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專題03成語辨析(解析版)【12023年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對關(guān)鍵技術(shù)難題,廣大科技工作者不以為然,積極尋求最佳解決方案。B.人工智能加速創(chuàng)新,日益融入各領(lǐng)域,給學校教育帶來摧枯拉朽的變化。C.廣東預(yù)制菜迎來發(fā)展機遇,其獨特的粵式口味耐人尋味,受到人們追捧。D.國慶節(jié)期間,前來廣州市參觀中共三大會址紀念館的青年學生絡(luò)繹不絕。【答案】D【解析】此題考查詞語運用。A.不以為然:不認為是對的,表示不同意或否定(多含輕視意)。這里是說科技工作者不怕困難,積極尋求解決方案,應(yīng)該用“知難而上”或“千方百計”。B.摧枯拉朽:摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強大氣勢。這里是說人工智能給學校教育帶來了巨大變化,應(yīng)該用“翻天覆地”。C.耐人尋味:其中的意味經(jīng)得起人們反復(fù)地體會、琢磨。形容意味深長。這里是說粵式口味很獨特,應(yīng)該用“別有風味”。D.絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。這里是說參觀中共三大會址紀念館的青年學生很多,接連不斷,與語意相符。故選D。【22022年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.車間一線的青年工人勤學苦練,對技術(shù)精益求精,爭當“青年崗位能手”。B.志愿者在冬奧會閉幕式上向各國健兒揮手,言外之意是:歡迎再來中國!C.果農(nóng)們冒著炎熱的天氣奮戰(zhàn)了好幾個晝夜,輕而易舉地把水果銷售一空。D.市民陳先生參與毽子操、游泳、跳繩等多項全民云健身運動,各得其所?!敬鸢浮緼【解析】A.精益求精:(學術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。使用正確;B.言外之意:指有這個意思,但沒有在話里明說出來。“向各國健兒揮手”已經(jīng)明確表達出了歡迎再來之意;C.輕而易舉:形容事情容易做,不費力,省事。詞義和“奮戰(zhàn)了好幾個晝夜”矛盾;D.各得其所:原指每個人都得到了滿足。后指每一個人或事物都得到恰當?shù)陌仓?。“陳先生”只是一個人,不合語境;故選A?!?2021年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.廣東省自上而下的周密部署,推動了全省黨史學習教育工作有條不紊地展開。B.“五一”假期,從全國各地前來河南省蘭考縣瞻仰緬懷焦裕祿的人歷歷在目。C.袁隆平常下到田間,前仆后繼進行高產(chǎn)雜交水稻研究,是一位真正的耕耘者。D.疫情期間志愿者們奔波在城市的大街小巷,他們的身影栩栩如生,讓人感動。【答案】A【解析】A.有條不紊:形容做事、說話有條有理,絲毫不亂。與“周密部署,推動全省黨史學習教育工作展開”的語境相合,使用恰當;B.歷歷在目:遠方的景物看得清清楚楚,或過去的事情仿佛清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。與“五一假期”以及“緬懷焦裕祿的人”都不搭配,使用不恰當;C.前仆后繼:指前面的人倒下了,后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭,不怕犧牲。與句子語境不符且袁隆平只是一個人,使用不恰當;D.栩栩如生:比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真,就像活的一樣。不能用來形容“志愿者的身影”,使用不恰當;故選A。【42020年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.柔弱的小草,沒有花香,沒有樹高,看似微不足道,卻以頑強的生命為世人所稱道。B.雖然這道題難度比較大,但是經(jīng)過張老師耐心講解,同學們最終還是大徹大悟了。C.在學校組織的中秋晚會上,老師和同學們歡聚一堂,吃月餅,賞月色,共享天倫之樂。D.時間真如行云流水,剛進入初中時的豪言壯語猶在耳畔,中考的決勝時刻就已經(jīng)來臨?!敬鸢浮緼【解析】A.微不足道:意義、價值等小得不值得一提。句中用來形容柔弱的小草,正確;B.大徹大悟:徹底覺悟或醒悟。在句中形容同學們理解了這道題,大詞小用;C.天倫之樂:指家庭中親人團聚的快樂。用來形容老師和同學,使用對象錯誤;D.行云流水:形容詩文、書畫、唱歌等自然流暢。用來形容時間過得快,使用對象錯誤;故本題選A?!?2019年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語,最給當?shù)囊豁検牵ǎ╅_學在即,各種校外培訓機構(gòu)又在廣州大大小小的中小學校及幼兒園門前上演“招生秀”,這些培訓機構(gòu),而培訓機構(gòu)的教學質(zhì)量與廣大學子的切身利益,所以規(guī)范校外培訓機構(gòu)的發(fā)展已經(jīng)了。A.魚龍混雜息息相關(guān)刻不容緩B.魚目混珠息息相關(guān)眾望所歸C.魚龍混雜休戚與共眾望所歸D.魚目混珠休戚與共刻不容緩【答案】A【解析】“魚龍混雜”是比喻好人和壞人混雜在一起;“魚目混珠”用來比喻以假亂真,以次充好,它適用的對象一般是物(事),不是人;聯(lián)系上文“這些培訓機構(gòu)”應(yīng)是好壞難辨,故填“魚龍混雜”?!跋⑾⑾嚓P(guān)”適用對象比較廣泛,可以指人,也可以指事物,“休戚與共”適用對象較狹小,一般只能指有禍??裳缘娜?、集團、國家等相互間的關(guān)系,不能指無禍??裳缘囊话闶挛?;故此處填“息息相關(guān)”?!翱滩蝗菥彙敝感蝿菥o迫,一刻也不允許拖延;“眾望所歸”指眾人的信任、希望歸向某人,多指某人得到大家的信賴,希望他擔任某項工作;故此處填“刻不容緩”。因此選A?!?2018年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┒宋鐣r節(jié),珠三角各地都會組織龍舟競賽,廣州市也會舉辦國際龍舟邀請賽。邀請賽當日,競賽河段封航,起點處的龍舟成隊依次排列,等候比賽。一聲鑼響,早已_的龍舟如離弦之箭,向終點飛馳。河岸上鑼鼓喧天,人們,好不熱鬧!A.因地制宜迫在眉睫拍手稱快B.因地制宜迫不及待歡聲雷動C.因人而異迫在眉睫歡聲雷動D.因人而異迫不及待拍手稱快【答案】B【解析】此題考查學生正確使用詞語能力。解答此題,首先要弄清詞語的意義,再弄清詞語的感情色彩,還要注意具體的語境,如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等?!耙虻刂埔恕钡囊馑际歉鶕?jù)各地的具體情況,制定適宜的措施;“因人而異”的意思是因人的不同而有所差異。所以第一個空應(yīng)填寫“因地制宜”,故排除C、D兩項?!捌仍诿冀蕖北扔魇虑槭志o急,已到眼前,而“迫不及待”是急迫得不能等待,形容心情急切。結(jié)合句意可知第二個空應(yīng)填寫表示比賽前的心情的詞語,所以應(yīng)填寫“迫不及待”,故排除A。根據(jù)以上分析可知應(yīng)選B?!?2017年廣東省廣州市省中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)嶺南藝術(shù)展開設(shè)了雕塑展覽專場,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其的雕刻技藝吸引了眾多參觀者。這些作品有的簡練粗放,有的,其中最為突出的是“三英戰(zhàn)呂布”組雕,人物,令人驚嘆。A.巧奪天工具體而微引人入勝B.美不勝收精雕細刻引人入勝C.巧奪天工精雕細刻惟妙惟肖D.美不勝收具體而微惟妙惟肖【答案】C【解析】考查近義詞的辨析和使用。一是辨析詞義,辨明關(guān)系。辨析詞義是解答選詞填空題的前提。辨析詞義就是求同析異,重點是分析“異”??蓮脑~義的不同著重點、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、感情色彩、詞的造句功能等方面去辨析。二是聯(lián)系語境,尋找“暗示”。這里所說的“暗示”,是指文段每句話的意思、文段的語體風格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等。抓住這些“暗示”,就不難推斷出正確答案?!暗袼茏髌贰薄蓨Z天工;“簡練粗放”的反義詞應(yīng)該是“精雕細刻”;形容人物用“惟妙惟肖”?!?2016年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)王羲之、顏真卿的作品讓我們認識到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作《蘭亭集序》,字體式樣________,筆畫疏密有致,大小自由隨性。尤其是全篇二十多個“之”字,個個________。此帖被稱為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊,全家慘遭殺害,顏真卿________,寫下《祭侄文稿》,其字筆畫粗重,字字獨立,痛切之情讀之可感。其字被稱為“天下第二行書”。A.變幻莫測別具一格義正詞嚴B.變幻莫測別有用心義憤填膺C.變化多端別有用心義正詞嚴D.變化多端別具一格義憤填膺【答案】D【解析】本題考查詞語的辨析與運用。了解各項中語的意義,根據(jù)句子的語境判斷選擇。變幻莫測:變幻變化不可測度。變化很多,不能預(yù)料。變化多端:端:頭緒。形容變化極多。也指變化很大。別具一格:別:另外。另有一種獨特的風格。別有用心:用心:居心,打算。心中另有算計。指言論或行動另有不可告人的企圖。(含貶義)義正詞嚴:義:道理。詞:言辭。道理正當公允,嚴肅的措詞。義憤填膺:義憤:對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒;膺:胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。答案為D?!?2015年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佼斁教嵝咽忻褚岣呔?,增加自我保護意識,學會辨識的騙子,以免上當。②每逢節(jié)日,看到同學與親人團聚的場面,他總會,深深思念遠在家鄉(xiāng)的母親。③古人講究稱呼,對象不同稱呼不同,對自己用謙稱,對別人要用尊稱,不能。A.形形色色觸景生情混為一談B.五花八門觸景生情混淆是非C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八門睹物思人混為一談【答案】A【解析】依次填詞語,先要分析詞本身的意思,根據(jù)語境判斷選用,要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系??墒褂门懦?,先總觀各項,抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯有錯的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度?!靶涡紊毙稳萑说姆N類多,“五花八花”形容方法雜而多,根據(jù)第一句內(nèi)容排除BD兩項。第二句中的“團聚的場面”是“景”,不是“物”,所以應(yīng)該填“觸景生情”,答案為A?!?02014年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①醉駕者如果在一起起車禍面前,無疑會成為極其危險的人。②新年聯(lián)歡晚會上,同學們載歌載舞,大家都在歡快。熱烈的氣氛中。③剛步入生意場的他,憑借靈活的頭腦,,輕松賺得人生第一桶金。④端午節(jié)與父母團聚,對于偏遠山區(qū)的有些留守兒童來說,這只是一種A.無動于衷沉醉左右逢源奢望B.無動于衷沉醉絕處逢生愿望C.無動于衷沉湎左右逢源奢望D.無動于衷沉湎絕處逢生愿望【答案】A【解析】這道題考查句子中詞語和成語的運用,要仔細分析詞語的意義和細微區(qū)別,根據(jù)詞語的搭配,結(jié)合具體語境選用。也可用排除法選擇。無動于衷:指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理。不動聲色:在緊急情況下,說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜,一點也不著急。顯然句子1的空格處應(yīng)填“無動于衷”。排除選項B、C。沉湎:比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中,深深迷戀著,無法自拔。多形容陷入不良的生活習慣難以自拔,表達消極的感情色彩。根據(jù)詞語情感色彩,句子2應(yīng)填“沉醉”。排除選項D。考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E?!?12013年廣東省廣州市中考語文真題】下列與段中,加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ╇娪啊蹲屪訌楋w》看過已有一段時間了,電影中的場景仍歷歷在目。巨大的長方形院落由一座座中西合璧的樓房組成,鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象,這場景與傳奇的故事結(jié)合完美,相得益彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭,更是將場景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。A.歷歷在目B.鱗次櫛比C.相得益彰D.眼花繚亂【答案】D【解析】眼花繚亂:形容眼前的景象復(fù)雜紛繁,使人感到迷亂不清。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清?!把刍潄y”與“清晰真切”前后矛盾??键c:本題考查學生對成語的理解能力。點評:所學學習和生活中常見的、出現(xiàn)較多的詞語、成語、俗語,要做到知其意,善運用。平時要在積累上下工夫,對于易于混淆的詞語、成語、俗語要進行比較、積累?!?22012年廣東省廣州市中考語文真題】下列語段中,劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ╆柎喝?,和煦的春風和沁人的花香相得益彰,廣州處處春意盎然,美不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園,還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺花園,到處都是碧草連天、花團錦簇,一派生機勃勃。在這美好的時節(jié),與同學一起暢游花海,盡情享受天倫之樂,真是人生一大樂事。A.相得益彰B.美不勝收C.花團錦簇D.天倫之樂【答案】D【解析】A.相得益彰:相互幫助、互相補充,更能顯出好處。這里形容春風和花香互相補充,使用正確;B.美不勝收:美好的東西很多,一時看不過來。這里指廣州美好的景色看不過來,使用正確;C.花團錦簇:形容五彩繽紛、十分鮮艷的景象。這里指花園景色十分艷麗,使用正確;D.天倫之樂:指一家人在一起共享快樂。這里指和同學們一起享受快樂,對象使用錯誤;故選D?!?32011年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検洽偃L僅600多米的文德路上,文化商肆林立,賣古玩、字畫、書籍和文房四寶的商鋪____________,成行成市。(鱗次櫛比星羅棋布)②亞運期間,志愿者熱心服務(wù)大眾,他們既能詳細地為游客提供各類場館的介紹,又能__________地向大家講解場館各自的特點。(栩栩如生繪聲繪色)③廣州沙面隨處可見的古榕樹大多___________相仿,它們雖然都經(jīng)歷了一百多年的風風雨雨,現(xiàn)在依然挺拔蔥蘢,生機盎然。(年紀年齡)A.鱗次櫛比繪聲繪色年齡B.星羅棋布繪聲繪色年紀C.鱗次櫛比栩栩如生年紀D.星羅棋布栩栩如生年齡【答案】A【解析】“鱗次櫛比”用來比喻像魚鱗和梳子的齒一樣,一個挨著一個地排列著,多用來形容房屋等密集;“星羅棋布”指像星星似的羅列著,像棋子似的分布著,形容多而密集。二者都有“多,且排列密集”的意思,不同點是“鱗次櫛比”還含有“整齊”之意,與句①中的“成行成市”相一致,所以選“鱗次櫛比”。“栩栩如生”形容繪畫、雕塑等像真的一樣;“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真。據(jù)此,句②中與“講解”搭配的只能是“繪聲繪色”?!澳昙o”特指人的年齡、歲數(shù);“年齡”則既可指人的歲數(shù),也可以指動植物已經(jīng)生存的時間,與句③中的“古榕樹”搭配,所以應(yīng)選“年齡”。故選A。【142010年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中,加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.發(fā)展學校辦學特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作秀,而應(yīng)扎扎實實地進行素質(zhì)教育。B.專家認為食鹽補碘是必要的,但也不能搞一刀切,要根據(jù)實際情況增加無碘鹽的供應(yīng)。C.“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習慣,并逐步成為生活新時D.經(jīng)過工程隊妙筆生花的整飾,廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新,確實令人賞心悅目?!敬鸢浮緿【解析】本題考查學生對字詞的理解能力。在平時的學習中,學生要通過積累常用的詞語,能夠掌握常用詞語的含義(包括本義、引申義、比喻義等)并能正確運用。要了解詞語的感情色彩和語體色彩,并在具體語境中進行辨析與使用。詞語運用時應(yīng)注意語意輕重、范圍大小、使用對象、語體色彩、感情色彩、搭配關(guān)系等方面。A.作秀:一是表演、演出;二是展覽宣傳活動;三是弄虛作假,裝樣子騙人。B.一刀切:比喻不顧實際情況,用同一方式處理問題。解釋完全正確。C.潛移默化:指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。D.妙筆生花:比喻杰出的寫作才能。不能形容“裝飾”,可用“別出心裁”故選:D?!军c評】本題考查學生對字詞的理解能力。需要學生在平時多讀課文,多查工具書,多積累詞語?!?2023年廣東省廣州市天河區(qū)中考二模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.隨著科技的飛速發(fā)展,人類登上月球這種曾被認為異想天開的事情已經(jīng)成為現(xiàn)實。B.當馬拉松選手奔跑著通過路口時,市民情不自禁大喊“加油”,吶喊聲絡(luò)繹不絕。C.同學們在學習上勁頭十足,可謂學而不厭:在生活上互幫互助,可謂誨人不倦。D.小芳一意孤行,放棄眾所周知的話題,選取典型獨特的素材,創(chuàng)作出了優(yōu)秀作品?!敬鸢浮緼【解析】考查成語運用。A.異想天開:形容想法奇特,不切實際。符合語境,正確;B.絡(luò)繹不絕:人、馬、車、船等連續(xù)不斷。句中形容馬拉松選手,用錯對象;C.誨人不倦:教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。句中形容同學間互幫互助,不合語境;D.一意孤行:不聽勸告,固執(zhí)地照自己的意思行事。句中形容小芳堅持創(chuàng)作優(yōu)秀作品,褒貶不當;故選A?!?2023年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.首屆中國鼓藝術(shù)節(jié)盛大開幕,其中“鼓語·詩”節(jié)目表演真是令人振聾發(fā)聵。B.堅持走自主研發(fā)的道路,是我們擺脫美國“芯片法案”封鎖行之有效的方法。C.在第二屆院士科學大課堂上,演講嘉賓高談闊論,點燃了孩子們的科技夢想。D.第51屆中國家博會的代表們不期而至,齊聚春季廣交會,共享發(fā)展的新機遇?!敬鸢浮緽【解析】本題考查成語正確運用的能力。A.振聾發(fā)聵:指發(fā)出聲響很大,使耳聾的人也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。句中形容表演節(jié)目,使用有誤;B.行之有效:實行起來有成效;指某種方法或措施已經(jīng)實行過,證明很有效用。使用恰當;C.高談闊論:形容漫無邊際地大發(fā)議論,含貶義。與句子感情色彩不符,使用有誤;D.不期而至:指事先沒有約定而意外到來,沒有預(yù)料地到來。與句意不符,使用有誤;故選B?!?2023年廣東省廣州市越秀區(qū)第二中學中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在“弘揚傳統(tǒng)文化”的主題班會上,他的一番高談闊論獲得了大家的肯定。B.經(jīng)過工程隊妙筆生花的整飾,廣州老城區(qū)舊樓房面貌一新,讓人賞心悅目。C.回想昨天,盡管面對如此豐盛的美食,他依然感到味同嚼蠟,難以下咽。D.讀書時尋章摘句,盡信書上所言,長此以往只會讓思維僵化,毫無意義?!敬鸢浮緿【解析】本題考查成語的理解及運用。A.高談闊論:指漫無邊際地大發(fā)言論(多含貶義)。句中貶詞褒用,使用有誤;B.賞心悅目:指因看到好的事物而心情歡暢。句中形容舊樓房不合適,即使舊樓房面貌一新,也達不到賞心悅目,使用對象有誤;C.味同嚼蠟:表面意思是像吃蠟一樣,沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。句中望文生義,使用對象有誤;D.尋章摘句:指舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時套用。后泛指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。句中形容讀書時全盤相信書中內(nèi)容,符合語境;故選D?!?2023年廣東省廣州市番禺區(qū)中考模擬語文試題】下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.中山大學奚志勇教授致力研究以蚊治蚊時,被人嘲笑為異想天開。B.每一位炙手可熱的戲劇名伶,都無法以模仿或者重復(fù)而成就自己。C.世界生態(tài)環(huán)境的治理沒有捷徑可走,不可能一招制敵,一蹴而就。D.近年來廣州加大城市生態(tài)環(huán)境治理,正成為名副其實的四季花城。【答案】B【解析】考查成語用。A.異想天開:比喻荒唐離奇,想象若暫時無法實現(xiàn)的事。正確;B.炙手可熱:比喻氣焰盛,權(quán)勢大,讓人不敢靠近。(多作貶義詞)此處屬對象使用錯誤,與“戲劇名伶”不搭配;C.一蹴而就:踏一步就會成功,比喻事情輕而易舉,很容易成功。正確;D.名副其實:名聲或稱謂(號)與實際一致、相符。正確;故選B?!?2023年廣東省廣州市海珠區(qū)中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ╆柎喝?、廣州的花海正席卷全城!木棉、宮粉紫荊、黃花風鈐、杜鵑花等隨處可見,爭相怒放,美景妙手偶得。海珠濕地公園更是美不勝收,長達三公里的宮粉紫荊花帶花開正艷,薄薄的陽光灑落在靜美的粉紅與素白的浪漫中、令人心曠神怡,周末前來覽花的游人摩肩接踵,拍照打卡,盡攬春日芳華。A.妙手偶得B.美不勝收C.心曠神怡D.摩肩接踵【答案】A【解析】本題考查成語運用。A.妙手偶得:修養(yǎng)很高的人,由于偶發(fā)靈感而作出的作品,也指巧妙地辦成某事。不能形容美景,使用有誤;B.美不勝收:美好的東西太多,一時看不過來。使用正確;C.心曠神怡:胸襟開闊,精神愉快,多用于表達欣賞自然景色或文藝作品時的美好感受。使用正確;D.摩肩接踵:肩碰著肩,腳碰著腳,形容人多擁擠。使用正確;故選A?!?2023年廣東省廣州大學附屬中學中考模擬語文語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.廣東民歌新作《珠江水》以明快流暢的旋律,表現(xiàn)出珠江流域川流不息、水量豐沛的壯麗景象。B.地方紀委要抓住機遇主動出擊,不孚眾望,用實際行動讓人民感受到中央反腐敗的決心和信心。C.火災(zāi)發(fā)生時,一“街坊”男子憑匹夫之勇當起“蜘蛛俠”,徒手爬上陽臺,扛起水帶迅速救火。D.廣州知識城的“造城”表現(xiàn)很優(yōu)異,12年時間里,其高樓如雨后春筍般冒出,區(qū)域地價飆升?!敬鸢浮緿【解析】考查正確運用成語的能力。A.川流不息:指(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。該成語望文生義,使用錯誤;B.不孚眾望:不能使大家信服,未符合大家的期望。不符合語境,應(yīng)該使用“不負眾望”,使用錯誤;C.匹夫之勇:指不講求智謀,只憑個人蠻干的勇氣。屬于褒貶誤用,使用錯誤;D.雨后春筍:春雨之后竹筍長得很多很快。比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。使用正確;故選D。【72023年廣東省廣州市花都區(qū)中考二模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.我準備帶妹妹到海邊玩,媽媽反復(fù)提醒我們要注意安全,千萬不要站在風口浪尖上。B.會現(xiàn)“萬商云集”景象,場館外車流人流絡(luò)繹不絕,場館內(nèi)交談聲此起彼伏。C.這個小區(qū)綠化特別好,鄰居們常在樹蔭下下棋、話家常,其樂融融,共享天倫之樂。D.在老師的反復(fù)勸說下,他十分不耐煩地來到座位前,拿起課本孜孜不倦地學習起來?!敬鸢浮緽【解析】本題考查成語運用。A.風口浪尖:比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。不能形容站在風浪大的地方,望文生義,使用有誤;B.絡(luò)繹不絕:形容行人、車馬、船只等來往頻繁,連續(xù)不斷。使用正確;C.天倫之樂:指家庭中親人團聚的快樂。不能形容鄰里關(guān)系,使用有誤;D.孜孜不倦:工作或?qū)W習勤奮刻苦不知疲倦,形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)。與“十分不耐煩”的語境不符;故選B。【82023年廣東省廣州市增城區(qū)中考二模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.李玲參加“童心獻給黨”歌唱比賽,獲得了九年級“金嗓子”獎,她高興得咬牙跺腳。B.增城白水仙瀑惟妙惟肖,它從山頂飛瀉而下,宛如一位美麗的姑娘裙袂飄飄,迎風而立。C.夏天的掛綠湖畔微風輕拂,楊柳依依,草長鶯飛,是市民休閑、游玩、度假的好地方。D.退役軍人以身作則奮戰(zhàn)在防御一線,具有退伍不褪色,退役不退志,離軍不離黨的本色?!敬鸢浮緿【解析】考查成語理解運用。A.咬牙跺腳:牙根咬緊,腳用力踏地,為憤怒、著急等情緒激動的表現(xiàn)。不能用來形容獲獎時高興心情,使用不恰當;B.惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。該成語用錯對象。不能用來形容增城白水仙的美景,使用不恰當;C.草長鶯飛:形容江南暮春的景色。不能用在夏季。使用不恰當;D.以身作則:以自己的行為做出榜樣。此處是說退役軍人以自身的實際行動給人做出榜樣,使用恰當;故選D?!?2023年廣東省廣州市從化區(qū)中考二模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.不少孩子過早接觸、平板電腦等電子產(chǎn)品,其熱衷程度令人嘆為觀止。B.每到節(jié)假日茶館里都人聲鼎沸,而超越這個,則是茶堂倌如雷貫耳的吆喝。C.在學??萍贾茏髌氛故局?,我們小組的牙簽塔制作得十分精巧,天衣無縫。D.看著撂荒多年的鹽堿地重新長出綠油油的海水稻,當?shù)剞r(nóng)戶無不喜出望外。【答案】D【解析】本題考查詞語運用。A.“嘆為觀止”意思是贊美看到的事物好到了極點。本句表達孩子熱衷電子產(chǎn)品的程度令人感嘆,該詞在這里與語境不符;B.“如雷貫耳”意思是響亮得像雷聲傳進耳朵里,形容人的名聲大。本句是表達聲音大,該詞用在這里是屬于望文生義;C.“天衣無縫”意思是比喻事物周密完善,找不出破綻或漏洞。本句用來表達手工制作精巧,該詞在這里與語境不符;D.“喜出望外”指出乎意料地高興和快樂。形容遇到了意料之外的好事,而感到特別的高興。本句體現(xiàn)了農(nóng)戶對于撂荒多年的鹽堿地重新長出綠油油的海水稻感到特別高興,該詞用在這里符合語境,使用正確;故選D?!?02023年廣東省廣州市海珠區(qū)中考二模語文試題】下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.再平凡的工作,我們也不能漫不經(jīng)心地應(yīng)付,而要以認真負責的態(tài)度來對待。B.古往今來,每一位炙手可熱的戲劇名伶,都無法以模仿或者重復(fù)而成就自己。C.我們不要輕言放棄,因為成功的迷人之處就在于那一個個絕處逢生的喜悅。D.近年來廣州城市生態(tài)環(huán)境治理的成效卓著,正逐步成為名副其實的四季花城?!敬鸢浮緽【解析】考查詞語運用。A.漫不經(jīng)心:比喻人做事隨隨便便,不放在心上。使用正確;B.炙手可熱:比喻氣焰盛,權(quán)勢大,讓人不敢靠近(多作貶義詞)。此處屬對象使用錯誤,與“戲劇名伶”不搭配,可改為“家喻戶曉”;C.絕處逢生:形容在最危險的時候得到生路。使用正確;D.名副其實:指名聲或名稱與實際相符合。使用正確;故選B。【112023年廣東省廣州市天河區(qū)中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.登山隊員外出活動前已經(jīng)做了充分準備,因此在山體滑坡時能隨心所欲地應(yīng)對。B.夏明與多年不見的老同學約定,星期日上午8點在母校的文學院大樓前不期而至。C.廣博館藏服飾上的花鳥蟲魚歷經(jīng)100多年仍栩栩如生,展示著繡工們高超的手藝。D.無論從事何種職業(yè),只要目空一切、傾心投入,就能夠在專業(yè)領(lǐng)域不斷取得突破?!敬鸢浮緾【解析】本題考查詞語使用。
A.隨心所欲:隨著自己的心愿,想要干什么就干什么。與語境登山隊員應(yīng)對滑坡不符;B.不期而至:事先沒有約定,卻意外的相遇。前后矛盾,選項是約定好的;C.栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。與語境相符,使用正確;D.目空一切:一切都不放在眼里,形容驕傲自大,什么都看不起。該詞是貶義詞,情感色彩使用有誤;故選C?!?22023年廣東省廣州市增城區(qū)中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁棧ǎ〢.當今世界風云變幻,但是中國繼續(xù)走和平發(fā)展道路,秉持共商共建共享的全球治理觀。B.李旭“強國有我”的演講聲情并茂,引經(jīng)據(jù)典,強詞奪理,深深打動了現(xiàn)場的同學們。C.增城區(qū)城市館里陳列的各種欖雕作品,精美絕倫,展現(xiàn)了工匠們?nèi)肽救值牡窨碳妓嚒.下雪了,雪花洋洋灑灑,似舞如醉,北國的天地間一片白茫茫,銀裝素裹,美麗極了。【答案】A【解析】本題考查成語運用。A.風云變幻:像風云那樣變化不定。比喻時局變化迅速,動向難以預(yù)料。使用正確,符合語境;B.強詞奪理:指無理強辯,沒理硬說成有理的(多含貶義)。褒貶混用,不符合語境;C.入木三分:形容書法筆力剛勁有力,也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。此處形容雕刻技藝,望文生義;D.洋洋灑灑:形容文章或談話豐富明快,連續(xù)不斷。使用對象不正確;故選A?!?32023年廣東省廣州市花都區(qū)中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.建設(shè)美麗鄉(xiāng)村必須因地制宜,依托原有生態(tài)和文化資源來發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)。B.2022年卡塔爾世界杯足球賽上,參賽球員一個個不期而至,準備大顯身手。C.春暖花開之際,眾多市民來到花都湖踏青,湖面的浮光掠影令人流連忘返。D.開學第一堂語文課,班上新來的語文老師強聒不舍,同學們聽得如癡如醉?!敬鸢浮緼【解析】本題考查成語運用。A.因地制宜:根據(jù)不同環(huán)境的實際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。依托原有生態(tài)和文化資源,因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè),符合語境,使用正確;B.不期而至:指事先沒有約定而意外到來,沒有預(yù)料地到來。球員參賽是事先組織好的,用在此處,不符合語境,使用錯誤;C.浮光掠影:像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝,形容印象不深刻。望文生義,使用錯誤;D.強聒不舍:形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個不停。帶有貶義色彩,不能形容老師,使用錯誤;故選A?!?42023年廣東省廣州市從化區(qū)中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.蘇軾的《寒食帖》寫得蒼涼惆悵,通篇書法起伏跌宕,迅疾穩(wěn)健,痛快淋漓,一氣呵成。B.國畫大師用敏銳的觀察力,捕捉荷花瞬間動態(tài),輕描淡寫繪墨荷,盡顯其清新淡雅風姿。C.鼓浪嶼之行雖時間倉促,但能在風格各異的建筑間浮光掠影,還是留下非常深刻的印象。D.報告會上,他對推進“非遺+旅游”跨界融合發(fā)展高談闊論,豐富了鄉(xiāng)村旅游的文化內(nèi)涵?!敬鸢浮緼【解析】本題考查成語的使用。A.一氣呵成:比喻文章的氣勢首尾貫通;比喻整個工作過程中不間斷、不松懈。此處形容蘇軾《寒食帖》的氣勢首尾貫通,使用正確;B.輕描淡寫:指說話寫文章把重要問題輕輕帶過,不加重視;也比喻做事不費力。此處形容繪畫,使用不當;C.浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝。此處與句中“非常深刻的印象”相矛盾,使用不當;D.高談闊論:形容漫無邊際地大發(fā)議論。這個詞是貶義詞,此處形容他作報告,感情色彩不當;故選A?!?52023年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.謙虛與虛偽的界限,在于是否真誠;謙虛與上進共存,才可相得益彰。B.面對浮光掠影的網(wǎng)絡(luò)社會,需要摒棄浮躁,理性思考,提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。C.久違的廣州花市重開,寓意吉祥的各種年花惟妙惟肖,令人流連忘返。D.冬春季節(jié)交替之際,氣溫多變,各種病毒李代桃僵,我們要做好防護。【答案】A【解析】本題考查成語運用。A.相得益彰:兩者互相配合或映襯,雙方的長處和作用更能顯示出來。使用正確;B.浮光掠影:水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻。句中指的是當今社會是個信息時代飛速發(fā)展的社會,該成語使用有誤;C.惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。本句用來鮮花各種各樣,用錯對象;D.李代桃僵:李樹代替桃樹而死,原比喻兄弟互相愛護互相幫助,后轉(zhuǎn)用來比喻以此代彼或代人受過。形容“各種病毒”不合適,使用有誤;故選A?!?62023年廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學中考二模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這場精彩的魔術(shù)表演,真是讓人大開眼界、嘆為觀止,其豐富奇妙的變化簡直不言而喻。B.國際金融市場瞬息萬變,每天各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)、研究報告、市場動態(tài)鋪天蓋地襲來。C.白云山上有歌唱愛好者自發(fā)組織的合唱團,每當優(yōu)美的歌聲傳來,行人總會隨聲附和。D.著名的表演藝術(shù)家把這個老謀深算的角色演得繪聲繪色,給觀眾們留下了深刻的印象。【答案】B【解析】本題考查成語運用。A.不言而喻:不用說話就能明白,形容道理很明顯。句中修飾魔術(shù)的精彩讓人感嘆和驚訝,與語境不符,可改為“不可思議”;B.瞬息萬變:在極短的時間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多。使用正確;C.隨聲附和:自己沒有主見,人家說什么,也跟著說什么。不能形容行人跟著唱歌,使用有誤;D.繪聲繪色:形容敘述、描寫生動逼真。不能形容表演,使用有誤;故選B?!?72023年廣東省廣州市越秀區(qū)中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對新問題,我們應(yīng)當因勢而謀、應(yīng)勢而動,不能尋章摘句、各取所需。B.每年金秋八月,桂花盛開,花如米粒大小,但香氣咄咄逼人,令人陶醉。C.這里山巒連綿起伏,坦蕩如砥,植被覆蓋率達92%,是熱門的避暑勝地。D.謊言就是謊言,充其量只能蒙蔽一時,在事實與真相面前終將不攻自破?!敬鸢浮緿【解析】本題考查詞語運用。A.尋章摘句:指舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時套用。后泛指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句,缺乏創(chuàng)造性。不能形容面對新問題時采取的辦法,使用有誤;B.咄咄逼人:形容氣勢洶洶、盛氣凌人。不能形容香氣,使用有誤;C.坦蕩如砥:平坦得像磨刀石一樣;比喻人非常直率,現(xiàn)多用來形容大面積的地方很平坦。不能形容連綿起伏的山巒,使用有誤;
D.不攻自破:不用攻擊就自動破滅,形容情節(jié)、論點虛謬,經(jīng)不起反駁、攻擊。使用正確;故選D?!?82023年廣東省廣州市中考模擬語文試題】下面語段中,劃線詞語不能被括號中的詞語替換的一項是()梭羅的文章樸實自然,富有思想深度,在美國十九世紀散文中獨樹一幟(A獨占鰲頭)他的《瓦爾登湖》以四季為線,串聯(lián)起他在瓦爾登湖畔近三年的、讓人非常向往(B憧憬)的生活場景,值得細細品讀。讓我們追隨這位作家的足跡,感受那恬靜(C閑適寧靜)之美,聆聽(D傾聽)大師的哲音。A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】A.獨樹一幟:比喻與眾不同,自成一家;獨占鰲頭:原指科舉時代考試中了狀元?,F(xiàn)泛指占首位或第一名。句意內(nèi)容為梭羅的文章在美國十九世紀散文中自成一家,所以不能替換;B.向往和憧憬,都是對美好東西的追求、期盼;C.恬靜:意為閑適,安靜,寧靜;D.聆聽:指集中精力、認真地傾聽;故選A。【192023年廣東省廣州市中考一模語文試題】下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.蘇軾的《寒食帖》寫得蒼涼惆悵,通篇書法起伏跌宕,迅疾穩(wěn)健,痛快淋漓,一氣呵成。B.國畫大師用敏銳的觀察力,捕捉荷花瞬間動態(tài),輕描淡寫繪墨荷,盡顯其清新淡雅風姿。C.鼓浪嶼之行雖時間倉促,但能在風格各異的建筑間浮光掠影,還是留下非常深刻的印象。D.報告會上,他對推進“非遺+旅游”跨界融合發(fā)展高談闊論,豐富了鄉(xiāng)村旅游的文化內(nèi)涵?!敬鸢浮緼【解析】本題考查成語的使用。A.一氣呵成:比喻文章的氣勢首尾貫通;比喻整個工作過程中不間斷、不松懈。此處形容蘇軾《寒食帖》的氣勢首尾貫通,使用正確;B.輕描淡寫:指說話寫文章把重要問題輕輕帶過,不加重視;也比喻做事不費力。此處形容繪畫,使用不當;C.浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝。此處與句中“非常深刻的印象”相矛盾,使用不當;D.高談闊論:形容漫無邊際地大發(fā)議論。這個詞是貶義詞,此處形容他作報告,感情色彩不當;故選A?!?02023年廣東省廣州市中考考前最后一卷】下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.北宋王希孟的青綠山水畫《千里江山圖》氣勢磅礴、樸質(zhì)典雅,色彩美輪美奐。B.拔河比賽激烈無比,選手拼盡全力,同學們的加油吶喊聲如雷貫耳。C.小荔發(fā)言完畢,小夏說:“剛才小荔同學拋磚引玉,下面我也談?wù)勎业目捶ā!盌.我們做事應(yīng)認真分析可能出現(xiàn)的問題,既不要杞人憂天,也不要麻痹大意?!敬鸢浮緿【解析】本題考查成語運用。A.美輪美奐:形容房屋高大華麗。選項說的是畫,對象錯誤;B.如雷貫耳:形容響亮得像雷聲傳進耳朵里,形容人的名聲大。選項說的是同學們的加油吶喊聲,對象有誤;C.拋磚引玉:比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品,是謙辭。本句敬辭和謙辭使用有誤;D.杞人憂天:比喻缺乏根據(jù)和不必要的憂慮。使用正確;故選D?!?12023年廣東省廣州市中考語文適應(yīng)性一?!肯铝芯渥又校狱c詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.廣東民歌新作《珠江水》以明快流暢的旋律,表現(xiàn)出珠江流域川流不息、水量豐沛的壯麗景象。B.地方紀委要抓住機遇主動出擊,不孚眾望,用實際行動讓人民感受到中央反腐敗的決心和信心。C.火災(zāi)發(fā)生時,一“街坊”男子憑匹夫之勇當起“蜘蛛俠”,徒手爬上陽臺,扛起水帶迅速救火。D.廣州知識城的“造城”表現(xiàn)很優(yōu)異,12年時間里,其高樓如雨后春筍般冒出,區(qū)域地價飆升。【答案】D【解析】考查正確運用成語的能力。A.川流不息:指(行人、車馬等
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