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文檔簡介
第9課兩宋的政治和軍事◆新課導學·預習提示
知識點一宋初中央集權的加強
知識點二邊防壓力與財政危機
知識點三王安石變法
知識點四南宋的偏安◆教材拓展·素養(yǎng)落實【課標】通過了解兩宋的政治和軍事,認識這一時期在政治方面的新變化【學習要點】
兩宋政治方面的新變化知識點一宋初中央集權的加強新課導學·預習提示學習聚焦:宋初統(tǒng)治者大力加強中央集權,成功地維護了政權的穩(wěn)定。1.背景(1)960年,北宋建立,定都東京。(2)五代十國分裂局面結束,統(tǒng)治者吸取歷史教訓。2.目的:強化中央集權、維護政權穩(wěn)定。3.措施新課導學·預習提示強干弱枝
(1)行政:中央派文官出任地方各州的長官知州,節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱?/p>
(2)財政:設諸路轉運司統(tǒng)管地方財政,保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷
(3)軍政:將地方精銳部隊編入禁軍,拱衛(wèi)京師,鎮(zhèn)守地方,定期更換駐地分化事權中央
(1)樞密院專掌軍政,三司專掌財政,與宰相分權,增設參知政事為副相
(2)樞密院與禁軍管理機構“三衙”分權,前者有調兵權但并不統(tǒng)兵,后者統(tǒng)兵但無權調兵地方
(1)先后設立了平行的四個路級機構,從不同方面對各州進行監(jiān)控和節(jié)制
(2)州一級增設通判,與知州共同簽署文書,彼此制約崇文抑武
(1)罷免宿將兵權,用文官擔任樞密院長官
(2)大力提倡文治,擴大科舉錄取規(guī)模,抬高文官和士人的地位4.影響(1)積極作用:強化了中央集權,有效地預防了內部動亂,鞏固了國家的統(tǒng)一和安定。(2)消極影響:權力分割過細,影響行政效率,助長了因循保守的政治風氣。[易混易錯]宋朝設“中書門下”即政事堂,屬于宰相辦公機構,其職能并不等于隋唐時中書省和門下省之和。新課導學·預習提示[問題探究]教材P57,分析宋初加強中央集權措施的利弊得失。提示:利:宋初加強中央集權的措施有效地預防了內部動亂,緩和了中央與地方的矛盾,鞏固了國家的統(tǒng)一和安定,強化了中央集權。弊:中央集權加強只能帶來短期效果,長遠看危害更多;宋代制度過于僵化,權力分割過細,影響了行政效率,助長了保守疲沓的政治風氣;對內對外政策“太柔”雖能“自安”但有大禍患。新課導學·預習提示[圖解歷史]北宋分割相權示意圖新課導學·預習提示知識點二邊防壓力與財政危機新課導學·預習提示學習聚焦:北宋的統(tǒng)治危機主要表現(xiàn)在軍事和財政兩個方面。1.邊防危機
北部:遼西北:西夏戰(zhàn)爭北宋統(tǒng)一后,兩次發(fā)起奪回燕云十六州的北伐,均告慘敗與西夏屢戰(zhàn)屢敗和議遼軍大舉南下,兵臨黃河北岸,雙方簽訂協(xié)議,維持已有邊界,遼宋皇帝以兄弟相稱。北宋每年送給遼“歲幣”。通過這項協(xié)議,北宋獲得了北部邊防的基本安定
1044年宋夏和議,西夏向北宋稱臣,但實際上保持帝號,北宋每年送給西夏錢物,稱為“歲賜”2.財政危機:養(yǎng)兵和養(yǎng)官成為朝廷的沉重負擔。(1)冗兵:募兵政策使軍隊不斷擴編,導致軍費直線上升,占到國家財政開支的大半;而且軍隊訓練廢弛,素質低下。(2)冗官:政府機構設置重疊,官僚隊伍不斷膨脹。(3)冗費:養(yǎng)兵、養(yǎng)官及北宋每年送給遼“歲幣”,送給西夏“歲賜”。新課導學·預習提示[思考點]教材P54,北宋這種“以錢物換和平”的做法是否可取?為什么?提示:開放性問題,言之有理即可。(1)可取??陀^上減少了各政權相互之間的斗爭,有利于民族矛盾的緩和,有利于南北經濟的恢復和發(fā)展,有利于各民族人民的友好往來。(2)不可取。北宋的這一做法,給人民帶來了沉重的負擔,也加劇了財政危機,沒有從根本上解決遼、西夏對北宋的威脅。新課導學·預習提示新課導學·預習提示知識點三王安石變法學習聚焦:王安石變法取得一些成果,但并未挽救北宋衰亡的命運。背景遼和西夏威脅北宋安全,北宋邊防壓力大增;對遼的“歲幣”及對西夏的“歲賜”和養(yǎng)兵、養(yǎng)官造成的財政危機;北宋的政治風氣因循保守,行政效率低下概況
1069年,宋神宗任用王安石主持變法目的
富國強兵原則加強國家對農業(yè)、商業(yè)、軍事、科舉、教育等領域的管理和控制新課導學·預習提示(續(xù)表)內容
(1)富國方面:官府通過向農民提供農業(yè)貸款、撥巨資從事商業(yè)經營等手段,力圖在調控經濟的同時開辟財源
(2)強兵方面:對農民進行編制管理和軍事訓練,希望借以逐漸恢復“兵農合一”的征兵制,取代募兵制影響
(1)積極影響:達到了富國目的,增加了大筆收入
(2)消極影響:強兵的效果不明顯。一些措施在執(zhí)行過程中加重了人民的負擔。統(tǒng)治集團內部的分裂日益嚴重,北宋逐漸走向衰亡新課導學·預習提示
[學思之窗]教材P55,上述言論出自變法反對派之口,或有夸大之處,但是否也反映了變法的某些缺陷?提示:材料言論一定程度上反映了變法的某些缺陷。變法加重了人民負擔,加劇了統(tǒng)治集團內部的分裂,導致社會上下不得安寧;改革方案脫離實際,急于求成,使變法陷入了欲速則不達的困境。知識點四南宋的偏安新課導學·預習提示學習聚焦:南宋偏安半壁的局面維持了較長時間。1.南宋建立:1127年,北宋被東北女真族建立的金朝攻滅,趙構在應天府稱皇帝,后定都臨安,史稱南宋。2.“岳家軍”抗金:南宋初年,宋軍在與金軍對抗中素質明顯提高,形成幾支較有戰(zhàn)斗力的部隊,尤以岳飛指揮的“岳家軍”戰(zhàn)績卓著。3.紹興和議:宋高宗和宰相秦檜主動向金朝求和。1141年,南宋與金訂立紹興和議。以東起淮水、西至大散關一線劃界,南宋對金稱臣,每年向金朝繳納一筆財物,稱為“歲貢”。新課導學·預習提示4.宋金對峙:紹興和議后,宋金之間又發(fā)生幾次戰(zhàn)爭,南宋地位稍有上升,不再向金稱臣,而是“世為侄國”,繼續(xù)維持南北對峙的局面。[易混易錯]南宋和金戰(zhàn)爭的性質南宋與金的戰(zhàn)爭屬于中華民族內部的戰(zhàn)爭,不是反擊外來侵略的戰(zhàn)爭,只有正義和非正義之分,沒有侵略和反侵略之分。另外要從歷史發(fā)展的角度認識當時人們把岳飛看作民族英雄這一點。教材拓展·素養(yǎng)落實圖(a)遼、北宋、西夏形勢圖(1111年)圖(b)金、南宋、西夏形勢圖(1142年)教材拓展·素養(yǎng)落實[解讀]民族政權并立,如遼、北宋、西夏的并立;金、南宋、西夏的并立;兩宋政權的民族政策以軟弱為主,多次對少數(shù)民族用兵失敗(如北宋兩次奪回燕云十六州失敗、南宋岳飛北伐失敗),對遼、西夏、金以輸出“歲幣”等方式換取和平;民族政權之間通過和議劃定邊界,并在邊界開設榷場等進行貿易,促進了民族交流和交融?!镜漕}試練1】[2024·浙江寧波期中]南宋戶部曾就榷場設置解釋說:“為和議已定,恐南北客人私自交易,引惹生事?!睋?jù)此并結合下面圖片判斷,南宋榷場的設置(
)A.穩(wěn)定了國內局勢B.擴大了統(tǒng)治區(qū)域C.促進了宋金友好D.促進了邊疆開發(fā)教材拓展·素養(yǎng)落實C[解析]據(jù)材料“為和議已定,恐南北客人私自交易,引惹生事”及所學知識可知,榷場是官府設置在邊境地區(qū)進行貿易的場所,其設置推動了宋金之間的經濟和文化交流,C項正確;榷場是邊境地區(qū)的貿易場所,與穩(wěn)定國內局勢沒有直接關系,排除A項;榷場的設置并沒有擴大南宋的統(tǒng)治區(qū)域,排除B項;榷場設置在邊境地區(qū),主要進行商業(yè)活動,與邊疆地區(qū)開發(fā)沒有直接關系,排除D項。教材拓展·素養(yǎng)落實史料應將王安石變法置入唐宋變革的歷史契機中考察。北宋處在中古田制瓦解、契約租佃經濟確立的社會轉型時期,經濟制度、政治制度、思想觀念和文化理念等都有所改變,改革的成敗得失,絕非改革者的執(zhí)拗性格使然,也不能單從集團斗爭上去尋找原因,必須深入表面沖突下的時代潛流中去探究。——摘自李華瑞《王安石變法研究史》[解讀]史料指出評價王安石變法應放到唐宋變革的歷史契機中考察,而不僅僅從改革者的個性及統(tǒng)治集團內部的斗爭等角度分析其變法失敗的原因,我們應該深入當時的時代發(fā)展潮流中去探究,即從北宋初年加強中央集權導致的弊端中去思考。教材拓展·素養(yǎng)落實【典題試練2】
[2023·浙江7月學考]宋朝史料記載了宋神宗對當時北方少數(shù)民族政權的擔憂:“二虜之勢所以難制者,有城國,有行國……比之漢、唐,最為強盛?!痹谶@一壓力下,宋神宗(
)A.任用范仲淹實行“慶歷新政”B.任用王安石主持變法C.接受楊炎建議,實行兩稅法D.在全國范圍內發(fā)行紙幣教材拓展·素養(yǎng)落實B[解析]據(jù)材料并結合所學可知,宋神宗對北方少數(shù)民族政權的威脅深感憂慮,于是他于1069年任用王安石主持變法,以增強北宋的國力,故選B項;任用范仲淹實行“慶歷新政”的皇帝為宋仁宗,排除A項;兩稅法實施于780年,皇帝為唐德宗,排除C項;紙幣在全國范圍內發(fā)行無法制約北方少數(shù)民族政權,排除D項。教材拓展·素養(yǎng)落實宋代加強中央集權措施的特點和影響(1)特點①吸取藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓,從集中兵權入手,全面分割地方節(jié)度使的權力。②重文輕武,文人治國。③派文臣做地方知州。④守內虛外,強干弱枝;將地方精銳部隊調到中央,編入禁軍。教材拓展·素養(yǎng)落實(2)影響①有效地預防了內部動亂,鞏固了國家的統(tǒng)一和安定局面,強化了中央集權。②制度過于僵化,權力分割過細,影響了行政效率,助長了因循守舊的政治風氣。③導致官僚機構膨脹和軍隊不斷擴充,形成了“冗官”“冗兵”和“冗費”的局面,為北宋埋下了積貧積弱的禍根。教材拓展·素養(yǎng)落實【典題試練3】
[2024·浙江溫州期中]“這些官,在宋代又稱監(jiān)司官,每一路共有四個監(jiān)司官,普通稱為帥、漕、憲、倉?!畮洝前矒崾?‘漕’是轉運使,‘憲’是提刑按察使,‘倉’是提舉常平使。這四個是中央派來地方監(jiān)督指揮地方的。此四司中,以漕使,即轉運使為最重要。地方財政,都在他手,他須把地方全部財富轉運到中央去?!庇纱丝梢?宋代監(jiān)司官(
)A.等級最高的是“漕”B.從不同方面對各州進行監(jiān)控節(jié)制C.是中央行政機構D.確保了各州賦稅全
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