探析美國教師培訓(xùn)給我們啟示_第1頁
探析美國教師培訓(xùn)給我們啟示_第2頁
探析美國教師培訓(xùn)給我們啟示_第3頁
探析美國教師培訓(xùn)給我們啟示_第4頁
探析美國教師培訓(xùn)給我們啟示_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

(1）(1）(2）1.2.2行調(diào)整，90第二章美國中小學(xué)教師 美國中小學(xué)教師在 23緣于教師專業(yè) 21緣于教師職業(yè)特點 22緣于教育教學(xué) 23美國中小學(xué)教師 29萌芽階 24形成階 26發(fā)展階 創(chuàng)新階 第三章美國中小學(xué)教師 29-培訓(xùn)目標具針對性與前 29-培訓(xùn)目標的前瞻 培訓(xùn)目標 30-培訓(xùn)內(nèi)容具豐 31-培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)內(nèi)容 31-培訓(xùn)模式靈活 32-課程 32-學(xué)校本 33-教師專業(yè)發(fā) 34-教師主體 遠距離培 35-較為完善的質(zhì)量 36-健全的 較完 36-多渠道的 多元的評 37-第四章我國中小學(xué)教師 39-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論