第13課《錢塘湖春行》課件-2022-2023學(xué)年部編版語文八年級上冊

錢塘湖春行

部編版八年級語文上冊

白居易（772—846），唐代詩人。字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），生于新鄭（今屬河南）。早年家境貧困，頗歷艱辛。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。其詩語言通俗，相傳老嫗也能聽懂。除諷喻詩外，長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行》也很有名。和元稹友誼甚篤，與之齊名，世稱“元白”。晚年與劉禹錫唱和甚多，人稱“劉白”。有《白氏長慶集》。知識備查作者簡介長慶三年或四年春，白居易任杭州刺史的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風(fēng)景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發(fā)，寫下了這首著名的七言律詩。寫作背景知識備查錢塘湖春行白居易孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。整體感知有感情地朗讀詩歌，讀準字音，注意節(jié)奏。七言詩句的節(jié)拍:××/××/××/×，××/××/×/××

孤山/寺北/賈亭/西，水面/初平/云腳/低。幾處/早鶯/爭/暖樹，誰家/新燕/啄/春泥。亂花/漸欲/迷/人眼,淺草/才能/沒/馬蹄。最愛/湖東/行/不足,綠楊/陰里/白/沙堤。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺的北面，賈公亭的西面，春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波浪連城一片。孤山：在西湖的里湖與外湖之間，山上有孤山寺。

賈亭：即賈公亭。唐貞元（785—805）年間，賈全在杭州做官時在西湖邊建造此亭。

初：剛剛。

云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

幾處早早飛來的黃鶯爭著擠在向陽的樹上，不知誰家剛飛過的燕子忙著啄泥筑巢。早鶯：早早飛回來的黃鶯。

暖樹：向陽的樹。新燕：新飛回的燕子。

春泥：春天剛剛解凍的泥土。精讀細研反復(fù)朗讀詩歌，用自己的話說說詩句的意思。孤山寺北賈亭西，

水面初平云腳低。第一句點明詩人春游的起點。第二句寫詩人瞭望湖面。春水新漲，幾與岸平，所以說“初平”；云氣低垂，接近水面，所以說“云腳低”。字斟句酌首聯(lián)從大處落筆，寫孤山寺所見之景。第一句是地點，第二句是遠景?！俺跗健?，寫春水初生，略與堤平?！霸颇_低”，寫白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧靜的水墨西湖圖。字斟句酌幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春呢。

這兩句從動物變化寫早春景象。“爭暖樹”、“啄春泥”既說明天氣乍暖還寒，又寫出春光給自然帶來的活力。整個畫面生動有趣?！皫滋帯倍皇恰疤幪帯?，“誰家”而不是“家家”，是因為初春時分飛鳥不多。“幾處”“誰家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達錢塘湖初春季節(jié)的特點及詩人的欣喜之情。如果改為“處處”、“家家”，就沒有這種表達效果。字斟句酌

一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯、燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。字斟句酌

頷聯(lián)寫鶯燕，是詩人游程中所見。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，一片生機勃勃之勢。用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛。字斟句酌亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。五顏六色的野花使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛沒過馬蹄。亂花：隨處開放的野花。

欲：要，使。才：副詞，剛剛。

沒：淹沒，沒過。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。我最愛西湖的東面，總感到游賞得還不夠，那碧綠的楊樹陰里的白沙堤。不足：不夠。

白沙堤：指西湖的白堤，又稱“沙堤”或“斷橋堤”。精讀細研這兩句是從植物的變化寫早春景象。作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；“漸欲”二字含有野花越開越多的意思?！皾u欲”“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機?！皼]馬蹄”三字既寫出草淺，也體現(xiàn)出當(dāng)時的人喜愛在湖邊騎馬游春的風(fēng)俗。亂花漸欲迷人眼，

淺草才能沒馬蹄字斟句酌

頸聯(lián)寫花草，著重表現(xiàn)詩人的感受。馬在淺草地上走得很輕快，看花的時間長了，眼前一片姹紫嫣紅，使人目不暇接，會產(chǎn)生迷亂的感覺。這聯(lián)和上聯(lián)是此詩的核心部分，同時也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。這一聯(lián)極富情感色彩與生命活力的景物描寫，充分顯示了白居易對描寫對象的細致觀察以及準確把握其特征的能力。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。略寫白沙堤的景色。這兩句充分表達了詩人對湖東一帶景色的迷戀，又交代了這次春游的終點?！靶胁蛔恪笔菒鄣捏w現(xiàn)，也照應(yīng)了題目中的“行”字。字斟句酌

尾聯(lián)寫白沙堤之景，直抒胸臆，表達詩人贊美喜悅的心情。“行不足”，是因為看不足，說明詩人流連忘返。

字斟句酌（1）《錢塘湖春行》以鳥兒活動來展示初春生機勃勃的景象的詩句是：幾處早鶯爭暖樹

，

誰家新燕啄春泥（2）《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹

，誰家新燕啄春泥

”寫出了西湖早春時節(jié)鶯歌燕舞的景象。（3）白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：亂花漸欲迷人眼

，

淺草才能沒馬蹄（4）白居易邊走邊觀賞美景，以“孤山寺北賈亭西

，

水面初平云腳低

”（《錢塘湖春行》）描述了早春湖面煙霧迷蒙、水云相連的景象；選擇練習(xí)1．下列對詩作賞析有誤的一項是（

）A．初春時節(jié)，旭日初升，時任杭州刺史的白居易來到別稱錢塘湖的西湖游春，登孤山寺，入賈亭，賞湖水，在白沙提上漫步賞花。B．只見早起的鶯兒搶占著向陽的樹枝歌唱著江南的旖旎春光，幾只剛剛飛來的燕子正在啄泥銜草建筑新巢。它們的出現(xiàn)標志著春天已經(jīng)重新來到西湖。C．一路走來，平坦修長的白沙提是詩人最愛的西湖景致，這里頭上綠樹成蔭，腳下綠草茵茵，處處繁花盛開，步行的、騎著馬兒的游春的人們穿梭往來。D．蘇軾在詩中贊嘆“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，而白居易這首詩所描繪的剛剛披上春天外衣的西湖雖是生機盎然，更像是淡妝的西子?！敬鸢浮緾【解析】花正在開放，小草剛剛沒過馬蹄，還不是繁花盛開、花團錦簇、翠綠如茵的景象。故選C。2．對這首詩理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．本詩精選了如水面初平、早鶯暖樹、新燕春泥、亂花淺草等富有晚春特征的景物。B．“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”與本詩的意境一致。C．本詩流露出詩人喜愛之中隱含的惋惜之情。D．尾聯(lián)中“行不足”說明湖東景點多，詩人走也走不完，看也看不全，只能駐足觀賞了?！敬鸢浮緽【解析】A．本詩精選了如水面初平、早鶯暖樹、新燕春泥、亂花淺草等富有早春特征的景物，不是晚春。C．本詩抒發(fā)的是作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風(fēng)景的喜愛之情，沒有惋惜之情。D．尾聯(lián)中“行不足”說明詩人看不夠美景，陶醉在美好的湖光山色之中。表述錯誤。3．下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)點題，交待游蹤。從大處落筆，寫出春水初漲，云腳低垂，湖面開闊之景。B．頷聯(lián)和頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物，從不同角度寫了錢塘湖早春生機盎然的美麗景色。C．黃鶯搶占“暖樹”，生怕趕不上；新燕正啄“新泥”，忙碌而興奮。這兩句詩著意描寫鶯鶯燕燕的動態(tài)，整首詩歌洋溢著春的活力與生機。D．尾聯(lián)的“最愛湖東行不足”直接描寫，內(nèi)容詳細地描寫了白沙堤的美麗景色?！敬鸢浮緿【解析】D.尾聯(lián)的“最愛湖東行不足”直接抒情，抒發(fā)了詩人對西湖早春景色的熱愛之情。4．下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)點題，交代游蹤。詩人從孤山寺北到賈公亭以西，遠眺西湖，見到了春水初漲，云腳與湖面相接的開闊景象。B．中間兩聯(lián)抓住早鶯、新燕、亂花、淺草四種景物，描繪了暮春時節(jié)生機勃勃、欣欣向榮的美好景象。C．尾聯(lián)直抒胸臆，寫詩人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表達了詩人的喜悅之情。D．全詩準確抓住景物特征，運用富有表現(xiàn)力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，富有畫面感。【答案】B“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”兩聯(lián)的意思是：幾只早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜著春泥在筑巢。一些多彩繽紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。前一聯(lián)抓住“早鶯”和“新燕”的動態(tài)，描繪了春的活力與生機。后一聯(lián)則抓住“亂花”和“淺草”兩個意象，展現(xiàn)了西湖早春的美好景色，并非選項所說“暮春時節(jié)”。5．下面對《錢塘湖春行》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)點題，交代游蹤，從大處落筆，勾畫出西湖晚春的輪廓。B．頷聯(lián)寫鶯爭暖樹，燕啄春泥，細膩地描了生機勃勃的春之景象。C．頸聯(lián)寫亂花初放，芳草才生?！皾u欲”“才能”，寫出花草欣欣向榮的趨勢。D．尾聯(lián)直抒胸臆，寫詩人余興未闌，完全陶醉在這美好的湖光山色之中?！敬鸢浮緼【解析】A.首聯(lián)從大處落筆，寫孤山寺所見之景。第一句是初春作者游行的地點，第二句是遠景?！俺跗健保创核鯘q，遠望與岸齊平?！霸颇_低”，寫白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一幅寧靜的水墨西湖圖。選項中“西湖晚春”的說法表述錯誤；故選A。6．【咬文嚼字析古詩】“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中“亂”“沒”兩個字的解釋，正確的一項是A．紛繁

隱沒 B．雜亂

隱沒 C．紛繁

沉沒 D．雜亂

沉沒【答案】A【解析】“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”意思是紛繁的花朵漸漸開放使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛夠上遮沒馬蹄?！皝y”，紛繁?！皼]”，隱沒（或遮沒）。故選A。7．對《錢塘湖春行》理解有誤的一項是（

）A．這首詩描寫了西湖早春的明媚春光，抒發(fā)了詩人喜悅的感情。B．首聯(lián)遠眺湖面，春水初漲，云腳低垂，與湖面相接，從大處落筆勾勒西湖早春輪廓。C．頸聯(lián)詩人描寫了一派繁花盛開、花團錦簇的景象，綠草如茵剛剛能把馬蹄淹沒。D．尾聯(lián)點明行蹤，與首聯(lián)呼應(yīng)，詩人完全陶醉于湖光山色之中?！敬鸢浮緾【解析】C.“亂花漸欲迷人眼”描寫早春見到的東一團、西一簇著的花，還沒到“百花盛開”的季節(jié)?！懊鑼懥艘慌煞被ㄊ㈤_、花團錦簇的景象”理解有誤。故選C。8.下列對詩歌賞析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。B．頷聯(lián)抓住了“爭”、“啄”二字，勾畫、渲染了一幅早春活潑生動的動態(tài)畫面。C．頸聯(lián)寫看到一派繁花盛開、花團錦簇的景象，而淺淺的小草，剛剛能將馬蹄埋沒。D．尾聯(lián)寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去?！窘馕觥緾.頸聯(lián)寫俯察所見花草。因為是早春，還未到百花盛開季節(jié)，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍，而是東一團，西一簇，用一個“亂”字來形容。而春草也還沒有長得豐茂，僅只有沒過馬蹄那么長，所以用一個“淺”字來形容。由此可知“繁花盛開、花團錦簇”有誤；詩人描寫了初春的哪些景物？描寫時發(fā)生了哪些視角的轉(zhuǎn)換？孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。遠景仰視俯視遠景近景精讀細研燕子嘴小，壘成一個窩要啄上千次，一個“啄”字，寫出燕子那忙碌而興奮的神情，催人進取。如此的動態(tài)，使全詩洋溢著春的活力與生機。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。1.賞析頷聯(lián)中“爭”“啄”兩個字的妙用。精讀細研黃鶯起得早，一個“爭”字，寫出了黃鶯你追我趕，忙著搶占先機，好占住最先見到陽光的“暖樹”，讓人感到春光的難得與寶貴。只因是初春，所以不是處處，不是家家。從這鶯和燕的動態(tài)中，把大自然從冬的沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪出來。2.“幾處”為什么不是“處處”，“誰家”為什么不是“家家”？幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。精讀細研3．請賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”兩句詩。本句運用了擬人、對偶的修辭手法，“早鶯”“新燕”“爭”“啄”寫出了錢塘湖早春的活力與生機，描繪了一派欣欣向榮的景象，表達作者對錢塘湖早春風(fēng)光的喜愛之情和喜悅心情。4．詩的頷聯(lián)描繪了一幅怎么樣的畫面？請簡單描述（50字以內(nèi)）樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩。

1.尾聯(lián)是如何結(jié)束全詩的？2.請品析尾聯(lián)中“行不足”的表達效果。1.最后兩句直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情。2.“行不足”是因為看不夠，說明詩人流連忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。表達了詩人對錢塘湖早春美景的喜愛和贊美之情。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。精讀細研綠楊陰里白沙堤5.詩中哪句話色彩最鮮明？這樣寫的好處是什么？詩人將初春的“綠楊”置于白堤的背景中，色彩對比鮮明，凸顯出楊樹的鮮綠，描寫出濃濃的春意。精讀細研主題思想

詩人通過巧妙地描寫湖水