2024年初中學(xué)校工作總結(jié)（三篇）

第6頁共6頁2024年初中學(xué)校工作總結(jié)一、深化德育教育，弘揚(yáng)親情與責(zé)任感本學(xué)期，我校致力于深化德育教育工作，著重感悟親情、感恩父母的教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生對于家庭的珍視與對父母的感激之情。同時，學(xué)校長期開展心理健康教育活動，并計劃設(shè)立“心理健康咨詢室”，派遣陳延禮老師學(xué)習(xí)專業(yè)心理輔導(dǎo)知識，以期未來為學(xué)生提供更為專業(yè)、有效的心理健康指導(dǎo)。此外，我們注重學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，理解成人是成才、成功的前提和可能，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生精神面貌的整體提升。二、強(qiáng)化安全教育，筑牢安全防線1.開展安全自查，確保安全無小事我校將安全教育視為德育工作的首要大事，形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。通過定期的安全自查，確保校園安全無死角。2.加強(qiáng)安全宣傳教育，提升安全意識我校積極開展安全教育工作，以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，摘錄并印發(fā)日常安全教育主要內(nèi)容給每位教師。同時，加強(qiáng)交通安全和法制教育，通過國旗下講話、法制副校長專題教育講座等形式，強(qiáng)化學(xué)生法制意識，打造健康、文明、安全、和諧的校園環(huán)境。三、注重規(guī)范教育，培育良好行為習(xí)慣各班主任充分利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的正面宣傳和教育。通過月月有主題、周周有重點(diǎn)的方式，注重學(xué)生的儀容儀表檢查，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。同時，通過活動引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識，啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。四、重視轉(zhuǎn)化工作，助力學(xué)生成長我校重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，采取正面教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的措施。對于違紀(jì)學(xué)生，加大查處力度，同時啟動對受處分學(xué)生的動態(tài)跟蹤管理。通過書面自我總結(jié)、班主任意見等方式，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時光、改過自新。五、德育教育活動與校園文化建設(shè)并行通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。如加強(qiáng)班級黑板報評比活動，提升學(xué)生的書寫、繪畫等能力；開展校園文化用語的征集活動，為校園文化建設(shè)注入新的活力。六、存在問題與未來展望在取得一定成績的同時，我們也意識到在全員做好學(xué)生教育、學(xué)生常規(guī)管理、心理健康教育等方面仍存在不足。未來，我校將結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，采取有效措施培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；改革完善班級量化考核辦法；爭取在新的學(xué)期取得更大的進(jìn)步。2024年初中學(xué)校工作總結(jié)（二）在課前準(zhǔn)備階段，我們確保了所有教學(xué)資源及準(zhǔn)備工作在課前一天全部到位，從而有效保障了教學(xué)工作的有序進(jìn)行。經(jīng)過近半個月的辛勤付出，學(xué)生食品的搬遷工作順利完成，為師生開學(xué)后的生活提供了必要的保障?？梢哉f，今年的暑假期間，后勤部門全員投入，不辭辛勞，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展和教學(xué)工作的順利進(jìn)行做出了積極的貢獻(xiàn)。六、查找存在問題，明確整改方向1.我們將進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員的模范帶頭作用，確保校務(wù)公開工作的有效實(shí)施。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)決杜絕備教不一、先教后備、隨意調(diào)課等不良現(xiàn)象，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。3.加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育，確保有令必行、有禁必止、有章必循、違章必究，維護(hù)學(xué)校的良好秩序。4.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)和財產(chǎn)管理，確保財產(chǎn)不流失、經(jīng)費(fèi)不亂用。同時，繼續(xù)規(guī)范好來人招待、因公用車、雜工使用、材料打印等細(xì)節(jié)工作，嚴(yán)格手續(xù)，確保財務(wù)和賬務(wù)的公開透明。第五篇：初中學(xué)校工作總結(jié)____—____學(xué)年第一學(xué)期小教處工作總結(jié)本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照區(qū)教研室的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了以下工作：一、工作思路我們以優(yōu)化課堂教學(xué)為切入點(diǎn)和突破口，樹立以教學(xué)為中心的思想，強(qiáng)化課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育主渠道、主陣地的意識。我們堅(jiān)持“課堂是培養(yǎng)人才的有效途徑和最基本方式”的理念，通過實(shí)施“校本提升戰(zhàn)略”活動，深化教學(xué)改革，構(gòu)建有效課堂，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、開展的主要工作1.我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵教師持續(xù)學(xué)習(xí)新的教育思想、教學(xué)策略和教育理念，提高他們研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材結(jié)構(gòu)體系的能力，以及遵循教育規(guī)律、因材施教的能力，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法。教導(dǎo)處統(tǒng)一組織了教師學(xué)習(xí)情況的檢查，激發(fā)了教師研究專業(yè)技法的熱情。2.我們加強(qiáng)了基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作，提高了全校教師的業(yè)務(wù)水平。通過改進(jìn)教學(xué)研究方式，將教科研的重心放在課堂研究上，以優(yōu)質(zhì)課推門聽課活動為途徑，以觀課、議課為依托，為教師提供了展示課改成果的平臺，促進(jìn)了教研活動的深入開展。3.我們建立和完善了以促進(jìn)學(xué)生健康、主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的教研制度，大力開展了集體備課活動。同時，推進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教研，鼓勵、支持教師走出本校學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高了教研工作的實(shí)效性。4.我們積極探索了課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)新了教學(xué)新方法。借鑒了“四段六步課堂教學(xué)”、“五環(huán)節(jié)模式”、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“三疑三探”等教學(xué)模式，參閱了《建設(shè)理想課堂》的理論方法，探索了有效、實(shí)用的課堂教學(xué)新模式及新方法。5.我們努力指導(dǎo)教師構(gòu)建理想課堂，提高教學(xué)效率。指導(dǎo)教師采用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，注重知行統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了“四個打破”，即打破課本、課堂的束縛，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容回歸學(xué)生的生活世界；打破教師獨(dú)霸課堂的局面，把學(xué)習(xí)的時間和空間還給學(xué)生；打破課堂重接受性學(xué)習(xí)的單一性做法，注重學(xué)習(xí)智慧的啟發(fā)；打破僵化模式化的教學(xué)，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，確保了課堂上三維目標(biāo)的達(dá)成。6.我們加強(qiáng)了教學(xué)管理，加大了檢查力度。通過加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，使教師的課堂教學(xué)更加科學(xué)。同時，我們每月對教師的教案、作業(yè)、單元測試的批改情況進(jìn)行檢查并反饋，督促整改，確保了教學(xué)工作的順利開展。三、開展的幾項(xiàng)具體工作要點(diǎn)1.組織了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了《新課程師資培訓(xùn)精要》、《建設(shè)理想課堂》等，并要求教師認(rèn)真書寫學(xué)習(xí)記錄。2.堅(jiān)持開展“兩操一課”活動，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。3.舉辦了公開優(yōu)質(zhì)課、推門聽課活動，局級以上優(yōu)質(zhì)課共有____位教師參與，聽取了____位教師的隨堂聽課，并進(jìn)行了評課、議課，相關(guān)記錄已整理歸檔。4.加強(qiáng)了學(xué)生基本功的訓(xùn)練，特別是寫字教學(xué)活動，有組織、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)和提高。5.教科研活動每周一次，每月一次集體備課活動，均取得了實(shí)效。6.重視了教學(xué)論文的撰寫工作，并進(jìn)行了督促指導(dǎo)。7.召開了試卷分析會，查找了不足，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。8.召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會，加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。9.堅(jiān)持每月一次檢查教師的教案、作業(yè)、試卷等批改工作，并及時反饋整改情況。四、取得的主要成績1.區(qū)教體局組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校教師獲得一等獎一名，二等獎兩名。2.市教育局教育教學(xué)管理論文評選中，我校教師獲得一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。3.市級教育局教育教學(xué)論文申報中，我校教師踴躍參與，共申報____名，其中推薦一名參加更高一級的評選。2024年初中學(xué)校工作總結(jié)（三）初一學(xué)生多為十三至十四歲的少年，正處于身體與知識雙重增長的黃金時期。他們展現(xiàn)出的好奇、熱情與活潑，昭示著青春的活力和朝氣；然而，同時存在的自制力不足與注意力分散等問題亦不容忽視。初一學(xué)生正處于半幼稚半成熟的過渡階段，作為教師，我們應(yīng)精準(zhǔn)把握其成長規(guī)律，善于引導(dǎo)，將他們的旺盛精力與好奇心轉(zhuǎn)化為對知識的渴求與學(xué)習(xí)的自覺，實(shí)現(xiàn)從被動到主動的轉(zhuǎn)變。關(guān)于本學(xué)年對初一數(shù)學(xué)的教學(xué)體驗(yàn)，我謹(jǐn)做如下匯報：一、為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我嚴(yán)格自律，積極向資深教師請教，結(jié)合學(xué)校實(shí)際與學(xué)生情況，勤勉盡責(zé)，確保教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地推進(jìn)。二、為提升教學(xué)質(zhì)量，我不斷增強(qiáng)課堂授課技能，力求講解清晰、準(zhǔn)確、條理、生動，并注重調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，使學(xué)生能夠輕松、愉快地學(xué)習(xí)。我注重精講精練，力求讓學(xué)生在課堂上多動手、多動腦，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。三、在作業(yè)管理方面，我堅(jiān)持精選精練，確保作業(yè)布置具有針對性與層次性，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，我及時、認(rèn)真地批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，針對問題及時改進(jìn)教學(xué)方法。四、課后輔導(dǎo)方面，我注重分層輔導(dǎo)，以滿足不同學(xué)生的需求。對于后進(jìn)生，我尤其注重心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，激發(fā)他們的求知欲與上進(jìn)心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性與樂趣。在此基礎(chǔ)上，