人教版初中地理七年級(jí)下冊(cè) 第七章 第四節(jié)　俄羅斯 教案

人教版初中地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第四節(jié)俄羅斯教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容人教版初中地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第四節(jié)《俄羅斯》

本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.俄羅斯的自然地理特征：地理位置、氣候類型、地形地貌、河流湖泊等。

2.俄羅斯的行政區(qū)劃：主要行政區(qū)的分布及其特點(diǎn)。

3.俄羅斯的經(jīng)濟(jì)地理：主要工業(yè)部門、農(nóng)業(yè)特點(diǎn)、交通布局等。

4.俄羅斯的城市與人口：主要城市的位置、人口分布、民族構(gòu)成等。

5.俄羅斯的資源與環(huán)境問題：資源種類、分布及利用，環(huán)境問題及保護(hù)措施。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.地理實(shí)踐力：通過探究俄羅斯的自然地理特征和行政區(qū)劃，培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察和思考能力。

2.地理思維：分析俄羅斯經(jīng)濟(jì)地理特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的地理推理和空間思維能力。

3.地理視角：了解俄羅斯的城市與人口分布，提升學(xué)生從全球視角看待區(qū)域差異的能力。

4.人地協(xié)調(diào)觀：探討俄羅斯資源利用與環(huán)境保護(hù)問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-俄羅斯地理位置和自然地理特征：理解俄羅斯橫跨亞歐兩大洲的地理位置，及其多樣化的氣候類型、地形地貌等。

-重點(diǎn)細(xì)節(jié)：強(qiáng)調(diào)俄羅斯的緯度位置導(dǎo)致的氣候差異，以及西伯利亞地區(qū)的寒冷氣候特點(diǎn)。

-俄羅斯行政區(qū)劃與經(jīng)濟(jì)地理：掌握俄羅斯的行政區(qū)劃劃分，以及主要工業(yè)、農(nóng)業(yè)和交通布局。

-重點(diǎn)細(xì)節(jié)：詳細(xì)講解莫斯科、圣彼得堡等主要城市的經(jīng)濟(jì)作用，以及烏拉爾山脈對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-俄羅斯資源與環(huán)境問題：理解俄羅斯資源的種類、分布及利用，以及由此產(chǎn)生的環(huán)境問題。

-難點(diǎn)細(xì)節(jié)：解釋俄羅斯豐富的石油、天然氣資源如何影響其經(jīng)濟(jì)和全球能源市場，同時(shí)指出資源開發(fā)對(duì)環(huán)境的潛在影響。

-俄羅斯人口分布與民族構(gòu)成：分析俄羅斯人口分布不均的原因，以及民族構(gòu)成的復(fù)雜性。

-難點(diǎn)細(xì)節(jié)：闡述俄羅斯人口集中在西部地區(qū)的原因，以及不同民族的文化背景對(duì)俄羅斯社會(huì)的影響。教學(xué)資源-軟硬件資源：投影儀、計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)資源庫

-信息化資源：地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件、俄羅斯地理資料庫

-教學(xué)手段：PPT演示、視頻資料、實(shí)物模型、互動(dòng)討論教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于俄羅斯地理位置、自然特征和行政區(qū)劃的預(yù)習(xí)資料，要求學(xué)生了解俄羅斯的基本地理信息。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“俄羅斯為何有如此多樣的氣候類型？”引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)夂蚺c地理位置的關(guān)系。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和提問，了解預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，了解俄羅斯的自然地理特征。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考問題，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段。

作用與目的：幫助學(xué)生提前了解俄羅斯地理特點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示俄羅斯的自然風(fēng)光視頻，引出課題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解俄羅斯的經(jīng)濟(jì)地理特征，結(jié)合實(shí)例分析資源分布對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討俄羅斯人口分布的原因。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生的疑問進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生聽講，思考如何將理論知識(shí)與實(shí)際情況結(jié)合。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與討論，分享對(duì)俄羅斯人口分布原因的理解。

-提問與討論：學(xué)生提出問題，與同學(xué)討論交流。

教學(xué)方法/手段/資源：講授法，實(shí)踐活動(dòng)法，合作學(xué)習(xí)法。

作用與目的：幫助學(xué)生深入理解俄羅斯的經(jīng)濟(jì)地理特征，通過討論培養(yǎng)解決問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于俄羅斯資源與環(huán)境問題的研究作業(yè)。

-提供拓展資源：提供相關(guān)書籍和網(wǎng)站鏈接，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，分析俄羅斯資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。

作用與目的：鞏固學(xué)生對(duì)俄羅斯地理知識(shí)的掌握，通過拓展學(xué)習(xí)拓寬視野，通過反思總結(jié)提升學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《俄羅斯地理概覽》：詳細(xì)介紹俄羅斯的地理位置、氣候、地形地貌等自然地理特征。

-《俄羅斯經(jīng)濟(jì)地理》：分析俄羅斯的主要工業(yè)部門、農(nóng)業(yè)特點(diǎn)及其與地理環(huán)境的關(guān)系。

-《俄羅斯城市與人口分布》：探討俄羅斯城市分布的特點(diǎn)及其影響因素，以及人口分布的地理格局。

-《俄羅斯資源與環(huán)境》：深入研究俄羅斯的自然資源種類、分布及其對(duì)環(huán)境的影響。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究項(xiàng)目：選擇一個(gè)俄羅斯的重要城市，研究其地理位置、歷史背景、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化特色等方面，撰寫研究報(bào)告。

-地理信息系統(tǒng)（GIS）應(yīng)用：使用GIS軟件，繪制俄羅斯地形地貌圖、氣候分布圖、資源分布圖等，分析地理特征對(duì)人類活動(dòng)的影響。

-案例分析：選取俄羅斯的一個(gè)環(huán)境問題案例，分析其成因、影響及可能的解決方案。

-人口遷移研究：探究俄羅斯人口遷移的原因和趨勢，分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的影響。

-資源利用與可持續(xù)發(fā)展：研究俄羅斯如何平衡資源利用與環(huán)境保護(hù)，探索可持續(xù)發(fā)展的路徑。

-俄羅斯地理概覽

-地理位置：俄羅斯位于歐亞大陸的北部，東臨太平洋，西瀕波羅的海，北臨北冰洋，南界與中國、蒙古、朝鮮等國家接壤。

-氣候：俄羅斯氣候類型多樣，從北部的寒帶到南部的溫帶，西部的海洋性氣候到東部的大陸性氣候。

-地形地貌：俄羅斯地形復(fù)雜，包括平原、山地、高原等，其中西伯利亞平原是世界上最廣闊的平原之一。

-俄羅斯經(jīng)濟(jì)地理

-工業(yè)部門：俄羅斯工業(yè)以能源、機(jī)械制造、化工、冶金等為主，主要集中在西部的歐洲部分和烏拉爾地區(qū)。

-農(nóng)業(yè)特點(diǎn)：俄羅斯農(nóng)業(yè)主要集中在南部和西部地區(qū)，主要農(nóng)作物有小麥、大麥、馬鈴薯等。

-交通布局：俄羅斯交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，鐵路、公路、航空、水運(yùn)等運(yùn)輸方式齊全，其中鐵路運(yùn)輸是最主要的運(yùn)輸方式。

-俄羅斯城市與人口分布

-城市分布：俄羅斯城市主要集中在西部地區(qū)，莫斯科和圣彼得堡是兩個(gè)最大的城市，也是俄羅斯的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。

-人口分布：俄羅斯人口分布不均，西部地區(qū)人口密集，東部地區(qū)人口稀少，這與地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素密切相關(guān)。

-俄羅斯資源與環(huán)境

-資源種類：俄羅斯資源豐富，包括石油、天然氣、煤炭、金屬礦產(chǎn)等，其中石油和天然氣是最重要的資源。

-資源分布：俄羅斯資源分布廣泛，主要集中在西伯利亞地區(qū)和烏拉爾山脈一帶。

-環(huán)境問題：俄羅斯在資源開發(fā)過程中面臨著一系列環(huán)境問題，如油氣開采對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、工業(yè)污染等。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了俄羅斯這一重要章節(jié)，通過探究其地理位置、自然地理特征、行政區(qū)劃、經(jīng)濟(jì)地理、城市與人口分布以及資源與環(huán)境問題，我們對(duì)這個(gè)世界上面積最大的國家有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧：

1.俄羅斯地理位置獨(dú)特，跨越亞歐兩大洲，擁有多樣化的氣候類型和豐富的自然資源。

2.俄羅斯的行政區(qū)劃復(fù)雜，包括多個(gè)聯(lián)邦區(qū)和自治共和國，這些行政區(qū)的地理特征各異。

3.俄羅斯經(jīng)濟(jì)地理中，能源、機(jī)械制造和冶金工業(yè)占據(jù)重要地位，農(nóng)業(yè)主要集中在南部和西部地區(qū)。

4.俄羅斯的城市主要分布在西部地區(qū)，人口分布受地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，呈現(xiàn)不均衡的特點(diǎn)。

5.俄羅斯的資源豐富，但資源開發(fā)同時(shí)也帶來了環(huán)境問題，需要我們關(guān)注可持續(xù)發(fā)展的路徑。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)大家對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測，請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成以下題目。

1.填空題

-俄羅斯位于______和______兩大洲。

-俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋陀衉_____、______和______。

-俄羅斯最大的城市分別是______和______。

2.選擇題

-以下哪個(gè)地區(qū)是俄羅斯的主要工業(yè)區(qū)？（A.西伯利亞B.烏拉爾C.遠(yuǎn)東D.沃羅涅日）

-俄羅斯哪種資源在全球占有重要地位？（A.石油B.天然氣C.煤炭D.金屬礦產(chǎn)）

-以下哪個(gè)城市不是俄羅斯的主要港口城市？（A.圣彼得堡B.符拉迪沃斯托克C.加里寧格勒D.莫斯科）

3.判斷題

-（對(duì)/錯(cuò)）俄羅斯的所有地區(qū)都適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

-（對(duì)/錯(cuò)）俄羅斯的人口分布非常均衡，全國各地人口密度相似。

-（對(duì)/錯(cuò)）俄羅斯在資源開發(fā)過程中沒有出現(xiàn)任何環(huán)境問題。

4.簡答題

-請(qǐng)簡述俄羅斯地理位置對(duì)其氣候類型的影響。

-請(qǐng)列舉俄羅斯的兩個(gè)主要環(huán)境問題，并說明其成因。

請(qǐng)同學(xué)們將答案提交至在線平臺(tái)，老師會(huì)進(jìn)行批改和反饋。通過這次檢測，希望大家能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的不足。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《俄羅斯：從地理環(huán)境到國家發(fā)展》

本書深入探討了俄羅斯的地理環(huán)境對(duì)其歷史發(fā)展、文化形成和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響，適合對(duì)俄羅斯有更深入了解的學(xué)生閱讀。

-視頻資源：《俄羅斯的自然奇觀》

該紀(jì)錄片通過精美的畫面和詳細(xì)的解說，展示了俄羅斯的自然風(fēng)光和地理多樣性，有助于學(xué)生直觀地理解俄羅斯的自然地理特征。

2.拓展要求：

-閱讀任務(wù)：請(qǐng)學(xué)生在課后閱讀《俄羅斯：從地理環(huán)境到國家發(fā)展》的相關(guān)章節(jié)，重點(diǎn)了解俄羅斯地理環(huán)境與國家發(fā)展的關(guān)系。

-