關于組織開展建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生家訪活動方案

關于組織開展建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生家訪活動方案建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生家訪活動方案一、方案目標與范圍1.1目標本方案旨在通過組織開展家訪活動，深入了解建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生的實際情況，幫助其順利完成學業(yè)，并為其提供必要的支持與幫助。具體目標包括：-了解學生家庭經(jīng)濟狀況及其面臨的困難。-促進學校與家庭之間的溝通，增強家校合作。-收集學生的具體需求，為后續(xù)的幫扶措施提供依據(jù)。1.2范圍本次家訪活動主要針對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生，涉及所有年級，凡符合條件的學生均可納入此次活動的范圍。預計參與家庭約100戶，活動時間為一個月。二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1組織現(xiàn)狀目前，我校對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生的關注程度逐漸上升，但在實際幫扶過程中，仍存在信息不對稱、溝通不暢等問題。家校之間缺乏有效的聯(lián)系渠道，導致許多學生的需求無法及時被發(fā)現(xiàn)和滿足。2.2需求分析-信息需求：學校需要了解學生的實際家庭情況，包括父母的工作狀況、家庭收入、生活條件等。-情感支持：學生在經(jīng)濟困難的情況下，往往會感到孤獨與無助，家訪可以提供情感上的支持。-資源需求：學校需要在家訪中了解學生的具體需求，以便提供相應的物質(zhì)援助，如學習資料、生活用品等。三、實施步驟與操作指南3.1前期準備3.1.1成立家訪小組由班主任、心理輔導老師及志愿者組成家訪小組，明確分工與職責。3.1.2制定家訪計劃-確定家訪時間、地點和參與人員。-編制家訪表單，涵蓋家庭基本信息、經(jīng)濟狀況、學生需求等內(nèi)容。3.1.3宣傳動員通過校內(nèi)通知、班級會議等方式，向學生及其家庭宣傳此次家訪活動的目的和意義，爭取家長的理解與支持。3.2家訪實施3.2.1家訪流程1.提前預約：家訪小組成員需提前與家長聯(lián)系，預約家訪時間。2.家訪記錄：在家訪過程中，逐項記錄學生家庭的具體情況，并填寫家訪表單。3.溝通交流：向家長說明學校的相關政策，聽取他們的意見與建議。3.2.2后續(xù)跟進家訪結束后，及時整理家訪記錄，并將信息反饋給校領導，討論后續(xù)的幫扶措施。3.3評估與反饋在家訪活動結束后，收集參與家訪的教師和家長的反饋意見，評估活動效果，為下一次活動提供改進建議。四、具體數(shù)據(jù)與預算4.1參與家庭情況根據(jù)學校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生共計100戶，預計每戶家訪耗時約1.5小時，總計150小時。4.2預算-交通費用：預計每次家訪交通費約20元，總計2000元。-資料準備：家訪表單及宣傳資料的打印費用約500元。-餐食費用：對于部分家庭，考慮提供簡單的餐食，預算約1500元?？傤A算：4000元五、可持續(xù)性措施為了確保該方案的可持續(xù)性，我們將采取以下措施：-建立常態(tài)化家訪機制：將家訪活動納入學校常規(guī)工作中，定期進行。-加強家?；樱和ㄟ^微信群等平臺，保持與家長的聯(lián)系，及時了解學生的變化情況。-整合社會資源：與社會組織、企業(yè)等合作，爭取更多的幫扶資源，為經(jīng)濟困難學生提供長期支持。六、總結本方案通過系統(tǒng)性的家訪活動，旨在更全面地了解建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生的實際情況，幫助他們克服困難，順利完