《詠雪》公開課教案_第1頁
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篇一：《詠雪》公開課教學(xué)設(shè)計(精品1231136“言語”一門。1、初讀課文,23 編者也傾向于后者。從最后一句話“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”看出，編者（補充謝道韞的相關(guān)知識2、合作討論：兩個比喻你覺得哪一個更好呢“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！暴ぉめ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》“白雪卻嫌春色 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 1、理解古代聰穎機智青年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧。12 柳絮（ ）謝道韞（）．3 撒鹽空中差可擬未假設(shè)柳絮因風(fēng)起 白雪紛紛何所似：1、“寒雪”“內(nèi)集欣然”“大笑”’等詞語2、撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個比喻，哪一個更好3、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么意圖13 唯戎不動。．人征詢之，答曰：‘樹在道邊而多子，此必苦李’取之信然。”20121 朱振宇導(dǎo)入：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！n語《春雪》（酷寒下雪的日子）征詢：“驟”（邊說邊板書“拆測法”）征詢：幻：后來引申為“疾速幻：“緊師：那我們就一起來“詠”“欣然”?? 師：真正詠雪的是兩個子侄輩的語言。下面我們先看“差可擬”和“未假設(shè)”?；茫骸安羁桑ǎ┠軌蜓a：弱弱地、皺著眉頭說、摸著腦袋說、抓耳撓腮地說7個字中看出了一個如何樣的謝道韞?。繋煟鹤鳛橐粋€丞相和學(xué)征詢淵博的人“大笑”是否有些大驚小怪？他“大笑”??師：“大笑”是一種表情，說明一種態(tài)度，剛剛大家都討論了?！皹贰??生：??（紛紛揚揚滿天舞、道韞揚眉悄悄吟，一代才女妙才思，講義逢雪驟）（酷寒下雪的日子）人物：謝太傅，及其

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