講故事活動過程小學(xué)生講故事比賽活動方案

?講故事活動過程小學(xué)生講故事比賽活動方案在這個充滿想象力的時代，講故事比賽是培養(yǎng)小學(xué)生語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力的絕佳方式。下面，就讓我們一起策劃一場精彩的小學(xué)生講故事比賽活動吧！一、活動目的1.提高小學(xué)生們的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。2.培養(yǎng)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3.增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，營造和諧的校園氛圍。二、活動主題本次比賽以“快樂成長”為主題，鼓勵同學(xué)們講述自己在成長過程中的快樂時光、感人故事，以及激勵自己前進(jìn)的美好瞬間。三、活動對象小學(xué)一至六年級學(xué)生四、活動時間2023年10月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活動地點(diǎn)學(xué)校多功能廳六、活動流程1.開場致辭活動開始前，由主持人簡要介紹活動目的、主題和比賽規(guī)則，然后邀請校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表開場致辭，為比賽拉開序幕。2.講故事比賽（1）選手按順序上臺，每人限時5分鐘，超時將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。（2）選手需脫稿講述，可以使用道具、PPT等輔段，但不得抄襲。（3）評委根據(jù)選手的故事內(nèi)容、語言表達(dá)、情感傳遞等方面進(jìn)行評分。3.互動環(huán)節(jié)（1）觀眾互動：觀眾可以隨時為喜歡的選手加油鼓勁，也可以在互動環(huán)節(jié)發(fā)表自己對故事的看法。（2）評委互動：評委在比賽過程中可以隨時對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，給予鼓勵和建議。4.頒獎環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后，評委根據(jù)選手的得分，評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品。七、活動準(zhǔn)備1.提前征集選手：各班班主任負(fù)責(zé)在本班選拔選手，并通知選手參加比賽。2.比賽場地布置：提前準(zhǔn)備好音響、話筒、投影儀等設(shè)備，確保比賽順利進(jìn)行。3.評委邀請：邀請校領(lǐng)導(dǎo)、語文老師、家長代表等擔(dān)任評委，保證比賽的公平、公正。4.宣傳工作：利用校園廣播、海報、班級群等多種渠道，廣泛宣傳本次活動，營造濃厚氛圍。5.獎品準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好一等獎、二等獎、三等獎獎品，以及參賽選手的紀(jì)念品。八、活動注意事項1.確保選手在比賽前熟悉比賽規(guī)則，避免出現(xiàn)失誤。2.評委在評分過程中要客觀、公正，確保比賽結(jié)果的公正性。3.活動現(xiàn)場要確保秩序井然，避免出現(xiàn)混亂。九、活動效果預(yù)期1.提高小學(xué)生的語言表達(dá)能力，使他們更加自信。2.培養(yǎng)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對生活的熱愛。3.增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，營造和諧的校園氛圍。讓我們攜手策劃這場充滿歡樂與感動的講故事比賽，為孩子們提供一個展示自己的舞臺，讓他們在成長的道路上更加自信、勇敢！注意事項一：選手準(zhǔn)備不足解決辦法：提前開展輔導(dǎo)，確保每個選手都有足夠的準(zhǔn)備時間。可以讓語文老師或志愿者對學(xué)生進(jìn)行講故事技巧的培訓(xùn)，幫助他們克服緊張情緒，提升表達(dá)能力。注意事項二：比賽現(xiàn)場秩序混亂解決辦法：安排專門的工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)，提前劃分觀眾區(qū)和選手區(qū)，確保選手和觀眾各司其職。同時，主持人要時刻提醒觀眾保持安靜，避免干擾比賽。注意事項三：評委評分不公平解決辦法：在比賽前，對評委進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)評分標(biāo)準(zhǔn)的一致性和公正性。設(shè)立評分監(jiān)督小組，監(jiān)督評委的評分過程，確保比賽結(jié)果公正。注意事項四：選手超時問題解決辦法：在比賽前，明確規(guī)定選手超時將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并在比賽過程中設(shè)置計時器，提醒選手注意時間。主持人也可以在選手講述過程中適時提醒。注意事項五：比賽場地設(shè)備故障解決辦法：提前檢查音響、話筒、投影儀等設(shè)備，確保比賽當(dāng)天設(shè)備正常運(yùn)行。同時，備用一套設(shè)備以應(yīng)對突發(fā)情況，確保比賽順利進(jìn)行。注意事項六：選手抄襲問題解決辦法：在比賽前，強(qiáng)調(diào)選手需原創(chuàng)故事，不得抄襲。比賽過程中，設(shè)立專門的監(jiān)督小組，對選手的故事進(jìn)行審核，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消選手比賽資格。注意事項七：活動宣傳不到位解決辦法：充分利用校園廣播、海報、班級群等多種渠道進(jìn)行宣傳，提前告知師生比賽時間、地點(diǎn)和活動內(nèi)容，確保活動通知到位。要點(diǎn)一：關(guān)注選手心理狀態(tài)在比賽前后，要關(guān)注選手的心理狀態(tài)，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С?。對于緊張或焦慮的選手，可以通過心理輔導(dǎo)幫助他們調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信。要點(diǎn)二：增加家長參與度鼓勵家長參與比賽活動，比如設(shè)置家長觀摩區(qū)，讓他們親眼見證孩子的成長和進(jìn)步。還可以邀請家長代表擔(dān)任評委，增加比賽的公正性和透明度。要點(diǎn)三：注重故事內(nèi)容的質(zhì)量在比賽規(guī)則中明確，故事內(nèi)容要積極向上，富有教育意義。對于內(nèi)容不合適的選手，要提前溝通，指導(dǎo)他們修改故事，確保比賽的健康性。要點(diǎn)四：多元化獎項設(shè)置除了傳統(tǒng)的名次獎項，還可以設(shè)置最佳創(chuàng)意獎、最佳表現(xiàn)獎等特色獎項，以表彰在不同方面表現(xiàn)出色的選手，讓更多孩子感受到榮譽(yù)和鼓勵。要點(diǎn)五：強(qiáng)化后續(xù)跟進(jìn)比賽結(jié)束后，要對獲獎選手進(jìn)行后續(xù)跟進(jìn)，比如組織他們參加更高級別的比賽，或者給予他們在學(xué)校的其他活動中展示自己的機(jī)會，持續(xù)培養(yǎng)他們的興趣和能力。要點(diǎn)六：建立選手檔案為參賽選手建立檔案，記錄他們的成長過程和比賽表現(xiàn)，這不僅能幫助他們回顧自己的成長