2023-2024學(xué)年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一.單選題（共18分）1．（1分）下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是（）A．拉瓦錫 B．門捷列夫 C．道爾頓 D．阿伏加德羅2．（1分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．石蠟熔化 C．食物腐敗 D．衣服晾干3．（1分）綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是（）A．處理廢棄物 B．治理污染源 C．深埋有毒物 D．杜絕污染源4．（1分）實(shí)驗(yàn)室中常用于檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是（）A．水 B．食鹽水 C．酒精 D．澄清石灰水5．（1分）下列實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中，先后順序錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性再加入藥品 B．加熱時(shí)，先預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱 C．收集氣體時(shí)，先等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出再收集 D．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手緊貼試管外壁，再把導(dǎo)管的另一端伸入水中6．（1分）下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A．二氧化碳，澄清石灰水 B．五氧化二磷，冰水混合物 C．礦泉水，河水 D．凈化后的空氣，受污染的空氣7．（1分）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是（）A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B．硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 C．鎂條：發(fā)出耀眼白光 D．細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體8．（1分）?？枷铝袌D像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）ABCD利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫分別制取氧氣向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液A．A B．B C．C D．D9．（1分）對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，便于收集較純氧氣A．A B．B C．C D．D10．（1分）空氣中含量最多的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體11．（1分）如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列由圖中獲取的信息錯(cuò)誤的是（）A．硫原子的核電荷數(shù)為16 B．硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 C．硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的x等于8 D．硫原子所形成離子的符號為S2﹣12．（1分）物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列由原子構(gòu)成的一組是（）A．水銀 B．干冰 C．氯化鈉 D．氫氣13．（1分）化學(xué)反應(yīng)常伴隨著明顯的現(xiàn)象。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（）A．硫磺 B．木炭 C．鐵絲 D．鎂條14．（1分）雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．鈦原子的核電荷數(shù)為22 B．Ti3+核外有19個(gè)電子 C．TiO2中含有氧分子 D．CaTiO3中Ti顯+4價(jià)15．（1分）下列認(rèn)識(shí)和描述正確的是（）A．不帶電荷的粒子一定是中子 B．原子核一定是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 C．氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的 D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子16．（1分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐 B．燃燒法測定空氣中氧氣的含量，能用硫代替紅磷 C．可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān) D．工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，分離空氣得到液態(tài)氧17．（1分）“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。說明自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切，倡導(dǎo)大家要愛護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是（）A．農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，大量施用化肥農(nóng)藥 B．校園里為保持整潔的環(huán)境，將散落的樹葉集中焚燒 C．為方便出行，不帶水杯，多用一次性紙杯 D．為降低空氣中PM2.5含量，城市中禁止燃放煙花爆竹18．（1分）用如圖實(shí)驗(yàn)探究吸入空氣和呼出氣體的不同。實(shí)驗(yàn)2中觀察到燃著的木條在呼出氣體中先熄滅。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)1中現(xiàn)象可說明呼出氣體中是否全部為CO2 B．由實(shí)驗(yàn)1可推測出呼出氣體與吸入空氣中O2含量的高低 C．實(shí)驗(yàn)2中現(xiàn)象可證明呼出氣體中一定含有CO2 D．由實(shí)驗(yàn)2可得出結(jié)論：空氣中的氧氣含量比呼出氣體中的高二.填空題（共17分）19．（4分）宇航員太空行走時(shí)，需要“人造空氣”供給呼吸。這種“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?0%以上的氧氣以及少量二氧化碳。（1）“人造空氣”屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（2）某同學(xué)對“人造空氣”的分析如下：①氮?dú)夂勘瓤諝庵械獨(dú)夂康?；②氮?dú)鉀]有任何作用，可不添加；④沒有污染物。其中正確的是（填序號）。（3）氮?dú)膺€可以在食品包裝袋中大量填充，主要原因是。（4）向裝有“人造空氣”的集氣瓶中通入一些稀有氣體及其他氣體來接近真正空氣的組成，該過程屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。20．（4分）某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，一端系一根火柴梗。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入盛有氧氣的集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙），反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。（1）該同學(xué)分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有：①；②。（2）改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）集氣瓶中細(xì)沙的作用是。21．（3分）物質(zhì)是微觀粒子構(gòu)成的，例如，二氧化碳是由構(gòu)成的，鐵是由構(gòu)成的，氯化鈉是由和構(gòu)成。22．（6分）有A、B、C、D四種元素，A元素的原子含有2個(gè)電子層，且最外層電子數(shù)是最內(nèi)層的2倍；C元素的原子序數(shù)是A元素的2.5倍；D元素的原子形成的離子只含有一個(gè)質(zhì)子。請回答：（1）A、D兩種元素的元素符號分別是、。（2）C元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為。（3）B元素的離子，我們用符號表示。（4）B和D組成的生活中常見的物質(zhì)由（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成。三.問答題（共5分）23．（5分）在討論水（H2O）的組成和構(gòu)成時(shí)，小明同學(xué)說：“水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的”，小亮同學(xué)說：“水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的”。你認(rèn)為他們的說法正確嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣正確描述水的組成和構(gòu)成？。四.實(shí)驗(yàn)題（共10分）24．（10分）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請根據(jù)裝置回答問題：（1）指出圖中儀器名稱：①，②。（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為；收集氧氣時(shí)，使用（選填裝置序號）所示的方法收集到的氣體比較干燥。此收集氧氣驗(yàn)滿的方法是。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為。（4）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣泡放出時(shí)，其原因是；收集好氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈。

2023-2024學(xué)年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一.單選題（共18分）1．【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題?！窘獯稹拷猓篈、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論。B、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，故選項(xiàng)正確。C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說。D、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評】本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。2．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、干冰升華是二氧化碳的三態(tài)變化，是物理變化；B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，故選項(xiàng)正確；D、衣服晾干過程中沒有新物質(zhì)生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。3．【分析】綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”，綠色化學(xué)是近十年才產(chǎn)生和發(fā)展起來的，是一個(gè)“新化學(xué)嬰兒”。其特點(diǎn)有：（1）充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；（2）在無毒、無害的條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以減少廢物向環(huán)境排放；（3）提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所接納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；（4）生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境良好產(chǎn)品?！窘獯稹拷猓壕G色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染。故選：D。【點(diǎn)評】本題主要考查綠色化學(xué)的定義和核心，難度不大。4．【分析】根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清石灰水，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓憾趸寄苁钩吻迨宜儨啙幔瑢?shí)驗(yàn)室中常用于檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是澄清石灰水。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清石灰水是正確解答本題的關(guān)鍵。5．【分析】運(yùn)用實(shí)驗(yàn)制取氧氣的操作步驟和各步驟注意事項(xiàng)作出選擇?！窘獯稹拷猓篈、制取氣體時(shí)，A對。B、加熱試管先預(yù)熱再對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，B對。C、收集氣體時(shí)，以防收集的氧氣不純。D、檢查裝置氣密性時(shí)，再用手緊貼試管外壁。故選：D?！军c(diǎn)評】本題對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作進(jìn)行了系統(tǒng)全面的考查，覆蓋的知識(shí)點(diǎn)全面。6．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解答】解：A、二氧化碳屬于純凈物中的氧化物、水等，故選項(xiàng)正確；B、五氧化二磷，它們都屬于純凈物；C、礦泉水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、凈化后的空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．7．【分析】A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、紅磷在氧氣中燃燒，而不是白霧。B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體。C、鎂條在氧氣中燃燒，故選項(xiàng)說法正確。D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成一種黑色固體。故選：A。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。8．【分析】A、根據(jù)紅磷測定空氣中氧氣含量的原理來分析；B、根據(jù)加熱氯酸鉀制取氧氣的原理來分析；C、根據(jù)催化劑的作用來分析；D、根據(jù)催化劑的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈、在點(diǎn)燃的條件下，因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的五分之一，裝置內(nèi)氣體的體積應(yīng)剩余原空氣體積的五分之四；B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，故B正確；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以用等質(zhì)量，無論使用催化劑，最終生成氧氣的質(zhì)量是相等的；D、在過氧化氫分解制取氧氣的過程中，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不變。故選：B。【點(diǎn)評】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。9．【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)燒杯中的水的作用，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)排水法收集氣體中水的作用，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硫在氧氣中燃燒生成污染空氣的二氧化硫氣體，防止污染空氣。B、紅磷燃燒消耗氧氣，量筒中的水在大氣壓作用下進(jìn)入集氣瓶中，可以通過水的體積變化得出氧氣的體積。C、鐵絲在氧氣中會(huì)劇烈燃燒，所以水的作用是防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。D、利用排水法收集氧氣，水可以排出集氣瓶中的空氣保證所獲得的氧氣更純凈。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)中水的作用等是正確解答本題的關(guān)鍵。10．【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。【解答】解：A、氧氣大約占空氣體積的21%；B、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%；故選：B?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。11．【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。【解答】解：A、由硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子的核電荷數(shù)為16；B、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在反應(yīng)中易得到電子；C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，故C正確；D、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在反應(yīng)中易得到兩個(gè)電子7﹣，故D正確。故選：B。【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。12．【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、水銀是金屬汞的俗稱，符合題意；B、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，是由分子構(gòu)成的；C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，不合題意；D、氫氣是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì)，不合題意。故選：A。【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。13．【分析】A、根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硫磺在氧氣中燃燒，故選項(xiàng)正確。B、木炭在氧氣中燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鎂條在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙。故選：A。【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。14．【分析】A、根據(jù)原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)題意，Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，Ti3+是Ti失去3個(gè)電子得到的，進(jìn)行分析判斷．C、含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等．D、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答．【解答】解：A、已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，鈦原子的核電荷數(shù)為22。B、Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則Ti核外電子數(shù)為223+是Ti失去3個(gè)電子得到的，則Ti4+核外有19個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確。C、TiO2是由TiO2分子構(gòu)成的，不含氧分子。D、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯﹣3價(jià)，則（+2）+x+（﹣2）×2＝0，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握化學(xué)式的含義、原子與離子的相互轉(zhuǎn)化、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、化合價(jià)的計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵．15．【分析】A、根據(jù)微粒的電性分析判斷；B、根據(jù)原子核的構(gòu)成分析判斷；C、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析判斷；D、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、不帶電荷的粒子不一定是中子，故選項(xiàng)說法不正確；B、原子核不一定是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，沒有中子；C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，故選項(xiàng)說法不正確；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查原子的構(gòu)成、物質(zhì)的構(gòu)成及原子概念等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。16．【分析】A、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)與用途來分析；B、根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析；C、根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析；D、根據(jù)工業(yè)制氧氣的原理來分析?！窘獯稹拷猓篈、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，說法正確；B、硫燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，雖然消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，說法錯(cuò)誤；C、氧氣具有助燃性，說法正確；D、工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，說法正確。故選：B。【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的性質(zhì)與用途、工業(yè)制氧氣的方法以及測定氧氣含量的注意事項(xiàng)。17．【分析】根據(jù)防治空氣污染的措施進(jìn)行分析。【解答】解：A、農(nóng)業(yè)上要合理施用化肥，也不會(huì)造成環(huán)境污染；B、焚燒落葉會(huì)生成有害氣體和產(chǎn)生煙塵，故B錯(cuò)誤；C、出行自帶水杯，能節(jié)約資源；D、燃放煙花爆竹生成有害氣體并產(chǎn)生粉塵2.5含量，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查防治空氣污染的措施等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。18．【分析】根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣能支持燃燒，氧氣含量越高，燃燒越旺，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，不能說明是否全部為CO2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁2含量的高低，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)5中觀察到燃著的木條在呼出氣體中先熄滅，燃燒越旺，不能證明證明呼出氣體中一定含有CO2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、實(shí)驗(yàn)2中觀察到燃著的木條在呼出氣體中先熄滅，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵。二.填空題（共17分）19．【分析】（1）物質(zhì)的分類；（2）某同學(xué)對“人造空氣”的分析正確的是：①氮?dú)夂勘瓤諝庵械獨(dú)夂康?；④沒有污染物；（3）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣；（4）物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分?！窘獯稹拷猓海?）“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?0%以上的氧氣以及少量二氧化碳；故答案為：混合物；（2）某同學(xué)對“人造空氣”的分析正確的是：①氮?dú)夂勘瓤諝庵械獨(dú)夂康?；④沒有污染物；（3）氮?dú)膺€可以在食品包裝袋中大量填充，主要原因是：常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（4）向裝有“人造空氣”的集氣瓶中通入一些稀有氣體及其他氣體來接近真正空氣的組成，該過程屬于物理變化。【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、空氣中各種氣體的含量等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。20．【分析】根據(jù)鐵絲燃燒的反應(yīng)及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）若沒有觀察到鐵燃燒，可能原因?yàn)椋貉鯕獠患兓蜩F絲生銹。（2）鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣。（3）為了防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂。故答案為：（1）鐵絲生銹；收集到的氧氣不純；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）防止燃燒生成的高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂?！军c(diǎn)評】本題難度一般，主要考查鐵燃燒實(shí)驗(yàn)，理解氧氣的性質(zhì)及各物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及注意事項(xiàng)為解答該題的關(guān)鍵。21．【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，是由鐵原子直接構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故答案為：二氧化碳分子；鐵原子，氯離子?！军c(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。22．【分析】A含有兩個(gè)電子層，最內(nèi)層電子數(shù)為2，而最外層是最內(nèi)層2倍，則最外層為4個(gè)電子，由此可知A原子含有6個(gè)質(zhì)子，原子序數(shù)為6，所以A元素為碳元素，B元素地殼含有最多的元素，則為氧元素，C元素的原子序數(shù)是A元素的2.5倍，則C為15號元素，C為磷元素，D元素的原子形成的離子只含有一個(gè)質(zhì)子，則D元素為氫元素，據(jù)此分析回答此題?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題目信息中，A含