2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市寬甸一中九年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市寬甸一中九年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題各1分，共10分）1．（1分）下列有一個(gè)變化與其它三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．海水曬鹽 B．植物光合作用 C．高粱玉米發(fā)酵制取酒精 D．金屬生銹2．（1分）下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是（）A．燃燒匙 B．燒杯 C．試管 D．量筒3．（1分）下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）A．氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨 B．水氫氣+氧氣 C．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 D．鎂+氧氣氧化鎂4．（1分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味 B．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光 D．鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵5．（1分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．向試管中滴加液體 B．給試管中的液體加熱 C．檢查裝置的氣密性 D．稱量一定質(zhì)量食鹽6．（1分）下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．牛奶 B．醬油 C．葡萄酒 D．冰水混合物7．（1分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)中必須考慮的是（）①顏色；②密度；③在水中的溶解性；④氣味；⑤能否與水反應(yīng)A．①②③ B．③④⑤ C．②③⑤ D．②③④8．（1分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不對(duì)應(yīng)的是（）A．氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定：用作保護(hù)氣 B．氧氣有助燃性：煉鋼、氣割、氣焊 C．氧氣的密度比空氣略大：用于急救病人 D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光：制作霓虹燈9．（1分）某說明書標(biāo)明本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg，這里所標(biāo)的各成分是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)10．（1分）2020年6月23號(hào)我國北斗導(dǎo)航組網(wǎng)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，開啟北斗導(dǎo)航的全新時(shí)代。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間（）A．銣的元素符號(hào)為Rb B．銣的中子數(shù)為37 C．銣屬于非金屬元素 D．銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g二、填空題（每空1分，共13分）11．（5分）請(qǐng)回答下列問題。（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：①地殼中含量最多的金屬元素；②空氣中含量最多的氣體；③實(shí)驗(yàn)室分解過氧化氫制氧氣的符號(hào)表達(dá)式。（2）寫出下列符號(hào)表示的意義：①2H。②Na+。12．（4分）用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。（1）用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是；（2）100mL酒精和100mL水混合后總體積小于200mL的原因是；（3）空氣是一種混合物，而氧氣則是純凈物；（4）蒸餾水不易養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含。13．（4分）實(shí)驗(yàn)室的一些錯(cuò)誤操作會(huì)引發(fā)一些不良后果，請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填空．錯(cuò)誤操作：A、傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒有向著手心；B、開始加熱時(shí)，試管沒有預(yù)熱；C、讀數(shù)時(shí)俯視刻度；D、試管口未放一團(tuán)棉花；E、讀數(shù)時(shí)仰視刻度；F、用酒精燈內(nèi)焰進(jìn)行加熱．不良后果：（1）加熱高錳酸鉀制O2時(shí)，水槽中水變紅．（2）標(biāo)簽受腐蝕．（3）給試管加熱時(shí)，試管破裂．（4）所量得的液體實(shí)際體積偏?。?、簡答題（每空1分，共13分）14．（5分）如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）取用木炭的儀器叫。（2）圖B中熄滅酒精燈的操作是。（3）圖C中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?，說明了。圖C中為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，操作時(shí)應(yīng)注意。（4）圖D在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是。四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共14分）16．（5分）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示，回答下列問題：（1）紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（3）此實(shí)驗(yàn)還可以說明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是。（4）已知金屬鎂會(huì)與空氣中的氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，如果用鎂條代替紅磷進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)（偏多、不變或偏少）。（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法如圖2所示，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是。17．（9分）現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①；②。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖中的（填字母），該裝置還應(yīng)該改進(jìn)的地方是。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（4）用E裝置收集的氧氣不純，原因可能是（答1條）。（5）C、D裝置中可用于收集氧氣的是；用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是。（6）若用F裝置收集氧氣，則氣體從端進(jìn)入（填“a”或“b”）。

2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市寬甸一中九年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題各1分，共10分）1．（1分）下列有一個(gè)變化與其它三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．海水曬鹽 B．植物光合作用 C．高粱玉米發(fā)酵制取酒精 D．金屬生銹【分析】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，故正確；B、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，故錯(cuò)誤；C、高粱玉米發(fā)酵制取酒精過程中有新物質(zhì)酒精生成，故錯(cuò)誤；D、金屬生銹過程中有新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2．（1分）下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是（）A．燃燒匙 B．燒杯 C．試管 D．量筒【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱不同儀器的不同加熱方法分析．【解答】解：化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有的儀器是可以直接加熱的、蒸發(fā)皿；有的儀器是不可以直接加熱的，加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)、燒瓶；有的儀器是不能加熱的，如量筒。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要掌握常見儀器特點(diǎn)和用途，了解能直接加熱的儀器有哪些？不能加熱的儀器有哪些？必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有哪些．3．（1分）下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）A．氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨 B．水氫氣+氧氣 C．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 D．鎂+氧氣氧化鎂【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨，屬于化合反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)。B、水氫氣+氧氣，屬于分解反應(yīng)。C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣，不符合“多變一”的特征，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鎂+氧氣，該反應(yīng)符合“多變一”的特征；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．4．（1分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味 B．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光 D．鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵【分析】根據(jù)常見物質(zhì)在空氣中或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故正確；B、蠟燭在空氣中燃燒不會(huì)產(chǎn)生大量的白煙，故錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。5．（1分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．向試管中滴加液體 B．給試管中的液體加熱 C．檢查裝置的氣密性 D．稱量一定質(zhì)量食鹽【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管的注意事項(xiàng)分析；B、根據(jù)給液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析；C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、膠頭滴管滴加液體時(shí)膠頭滴管要懸空在容器口的正上方，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)，防止沸騰濺出，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，若導(dǎo)管口有氣泡冒出；圖中所示操作正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．6．（1分）下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．牛奶 B．醬油 C．葡萄酒 D．冰水混合物【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，牛奶、醬油、葡萄酒都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．【解答】解：A、牛奶中有蛋白質(zhì)，屬于混合物；B、醬油中有氯化鈉、水等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、葡萄酒中有酒精，屬于混合物；D、冰水混合物中只有水分子，屬于混合物；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．7．（1分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)中必須考慮的是（）①顏色；②密度；③在水中的溶解性；④氣味；⑤能否與水反應(yīng)A．①②③ B．③④⑤ C．②③⑤ D．②③④【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。【解答】解：實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，一般對(duì)氣體的顏色不必考慮。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】應(yīng)熟悉常用的氣體收集方法，排空氣法要根據(jù)氣體的密度來確定，但排空氣法收集的氣體不是很純；氣體用排水法收集的較純，還可用其它排液法來收集氣體，如二氧化碳可用排飽和的碳酸氫鈉溶液的方法。8．（1分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不對(duì)應(yīng)的是（）A．氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定：用作保護(hù)氣 B．氧氣有助燃性：煉鋼、氣割、氣焊 C．氧氣的密度比空氣略大：用于急救病人 D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光：制作霓虹燈【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說法正確。B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，煉鋼，故選項(xiàng)說法正確。C、氧氣用于急救病人是因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光、如航標(biāo)燈，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。9．（1分）某說明書標(biāo)明本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg，這里所標(biāo)的各成分是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成分析?！窘獯稹拷猓好靠撕?50mg、鎂65mg，這里所標(biāo)的各成分是指元素。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成10．（1分）2020年6月23號(hào)我國北斗導(dǎo)航組網(wǎng)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，開啟北斗導(dǎo)航的全新時(shí)代。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間（）A．銣的元素符號(hào)為Rb B．銣的中子數(shù)為37 C．銣屬于非金屬元素 D．銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g【分析】A、銣的元素符號(hào)為Rb；B、原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；C、除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；D、相對(duì)原子質(zhì)量單位不是g?！窘獯稹拷猓篈、銣的元素符號(hào)為Rb；B、銣的中子數(shù)不是37，該選項(xiàng)說法不正確；C、銣屬于金屬元素；D、銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，該選項(xiàng)說法不正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。二、填空題（每空1分，共13分）11．（5分）請(qǐng)回答下列問題。（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：①地殼中含量最多的金屬元素Al；②空氣中含量最多的氣體N2；③實(shí)驗(yàn)室分解過氧化氫制氧氣的符號(hào)表達(dá)式H2O2H2O+O2。（2）寫出下列符號(hào)表示的意義：①2H兩個(gè)氫原子。②Na+一個(gè)鈉離子。【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓海?）①地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶“钅”字旁（汞和金除外）的屬于金屬元素，元素符號(hào)為Al；②空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%、二氧化碳0.03%，故空氣中含量最多的氣體為氮?dú)?；③過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：H6O2H7O+O2；（2）①2H表示兩個(gè)氫原子；②Na+表示一個(gè)鈉離子。故答案為：（1）①Al；②N6；③H2O2H2O+O2；（2）①兩個(gè)氫原子；②一個(gè)鈉離子?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。12．（4分）用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。（1）用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是水分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的；（2）100mL酒精和100mL水混合后總體積小于200mL的原因是分子之間有間隔；（3）空氣是一種混合物，而氧氣則是純凈物空氣中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等多種分子，而氧氣中只含有氧分子一種分子；（4）蒸餾水不易養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧分子。【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了。（2）100mL的水和100mL的酒精混合體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔。（3）空氣中含有氮分子、氧分子，屬于混合物，屬于純凈物。（4）氧氣可以供給呼吸，蒸餾水不易養(yǎng)魚。故答案為：（1）水分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的；（2）分子之間有間隔；（3）空氣中含有氮分子、氧分子，而氧氣中只含有氧分子一種分子；（4）氧分子?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。13．（4分）實(shí)驗(yàn)室的一些錯(cuò)誤操作會(huì)引發(fā)一些不良后果，請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填空．錯(cuò)誤操作：A、傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒有向著手心；B、開始加熱時(shí)，試管沒有預(yù)熱；C、讀數(shù)時(shí)俯視刻度；D、試管口未放一團(tuán)棉花；E、讀數(shù)時(shí)仰視刻度；F、用酒精燈內(nèi)焰進(jìn)行加熱．不良后果：（1）加熱高錳酸鉀制O2時(shí)，水槽中水變紅D．（2）標(biāo)簽受腐蝕A．（3）給試管加熱時(shí)，試管破裂BF．（4）所量得的液體實(shí)際體積偏小C．【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．（2）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)標(biāo)簽要向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽．（3）根據(jù)給試管加熱時(shí)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答．（4）根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)的要求，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實(shí)際液體體積??；俯視讀數(shù)液體體積比實(shí)際偏大．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口未放一團(tuán)棉花，使水槽內(nèi)的水變紅．（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心．（3）給試管加熱時(shí)，開始加熱時(shí)，會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管破裂．用酒精燈內(nèi)焰進(jìn)行加熱，會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管破裂．（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，實(shí)際所量得的液體實(shí)際體積偏?。蚀鸢笧椋海?）D；（2）A；（4）C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及可能造成的后果，熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵．三、簡答題（每空1分，共13分）14．（5分）如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）取用木炭的儀器叫坩堝鉗。（2）圖B中熄滅酒精燈的操作是用酒精燈燈帽蓋滅。（3）圖C中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?，說明了氧氣濃度越高，燃燒越劇烈。圖C中為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，操作時(shí)應(yīng)注意將紅熱的木炭由上而下緩慢伸入集氣瓶的底部。（4）圖D在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是檢驗(yàn)生成物是二氧化碳?！痉治觥浚?）熟悉常用儀器的名稱和用途；（2）根據(jù)酒精燈的使用方法分析回答；（3）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答；（4）根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析回答。【解答】解：（1）由圖示可知，取用木炭的儀器叫坩堝鉗。（2）熄滅酒精燈的操作是用酒精燈燈帽蓋滅。（3）圖C中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?，說明了氧氣濃度越高。圖C中為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)。（4）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，圖D在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是：檢驗(yàn)生成物是二氧化碳。故答案為：（1）坩堝鉗；（2）用酒精燈燈帽蓋滅，燃燒越劇烈；（4）檢驗(yàn)生成物是二氧化碳?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)課本中的基本實(shí)驗(yàn)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)即可分析解答。四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共14分）16．（5分）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示，回答下列問題：（1）紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣總體積的。（3）此實(shí)驗(yàn)還可以說明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒。（4）已知金屬鎂會(huì)與空氣中的氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，如果用鎂條代替紅磷進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)偏多（偏多、不變或偏少）。（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法如圖2所示，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是減小誤差，避免污染?！痉治觥浚?）根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷書寫符號(hào)表達(dá)式；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；（3）根據(jù)紅磷在剩余氣體中會(huì)熄滅進(jìn)行分析；（4）根據(jù)鎂條燃燒不僅消耗氧氣，還消耗氮?dú)膺M(jìn)行分析；（5）根據(jù)改進(jìn)的裝置不許將紅磷點(diǎn)燃后再伸入進(jìn)行分析。【解答】解：（1）紅磷與氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，所以磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O8。（2）當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，并且約占集氣瓶中空氣體積的五分之一。（3）空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，因此氧氣被消耗后；由此?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是。（4）如果用鎂條代替紅磷進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，鎂即消耗氧氣，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)偏多。（5）利用電熱棒引燃紅磷，不需要打開瓶塞，測(cè)量比較準(zhǔn)確，打開瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出，避免污染。故答案為：（1）P+O2P2O3；（2）空氣中氧氣約占空氣總體積的；（3）不燃燒也不支持燃燒；（4）偏多；（5）