高二英語期末讀后續(xù)寫高分句型講義

考前沖刺：2024讀后續(xù)寫常用高分14類句型總結(jié)高分句型特點1.復(fù)合句居多，包含多種高級語法現(xiàn)象。2.遵循地道英語表達(dá)習(xí)慣，符合英文思維模式。本次涉及的高分句型1.非謂語的活用2.綜合句，同位語+定語（可以是介詞短語、定語從句、分詞等）（位置比較靈活）。3.形容詞作狀語，句子。4.介詞短語作狀語，句子。5.狀語從句的妙用6.動作鏈7.虛擬語氣的活用8.強調(diào)句（Itwas+被強調(diào)的部分+that+句子剩下的部分）9.名詞性從句的活用10.倒裝的活用11.無靈主語12.比較級的妙用13.定語從句的寫作14.花樣主旨升華句型備考溫馨提示1．注意語言表達(dá)的多樣性，一個句型不宜在一篇文章中反復(fù)多次使用。2．不要在一個句子中，疊加使用過多高級句型，這樣會導(dǎo)致讀起來會不順暢。3．一段中不要全部都用高級句型。要長短句結(jié)合，文章的可讀性會比較高。4．先研究例句，學(xué)習(xí)句型寫作規(guī)則，再進行默寫，最后在作文中運用高級句型進行寫作?！靖叻志湫?】非謂語的活用句型①：with復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀（位置比較靈活），句子。/句子，with復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀（位置比較靈活）?！纠?】Withhisforeheadsoakedwithsweat,heattemptedtohidethebookbeneathhisdesk,butinvain.他額頭上浸滿了汗水，想把書藏到桌子下面，但沒有成功?！纠?】Withtimegoingby/elapsing,hewasbrieflyglancingthroughthepagesofhistextbook,desperatelytryingtoabsorbanylastminuteknowledgebeforethequizbegan.隨著時間的流逝，他匆匆瀏覽了一下課本，拼命地想在測驗開始前吸收最后一分鐘的知識?！纠?】However,heroncebeautifulgardenwasinruins,withthefallentreedestroyingthetulipsanddebrisspreadeverywhere.然而，她曾經(jīng)美麗的花園變成了一片廢墟，倒下的樹摧毀了郁金香，碎片到處都是(碎片)?！纠?】Witheachbulbcarefullypantedandwatered,thenewtulipseedlingsonceagainfilledthegarden,whichsymbolizedthesproutingofanewfriendshipbetweenus,aswellastheturningthatIfinallygotembracedbythisnewenvironment.隨著每一個球莖的精心種植和澆水，新的郁金香幼苗再次充滿了花園，這象征著我們之間一段新的友誼的萌芽，也象征著我終于被這個新環(huán)境所擁抱。句型②：獨立主格結(jié)構(gòu)作狀（主+非謂）（位置比較靈活），句子。/句子，獨立主格結(jié)構(gòu)作狀（主+非謂）（位置比較靈活）?！纠?】Rajletoutalowsigh,despairheapingup/accumulatingheavyinhischest.拉杰低低地嘆了口氣，絕望在他的胸膛里沉甸甸地堆積著。【例句2】Rajrapidlyfilledoutthemultiplechoicesectionwithoutmuchconsideration,hisheartbeatingfasterwitheverypassingsecond.拉杰不假思索地迅速填寫了多項選擇題，每過一秒，他的心跳就會加快?！纠?】Frankwalkedup,eyesfixingonthebookinMichael’sarms.弗蘭克走了過來，眼睛緊盯著邁克爾懷里的書。句型③：分詞短語作狀語（位置比較靈活），句子。/句子，分詞短語作狀語（位置比較靈活）。【例句1】Astheteacherhandedoutthepapers,hefeltnervousandhishandsgrewicyandslickwithsweat,revealing/showinghisanxiety.老師發(fā)卷子的時候，他感到很緊張，他的手被汗水搞得滑溜溜的，顯示出他的焦慮?！纠?】Lookingaroundfurtively,hedishonestlydrewouthisnotes.Heunfoldedthemandbeganscanningthem.他偷偷地環(huán)顧四周，不誠實地抽出筆記。他把它們打開，開始瀏覽。【例句3】Feelinguncertainandafraid,EmilysatdownwithherGratitudeJar,wonderingifshecouldfindanythingtobethankfulforinsuchatryingtime.艾米麗感到既不確定又害怕，她抱著她的感恩罐坐了下來，想知道在這樣一個艱難的時刻，她是否能找到什么值得感謝的東西?！纠?】Gradually,thetornadotookshape,startingasathinropeandgrowingintoalargeblackfunnel.Myentirefamilygatheredinthebathroom,seekingshelterfromthestorm.漸漸地，龍卷風(fēng)形成了，從一根細(xì)繩開始，逐漸成長為一個巨大的黑色漏斗(漏斗)。我們?nèi)叶季奂谠∈依?，躲避暴風(fēng)雨。句型④：非謂語作定語【例句1】Shepointedtothenoteshiddeninhispencilboxandraisedaneyebrowindisbelief.她指著藏在他鉛筆盒里的紙條，不相信地?fù)P起眉毛?！纠?】Excitedly,Evanranuptoherandexpressedhisdesiretoworkinthestore.埃文興奮地跑到她跟前，表達(dá)了他想在店里工作的愿望。句型⑤：非謂語作賓補【例句1】Ashewasputtingthembackin,hefeltsomeonepattinghimontheshoulder.當(dāng)他把它們放回去時，他感到有人在拍他的肩膀?！纠?】Hestillhadamarmaladejarstuckonhisnose.他鼻子上還粘著一個果醬罐。句型⑥：It作形式主語，不定式//不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)（forsb.todosth.）//主語從句作真正主語【例句1】Yet,itseemedthatherparentshavelittlefaith/confidenceinher.然而，她的父母似乎對她沒有什么信心?！纠?】Loganwasabrilliantstudent.Hehadmittedtodoingeverythingittooktogetascholarshiptostudyatagooduniversity.洛根是個聰明的學(xué)生。他承諾要盡一切努力獲得獎學(xué)金，進入一所好大學(xué)學(xué)習(xí)。句型⑦：動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)（名詞所有格/名詞/物主代詞/指示代詞/不定代詞+動名詞短語doingsth.）作主語/賓語/表語【例句1】Sheknewherfailureresultedfromherneglectingthecookbooks.她知道她的失敗是由于她忽視了烹飪書?！纠?】Shedidn’tmindherbooksbeingtakenawayandusedbyotherstudents.她不介意她的書被其他學(xué)生拿走并使用?！靖叻志湫?】綜合句，同位語+定語（可以是介詞短語、定語從句、分詞等）（位置較靈活）【例句1】Theshopkeeperexplainedthatthejarwasmeantforcollectingmomentsofgratitude—tinynotesthatcapturedtheessenceofgratitude.店主解釋說，這個罐子是用來收集感恩時刻的——捕捉感恩本質(zhì)的小紙條?！纠?】WheneverIspreadmarmalade(橘子醬),Iamremindedofmymother,a5foottallangel,whoevenbefriendedaskunk.每當(dāng)我涂上果醬，我就會想起我的母親，一個5英尺高的天使，甚至和一只臭鼬成為朋友?！纠?】Ourclassroomhadbeeasafespaceforsharing,atestamenttothepowerofempathyandunderstanding.我們的教室變成了一個安全的分享空間，證明了同理心和理解的力量?！靖叻志湫?】形容詞作狀語，句子。【例句1】Rajtrembledinhisseat,tooscaredtosayaword,astheteachertookhispaperaway.老師拿走他的卷子時，拉杰在座位上顫抖著，害怕得一句話也說不出來?！纠?】Intrigued,shepickeditupandnoticedasmalllabelthatread,“TheGratitudeJar.”她很感興趣，把它撿起來，注意到一個小標(biāo)簽，上面寫著：“感恩罐”。【例句3】Terrified//Freakedout,Isatclosetomymom,kneesinmychest.我嚇壞了，坐在媽媽身邊，膝蓋放在胸前?！靖叻志湫?】介詞短語作狀語，句子。【例句1】ToRaj’sregretanddisappointment,hehadforgottentostudyfortheimportantquiz.令拉杰感到遺憾和失望的是，他忘了為重要的測驗做準(zhǔn)備?！纠?】Istoodintherestaurantkitchen,myeyeswide,armshangingawkwardly,readytoworkbutunsureofwhattodo.“Youwillbetrainedfirst,”mymanagerAaronsaid,“anddoremembertocheckeverydetail!”Withthesewords,hewalkedaway.我站在餐廳的廚房里，眼睛睜得大大的，手臂笨拙地垂著，準(zhǔn)備工作，但不知道該做什么?！澳銜冉邮芘嘤?xùn)，”我的經(jīng)理亞倫說，“記得檢查每一個細(xì)節(jié)!”說完，他走開了?！靖叻志湫?】狀語從句的妙用【例句1】before引導(dǎo)時間狀語：BeforeJafricanreact,Lobbclimbedovertherailattheedgeofthepierandjumpedintothecold,pollutedwaterwithouttakingthetimetoremovehisshoes.在Jafri做出反應(yīng)之前，Lobb爬過碼頭邊上的欄桿，連鞋子都沒脫就跳進了冰冷、被污染的水中。【例句2】sb.wasdoingsth.whensb.didsth.某人正在做某事，此時突然：HewasgivingalecturetothestudentsontheGreatDepressionandWorldWarⅡwhenthedoorsuddenlyopened.他正在給學(xué)生們做一個關(guān)于大蕭條和第二次世界大戰(zhàn)的講座，門突然開了?！就卣箂b.was/weredoingsth.whensth./sb.did.sth.某人正在做某事，此時突然……;sb.was/wereabouttodosth.whensth./sb.didsth.某人正準(zhǔn)備某事，此時突然……；sb.was/wereonthepointofdoingsth.whensth./sb.didsth.某人正要做某事，此時突然……；sb.haddonesth.whensth./sb.didsth.某人剛做完某事，此時突然……】【例句3】方式狀語從句：Thetrout’ssilverfigureglitteredunderthemoonlight,asifitdancedforitsnewfoundfreedom.鱒魚銀白色的身軀在月光下閃閃發(fā)光，仿佛在為新獲得的自由起舞。狀語從句的省略：當(dāng)主從句的主語一致，且從句的謂語中含有be,可省略從句的主語和be【例句】Wheningtotheholethroughthefamiliartunnel,shekneltdownandreachedoutherhandintothemuddyhole.當(dāng)她穿過熟悉的隧道來到洞前時，她跪下來，把手伸進泥濘的洞里?！靖叻志湫?】動作鏈【例句1】Therescuerdivedintothewater,gropedaround,grabbedthemanandkickedupwarduntiltheybothresurfaced.救援人員潛入水中，四處摸索，抓住那個人，向上踢，直到他們倆都浮出水面?！纠?】Withoutevenwaitingforaresponse,shegrabbedmyarm,pulledmeup,andsatmedowninherseat,exchangingourpaperstoo.還沒等我回答，她就抓住我的胳膊，把我拉起來，讓我坐在她的座位上，我們也交換了文件。【高分句型7】虛擬語氣的活用句型①：if引導(dǎo)非真實條件句倒裝：（主題升華萬能句）：Haditnotbeenforsth./sb.doingsth.,sb.wouldn’thavedonesth.,非謂語動詞作狀語。拓展：If引導(dǎo)的非真實條件句虛擬語氣（條件狀語從句（含had,were,should時）可倒裝。）【例句1】IfIhadnottakentheinitiativetomeetthisextraordinaryman,Iwouldnevergetthebenefitofhiswiseadviceandtherewardsthatfollowed.如果我沒有主動去見這位非凡的人，我就永遠(yuǎn)不會從他的英明建議中受益，也不會得到后來的回報。句型②：Howsb.wishedthatsb.had/hadn’tdonesth.!【例句1】HowIwishedthatIhadachancetoshowwhatwasinme.我多么希望能有機會展示我的潛能。【例句2】“Yyes,…Yes,they’reawesome!”answeredTommy.“They’restrongandfastandhelpotherpeoplealot...”theboylookedatfigurinesinadmiration.“__________________________.”“對，對，他們太棒了!”湯米回答說?！八麄儚妷选⒚艚?，幫助別人很多……”男孩羨慕地看著小雕像。“我希望我也能成為超級英雄?！本湫廷郏篧ithout/Butfor+名詞(短語),sb.wouldn’t/wouldhavedonesth.(過去)；Without/Butfor+名詞(短語),sb.wouldn’t/woulddosth.（現(xiàn)在）【例句】ButforLynn’sreturn,Tom_____________togotoschool.要不是林恩回來，湯姆還是會拒絕去上學(xué)。句型④：Itishightimethatsb.did/shoulddosth.【例句1】Itishightimethatwe________________________________________thiskindness.現(xiàn)在是我們回報這種好意的時候了。句型⑤：It’simportant/necessary/natural/essential/strangethatsb.(should)dosth.【例句1】Itisthereforeimportantthatwe_______________thiskindnesstothenextgenerations.因此，重要的是我們應(yīng)該把這種善良傳遞給下一代。句型⑥：表示“命令、建議、要求、堅持”等詞后所帶的名詞從句用虛擬語氣，結(jié)構(gòu)都是：（should）+動詞原形，其中should可以省略【例句1】Isuggestthathe_________________________________thedoctorassoonaspossible.我建議他盡快去看醫(yī)生。(賓語從句)【例句2】Itissuggested/agoodsuggestionthathe_______________________________thedoctorassoonaspossible.(主語從句)【例句3】Iofferasuggestionthathe_______________________thedoctorassoonaspossible.(同位語從句)【例句4】Thesuggestionisthathe________________thedoctorassoonaspossible.(表語從句)句型⑦：asif/though后虛擬語氣【例句1】Archielookedveryuntidyanddizzy（頭暈?zāi)垦５模?____________________________________________________.阿爾奇看上去邋里邋遢，頭昏眼花，好像昨晚根本沒睡?！纠?】Thefollowingevening,assoonaswesettheplatedown,sheappeared_____________.第二天晚上，我們剛把盤子放下，她就不知從哪兒冒出來了?！靖叻志湫?】強調(diào)句（Itwas+被強調(diào)的部分+that+句子剩下的部分）【例句1】__________________________LuellaandIfinallybecameclosefriends.在一場龍卷風(fēng)之后，盧埃拉和我終于成為了親密的朋友?！纠?】__________________________Ramon’sGrandma’swordspoppedintohismind,“Youcancatchmoreflieswithhoneythanwithvinegar.”就在那一瞬間，雷蒙奶奶的話突然出現(xiàn)在他的腦海里:“用蜂蜜比用醋更能抓到蒼蠅。”【例句3】Foronce,thetableshadturnedand__________________________wastheonetobeawkward.這一次，形勢發(fā)生了轉(zhuǎn)變，尷尬的是弗蘭克。【例句4】_______________________________________helookedatitmoreclosely.過了幾分鐘，他才更仔細(xì)地看了看?！靖叻志湫?】名詞性從句的活用【例句1】Afterthestormhadpassed,ourworriesandfearswerereplacedbyrelief___________________________________________________________________（同位語從句）.風(fēng)暴過去后，我們的擔(dān)心和恐懼被寬慰所取代，因為我們沒有受傷，我們的房子也沒有受損?！纠?】Icouldonlyimagine_______________________________________(賓語從).我能想象他們看到這些會有多傷心?！纠?】_______________________________________(主語從句)washardertoaccept.接下來發(fā)生的事情讓人難以接受?！纠?】But__________________________________(主語從句)was_________________________________________________(表語從句).但我在人生的這個階段學(xué)到的：你的家人可以在你甚至沒有意識到的時候成為最強大的支持?！靖叻志湫?0】倒裝的活用句型①表語前置：表語+系動詞+主語+定語（可以是介詞短語，非謂語動詞作定語，也可以是定語從句）【例句】___________________________wasFrank,theboywhoenjoyedmakingfunofanyoneatanygivenmoment.站在走廊里的是弗蘭克，那個在任何時候都喜歡取笑任何人的男孩。句型②：介詞短語作狀語置于句首+謂語+主語【例句】____________________________wentthedreamofschooling.隨著孩子們的到來，上學(xué)的夢想破滅了。There____________________stoodtheanimal—blackwithadistinctwhitestripedownhisback.那只動物站在靠近煙囪的玩具盒后面——黑色的，背上有一條明顯的白色條紋。_______________________________layalitteroffourpuppies,squeakingandclimbingaroundontopofeachother.在我們的腳邊躺著一窩四只小狗，它們吱吱叫著，爬在彼此的身上。句型③：Soadj./adv+be/助動詞+主語+句子剩下部分+that結(jié)果狀語從句?！纠洹緼tthatmoment,___________________________________Ididnotknowwhattodo.在那一刻，我很緊張，我不知道該做什么。句型④：Sobe/助動詞/情態(tài)動詞+主語。表示“某人也是”【例句】Ourplateswerethere,and____________________________,coldandmotionless.Shemusthavesavedallherfoodforherpuppies.我們的盤子在那兒，Shadown也在那兒，冷，一動不動。她一定把所有的食物都留給了小狗。句型⑤：一……就……倒裝：Hardly/Nosooner（一……）hadsb.donesth.,when/than(就……)sb.didsth.【例句】___________________________________Frankgottenupwithloadsofembarrassment____________________Michaelwentup.弗蘭克剛尷尬地站起來，邁克爾就上去了。等同于：on/upondoingsth./名詞一……就……【例句】____________________,hismomwasastonished.看到禮物，他的媽媽很驚訝。____________________,Iwassurprisedtoseesomeoneelsesittingonmyseat.Shewasasenior.一看我的名字，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的座位上坐著別人。她是高年級學(xué)生。句型⑥：Nountil置于句首的倒裝【例句】Hedidn’tletgoofmyhanduntilheconfirmedIwassafetocross.直到他確認(rèn)我可以安全過馬路，他才放開我的手。倒裝：__________________________________________________________________________強調(diào)句：________________________________________________________________________句型⑦：Notonly+部分倒裝，butalso不倒裝【例句】____________________________,butoureveningsandweekendswerespenttogethertoo.我們不僅上同一所學(xué)校，而且晚上和周末也在一起度過?！靖叻志湫?1】無靈主語【例句1】Whenthedramaended,thetheatrewasfloodedwiththethunderousapplause.戲劇結(jié)束時，劇場里響起了雷鳴般的掌聲?！纠?】Thenewsoftheirdepartureleftmefeelingemptyandlost.他們離開的消息使我感到空虛和失落?！靖叻志湫?2】比較級的妙用【例句1】Themore...,themore...：____________peopletalkedabouttheiranxiety,_________________________everyonebecame.人們談?wù)撍麄兊慕箲]越多，每個人就變得越緊張?！纠?】否定詞+比較級表示最高級的意義：But_________________________________tothe17yearoldboythansupportinghismotherwhowassick.但對這個17歲的男孩來說，沒有什么比支持生病的母親更重要的了?！靖叻志湫?3】定語從句的寫作：【例句1】Thecanwasfulloflovelydolls_____________________________.Besides,therewerefreshandnovelitems_____________________________.罐子里裝滿了可愛的娃娃，吸引了像我這樣的小女孩。此外，還有新鮮新奇的東西，對我來說是神秘的，讓我去探索?！纠?】Thiswasthebeginningofmyparttimejob,anewstage_____________________________________________________________________________________________________.這是我兼職工作的開始，這是一個新的階段，我既渴望學(xué)習(xí)，又對未來的挑戰(zhàn)感到焦慮?！纠?】Ithadbeenalongtimesincehisbeloveddogranaway,butTom’sdespairwasasgreatastheday______________________________________________________________________.他心愛的狗離家出走已經(jīng)有很長時間了，但湯姆的絕望和事情發(fā)生的那一天一樣強烈?！靖叻志湫?4】花樣主旨升華句型句型①：某事件servedasa形容詞reminderforsb.todosth.【例句1】Thecheatingincidentservedasasternreminderforhimtostayattentiveduringclasses,torespectthelearningprocess,andtoavoidthefoolishthoughtsofshortcuts.這次作弊事件嚴(yán)厲地提醒他要在課堂上保持專注，尊重學(xué)習(xí)過程，避免走捷徑的愚蠢想法。【例句2】Theincidentwasapoignantreminderthattruegenerosityesfromawillingheart,notfromthewealthwepossess.這事令人心酸地提醒我們，真正的慷慨來自一顆心甘情愿的心，而不是來自我們擁有的財富。句型②：indoingsth.,sb.hadproventhat從句?！纠?】Thiswasamomenttheywouldneverforget.Theyhadsavedalife,andindoingso,theyprovedthateventhesmallestactsofkindnesscanmakeabigdifferenceintheworld,eventhesmallestactofkindnesscouldmakeabigdifferenceintheworld.這是一個他們永遠(yuǎn)不會忘記的時刻。他們拯救了一條生命，通過這樣做，他們證明了即使是最小的善舉也能給世界帶來很大的不同。句型③：If引導(dǎo)非真實條件句倒裝：【例句1】IfIhadnottakentheinitiativetomeetthisextraordinaryman,Iwouldneverhavereceivedthebenefitofhis