專題02水的組成（考點詳解）-2021年中考化學考點微專題

專題02水的組成命題點1愛護水資源命題點2水的凈化軟水和硬水命題點3水的組成愛護水資源本考點常在選擇題以信息或圖片形成命題，考查的知識點有:①愛護水資源的措施；②節(jié)約用水的標志。愛護水資源的措施(1)節(jié)約用水①生活上：a.使用節(jié)水器具；b.一水多用，如用淘米水澆花。②農業(yè)上：改大水漫灌為滴灌、噴灌。③工業(yè)上：循環(huán)使用。水體污染及防治措施①工業(yè)污染：工業(yè)廢水處理達標后排放；②農業(yè)污染：提倡使用農家肥，合理使用化肥和農藥③生活污染：生活污水不能任意排放，應集中處理后再排放。【典例精講】1．（2020·陽江模擬）2020年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是()A.逐步淘汰高耗水生產工藝B.農作物采用大水漫灌C.生活污水集中處理后排放D.加強對水資源的監(jiān)測【答案】B【解析】逐步淘汰高耗水生產工藝，可以節(jié)約用水，A正確；農作物采用大水漫灌會浪費水，不符合宣傳主題，應該采用噴灌或滴灌方式，B錯誤；生活污水集中處理后再排放，可防止水體污染，C正確；加強對水資源的監(jiān)測可有效防止水體污染，D正確。故選B2.（2020·肇慶模擬）水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標志是我國“國家節(jié)水標志”的是()【答案】D【解析】A、圖標表示禁止煙火，不符合題意；B、圖標表示禁止鳴笛，不符合題意；C、圖標表示可回收利用的塑料，不符合題意；D、圖標表示節(jié)約用水，符合題意。故答案為：D。3.（2020·湛江）根據如圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是()A.淡水資源是取之不盡，用之不竭的B.地球上大部分是含鹽量很高的海水C.為減少水體污染，農藥、化肥要合理使用D.為節(jié)約用水，農業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌【答案】A【解析】地球上水資源豐富，但是淡水資源很少，因此需節(jié)約使用。故答案為：A。[方法指導]解答此類問題要掌握愛護水資源有兩方面，一方面要節(jié)約用水(所用的方法)，另一方面要增大防治水體污染的措施。水的凈化軟水和硬水本考點主要考查水的凈化方法、過濾操作的步驟和注意事項、軟水和硬水的鑒別和轉化等，通常以文字敘述和圖示相結合的形式出現(xiàn)在選擇題或填空題中。1水凈化的方法①靜置(物理變化)：使不溶性大顆粒物質沉降。②沉淀(物理變化):靜置使不溶性固體沉降,如加明礬。③過濾(物理變化):除去水中的不溶性雜質,不能除去可溶性雜質如顏色、異味等無法被過濾。

④吸附(物理變化):利用活性炭的吸附作用除去水中的色素和異味，活性炭起吸附作用,但不能吸附所有雜質,吸附屬于物理變化。⑤殺菌消毒(化學變化):加入殺菌劑（次氯酸）,除去水中的細菌和病毒。⑥蒸餾(物理變化):將水中的所有雜質除去。(凈化程度最高，自來水廠凈化水的方法唯一沒有就是這種凈化水的方法。)2硬水和軟水的檢驗①用肥皂水來檢驗硬水和軟水。把等量的肥皂水分別滴在盛有等量的軟水、硬水的試管中，振蕩，產生泡沫多浮渣少的是軟水，產生泡沫少或不產生浮渣多的是硬水。②用加熱煮沸的方法來檢驗硬水和軟水。水加熱煮沸時，有較多沉淀產生的是硬水，不產生沉淀或產生的沉淀較少的是軟水。3硬水的軟化硬水的軟化就是設法除去硬水中的鈣、鎂化合物。生活中常用煮沸法，工業(yè)上常用離子交換法和藥劑軟化法，實驗室常用蒸餾法?！镜淅v】4.（2020·湛江模擬）野外生存訓練課上，某同學設計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是()A.融化積雪，煮沸后使用B.收集雨水，煮沸后使用C.過濾泥水，煮沸后使用D.用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用【答案】D【解析】將積雪融化后煮沸，可以獲得飲用水，A合理；將雨水收集起來并煮沸，可以獲得飲用水，B合理；將泥水過濾后煮沸，可以獲得飲用水，C合理；海水中含有多種難溶性及可溶性雜質，用沙子和木炭處理海水，只能除去其中的難溶雜質、色素和異味，不會除去其中的可溶性雜質，比如氯化鈉，煮沸后也不能得到淡水，不可直接飲用，D不合理。故選D。5.（2020·東莞模擬）下列關于自然界中水的說法不正確的是()A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的B.井水經過煮沸后，其硬度降低C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物D.河水經過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后可作生活用水【答案】C【解析】A、自然界中的水循環(huán)，主要是水吸收熱量變成水蒸氣，水蒸氣遇冷液化成小水滴形成雨降落到地上，轉化過程中沒有其他物質生成，是物理變化，所以說法正確；B、井水經煮沸后，可溶性的鈣鹽和鎂鹽會以沉淀形式析出，可以降低井水的硬度，所以說法正確；C、天然水無論是硬水還是軟水，都是混合物，所以說法不正確；D、河水經過沉降、過濾、吸附和殺菌消毒后，除去了不溶性雜質、色素、異味，殺滅了細菌，可作為生活用水，所以說法正確。故選C6.（2020·汕頭模擬）水是地球上最常見的物質之一，下列有關水的說法正確的是（

）A.

含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

B.

河水經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成蒸餾水

C.

水體富營養(yǎng)化是指水中氮、磷等營養(yǎng)物質含量過高

D.

水通電生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒時產生的熱量低于同質量其他燃料【答案】C【解析】A、含有可溶性鈣、鎂化合物較多的水是硬水，故A說法不符合題意；B、河水經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程得到的水還含有可溶性雜質，不能變成蒸餾水，故B說法不符合題意；C、水體富營養(yǎng)化是指水中氮、磷等營養(yǎng)物質含量過高，故C說法符合題意；D、水通電生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒時產生的熱量高于同質量其他燃料，故D說法不符合題意。故答案為：C。7．（2020·清遠模擬）自來水廠凈水過程示意圖如下，下列說法正確的是A.明礬是一種常用的絮凝劑B.過濾可除去水中雜質離子C.活性炭可長期使用無需更換D.經該凈水過程得到的是純水【答案】A【解析】A、沉降常用的絮凝劑有明礬，明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物，吸附懸浮雜質，使其沉降，符合題意；B、過濾可除去水中的難溶性物質，雜質離子是溶解在水中的，過濾的方式不能除去，不符合題意；C、活性炭長期使用，它的吸附能力會下降，所以一定時候應該更換，不符合題意D、經該凈水過程得到的不是純水，此時水中還含有可溶性的鈣、鎂離子，不符合題意。故選A。8．（2020·湛江模擬）城市的生活用水是經自來水廠凈化處理過的。如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。（1）在自來水廠凈化自來水的過程中，a池的作用主要是________。（填序號）A沉淀

B過濾

C吸附

D蒸餾（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是________。（3）在處理過的水樣中加入一定量的肥皂水并振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多。說明該水樣屬于________（填“硬水”或“軟水”）。（4）在投藥消毒步驟中所發(fā)生的變化是________（填“物理變化”或“化學變化”）。（5）水資源短缺會影響人民生活，制約經濟發(fā)展。請舉出一種節(jié)水的措施________?！敬鸢浮浚?）B

（2）加快難溶性雜質的沉降

（3）硬水

（4）化學變化

（5）用淘米水澆花或洗衣服水沖廁所等【解析】（1）a池為過濾池，可以過濾掉水中的難溶性雜質，其作用是過濾，故填B。

（2）絮凝劑溶于水后能夠吸附水中懸浮的難溶性固體顆粒，加快難溶性雜質的沉降，故填加快難溶性雜質的沉降。

（3）硬水遇到肥皂水產生浮渣，軟水遇到肥皂水產生泡沫，水樣中加入肥皂水后觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣為硬水，故填硬水。

（4）投藥消毒時，消毒劑與水樣中的有害微生物反應生成新物質，屬于化學變化，故填化學變化。

（5）保護水資源的一種方法是節(jié)約用水，節(jié)約用水的措施有用淘米水澆花、洗衣服水沖廁所等，故填用淘米水澆花或洗衣服水沖廁所等。

[方法指導]①自然界的水為混合物；②凈化程度由高到低的順序為蒸餾→吸附→過濾→沉淀；③上述凈水過程中，殺菌消毒屬于化學變化，其他屬于物理變化；④硬水與軟水的檢驗是肥皂水，硬水軟化生活中是煮沸，實驗室是蒸餾。水的組成本考點考查內容包括:①電解水的反應原理；②實驗現(xiàn)象、檢驗和結論等。常以選擇題或填空題的形式命題。實驗一實驗二實驗裝置原理2H2O2H2↑+O2↑2H2+O22H2O現(xiàn)象通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后尖嘴玻璃管a和尖嘴玻璃管b中所收集的氣體體積比約為2∶1點燃后產生淡藍色火焰，放熱檢驗正極：將帶火星的木條放在尖嘴玻璃管b的尖嘴處，打開活塞，木條復燃，證明是氧氣負極：將尖嘴玻璃管a移近酒精燈的火焰，打開活塞，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色證明是氫氣在火焰上罩一個干冷的燒杯，燒杯壁上出現(xiàn)白霧結論（1）水是由氫元素和氧元素組成的。（2）水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的。（3）化學變化中分子可再分、原子不可再分?；瘜W變化的實質是分子分成原子，原子重新組合成新的分子。(歸納：正氧負氫，體積比為1：2，質量比為8：1)注意（1）純水的導電性很弱，為增強水的導電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液。（2）電解水所用的電源為直流電。（3）在相同條件下，氧氣在水中的溶解性大于氫氣在水中的溶解性，又因為電極反應要消耗部分氧氣，故在實驗中氫氣和氧氣的實際體積比會大于2∶1。（4）點燃氫氣前要檢驗氫氣的純度。(5)電解水實驗產生的氫氣和氧氣是新物質,不能得出“水由氫氣和氧氣組成”的結論。(6)電解水實驗中正極與負極產生氣體的體積比為1∶2,質量比是8∶1?！镜淅v】9.（2020·肇慶模擬）電解水實驗裝置如圖所示。下列說法錯誤的是（

）A.

水中可加入少量硫酸鈉以增強導電性

B.

a玻璃管中的電極與直流電源的負極相連

C.

將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺

D.

a、b兩玻璃管中產生的氣體質量之比是8∶1【答案】D【解析】A.水中可加入少量硫酸鈉后溶液中自由移動的離子增加，導電性增強，故說法正確，不符合題意；B.電解水時負極產生的氫氣是正極產生的氧氣體積的兩倍，由圖知a玻璃管中的氣體是b玻璃管中氣體的大約兩倍，所以a管與直流電源的負極相連，故說法正確，不符合題意；C.將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺，因為b管內產生的是氧氣，因為氧氣具有助燃性，故說法正確，不符合題意；D.因為a管內產生的是氫氣，b管內產生的是氧氣，兩者的質量比為1：8，故說法錯誤，符合題意。故答案為：D。10．（2020·清遠模擬）如圖一是電解水實驗裝置圖,圖二是過濾實驗裝置圖。下列有關說法錯誤的是()A.圖一中a試管內收集的氣體是氫氣,可以燃燒B.通過電解水的實驗,說明水由氫氣和氧氣組成C.圖二過濾操作中,玻璃棒的作用是引流D.圖二中漏斗內的液面高于濾紙的邊緣會導致濾液渾濁【答案】B【解析】A、圖一中a試管內收集的氣體多，所以a試管內收集的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性故選項A正確不符合題意；B、水是指純水，是純凈物只有一種物質，所以通過電解水的實驗,說明水由氫元素和氧元素，故B錯誤符合題意；C、圖二過濾操作中玻璃棒的作用是使濾液沿著玻璃棒流入漏斗（引流），故選項C正確不符合題意；D、圖二中漏斗內的液面高于濾紙的邊緣會導致濾液渾濁，這樣要重新過濾一次，故選項D正確不符合題意。故選B。11．（2020·東莞模擬）圖1、2是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖,有關敘述正確的是()A.a試管中產生的氣體是O2B.a、b試管中產生氣體的質量比為2∶1C.由圖2看出,水分解的過程中,氫原子數和氧原子數發(fā)生變化D.由圖2看出,水分解得到的產物為兩種單質【答案】D【解析】A、由微觀反應示意圖可知，反應后的生成物是氫氣和氧氣，均為單質，故正確；B、由質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、數目均不變，故正確；C、氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的，故錯誤；D、由微觀反應示意圖可知，化學變化中分子可以分成原子，原子可重新結合成新的分子，故正確。故選C。12.（2020·揭陽模擬）水是一種寶貴的自然資源?！罢J識水、珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。①用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的________極，該實驗能說明水是由________組成。②使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，生活中常用________的方法來降低水的硬度。凈水器中經常使用活性炭，主要是利用活性炭的________性。③我國淡水資源并不豐富，節(jié)約用水是愛護水資源的一種途徑，請寫出節(jié)約用水的一種具體做法________?！敬鸢浮控摚粴湓睾脱踉?；煮沸；吸附；淘米水澆花（合理即可）【解析】①在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1，玻璃管a產生的氣體體積較大，故玻璃管a端連接電源的負極；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得：水由氫元素和氧元素組成；

②硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，會形成沉淀，故生活中通常用煮沸的方法來降低水的硬度；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故填：吸附；

③生活中，可通過“一水多用”來節(jié)約用水，如淘米水澆花等。13．（2020·深圳模擬）水是“生命之源”，根據你對水的認識，請回答：(1)某物質由H、O兩種元素組成，其中H元素的質量分數為11.1%，該物質的化學式為______________。(2)如圖是電解水的實驗簡圖，若A試管中產生10mL氣體，則B試管中產生________mL氣體。(3)永州山川秀美，小玉夏游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產生大量泡沫，則該山泉水屬于________(填“硬水”或“軟水”)。(4)小芳家里桌上有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別，小芳認為采取_____________(填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”)的方法也可以區(qū)別?！敬鸢浮?1).H2O

(2)5（3）軟水（4）加熱蒸發(fā)

【解析】設該物質的化學式為HxOy，H元素的質量分數為11.1%，則氧元素的質量分數為88.9%，x/16y=11.1%/88.9%，解得x∶y＝2∶1，所以該物質的化學式為H2O。(2)觀察圖可以發(fā)現(xiàn)A管氣體多，所以A管內產生的是氫氣，B管內產生的是氧氣；而且體積多的是體積少的二倍，若A試管產生10mL氣體，則B試管可產生5mL氣體。(3)用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫多、浮渣少的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水。(4)食鹽水是混合物，而蒸餾水是純凈物，且食鹽水是溶液，所以可以用加熱蒸發(fā)溶液的方法，有溶質析出的是食鹽水，沒有的是蒸餾水。14．（2020·肇慶模擬）水是生命之源！“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為_____，反應的化學方程式為_____，該實驗證明水是由_____組成的；（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水；（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____（填字母）；A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭；C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物。（4）下列做法會造成水體污染的是_____（填序號）。①工業(yè)廢水處理達標后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無磷洗衣粉④合理使用化肥和農藥（5）現(xiàn)有6.4g某種鐵的氧化物，用足量的CO將其完全反應，將生成的氣體通過足量澄清石灰水，得到沉淀10.0g，則這種鐵的氧化物可能是_____。A

FeOB

Fe2O3和Fe3O4C

FeO和Fe3O4D

Fe3O4【答案】（1）8：1

2H2O2H2↑+O2↑

氫元素和氧元素

（2）

肥皂水

（3）

D（4）

②

C

【解析】（1）a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為8：1，反應的化學反應方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；該實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的；（2）在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水；（3）A．步驟①中可加入明礬作絮凝劑，該選項說法正確；B．X試劑可以是活性炭，因為活性炭能夠色素、異味等，該選項說法正確；C．步驟④的作用是消毒殺菌，該選項說法正確；D．凈化后的水中仍然含有溶于水的物質，是混合物，該選項說法不正確；（4）工業(yè)廢水處理達標后排放、提倡使用無磷洗衣粉、合理使用化肥和農藥，均有利于防治水體污染；隨意丟棄廢舊電池，會污染水體和土壤；（5）設二氧化碳質量為x，

x=4.4g，4.4g二氧化碳中氧元素質量為：4.4g××100%=3.2g，氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵和一氧化碳反應的化學方程式為：FeO+CO高溫Fe+CO2，F(xiàn)e2O3+3CO高溫2Fe+3CO2，F(xiàn)e3O4+4CO高溫3Fe+4CO2，由反應的化學方程式可知，反應生成的二氧化碳中的氧元素一半來自于一氧化碳，一半來自于鐵的氧化物，因此鐵的氧化物中氧元素質量為：=1.6g，6.4g某種鐵的氧化物中氧元素質量分數為：×100%=25%，氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵中氧元素質量分數分別是：×100%=22.2%，

×100%=30%，×100%=27.6%，由以上計算可知，這種鐵的氧化物不可能是氧化亞鐵、Fe2O3與Fe3O4的混合物、Fe3O4，可能是FeO與Fe3O4的混合物，故選C。15．（2020·汕尾模擬）每年的3月22日是“世界水日”，2019年中國水日主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。用所學知識回答下列問題。（一）自然界的水。（1）從物質變化及分子角度看，自然界的水循環(huán)主要是由_____的運動引起的。（二）生活中的水。我國生活飲用水的標準（摘錄部分）：感官指標：水質無色無味且澄清透明?；瘜W指標：pH6.5~8.5；總硬度<250mgL（以碳酸鈣計）；銅<1.0mg/L，鋁<0.2m……細菌學指標：細菌總數<100個/mL等。（2）自來水廠過濾前常加入明礬，明礬的作用是_____，再用來吸附色素和異味，從而達到感官指標。（3）生活中鑒定硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入_____，出現(xiàn)_____現(xiàn)象的為硬水。生活中若要對硬水進行軟化，可采取的辦法是_____。（三）探究水的組成某校化學興趣小組想親自感受科學家的探究歷程，他們選擇了如圖的裝置進行探究（查閱資料）水導電性弱，在水中加入少量氫氧化鈉溶液可以增強導電性。（進行實驗）如圖裝置進行實驗并記錄數據。（實驗觀察）（4）與直流電源_____（填“正”、“負”）極相連的a管內產生較多氣泡，中間球形容器內液面緩慢_____（填“下降”、“不變”或“上升”），小組成員用燃著的木條分別在兩個玻璃尖嘴導管口檢驗產生的氣體，放在b端管口燃著的木條_____。（實驗總結）（5）a管玻璃尖嘴處發(fā)生的化學反應化學方程式是_____。水通電分解的化學方程式為_____，水是由_____組成的。（6）下列關于電解水的說法中正確的是_____（填字母）。A．水分子發(fā)生了改變B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化C．水分子是化學變化中最小的微粒D．該反應為分解反應E．氫、氧兩種元素的化合價均發(fā)生了改變【答案】（1）水分子（2）溶于水形成的膠狀物能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面，在重力的作用下沉降出來（3）肥皂水大量浮渣煮沸（4）負上升燃燒更旺（5）2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素（6）ABDE【解析】（1）自然界的水循環(huán)主要是由水分子的運動引起的。（2）自來水廠過濾前常加入明礬，明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面，起到加速沉降的作用。（3）生活中鑒定硬水、軟水的方法是：取少量水樣，加入肥皂水，出現(xiàn)大量浮渣現(xiàn)象的為硬水；天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中若要對硬水進行軟化，可采取煮沸的方法。（4）水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為1：2。與直流電源負極相連的a管內產生較多氣泡；水電解產生了氣體，管中氣壓增大，中間球形容器內液面緩慢上升，用燃著的木條分別在兩個玻璃尖嘴導管口檢驗產生的氣體，b管產生的氣體少，是氧氣，故會觀察到放在b端管口燃著的木條燃燒更旺