第2節(jié)細(xì)胞（學(xué)生版）

第2節(jié)細(xì)胞目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀1.知道細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位。2.知道細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能，運(yùn)用細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的相關(guān)知識解釋某些生命現(xiàn)象。3.能識別動物細(xì)胞和植物細(xì)胞。4.學(xué)會使用顯微鏡觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞；學(xué)會制作簡單的臨時(shí)裝片；學(xué)會繪制簡單的生物圖。5.感受觀察工具的使用及發(fā)展對提高人類認(rèn)識自然的能力的作用。解讀1:顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能與使用，題型主要為選擇題、識圖題，難度中等。解讀2:動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，題型主要為選擇題、識圖題，難度較小。解讀3:制作動、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制簡單的生物圖，題型主要為選擇題、識圖題，難度中等。解讀4:應(yīng)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能的知識解釋某些生命現(xiàn)象，題型主要為選擇題、識圖題，難度較大。知識精講知識精講知識點(diǎn)01細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說（一）細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)1665年，英國科學(xué)家利用自制的顯微鏡觀察軟木塞薄片時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多蜂窩狀的小室，并繪制了顯微圖,他把這種小室命名為細(xì)胞。后來，他又觀察了葉片的表皮和樹枝的橫切面，發(fā)現(xiàn)活的植物體也都是由構(gòu)成的。

（二）細(xì)胞學(xué)說(1)細(xì)胞學(xué)說的提出①“細(xì)胞里有什么”。自胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞以后的近200年間，科學(xué)家研究的工作主要集中在探討“細(xì)胞里有什么”的問題，先后發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的一些結(jié)構(gòu)，如1831年英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。②“細(xì)胞是什么”。隨著觀察的深人和有關(guān)事實(shí)材料的增加，科學(xué)家開始探討“細(xì)胞是什么”的問題。19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家在總結(jié)前人大量研究的基礎(chǔ)上，通過歸納，提出了動物和植物都是由相同的基本單位一所構(gòu)成的，這就是細(xì)胞學(xué)說。③“細(xì)胞來源于什么”。20年后(19世紀(jì)60年代)，德國科學(xué)家魏爾嘯進(jìn)一步提出:一切細(xì)胞來自細(xì)胞。(2)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容。（三）細(xì)胞的形態(tài)(1)細(xì)胞的大小:(2)細(xì)胞的形狀:【能力拓展】(1)胡克觀察到的軟木細(xì)胞，其實(shí)是細(xì)胞的空殼。(2)當(dāng)時(shí)的細(xì)胞學(xué)說只說明了動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。并沒有說所有生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。如病毒是生物，但無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。卵細(xì)胞呈橢圓形，平滑肌細(xì)胞呈梭形，紅細(xì)胞呈扁平圓形，洋蔥表皮細(xì)胞呈長方形等。圖下是顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞。平滑肌細(xì)胞洋蔥表細(xì)胞精子和卵子細(xì)胞（四）顯微鏡的改進(jìn)使人們對細(xì)胞的認(rèn)識越來越深入借助于早期發(fā)明的顯微鏡，科學(xué)家觀察到了細(xì)胞的輪廓。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，顯微鏡的結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，其觀察的功能也越來越完善，人們對細(xì)胞的認(rèn)識也越來越深人了?！炯磳W(xué)即練1】（2020七上·蕭山期中）關(guān)于細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說，下列說法正確的是（

）A.英國科學(xué)家胡克利用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了完整的細(xì)胞

B.施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.布朗是通過觀察動物細(xì)胞才發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核的

D.細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位【即學(xué)即練2】（2018七上·武義期中）細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說的建立:早在300多年前，一位名叫胡克(RobertHooke)的英國科學(xué)家，用自己精心改良的顯微鏡觀察瓶塞的軟木，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀的小室，并把這些小室稱之為“細(xì)胞”，這就是人類了解植物基本構(gòu)造的開端。事實(shí)上，胡克當(dāng)時(shí)所看到的只是植物細(xì)胞的外殼—________，而對細(xì)胞里面的細(xì)微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了________。知識點(diǎn)02細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（一）動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有。植物細(xì)胞還有，如圖所示。

（二）細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能(1)細(xì)胞壁:植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)之一，位于細(xì)胞膜的外面，與細(xì)胞膜緊密地貼在一起，主要由組成。細(xì)胞壁具有。(2)細(xì)胞膜:是一層薄而透明的膜，厚度大約只有十萬分之一毫米。細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開，保持細(xì)胞的相對獨(dú)立性；具有。(3)細(xì)胞核:一般位于細(xì)胞的中央位置，呈圓球形，核外有核膜包圍，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是。(4)細(xì)胞質(zhì):介于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間半透明的膠狀物，內(nèi)含多種結(jié)構(gòu)，是。(5)葉綠體:植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，一般位于植物體綠色部分的細(xì)胞中，。(6)液泡:成熟的植物細(xì)胞中常有較大的液泡，液泡內(nèi)有液體細(xì)胞液，細(xì)胞液中。例如西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分?！灸芰ν卣埂?1)動、植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中還含有與呼吸作用有關(guān)的線粒體，可以分解有機(jī)物，將其中的化學(xué)能釋放出來。(2)細(xì)胞壁不是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，細(xì)菌、真菌都有細(xì)胞壁。(3)細(xì)胞壁中含有纖維素，具有比較強(qiáng)的支持作用，因此植物莖稈堅(jiān)硬，有些較為高大。(4)植物的葉肉細(xì)胞中具有葉綠體，葉綠體內(nèi)含有葉綠素，所以植物的葉通常是綠色的?！炯磳W(xué)即練3】（2018七上·湖州期中）如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）表示植物細(xì)胞的是圖________(選填“甲”或“乙”)。（2）動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。圖中[c]的結(jié)構(gòu)名稱是________。（3）洗青菜時(shí)，冷水沒有變成綠色，而把青菜煮沸后，水就變成了綠色。這是因?yàn)橹蠓泻笃茐牧思?xì)胞膜，指出圖中表示細(xì)胞膜的序號[________]?！炯磳W(xué)即練4】（2020·玉環(huán)模擬）讀顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答問題：（1）觀察植物細(xì)胞時(shí)，小明將裝片放在載物臺上后，先操作C，然后緊接著應(yīng)操作________(填字母)。（2）植物細(xì)胞中光合作用發(fā)生在________(填序號)。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將植物細(xì)胞置于高濃度的蔗糖水中，在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)②逐漸變小，其原因可能是________。知識點(diǎn)03顯微鏡的使用（一）顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能(重點(diǎn))顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)可以分為支持部分、光學(xué)部分和調(diào)節(jié)部分。

（二）練習(xí)使用顯微鏡(1)目標(biāo)①認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)，知道各結(jié)構(gòu)的操作方法。②練習(xí)使用顯微鏡觀察微小的物體，并學(xué)習(xí)繪制顯微圖。③體驗(yàn)工具和技術(shù)對科學(xué)觀察所起的作用。(2)器材:顯微鏡、“上”字載玻片、鉛筆、頭發(fā)、線、紙片、透明塑料尺等。(3)過程①認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)a.小心地從箱中取出顯微鏡，輕放在實(shí)驗(yàn)臺上。搬動顯微鏡時(shí)，應(yīng)一只手握著鏡臂，另一只手托著鏡座，輕拿輕放。b.逐一辨認(rèn)顯微鏡的各個(gè)部分。c.觀察目鏡:每臺顯微鏡通常有3個(gè)目鏡，每一個(gè)目鏡都刻有放大倍數(shù)，如“5x”“10x”或“12.5x"等。3個(gè)目鏡的長度并不相同，目鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系是。d.觀察物鏡:每一個(gè)物鏡都可以旋進(jìn)物鏡轉(zhuǎn)換器中，物鏡上也刻有放大倍數(shù)，如“10x”“40x"或“100x"等。物鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系是。e.顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算公式:顯微鏡的放大倍數(shù)=。如當(dāng)使用“10x”目鏡和“40x”物鏡時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍。②練習(xí)使用低倍顯微鏡顯微鏡的使用一般包括安放等過程。a.安放。將顯微鏡放置在接近光源、靠身體前方略偏左的地方，鏡筒在前，鏡臂在后。鏡座后端距桌邊7厘米為宜，便于坐著操作，并根據(jù)需要安放好低倍目鏡和物鏡。b.對光。用拇指和中指轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。再轉(zhuǎn)動遮光器，讓較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。用左眼通過目鏡觀察，右眼必須睜開，以便及時(shí)記錄觀察結(jié)果。同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的圓形視野。c.放片。將寫有“上”字的載玻片放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使“上”字正對通光孔。d.調(diào)距。I.兩眼同時(shí)睜開，眼睛注視物鏡與載玻片的距離。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，讓物鏡靠近載玻片，但不要碰到載玻片。II.用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)要求右眼睜開，并慢慢調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)看到“上”字的物像時(shí)，停止調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，繼而輕微來回轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰為止。III.觀察目鏡和物鏡，記下其上所刻的放大倍數(shù)。e.觀察。I.觀察“上”字載玻片時(shí)看到的物像是“”。顯微鏡視野中的像是倒像，即物像與實(shí)物是的。II.若把玻片向前移，則會看到物像向后移動；若把玻片向左移，則會看到物像向右移動。即玻片的移動方向與視野中物像的移動方向。③觀察一些實(shí)物將準(zhǔn)備好的頭發(fā)、線、紙片、透明塑料尺等實(shí)物分別放在潔凈的載玻片上，再把載玻片放在載物臺上，用低倍鏡觀察，并用鉛筆畫出觀察結(jié)果。【能力拓展】(1)粗準(zhǔn)焦螺旋是大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)，用它來尋找物像；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)，用它來調(diào)節(jié)物像的清晰程度。(2)目鏡安裝在鏡筒上方，物鏡安裝在物鏡轉(zhuǎn)換器上，即靠近眼睛的是目鏡，接近標(biāo)本的是物鏡。目鏡沒有螺紋，物鏡有螺紋。

(3)要改變顯微鏡中視野的亮度，可調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈和反光鏡。想讓視野變亮，可選用大光圈和凹面鏡；想讓視野變暗，可選用小光圈和平面鏡。(4)低倍鏡和高倍鏡下視野的比較低倍鏡下的視野范圍大，物像小，視野；高倍鏡下的視野范圍小，物像大，視野。(5)在下降鏡簡時(shí)，一定要從。注意物鏡不能碰到玻片，以免損壞鏡頭或壓碎玻片。(6)在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時(shí)，用手指握住物鏡轉(zhuǎn)換器的邊緣轉(zhuǎn)動，不要直接扳物鏡，否則容易使物鏡松動，改變焦距，影響觀察的清晰度。(7)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡鏡頭，以免物鏡鏡頭下降太低，壓碎玻片標(biāo)本或者損壞鏡頭?！炯磳W(xué)即練5】（2021·紹興）下圖是用顯微鏡“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”操作中的4個(gè)步驟,先后順序正確的是（

）A.④①②③

B.②①④③

C.①④②③

D.①②④③【即學(xué)即練6】（2020七上·臺州期末）小妍在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲是制作洋蔥臨時(shí)玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是

。A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.④③①②（2）上圖甲的④中，滴加的液體是________。（3）用顯微鏡進(jìn)行臨時(shí)裝片的觀察。在調(diào)焦時(shí)，先讓鏡筒下降，此時(shí)眼睛從側(cè)面注視（如圖乙），是為了________。（4）正確操作后，他在視野中看到了物像如圖丙，要使視野中出現(xiàn)如圖丁所示物像，他接下來的操作是：將玻片向________移動，使待觀察目標(biāo)出現(xiàn)在視野中央，轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡，轉(zhuǎn)動________，使物像清晰。（5）小妍在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地把顯微鏡挪動給同組同學(xué)看，但其他同學(xué)卻說看不到。為了看到物像，下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是________。知識點(diǎn)04觀察細(xì)胞是構(gòu)成生物體(除外)的基本單位。細(xì)胞非常微小，需要將其制作成玻片標(biāo)本放在顯微鏡下才能觀察到。（一）觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞(1)目標(biāo)①繼續(xù)練習(xí)使用顯微鏡。②練習(xí)制作臨時(shí)裝片。③進(jìn)步認(rèn)識細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和動、植物細(xì)胞的區(qū)別。④練習(xí)繪制生物顯微圖。(2)器材:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管、牙簽、吸水紙、紗布、刀片、水、紅墨水(或碘液)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的亞甲基藍(lán)溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液洋蔥鱗片。(3)過程①觀察洋蔥表皮細(xì)胞a.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。步驟具體操作擦用干凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在其中央滴一滴撕用刀片把洋蔥葉鱗片葉切成大小約0.5厘米x0.5厘米的小塊，用鑷子撕下一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展將撕下的內(nèi)表皮放在載玻片上的水滴中，用鑷子將它展平蓋用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止氣泡產(chǎn)生染在蓋玻片的一側(cè)，加1~2滴。在另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液浸潤全部標(biāo)本b.用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片并繪圖。如果找到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，將它繪制出來，并注明細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等名稱。c.觀察植物細(xì)胞時(shí)的問題與對策。現(xiàn)象原因?qū)Σ呒?xì)胞有嚴(yán)重重疊洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞撕得太厚重新撕幾次，挑選較薄的表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞未在載玻片上展平，甚至造成折疊現(xiàn)象用鑷子展平洋蔥鱗片葉表皮后，重新制作裝片細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚未加滴紅墨水加滴紅墨水有黑色圓圈等氣泡太多重新蓋蓋玻片或重新制作裝片視野中無光斑或視野太暗等顯微鏡操作失誤(如反光鏡未對好，光過強(qiáng)、過弱或無光，物鏡未對準(zhǔn)通光孔)重新按正確方法操作顯微鏡②觀察人體口腔上皮細(xì)胞a.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。步驟具體操作擦用干凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴在干凈的載玻片中央滴一滴刮漱凈口，用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿同一方向輕刮幾下涂把刮下來的口腔上皮細(xì)胞涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻蓋用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平(避免產(chǎn)生氣泡)，制成臨時(shí)裝片染在蓋玻片一側(cè)加一滴,在相對應(yīng)的另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液浸潤全部標(biāo)本b.用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如果找到口腔上皮細(xì)胞，將它繪制出來，并注明細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。c.觀察動物細(xì)胞時(shí)的問題與對策?，F(xiàn)象原因?qū)Σ咭曇爸袥]有細(xì)胞未在口腔內(nèi)壁上刮取細(xì)胞找到正確部位后再刮取細(xì)胞，重新制作裝片刮取的細(xì)胞數(shù)太少多刮取幾次，重新制作裝片刮取細(xì)胞后，涂抹不均勻重新制作裝片，涂抹均勻視野中有細(xì)胞，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚未加滴亞甲基藍(lán)溶液加滴亞甲基藍(lán)溶液有黑色圓圈等氣泡太多重新蓋蓋玻片或重新制作裝片視野中無光斑或視野太暗等顯微鏡操作失誤(如反光鏡未對好，光過強(qiáng)、過弱或無光，物鏡未對準(zhǔn)通光孔)重新按正確方法操作顯微鏡

（二）觀察洋蔥表皮細(xì)胞和觀察人體口腔.上皮細(xì)胞的異同比較項(xiàng)目觀察洋蔥表皮細(xì)胞觀察人體口腔上皮細(xì)胞不同點(diǎn)所滴液體清水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液(生理鹽水)取材方法從洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮撕取一小塊透明薄膜用消毒牙簽在口腔內(nèi)壁輕輕刮取防止細(xì)胞重疊的方法用鑷子將薄膜展平將附有碎屑的牙簽放在生理鹽水中涂抹均勻染液紅墨水(或碘液)亞甲基藍(lán)溶液(或稀碘液)相同點(diǎn)擦凈玻片、蓋蓋玻片、滴加染液后用吸水紙吸水【能力拓展】（一）在載玻片上滴清水有利于細(xì)胞吸水脹大，但由于有了細(xì)胞璧的保護(hù)，細(xì)胞又不會脹破，有利于觀察細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)。由于細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁上，不易觀察到細(xì)胞膜。（二）生物圖的畫法及注意事項(xiàng)(1)圖一般要畫在紙的稍偏左上方，圖的大小要適宜，圖的名稱寫在圖的正下方，標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱時(shí)，一般在圖的右側(cè)引出水平指示線。(2)繪圖要用鉛筆，一般用3H型鉛筆。繪圖時(shí)一定要根據(jù)看到的真實(shí)情況來進(jìn)行。(3)用點(diǎn)的疏密表示明暗，越暗的地方點(diǎn)越多，不能直接涂黑來表示暗處。(3)制成的臨時(shí)裝片有時(shí)會有氣泡存在，氣泡一般有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會變形、移動，細(xì)胞則不會變形，且有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。(4)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上應(yīng)滴一滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)，以便于觀察和認(rèn)識細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。由于人體口腔上皮細(xì)胞的透明度大,所以觀察時(shí)視野應(yīng)暗一些，否則會影響所觀察的細(xì)胞的清晰度?！炯磳W(xué)即練7】（2021七下·杭州開學(xué)考）下列圖示中，圖甲①、②、③、④、⑤表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野。（1）圖甲中的操作步驟，正確的排列順序應(yīng)該是________（填序號）。（2）當(dāng)圖乙中出現(xiàn)a的情況時(shí)，應(yīng)采取的對策是___________________（填字母）。A.換用大光圈

B.重新制作裝片

C.再滴加亞甲基藍(lán)溶液染色（3）圖乙中，要將b細(xì)胞移到視野的正中央，玻片應(yīng)向________移動?！炯磳W(xué)即練8】（2020七上·杭州期末）請回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問題：（1）下圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是________（填標(biāo)號）。

（2）如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向________移動；（3）若你的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭（右上圖），想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是________。

（4）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）________。

（5）因口腔上皮細(xì)胞的透明度較高，觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào)________，方法是________。能力拓展能力拓展考法01混淆物像與實(shí)際物體的形狀及移動方向的關(guān)系顯微鏡的視野中看到的物像和實(shí)際物體是上下顛倒、左右相反的。將試卷或書本上的物像(或?qū)嶋H物體)沿水平面旋轉(zhuǎn)180°后，看到的即是實(shí)際物體(或物像)的形狀。物像偏離視野中央時(shí)，可遵循“偏哪往哪移”的原則移動玻片標(biāo)本將物像移至視野中央【典例1】（2020七上·杭州期中）如果在載玻片上寫一個(gè)字如圖甲所示，怎樣才能使顯微鏡下觀察的圖像變成圖乙（

）A.將載玻片順時(shí)針轉(zhuǎn)動90°B.將載玻片逆時(shí)針轉(zhuǎn)動90°

C.將載玻片向左上角移動

D.將載玻片向右下角移動考法02不會判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置顯微鏡視野中出現(xiàn)污點(diǎn)是由于目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上有污點(diǎn)。轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點(diǎn)隨著移動，說明污點(diǎn)在目鏡上；如果污點(diǎn)不隨著移動，再移動玻片，如果污點(diǎn)隨著移動，說明污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；如果污點(diǎn)既沒有隨目鏡移動，也沒有隨玻片標(biāo)本移動，那么污點(diǎn)在物鏡上。【典例2】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在視野中看到的物像分別如圖所示。其中三位同學(xué)觀察效果不好都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。（1）對________同學(xué)，你的建議是________。（2）對________同學(xué)，你的建議是________。（3）對________同學(xué)，你的建議是________。

分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1.（2021·龍灣模擬）2020年10月，兩位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“基因剪刀”獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。該技術(shù)對生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行精確地改變，修改后的遺傳物質(zhì)應(yīng)導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)中，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(

)A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞核

D.細(xì)胞壁2.（2020七上·西湖期中）以下關(guān)于細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)說法中，正確的是（

）A.1665年，胡克用自制顯微鏡觀察到了植物細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

B.19世紀(jì)30年代，英國科學(xué)家布朗首次發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核

C.19世紀(jì)40年代，德國施萊登和胡克共同提出，一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成

D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，細(xì)胞來自于細(xì)胞分化3.（2021·溫州）在制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，下列器材中不需要用到的是（

）A.載玻片

B.膠頭滴管

C.顯微鏡

D.試管4.（2021·上虞模擬）某同學(xué)在使用安裝好的顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片，他應(yīng)該嘗試調(diào)整（

）A.目鏡

B.反光鏡

C.裝片

D.粗準(zhǔn)焦螺旋5.（2021·溫州模擬）小麗同學(xué)在做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個(gè)口腔上皮細(xì)胞，若要在高倍物鏡下觀察該細(xì)胞，應(yīng)(

)A.向下移動載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.向下移動載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.向上移動載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.向上移動載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6.（2021·溫州模擬）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，關(guān)于下圖，各敘述中不正確的是（

）A.甲圖細(xì)胞有細(xì)胞核，內(nèi)有豐富的血紅蛋白,有利于運(yùn)輸氧。

B.乙圖細(xì)胞上有突起，有利于傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。

C.丙圖細(xì)胞中有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場所。

D.丁圖細(xì)胞上有鞭毛，便于運(yùn)動。7.（2021·金華模擬）如果用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。那么下列說法正確的是(

)A.視野最暗的是②

B.正常觀察順序是②→①→③

C.觀察圖③時(shí)可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.為使圖③中A細(xì)胞移到視野中央，須將裝片向左移8.（2021·嘉興）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的單位。下列都是我們觀察過的細(xì)胞，其中判斷錯(cuò)誤的是（

）A.口腔上皮細(xì)胞B.根尖細(xì)胞

C.蠶豆葉表皮細(xì)胞D.血細(xì)胞9.（2021·麗水）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，對癌癥、心血管疾病等有一定的預(yù)防作用。某興趣小組用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)氣泡(如圖)，原因可能是（

）A.蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)

B.撕的表皮細(xì)胞太厚

C.沒有用紅墨水染色

D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔10.（2021·瑞安模擬）用同一顯微鏡通過調(diào)整目鏡(5×和10×)、物鏡(10×和40×)和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察同一標(biāo)本4次，分別得到如圖所示的四幅圖，其中屬于目鏡(5×)和物鏡(10×)組合下看到的物像是（

）A.

B.

C.

D.題組B能力提升練1.（2020七上·鎮(zhèn)海期末）小科在紙上畫了如圖的圖案，放在顯微鏡下觀察，會看到下列哪一個(gè)圖象？（

）A.

B.

C.

D.2.（2021·溫州模擬）在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),不同的放大倍數(shù)下，觀察到的視野如上圖。下列描述正確的是(

)A.圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍

B.由甲視野到乙視野，首先應(yīng)將裝片向左移動

C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D.甲視野比乙視野暗3.（2020七上·余杭期末）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)脆臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、原因和對策不吻合的一項(xiàng)是（

）選項(xiàng)現(xiàn)象可能的原因?qū)Σ逜細(xì)胞有嚴(yán)重重疊洋蔥鱗片表皮細(xì)胞撕得太厚重新撕幾次,挑選較薄的表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B視野中有黑色圓圈氣泡太多重新蓋蓋玻片C細(xì)胞結(jié)構(gòu)看不清楚未滴加紅墨水滴加紅墨水D視野中無光斑載玻片未放在通光孔中央把載玻片放在通光孔中央A.A

B.B

C.C

D.D4.（2021九下·秀洲月考）下圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野。下列說法正確的是（

）A.按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤B.若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短C.觀察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動裝片可觀察到視野②D.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可5.（2021·定海模擬）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，載玻片上必須滴加生理鹽水，不能用清水，否則細(xì)胞會因吸水過多而變形甚至破裂，而在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，載玻片中滴加的卻是清水，不必用生理水，這是由于洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有________，使細(xì)胞能保持正常的形態(tài)。一位同學(xué)在低倍物鏡下看到目標(biāo)后，轉(zhuǎn)換成高倍物鏡時(shí)卻看不到原來觀察到的物體，請你幫他分析最可能的一個(gè)原因是________。A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．低倍鏡下沒有把觀察目標(biāo)移到視野中央D．未更換目鏡C．光線太強(qiáng)了6.（2020七上·溫嶺期中）顯微鏡是初中生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，請回答下列有關(guān)顯微鏡的操作問題：（1）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像．若在顯微鏡下觀察到某植物細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時(shí)針方向（如圖），則其實(shí)際流動方向是________．（2）在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況，其中正確的操作順序是：_________A將低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡．B將玻片往左下方向移動到合適位置.（填“AB”或者“BA”）（3）當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度？________、________（要求寫出兩種方法）7.（2021九下·浙江期末）圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個(gè)部位的切片的一部分。請回答：（1）圖甲中①取自于圖乙中的________(填字母)。（2）制作好②的臨時(shí)裝片，通過顯微鏡觀察時(shí)，正確完成了對光、放片兩個(gè)步驟后，用低倍鏡尋找物像時(shí)，向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像。接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是____(填字母)。A.前后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像

B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像

C.眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低

D.左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像（3）觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是________。8.（2020七上·吳興期末）單憑我們的感官進(jìn)行觀察還是不能對事物做出可靠的判斷，因此我們經(jīng)常要借助于一些儀器和工具，如放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等。（1）如果分別采用天文望遠(yuǎn)鏡、光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡、放大鏡依次來觀察以下物體，那么正確觀察順序應(yīng)該是________。（2）小明同學(xué)制作了“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片標(biāo)本”，并用顯微鏡進(jìn)行了觀察，相關(guān)操作如下：a.蓋上蓋玻片；b.用低倍鏡觀察；c.用稀碘液染色，在相對應(yīng)的另一側(cè)用吸水紙吸水；d.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；e.將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；f.用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下。請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。①小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請你指出來并更正。________。②為了能順利完成裝片的制作和觀察任務(wù)，上述操作正確的排序是________

(填序號)。③小明在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”時(shí)，染色前進(jìn)行了第一次觀察，染色后進(jìn)行了第二次觀察,則在第一次觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)適用________光圈和平面鏡。④小明在低倍鏡下找到了物像但卻模糊不清，接下來他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________（填顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中序號）。題組C培優(yōu)拔尖練1.（2018七上·湖州期中）科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細(xì)胞，結(jié)果見下表：細(xì)胞來源胎兒中年人老年人增殖代數(shù)50202～4實(shí)驗(yàn)Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜?shù)炔煌锓N的體細(xì)胞在體外培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)Ⅲ：將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人的細(xì)胞核融合；將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合后，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者分裂旺盛。每個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而________（選填“減弱”或“增強(qiáng)”）；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：細(xì)胞分裂次數(shù)與物種的壽命有關(guān)，一般來說，壽命越________的物種體細(xì)胞分裂次數(shù)越高；實(shí)驗(yàn)Ⅲ：細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________是決定細(xì)胞衰老的重要因素。（2）影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有________等。2.（2020七上·仙居期末）洋蔥為二年生或多年生植物，是一種常見的食材。有濃綠色圓筒形中空葉子，花為傘形花序，呈白色，由數(shù)百朵小花組成(如圖甲)。小科同學(xué)想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，制作了洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。①蓋蓋玻片②染色③放置表皮④滴加液體（1）小科同學(xué)制作臨時(shí)裝片的部分操作如圖乙所示，其正確的操作順序是________(填序號)。（2）如圖所示是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是________(填序號)。（3）使用顯微鏡的低倍鏡觀察玻片時(shí)，在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。當(dāng)移動玻片時(shí)，小黑點(diǎn)不動；轉(zhuǎn)動目鏡時(shí)，小黑點(diǎn)仍在原處。出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是

。A.目鏡不干凈

B.反光鏡不干凈

C.物鏡不干凈

D.玻片不干凈（4）如圖是在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作正確的是

。A.向右移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

B.向右移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.向左移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

D.向左移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3.（2020七上·新昌月考）為探究動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料做實(shí)驗(yàn)。請觀察圖1、2、3，回答問題：（1）若在顯微鏡下看到如圖1甲所示的物像，可能是圖1乙所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起的________。（2）改進(jìn)操作后，在顯微鏡下看到了圖2甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細(xì)胞，得到圖2乙所示的物像，則主要操作步驟是

。①將玻片向右上方移動使a移至視野中央

②將玻片向左下方移動使a移至視野中央③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰

⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰A.①→③→⑤

C.③→①→⑤

B.②→④→⑤

D.②→③→⑥（3）圖3表示二種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域B為相同點(diǎn)。則圖中C包含哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?________。（填序號）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡

4.（2020七上·臺州月考）根據(jù)下列表述回答有關(guān)問題：（1）顯微鏡目鏡上刻有5×，物鏡上刻有15×，此物體的放大倍數(shù)為________。制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是________。在觀察物像時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較亮，可調(diào)節(jié)________和________使視野變暗。（2）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是

；A.前后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像

B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像

C.眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載破片（3）如圖在顯微鏡下要把視野中的物象從圖B轉(zhuǎn)為圖D所示的情況，其操作順序?yàn)?/p>

①將玻片向右方移動使細(xì)胞移至視野中央②將玻片向左方移動使細(xì)胞移至視野中央

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡

⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰

⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰A.①→③→⑤

B.②→④→⑤

C.③→①→⑤

D.②→③→⑤（4）觀察時(shí)，從低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后看到了清晰的物像D，在此之前他看到的物像依次是________.（5）在顯微鏡下觀察的是物體的________像（選填“正立”或“倒立”），若