件 2024-2025學年統(tǒng)編版九年級歷史下學期

新課導入俄羅斯城市圣彼得堡

圣彼得堡是俄羅斯僅次于首都莫斯科的第二大城市，被稱為俄羅斯科學文化之城，你知道它是由誰組織修建的嗎？第2課俄國的改革第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展農(nóng)奴的貧困生活課程標準：通過了解俄國1861年改革等史實，初步認識資本主義世界體系的形成。核心素養(yǎng)

一、時空觀念：明確俄國1861年改革和彼得一世改革所處的歷史時期。1861年改革處于工業(yè)革命擴展的時代，俄國農(nóng)奴制嚴重阻礙資本主義發(fā)展；彼得一世改革則是在俄國相對落后于西歐的17-18世紀，要讓學生理解不同改革在俄國歷史長河中的坐標。

二、史料實證：依據(jù)史料分析俄國改革的背景、內(nèi)容和影響。從1861年改革法令條文分析對農(nóng)奴和地主的影響，從彼得一世引進西方技術的史料探究對俄國近代化進程的推動。

三、歷史解釋：理解俄國改革的必然性。解釋1861年改革是農(nóng)奴制危機和資本主義發(fā)展需求的結果，彼得一世改革是俄國向西方學習、擺脫落后的需求。

四、唯物史觀：從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的角度分析俄國改革。1861年改革是生產(chǎn)關系的調整以適應資本主義生產(chǎn)力發(fā)展，彼得一世改革是上層建筑變革推動俄國經(jīng)濟基礎向近代化轉變。

五家國情懷：認識改革對俄國發(fā)展的重要意義，理解國家發(fā)展需順應時代潮流變革，從俄國探索中汲取推動自身國家發(fā)展進步的經(jīng)驗智慧。1.俄國興起與統(tǒng)一的歷程東斯拉夫人遷移形成基輔羅斯6世紀9世紀晚期15世紀晚期反抗蒙古過程中莫斯科公國崛起16世紀統(tǒng)一俄羅斯國家建立·····被蒙古征服13世紀上半葉·強化了專制統(tǒng)治伊凡四世采用“沙皇”稱號俄羅斯帝國,俄羅斯聯(lián)邦,通稱俄國，占亞歐大陸面積42%，占地球陸地面積1/6。由22個自治共和國、46個州、9個邊疆區(qū)、4個自治區(qū)、1個自治州、3個聯(lián)邦直轄市組成的聯(lián)邦共和立憲制國家。俄羅斯位于歐亞大陸北部，地跨歐亞兩大洲，國土面積1707.54萬平方公里，是當今世界上面積最大的國家。閱讀課本P6與地圖，完成以下時序坐標

一.彼得一世改革2.背景：此時，幾乎控制了全球貿(mào)易的荷蘭已經(jīng)輝煌了近百年；通過海外貿(mào)易和掠奪積累了大量財富；占有廣闊市場的英國，正在孕育工業(yè)革命；法國在路易十四的強權領導下，已發(fā)展為17世紀中葉的歐陸首強。而當時俄國的經(jīng)濟完全依賴于農(nóng)業(yè)，全國只有幾十個手工工場，農(nóng)業(yè)和手工工廠里主要使用農(nóng)奴勞動，商業(yè)幾乎全部把持在外國人手中。教育由東正教會壟斷，普通民眾知識貧乏。即使在首都莫斯科，一百個人中間識字的也不超過三個。俄國國家強大資本主義發(fā)展迅速農(nóng)奴制盛行工商業(yè)發(fā)展緩慢落后學習一.彼得一世改革對比學習：對比西歐與俄國的發(fā)展情況，如你是當政者，你會作何選擇？西歐人物掃描：彼得一世后世尊為彼得大帝。俄羅斯羅曼諾夫王朝第四代沙皇，著名統(tǒng)帥，1682年即位。他敢想敢為，具有強烈的求知欲與冒險精神。他曾親自操縱船只出海探險，險些墜海溺死。還假扮水手，隨使節(jié)團前往西歐各國考察，對西方的科學技術深感興趣，并虛心學習；他又聘請外國專家、工匠和技師到俄國傳授技術。

材料一17世紀末的俄國現(xiàn)狀：軍事上沒有海軍只有陸軍；經(jīng)濟上只有21個手工工場；政治上部門職責不清，貪贓枉法，地方勢力成為獨霸一方的小沙皇；文化教育上，識字率最高的莫斯科，識字的居民只占23.6%……

材料二在沙皇的專制統(tǒng)治下，俄國盛行農(nóng)奴制，是一個封閉落后的國家。農(nóng)業(yè)和手工工場里使用農(nóng)奴勞動，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。當時俄國的經(jīng)濟完全依賴于農(nóng)業(yè)，全國只有幾十個手工工場，主要使用農(nóng)奴勞動。一.彼得一世改革2.背景：閱讀材料，分析沙皇統(tǒng)治下的俄國社會現(xiàn)狀如何？社會落后農(nóng)奴制阻礙工商業(yè)發(fā)展沙皇專制統(tǒng)治下的俄國十分落后

材料3：1695年，他（彼得一世）親政不久就率軍進攻克里木，想要占領亞速堡。這次行動由于俄國沒有海軍而失敗，雖然第二年他倉促建成一支艦隊，攻下亞速堡，但俄國在軍事上的落后卻已很明顯。于是他在1697年派遣一支使團出使西歐，去考察西方的國情。他自己裝扮成隨員隨團出訪……西方先進的科學技術給了他深刻的印象，同時他也認識到不學習西方的制度便不能使俄國富強。1700年，彼得為奪取俄國在波羅的海的出?？谙蛉鸬浒l(fā)動進攻，開始了長達21年的北方戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭初期的失敗使俄國的落后再次暴露。為取得戰(zhàn)爭的勝利，彼得開始了一系列改革。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史﹒近代史編》軍事實力落后1698年某天，彼得一世從國外歸來，文武大臣、領主、貴族們紛紛前來祝賀。貴族瓦西里：“尊敬的沙皇陛下！歡迎您回國，聽說您帶回來很多優(yōu)秀的人才，接下來您有什么打算呢？”

彼得大帝：“通過這次考察，我感受到西歐國家的先進，我們要縮短同歐洲強國之間的差距，我們要向他們學習，我們要改革！”貴族瓦西里：“尊敬的殿下，我們要從哪開始改革？怎么改革呢？”彼得一世：“為答謝諸位先生和將軍們迎接我出訪歸來。我要送給你們一件特殊的禮物”突然拿起了準備好的剪刀，走到瓦西里的身邊，“咔嚓”幾下，就把他的胡子剪掉了。說道：“改革就從剪胡子開始?！苯巧治鲆?彼得一世改革這一出乎意料的舉動，嚇得在場的人目瞪口呆。有人本能地捂住下巴，有人不由自主地向后移動。彼得一見，把剪刀扔在地下，吼叫道，“請你們自己動手吧！一個也別想溜掉！”領主和貴族只好乖乖地拾起剪刀，剪掉了自己的胡子。為慶賀割胡的成功，彼得還下令鳴禮炮25響。幾天以后，彼得一世發(fā)布敕令：剪胡子是俄國人應盡的義務，蓄須者必須繳納胡須稅?！昂毝悺迸啤岸惤鹨迅丁薄八靡靶U制服了俄國的野蠻”你能理解這句話嗎？用強硬的手段推進改革。一.彼得一世改革3.慨況自主學習：閱讀P6-7內(nèi)容，完成彼得一世改革的慨況目的：口號：改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強兵向西方學習改革領域改革內(nèi)容政治軍事經(jīng)濟文化教育社會習俗內(nèi)容：改組行政機構，建立中央集權的行政體制創(chuàng)建了一只紀律嚴明的新式常備軍，實行征兵制；要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，重視發(fā)展海軍，建立龐大的軍隊；按功勞和才能提拔人才鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴推行文化教育，派遣留學生，創(chuàng)辦科學院，開辦學校，創(chuàng)辦報紙?zhí)岢珜W習西方的禮節(jié)與生活方式作用：性質：一場自上而下的封建性質的改革運動削弱貴族勢力，強化皇權歐洲軍事強國，對外擴張經(jīng)濟實力提高，開啟近代化，但強化了農(nóng)奴制促進文教科技的發(fā)展有助于文化習俗近代化（全盤西化）時間：18世紀初改革者：沙皇彼得一世解讀1：如何評價彼得一世用允許購買農(nóng)奴的辦法來發(fā)展工場手工業(yè)？一.彼得一世改革對彼得一世改革內(nèi)容的解讀積極：從當時來看，此政策為手工工場提供了大量的勞動力，促進了俄國資本主義的發(fā)展；消極：從俄國長遠發(fā)展來看，由于此政策的實質是進一步加強農(nóng)奴制，所以對俄國經(jīng)濟發(fā)展起了阻礙作用。17世紀俄國人把剪胡子視為違背上帝的罪孽，但彼得大帝則深信胡須是落后的標志。彼得的“剪須運動”迅速波及全國。解讀2圖片反映了彼得一世改革具有什么特點，它屬于哪方面的改革措施？這場改革還有哪些文化舉措？強制性社會生活：文化：提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式；派遣留學生，創(chuàng)辦科學院，開辦學校，創(chuàng)辦報紙，推行文化教育。一.彼得一世改革材料三：彼得一世在學習先進的西方的基礎上所進行的改革使俄國的政治制度、經(jīng)濟結構、軍事建設、文化教育、風俗習慣等社會的許多方面都發(fā)生了顯著變化，使俄國開始告別東方，走向西方；告別中古，走向近代；告別愚昧與落后，邁進現(xiàn)代化的門檻。

——白建才《俄羅斯帝國》依據(jù)以下材料并結合P8內(nèi)容，評價彼得一世改革材料一：到1725年，俄國已建立起240多個近代工場。。。不少工場的規(guī)模是比較大的。如莫斯科的官營造帆工場擁有工人1162名，謝郭林制呢工場的工人為73名···1725年，俄國已擁有一支訓練有素的20余萬人的近代化常備軍···俄國波羅的海艦隊已擁有各種艦只895艘，水兵28000人材料二：1700－1721年俄國與瑞典進行戰(zhàn)爭。俄國獲勝，奪取了波羅的海出?？冢⒃趹?zhàn)爭過程中，營建了新都——圣彼得堡（2）改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程，促進了俄國社會的進步。（1）俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強，成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件。積極影響材料四：正如斯大林所說：“彼得大帝為了提高地主階級和發(fā)展新興商人階級是做了許多事情的。同時也應該說，提高地主階級、幫助新興商人階級和鞏固這兩個階級的民族，國家都是靠殘酷地剝削農(nóng)奴來進行的。”彼得的改革是封建性的改革，它不可能從根本上改變建立在農(nóng)奴制基礎上的俄國落后面貌?！橛钪骶帯逗喢鞫韲贰废麡O影響：進一步強化了農(nóng)奴制，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。3.評價俄總統(tǒng)普京：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”

如何評價彼得一世？是“暴君”還是“大帝”？請結合史實說明。主要成就：

彼得一世在位期間，順應歷史潮流，仿照西歐實行軍事和經(jīng)濟改革,增強了國家實力，使俄國跟上了西歐近代化的步伐，奠定了近代俄國強大的基礎，彼得一世是俄國歷史上杰出的封建政治家。局限性：一、未能廢除農(nóng)奴制.；二、侵略擴張也給歐亞人民帶來了災難；三、改革加重農(nóng)奴的負擔。一.彼得一世改革4.評價彼得一世1.“沙皇”一詞來自拉丁語“凱撒”，就是“皇帝”的意思。俄羅斯歷史上的第一位沙皇是（）A．伊凡四世B．彼得一世

C．葉卡捷琳娜二世 D．亞歷山大二世2．彼得一世改革中最有利于加強沙皇專制權力的措施是（）A．興辦手工工場 B．創(chuàng)建新式常備軍C．改組行政機構 D．推行文化教育3．屬于彼得大帝改革的積極影響的是（）A．開啟了俄國近代化的進程 B．改革廢除了農(nóng)奴制C．推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路 D．農(nóng)奴制進一步強化知識鞏固：AC

A

4.彼得一世建立參政院，取代原來的貴族杜馬（咨議機構）……參政院擁有很大權力。從國家中央機構到地方行政系統(tǒng)，從財政預算、貢賦征收到陸海軍的編制，都屬于參政院的管轄范圍。參政院成立后……又相繼建立起11個院（分管陸軍、海軍、外交、稅務、開支……司法），以取代舊衙門機構。參政院由彼得一世親自掌管。這些措施（）A．加強了沙皇專制 B．增強了國防實力C．鼓勵了工場興辦 D．發(fā)展了文化教育5.俄羅斯文學家普希金將圣彼得堡稱為俄羅斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地區(qū)是彼得一世通過西北方戰(zhàn)爭從瑞典奪取的。在這次戰(zhàn)爭中，俄國獲勝的主要原因是（）A．通過改革實現(xiàn)了富國強兵 B．頒布了廢除農(nóng)奴制的法令C．彼得一世的正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術 D．要求貴族必須到軍隊服務AA葉卡捷琳娜二世拓展延伸俄國的擴張：時間：16—19世紀

至20世紀初，地跨歐亞兩洲歐洲內(nèi)陸小國地跨歐亞的大帝國

(二)廢除農(nóng)奴制1.改革的背景伏爾加河上的纖夫反映了俄國工業(yè)發(fā)展的什么特點？俄國工業(yè)發(fā)展落后，蒸汽動力很少材料二：19世紀中期，俄國經(jīng)濟發(fā)展閱讀P8與材料，分析1861年廢除農(nóng)奴制改革的原因。根本原因（內(nèi)憂）：19世紀中期，俄國農(nóng)奴制嚴重制約（阻礙）資本主義經(jīng)濟發(fā)展。十二月黨人起義

“我憎恨你和你的皇座，專制的暴君和魔王，我?guī)е鴼埲痰母吲d看著你的覆滅，你子孫的死亡?！薄障＝鹚枷耄汉諣栣嚑柲嵫┓蛩够?/p>

(二)廢除農(nóng)奴制：1.改革的背景出現(xiàn)反對農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治的新思潮主張：反對沙皇專制統(tǒng)治，主張廢除農(nóng)奴制。

克里米亞戰(zhàn)爭失敗——激化了社會矛盾

“克里米亞戰(zhàn)爭的特點就是一個采用原始生產(chǎn)形式的民族對幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進行絕望的搏斗?！薄鞲袼?/p>

表面上是俄國和土耳其的戰(zhàn)爭，但實際上是落后的俄國與土耳其背后先進的英法之間的戰(zhàn)爭，因俄國運輸物資用牛車和帆船，英法用的是汽船，所以是一場“帆船和汽船的較量”。封建農(nóng)奴制度VS資本主義工業(yè)文明外患(二)廢除農(nóng)奴制1.改革的背景（1853—1856）俄VS土、英、法直接原因：政治：農(nóng)奴暴動頻繁，危及統(tǒng)治。內(nèi)外交困1856年，亞歷山大二世在談到廢除農(nóng)奴制時說：“與其等農(nóng)奴自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農(nóng)奴?！?861年農(nóng)奴制改革亞歷山大二世（1818—1881）目的：擺脫政治危機，鞏固沙皇統(tǒng)治(二)廢除農(nóng)奴制時間：1861年領導者：亞歷山大二世性質：自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革措施：①農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)；②農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得份地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。這幅圖描繪了亞歷山大二世改革后，被地主宣布“解放”的農(nóng)民伏在地上吻自己主人腳面的場面，它表現(xiàn)了這次改革是由農(nóng)奴主實施，而農(nóng)民只能被動地接受“恩賜”的情況。2慨況閱讀課本P8，完成廢除農(nóng)奴制的慨況改革的前提:維護地主階級的利益1861年改革后俄國工人數(shù)量變化表時間（年）1865年1890年1898年數(shù)量（人）38.1萬162萬300萬按改革法的規(guī)定：農(nóng)民為了獲得一塊份地和宅旁園地，須向地主繳納高于低價2-3倍的贖金，其中25%左右交現(xiàn)金，其余要在49年內(nèi)連本帶息還清。據(jù)統(tǒng)計，到1910年農(nóng)民還清貸款時，政府和地主一共掠奪農(nóng)民20億盧布的贖金。時間企業(yè)數(shù)(家)工人數(shù)(人)產(chǎn)值(千盧布)1860年991160079541879年1874200051937提供自由勞動力和廣闊的市場提供資金滿足資本主義發(fā)展的條件農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈了。列寧積極：

在俄國，農(nóng)奴制崩潰以后，城市的發(fā)展，工廠的增加、鐵路的修建越來越快了。農(nóng)奴制的俄國被資本主義的俄國代替了?！妒澜鐨v史詞典》——摘自《改革與革命──俄國現(xiàn)代化研究》(二)廢除農(nóng)奴制3.影響依據(jù)以下材料，歸納廢除農(nóng)奴制的影響？①是俄國歷史上的一個重要轉折點;②俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。材料三：“請諸位相信，凡能夠維護地主利益的措施，都一一地做到了。---沙皇亞歷山大二世

局限性：農(nóng)奴制的殘余仍然存在，俄國農(nóng)民長期貧困，購買力低下，國內(nèi)市場狹小，影響著俄國經(jīng)濟與社會的發(fā)展。啟示：適時改革對國家發(fā)展很重要；順應歷史潮流的改革才會成功。6.“（沙皇）不得不承認，從上面解放比等待從下面推翻要好些。”材料中的“沙皇”指的是（

）A．彼得一世 B．亞歷山大一世C．尼古拉二世 D．亞歷山大二世7．有人說：“（1861年的）解放是一種欺騙。”其理由是（）A．農(nóng)奴完全成為自由人 B．農(nóng)奴在解放時可無償獲得一份土地C．地主不許買賣農(nóng)奴 D．農(nóng)奴被迫以高價贖買份地8.沙皇亞歷山大二世宣稱：“繼續(xù)拖延只會更加引起災禍，只會對整個國家，特別是對地主造成有害的、災難性的后果?！辈牧媳砻鱽啔v山大二世改革的根本目的是（）A．擺脫民族危機 B．解放農(nóng)奴為自由人C．走資本主義道路 D．維護統(tǒng)治階級利益DDD9.比較彼得一世改革和1861年農(nóng)奴制改革，它們的共同點包括（）A．都是全面徹底的改革 B．都廢除了俄國農(nóng)奴制C．都是自下而上的改革 D．都使社會出現(xiàn)新氣象D10.19世紀中期，西歐資本主義力量增強，其他地區(qū)也出現(xiàn)了一系列有利于資本主義發(fā)展變革，例如美國內(nèi)戰(zhàn)中廢除黑人奴隸制、日本明治維新。同一時期類似的歷史事件還有（）A．法國大革命

B．俄國農(nóng)奴制改革C．俄國十月革命

D．印度非暴力不合作運動11.歸納和比較是學習歷史的重要能力之一。俄國通過彼得一世改革，開啟了近代化的進程；通過1861年農(nóng)奴制改革，走上了發(fā)展資本主義的道路。這兩次改革的相同點是（）

A．都是資產(chǎn)階級性質的改革B．都向西方學習

C．都讓農(nóng)奴獲得自由D．都推動了俄國的發(fā)展BD彼得一世改革和1861年農(nóng)奴制改革的異同彼得一世改革1861年農(nóng)奴制改革相同點不同點背景內(nèi)容影響性質都是自上而下的改革都推動了俄國社會的進步都增強了俄國的經(jīng)濟和軍事實力從而加緊對外侵略擴張俄國盛行農(nóng)奴制，封閉落后俄國農(nóng)奴制阻礙了資本主義經(jīng)濟發(fā)展加強中央集權,強化了農(nóng)奴制廢除了農(nóng)奴制度沒有改變社會性質走上資本主義道路封建性質改革資產(chǎn)階級性質改革對比學習：彼得一世改革背景時間、領導人目的內(nèi)容意義廢除農(nóng)奴制原因開始意義俄國農(nóng)奴制盛行，封閉落后，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。18世紀初彼得一世改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強兵①政治②軍事③經(jīng)濟④文教⑤社會習俗①積極：俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件；開啟了俄國近代化的進程。②局限性：進一步強化了農(nóng)奴制，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。性質：目的內(nèi)容1861年，亞歷山大二世1）積極：①②農(nóng)奴制嚴重制約了俄國的經(jīng)濟發(fā)展2）局限性：挽救統(tǒng)治危機，鞏固貴族地主統(tǒng)治沙皇自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革農(nóng)奴獲得人身自由的同時，可以獲得一份土地，必須出錢贖買。課堂小結課堂反饋：1、彼得一世改革的作用是（）①使俄國走上資本主義發(fā)展道路②增強了俄國軍事、經(jīng)濟實力③鞏固了沙皇的專制統(tǒng)治④為俄國對外侵略擴張準備了條件A.①②③④B.②③④C.①③④D.①③④2.“1853—1856年的克里木戰(zhàn)爭是兩種不同類型的文明之間的較量。俄國只能用帆船對付英國和法國的汽船，由于缺乏鐵路，俄國只能用大車拉軍需品……1825—1855年俄國爆發(fā)了500多次農(nóng)奴暴動。”導致俄國出現(xiàn)這種情況的根本原因是（

）A．農(nóng)奴制的嚴重阻礙 B．沙皇政府腐敗軟弱C．俄國工業(yè)比較落后 D．亞歷山大二世改革BA3.列寧在評價1861年改革時說：“臭名昭彰的‘解放’，實際上是對農(nóng)民進行殘酷的掠奪，是對農(nóng)民施行一系列的暴力和一連串的侮辱?！逼渲修r(nóng)民受到“暴力和侮辱”的原因是（

）A．地主可以買賣農(nóng)奴 B．農(nóng)民是地主的私有財產(chǎn)C．地主干涉農(nóng)奴的生活 D．份地需要付高額的贖金4.俄國1861年農(nóng)奴制改革后，農(nóng)奴在法律上獲得解放，為工廠提供了自由勞動力；農(nóng)奴繳納的贖金為發(fā)展工業(yè)積累了資本。上述內(nèi)容說明農(nóng)奴制改革(

)A．是俄國近代化的開端B．為資本主義發(fā)展提供了有利條件C．推翻了沙皇的專制統(tǒng)治D．保留了大量封建殘余D

B5.1876年，一位俄國地主寫道：“解放法令頒布十五年后，當我再看到農(nóng)民時，我只有敬慕他們。他們同以前的主人交談時，就像一個平等的人在同另一個平等的人交談。”俄國農(nóng)民的這種變化主要是因為()A．農(nóng)奴得到與地主相等的份地B．沙皇專制統(tǒng)治結束了C．改革完全維護了農(nóng)民的利益D．農(nóng)奴在法律上是自由人6．1863年3月，法國人馬克來到俄國，他不可能見到的情景是()A．某農(nóng)民正在交錢贖買份地B．農(nóng)奴主正在宣布解放農(nóng)奴的法令C．地主們在買賣農(nóng)民D．農(nóng)民成為自由人，并可以自由選擇職業(yè)DC7.構建思維導圖是學習歷史的方法之一，如圖是某同學在學習世界歷史某一單元后制作的思維導圖，結合所學可知，圖中“？”處應填寫（）A．資本主義世界市場初步形成 B．世界殖民體系的形成C．無產(chǎn)階級獨立登上歷史舞臺 D．資本主義制度的擴展D8.英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是（）A．確立起資產(chǎn)階級共和政體B．開創(chuàng)了國家干預經(jīng)發(fā)展的新模式C．為資本主義發(fā)展開辟了道路D．維護了國家統(tǒng)一9．歷史學家愛德華·拉津斯基曾這樣評述：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……