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文檔簡介
山東省東營市廣饒縣2022-2023學年八年級上學期期中物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.關于聲音的表述,下列說法正確的是()A.有些高科技產品不振動也可發(fā)聲B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音C.不能利用聲吶測量地球與月球之間的距離D.樂器發(fā)出的聲音一定不是噪聲2.如圖所示是四種聲音輸入到示波器上時顯示的波形圖,下列說法錯誤的是()A.甲和乙的音調相同B.乙和丙的響度相同C.在空氣中,丙的傳播速度比甲快D.甲、乙、丙是樂音的波形圖,丁是噪聲的波形圖3.如圖所示,一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像.此時,它從鏡中看到的自身像應該是圖中的A. B. C. D.4.如圖,F(xiàn)是透鏡的焦點,其中正確的光路圖是()A. B.C. D.5.做勻速直線運動的甲、乙兩物體,它們的運動時間之比是1∶6,運動路程之比是3∶2,則它們的速度之比是()A.9∶1 B.1∶9 C.4∶1 D.1∶46.一位短跑運動員在10s內跑完了100m,汽車行駛的速度是72km/h,兔子奔跑的速度是8m/s,那么三者速度從大到小的順序是()A.運動員、兔子、汽車B.汽車、運動員、兔子C.兔子、汽車、運動員D.汽車、兔子、運動員7.2017年4月22日,天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室首次完成自動交會對接,如圖所示,“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后,下列說法正確的是()A.“天舟一號”相對于“天宮二號”是運動的B.“天舟一號”和“天宮二號”相對于地球是運動的C.“天舟一號”相對于地球是靜止的,“天宮二號”相對于地球是運動的D.“天舟一號”相對于地球是運動的,“天宮二號”相對于地球是靜止的8.在杯子中放一枚硬幣,眼睛剛好看不見,保持眼睛和杯子的位置不變,如圖慢慢向杯中注水()A.隨著水的增多,眼睛能看到硬幣,但位置比實際位置高B.隨著水的增多,眼睛能看到硬幣,但位置比實際位置低C.隨著水的增多,眼睛能看到硬幣,且位置沒有改變D.注入水后仍看不見硬幣9.以下是探究聲現(xiàn)象的四個不同實驗,其中描述正確的是()A.圖甲中,6只相同的玻璃瓶內裝有不同體積的水,用棍子分別敲擊6只玻璃瓶時,發(fā)出聲音的頻率一定相同B.圖乙中,鋼尺伸出桌面的長度一定,改變手指撥動鋼尺的力度,可以改變所發(fā)出聲音的音調C.圖丙中,敲擊音叉發(fā)出聲音時,緊貼音叉的乒乓球被彈開,說明發(fā)聲的音叉在振動D.圖丁中,抽出玻璃罩內空氣的過程中,鬧鈴聲逐漸減小,說明鬧鈴的振動越來越弱10.某物體在運動過程中的路程隨時間變化關系,如圖,由圖像可知()A.物體在0-6s內運動的平均速度是10m/s B.物體在0-2s內比在4-6s內運動得快C.物體在4-6s內運動的速度是10m/s D.物體在2-4s內做勻速直線運動二、填空題11.“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”([唐]張志和《漁歌子》)。圖是白鷺在如鏡的水面上飛行的情形。水中的“白鷺”是由光的形成的(選填“實”或“虛”)像。若水深3m,當白鷺距離水面5m時,它的像距離水面m。12.某汽車司機下車時,隨手將一瓶礦泉水放在儀表臺上,如圖所示。不料因陽光照射、水瓶聚光,車內物品被點燃引發(fā)火災。太陽光經(jīng)過礦泉水瓶發(fā)生了(選填“反射”或“折射”),礦泉水瓶相當于。因此,提醒大家在車內不要放置有聚光效果的物品。13.小明喜歡利用pad聽歌,根據(jù)聲音的(選填“音調”、“響度”或“音色”)就判斷出是哪位歌手;音量太大會使耳膜受損,說明聲能傳遞(“信息”或“能量”),為此需要減小聲音的(“音調”、“響度”或“音色”)。14.如圖所示,兩束光線經(jīng)過一個透鏡后相交于主光軸上的A點,取走透鏡后,光線相交于B點,則該透鏡為(填“凸透鏡”或“凹透鏡”),由此說明,能把光線相交于一點的透鏡(填“一定”“不一定”或“一定不”)是凸透鏡。15.《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是的,而劍相對于河岸是的。16.一束光從空氣斜射到某液面上同時發(fā)生反射和折射,入射光線與液面成37°角,如圖所示。若反射光線與折射光線的夾角為82°,則反射角的大小為,折射角的大小為。17.某種昆蟲翅膀每分鐘振動大約2400次,則這種昆蟲翅膀振動的頻率為,人耳(填“能”或“不能”)聽到它所發(fā)出的聲音。18.如圖所示,物塊的長度為cm;秒表讀數(shù)為s。19.小趙同學手拿時鐘站在平面鏡前,如圖所示是平面鏡中的像,則時鐘指示的時間是。20.在學校車棚頂部破了一個三角形的小洞,細心的小明發(fā)現(xiàn)車棚下面的地面上有一些光斑,該光斑的形狀是形的。它的形成是由于。21.坐在教室里某個角落的小明同學看不清黑板上的字,這是因為黑板上發(fā)生了反射,在我們的實際生活中,這類反射造成了光污染。三、作圖題22.一束光線從空氣斜射入水中,在水面發(fā)生反射和折射,已知反射光線OA如圖所示,請在圖中畫出它的入射光線和大致的折射光線.()23.根據(jù)入射光線和折射光線,在圖1、圖2中的虛線框內畫出適當類型的透鏡。24.如圖,裝有水的燒杯底部有一枚硬幣A,眼睛在B處看到硬幣在C處。畫出人眼看到硬幣的光路圖。25.如圖所示的光線AB、CD是同一點S發(fā)出的光經(jīng)平面反射后的兩條光線,請你完成光路并確定發(fā)光點S的位置。四、實驗題26.同學們學習了與聲現(xiàn)象相關的知識后,請大家回答下列問題:(1)如圖1所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于鋼尺振動的頻率小于Hz。不在人耳的聽覺頻率范圍內;(2)如圖2所示,四個相同的玻璃瓶里裝有水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,能分別吹出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四個音階,則與這四個音階相對應的瓶子的序號分別是。五、填空題27.探究聲現(xiàn)象(1)如圖甲:將音叉插入水中,水面平靜。敲擊音叉,之后將其插入水中,水花四濺。這個實驗說明發(fā)聲的音叉在;(2)如圖乙,敲擊右邊的音叉B,左邊完全相同的音叉A把泡沫塑料球彈起,說明可以傳播聲音;(3)若在月球上分別做甲、乙兩個實驗,甲實驗看到(選填“有”或“無”)水花四濺,乙實驗看到泡沫塑料球,由此分析可知,宇航員在月球上不借助工具(選填“能”或“不能”)聽到聲音。六、實驗題28.小明用如圖所示的裝置做“探究平面鏡成像特點”實驗。(1)點燃蠟燭A,眼睛應在(選填“A”或“B”)側觀察像;(2)用形狀相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動觀察是否與玻璃板前面點燃的蠟炷A的像重合,此操作的目的是確定像的,并比較像與物的大?。唬?)如果將玻璃板沿豎直向上移動一段距離,會觀察到蠟燭A的像(選填“向上移動”、“向下移動”或“不動”);(4)若把A蠟燭遠離玻璃板,則A的像大小將(選填“變大”“變小”或“不變”);(5)此實驗探究的是平面鏡成像,但用玻璃板代替平面鏡的目的是;(6)在玻璃板后的B處放一張白紙,在白紙上能否找到A的像,,說明平面鏡成的像為(選填“實”或“虛”)像;(7)此實驗中的玻璃板應選(選填“厚”或“薄”)一些的;(8)如果無論怎樣移動B蠟燭,都不能讓使A的像與B完全重合,原因可能是。29.利用如圖裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗:(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,此時在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究反射光線與入射光線是否在內(2)將入射光線EO向法線靠近時,看到反射光線OF(選填“靠近”或“遠離”)法線.(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在反射時,.七、計算題30.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)3s后收到回波,已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。(1)此處海水的深度為多少米?(2)利用聲吶系統(tǒng)能不能測量地球和月球之間的距離?請簡述理由。31.一列長300m的火車,在平直的軌道上勻速行駛,半小時內通過了45km的路程.求:(1)火車在前10min內的速度.(2)該火車用此速度通過長為2700m的南京長江大橋,需要多長時間?參考答案:1.C2.C3.D4.C5.A6.B7.B8.A9.C10.A11.反射虛512.折射凸透鏡13.音色能量響度14.凹透鏡不一定15.運動靜止16.53°45°17.40Hz能18.2.72338.519.9∶0020.圓光的直線傳播21.鏡面22.23.24.25.26.低
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