人教版七上道德與法治 第二單元 成長(zhǎng)的時(shí)空《第七課 在集體中成長(zhǎng)-第一課時(shí) 集體生活成就我》課件

基礎(chǔ)夯實(shí)探究提升核心觀點(diǎn)隨堂精練★學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.懂得集體生活的重要性，感受集體的溫暖。2.學(xué)會(huì)在集體生活中與人交往、增強(qiáng)責(zé)任感、發(fā)展個(gè)性。1.什么是集體？集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2.集體生活的重要性有哪些？（為什么說集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人？）（1）集體生活能______________。（2）集體生活有助于__________________。（3）集體生活有助于__________________。（4）集體生活有助于______________。（5）集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。帶給我們溫暖我們學(xué)會(huì)與人交往培養(yǎng)我們的責(zé)任感我們發(fā)展個(gè)性3.影響集體聯(lián)結(jié)度的因素有哪些？①成員間相互關(guān)聯(lián)的程度；②集體對(duì)成員的重要性；③成員間相互交流的頻率；④成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度；⑤成員間的默契程度；⑥集體存在的時(shí)間。（通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高）4.集體生活的溫暖源自哪里？（1）一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。（2）集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。5.我們?cè)诩w生活中是如何學(xué)會(huì)與人交往的？（1）集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。（2）每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)____________，學(xué)會(huì)____________，彼此友好相處。6.為什么集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感？（1）在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。（2）我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中________________，____________，______________。接納和尊重理解和包容體現(xiàn)自己的價(jià)值體驗(yàn)責(zé)任感做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?.為什么在集體生活中可以發(fā)展個(gè)性？人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”

,在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。8.為什么說集體是我們共同成長(zhǎng)的園地？（1）在集體生活中，我們__________，__________。（2）集體的發(fā)展推動(dòng)______________和__________。（3）我們?cè)诩w生活中______________________________。展示自己發(fā)展自己個(gè)人提升能力健康成長(zhǎng)相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展

閱讀學(xué)生元元給班主任的一封信。尊敬的劉老師：

您好！

謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。還記得您曾對(duì)我說：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報(bào)，我從你的點(diǎn)評(píng)中看出了你的渴望?！睋?dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂乎。為了編好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力做好這份工作，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。

學(xué)生：元元

2024年10月15日（1）元元的哪些行為表明他是一名負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編？【參考答案】①征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂乎；②為了編好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作。（2）結(jié)合這封信，談?wù)劻己玫募w生活對(duì)我們有什么益處。[答案]

①集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。②集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。③集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。④集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。[解析]

第（1）問考查的是元元的哪些行為表明他是一名負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編。由材料中“征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂乎”，“為了編好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作”這些語(yǔ)句可以推斷出，他是一名負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編。第（2）問考查集體生活的重要性。由“為了編好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作”可以看出，集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往；由“感覺比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)”可以看出，集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性；由“我會(huì)更加努力做好這份工作”可以看出，集體生活有助于增強(qiáng)我們的責(zé)任感。1.集體生活能帶給我們溫暖。2.集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。3.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。4.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。5.集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。1.在集體中，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。下列現(xiàn)象中讓人感知到集體溫暖的有(

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A①下雨了，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了“愛心雨披”

②小海在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得百米短跑項(xiàng)目冠軍，班長(zhǎng)第一時(shí)間送上鮮花，以示祝賀

③籃球比賽中，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾名同學(xué)把那個(gè)人打了一頓，為小沖出氣

④梅梅非常遵守班級(jí)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不遲到，不早退A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2.小云自從加入了班級(jí)“學(xué)習(xí)幫扶隊(duì)”“環(huán)保服務(wù)組”等志愿組織后，變得熱情有愛心了，有擔(dān)當(dāng)精神，和同學(xué)關(guān)系更融洽，也更自信。由此可見(

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C①個(gè)人的進(jìn)步完全依靠集體的關(guān)懷

②集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感

③集體生活會(huì)阻礙個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮

④集體生活可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步A.①②

B.①③

C.②④

D.③④3.進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間，小江由于性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與人交往，仍是獨(dú)自一人，他內(nèi)心不免感到孤獨(dú)。他覺得在班級(jí)里沒有人愿意和他做朋友。小江要擺脫這種狀態(tài)，應(yīng)該(

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DA.發(fā)奮讀書，排解心中苦悶

B.隨遇而安，等待別人主動(dòng)C.緊閉心門，避免受到傷害

D.主動(dòng)交流，融入集體生活4.小軍自升入中學(xué)以來，在班主任和班上同學(xué)的影響下，漸漸改掉了亂丟垃圾、做事拖沓等壞習(xí)慣，還成為學(xué)校籃球隊(duì)的一員。

小軍對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)更有信心了。這告訴我們(

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BA.集體生活能改掉我們所有的壞習(xí)慣B.集體生活有助于完善自己，發(fā)展我們的個(gè)性C.集體生活能使我們每個(gè)人都成為有成就的人D.集體是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加5.逸飛的同桌是一個(gè)活潑開朗的人，他全身上下洋溢著青春的活力，所到之處總能帶來陣陣笑

聲。對(duì)此，沉默寡言的逸飛很羨慕，于是也試著改變自己的性格。一個(gè)學(xué)期下來，他的性格有了明顯的改變。這說明(

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BA.我們要積極參與集體生活，把握機(jī)遇，自主發(fā)展B.人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”C.只需保持好自己的個(gè)性，沒必要學(xué)習(xí)別人D.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)6.李華喜歡踢足球，他說：“在踢足球的過程中，我具備了大局觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。踢足球也讓我身體健康、精力充沛?！边@啟示我們(

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AA.集體生活有助于不斷認(rèn)識(shí)和完善自我B.踢球獲得的能力比在課堂學(xué)習(xí)更重要C.為獲得強(qiáng)健體魄，我們都應(yīng)該踢足球D.在生活中要培養(yǎng)和發(fā)展各種興趣愛好7.融入情境，探究思考。情境一：小麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，就是比較內(nèi)向，在班級(jí)中經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。在當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表之后，小麗按數(shù)學(xué)老師的要求去做：數(shù)學(xué)作業(yè)本及時(shí)上交，對(duì)不交的同學(xué)及時(shí)督促，及時(shí)把同學(xué)的疑問上報(bào)老師，安排課堂準(zhǔn)備工作……她忙得不亦樂乎，漸漸地，小麗以活潑開朗、主動(dòng)交往、認(rèn)真負(fù)責(zé)的新面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前。（1）從小麗的變化中，我們獲得了哪些啟示？[答案]

小麗在集體生活中學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任、與人交往，集體生活成就了小麗。這啟示我們：集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感；集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。情境二：我比較膽小，很害怕出錯(cuò)，在合作學(xué)習(xí)過程中，我從不回答問題。我所在的學(xué)習(xí)小組為幫助我改掉這一缺點(diǎn)，每次小組搶到回答問題的機(jī)會(huì)，都推薦我回答。漸漸地，我不再害怕出錯(cuò)，膽子逐漸大了起來。在學(xué)校舉行的演講比賽中，我的精彩演講贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。（2）“我”在集體中的變化，說明了什么問題？[答案]

說明了我們可以在集體生活中不斷完善自己。（3）對(duì)這一問題，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？[答案]

集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。8.在集體中，我們感受溫暖和力量，共同經(jīng)歷成長(zhǎng)?！倔w味溫暖】說起集體中的溫暖，同學(xué)們感觸良多。◆小李說：“我們班全體同學(xué)都非常友好，學(xué)習(xí)上互幫互助，課后深入交流探討問題，同學(xué)之間配合很默契，我們都有著一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把我們班建設(shè)成全校最優(yōu)班級(jí)?！薄粜⒄f：“我們的班主任李老師非常尊重和理解大家，全班同學(xué)都相互理解和包容，相互之間都很關(guān)心。有一次我們班的小羅傷了腿，很多同學(xué)輪流幫他打飯、照顧他。在這樣一個(gè)班級(jí)，我可開心啦！”◆小王說：“我們班可厲害了！在去年的全?；@球比賽中，我們班獲得全年級(jí)第一；在去年的元旦文藝匯演中，我們班又被評(píng)為優(yōu)秀班集體。我在這樣的班級(jí)感覺非常的溫暖?！闭?qǐng)結(jié)合上述同學(xué)的發(fā)言，談?wù)劥蠹腋惺艿桨嗉w溫暖的理由。[答案]

①全班同學(xué)非常友好，班集體成員之間相互體貼、團(tuán)結(jié)互助。②班主任李老師非常尊重和理解大家，全班同學(xué)相互理解和包容，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓大家獲得安全感和歸屬感。③班級(jí)有強(qiáng)大的凝聚力和共同的目標(biāo)，集體的聯(lián)結(jié)度高等。9.集體，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。我們每天都在集體中生活，學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。某校七年級(jí)（2）班同學(xué)圍繞“在集體中成長(zhǎng)”開展了主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中?！靖惺芗w溫暖】片段一:如果下雨時(shí)我們忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。片段二:我生病了，在家休息。同學(xué)來我家看望我，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。（1）請(qǐng)你列舉兩個(gè)在集體中感受到的溫暖片段。[答案]

如生病時(shí)老師的關(guān)心、學(xué)習(xí)上同學(xué)的幫助、比賽時(shí)同學(xué)給予的鼓勵(lì)等?！疽娮C集體溫暖】為了解班集體對(duì)同學(xué)們的影響，小贛在同學(xué)中做了一項(xiàng)調(diào)查訪談。小明：“我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作，感覺自己工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開朗了，生活更充實(shí)了，目標(biāo)更明確了?！毙°懀骸拔?/p>