高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌鑒賞“技巧+題材”分類講評(píng)及綜合訓(xùn)練主題03愛(ài)情閨怨詩(shī)【知識(shí)總結(jié)+鞏固提高】(原卷版+解析)

愛(ài)情閨怨詩(shī)知識(shí)回顧：題材特征主要描寫(xiě)男女愛(ài)慕之情和愛(ài)情生活，或抒發(fā)離別相思之苦。主要有贈(zèng)內(nèi)詩(shī)和悼亡詩(shī)。常見(jiàn)標(biāo)志①標(biāo)題中多含“怨”“懷”“思”“別”“憶”“望夫”“婦嘆”“閨怨”“幽恨”或直接用“無(wú)題”等字眼。②常見(jiàn)意象：“眉鎖”“翠樓”“碧紗”“白發(fā)”“秋風(fēng)”“夜雨”“寒月”“寒衣”“殘夢(mèng)”“淚如雨”“春風(fēng)楊柳”“雁聲月明”“紅妝對(duì)鏡”“喜鵲報(bào)枝”“雨燕雙飛”“臨箋淚長(zhǎng)”等。內(nèi)容情感①表現(xiàn)夫妻之間相濡以沫的深厚感情。②孤苦幽寂的命運(yùn)之悲，此類情感主要體現(xiàn)在宮怨詩(shī)中。③思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團(tuán)聚的哀傷之情。④情夢(mèng)難圓的遺憾與悵惘之情。⑤陰陽(yáng)兩隔的悼亡之痛。常用手法①比興(托物起興)。先從自然之物寫(xiě)起，然后用比喻、象征等手法引出所要表達(dá)的事情或情感，物的描寫(xiě)起烘托感情、渲染氣氛的作用。②襯托。具體分為正襯和反襯。寒月孤燈、冷衾淚枕、月落星稀、凄風(fēng)苦雨、漏聲雁影等凄涼之景往往正面襯托主人公的孤寂與幽怨，青青楊柳、斜燕雙飛、春風(fēng)浩蕩等充滿活力生機(jī)之景更能反襯閨中思婦的悲傷與幽怨。③先揚(yáng)后抑。

【綜合提升練】一、閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答（1—2）題。（9分）春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。春怨劉方平紗窗日落漸黃昏，金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門。1、下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(B)（3分）A．這兩首詩(shī)的體裁都是絕句，不同的是金詩(shī)是五言絕句，劉詩(shī)是七言絕句。題材上都是閨怨詩(shī)。B．金詩(shī)塑造了一個(gè)白天睡覺(jué)、無(wú)所事事、潑辣的女子形象，打黃鶯的舉動(dòng)顯得粗魯且不可理喻。C．金詩(shī)的思路不是慣常的起承轉(zhuǎn)合，四句小詩(shī)，句句設(shè)疑，句句作答，猶如撕蕉剝筍，正符合所謂“一篇一意”“摘一句不成詩(shī)”。D．劉詩(shī)從時(shí)間布局看，先寫(xiě)時(shí)間之晚，后寫(xiě)季節(jié)之晚。首句寫(xiě)紗窗日暮，引出次句窗內(nèi)獨(dú)處之人；第三句寫(xiě)空庭春晚，引出末句庭中落花。2、兩首詩(shī)均以“春怨”為題，但詩(shī)中都沒(méi)有“怨”字，請(qǐng)分別分析這兩首詩(shī)是如何表現(xiàn)“怨情”的。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成（3—4）題。（9分）春思皇甫冉鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑①龍堆路幾千。家住層城②臨漢苑，心隨明月到胡天。機(jī)中錦字③論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。為問(wèn)元戎竇車騎④，何時(shí)返旆勒燕然。【注】①馬邑：今山西朔縣，漢時(shí)曾與匈奴爭(zhēng)奪此城。②層城：因京城分內(nèi)外兩層，故稱。③機(jī)中錦字：竇滔被貶龍沙，其妻蘇蕙能文，頗思滔，乃織錦為回文旋圖詩(shī)寄之。共八百四十字，縱橫反覆，皆成文意。④元戎竇車騎：元戎，主將；竇車騎，后漢竇憲為車騎將軍，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作銘，刻石而還。3．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．這是一首七言律詩(shī)，寫(xiě)一位出征軍人的妻子在春日對(duì)丈夫夢(mèng)繞魂?duì)康乃寄?，以及?duì)丈夫早日得勝歸家的盼望。B．詩(shī)中的女主人公住在寧?kù)o和平的京城，目睹皇宮奢靡的生活，聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆，頓生憤懣之情。C．第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似，深刻表達(dá)了女主人公只能把對(duì)丈夫的思念寄托給明月的無(wú)奈。D．尾聯(lián)寫(xiě)女主人公問(wèn)軍中主帥何時(shí)才能得勝班師，將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)統(tǒng)一起來(lái)，賦予了本詩(shī)積極的社會(huì)意義。4．詩(shī)歌首聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）三、閱讀下面詩(shī)歌，完成（5—6）題。（9分）菩薩蠻（唐）溫庭筠寶函①鈿雀②金鸂鶒③，沉香閣上吳山碧。楊柳又如絲，驛橋春雨時(shí)。畫(huà)樓音信斷，芳草江南岸④．鸞鏡⑤與花枝，此情誰(shuí)得知？[注釋]①寶函：華美的梳妝盒。②鈿雀：雀飾的金釵。③鸂（xī）鶒（chì）：水鳥(niǎo)名，又稱紫鴛鴦。這里是金釵上的裝飾。④芳草江南岸：化用“王孫游兮不歸，春草升生兮萋萋”（《楚辭?招隱士》）⑤鸞鏡：背上鐫刻有鸞鳳圖案的妝鏡。5、下面對(duì)這首晚唐詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“寶函鈿雀金鸂鶒”觸物生情，女子看到金釵上成雙成對(duì)的“鸂鶒”時(shí)內(nèi)心充滿了悲愁苦命，表現(xiàn)了她內(nèi)心與之相似的愿望。B．“畫(huà)樓音信斷，芳草江南岸”兩句實(shí)寫(xiě)窗外春景之繁盛、游子無(wú)信，反襯內(nèi)心之思念愁苦之情。C．“楊柳又如絲，驛橋春雨時(shí)”虛實(shí)結(jié)合，由眼前回憶當(dāng)年春雨瀟瀟時(shí)和情人驛橋邊依依惜別的情景。D．“鸞鏡與花枝，此情誰(shuí)得知？”中“枝”與“知”諧音雙關(guān)，女子感慨自己的相思之情無(wú)人理解，只有妝鏡與花枝知道。6、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詞的思想情感的主要?dú)v程。（6分）愛(ài)情閨怨詩(shī)知識(shí)回顧：題材特征主要描寫(xiě)男女愛(ài)慕之情和愛(ài)情生活，或抒發(fā)離別相思之苦。主要有贈(zèng)內(nèi)詩(shī)和悼亡詩(shī)。常見(jiàn)標(biāo)志①標(biāo)題中多含“怨”“懷”“思”“別”“憶”“望夫”“婦嘆”“閨怨”“幽恨”或直接用“無(wú)題”等字眼。②常見(jiàn)意象：“眉鎖”“翠樓”“碧紗”“白發(fā)”“秋風(fēng)”“夜雨”“寒月”“寒衣”“殘夢(mèng)”“淚如雨”“春風(fēng)楊柳”“雁聲月明”“紅妝對(duì)鏡”“喜鵲報(bào)枝”“雨燕雙飛”“臨箋淚長(zhǎng)”等。內(nèi)容情感①表現(xiàn)夫妻之間相濡以沫的深厚感情。②孤苦幽寂的命運(yùn)之悲，此類情感主要體現(xiàn)在宮怨詩(shī)中。③思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團(tuán)聚的哀傷之情。④情夢(mèng)難圓的遺憾與悵惘之情。⑤陰陽(yáng)兩隔的悼亡之痛。常用手法①比興(托物起興)。先從自然之物寫(xiě)起，然后用比喻、象征等手法引出所要表達(dá)的事情或情感，物的描寫(xiě)起烘托感情、渲染氣氛的作用。②襯托。具體分為正襯和反襯。寒月孤燈、冷衾淚枕、月落星稀、凄風(fēng)苦雨、漏聲雁影等凄涼之景往往正面襯托主人公的孤寂與幽怨，青青楊柳、斜燕雙飛、春風(fēng)浩蕩等充滿活力生機(jī)之景更能反襯閨中思婦的悲傷與幽怨。③先揚(yáng)后抑。

【綜合提升練】一、閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答（1—2）題。（9分）春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。春怨劉方平紗窗日落漸黃昏，金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門。1、下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(B)（3分）A．這兩首詩(shī)的體裁都是絕句，不同的是金詩(shī)是五言絕句，劉詩(shī)是七言絕句。題材上都是閨怨詩(shī)。B．金詩(shī)塑造了一個(gè)白天睡覺(jué)、無(wú)所事事、潑辣的女子形象，打黃鶯的舉動(dòng)顯得粗魯且不可理喻。C．金詩(shī)的思路不是慣常的起承轉(zhuǎn)合，四句小詩(shī)，句句設(shè)疑，句句作答，猶如撕蕉剝筍，正符合所謂“一篇一意”“摘一句不成詩(shī)”。D．劉詩(shī)從時(shí)間布局看，先寫(xiě)時(shí)間之晚，后寫(xiě)季節(jié)之晚。首句寫(xiě)紗窗日暮，引出次句窗內(nèi)獨(dú)處之人；第三句寫(xiě)空庭春晚，引出末句庭中落花。1、B解析“白天睡覺(jué)、無(wú)所事事、潑辣的女子形象，打黃鶯的舉動(dòng)顯得粗魯且不可理喻”錯(cuò)，金詩(shī)塑造了一個(gè)純真嬌憨、思念丈夫的女子形象。2、兩首詩(shī)均以“春怨”為題，但詩(shī)中都沒(méi)有“怨”字，請(qǐng)分別分析這兩首詩(shī)是如何表現(xiàn)“怨情”的。2、①金詩(shī)借事抒情：女主人公將枝頭鶯兒打起，因?yàn)樗奶浣新曮@醒了自己的美夢(mèng)，使她沒(méi)能在夢(mèng)中到遼西與丈夫相會(huì)，詩(shī)歌在對(duì)一個(gè)生活細(xì)節(jié)的記敘中，寄寓了一份閨“怨”(或通過(guò)動(dòng)作展現(xiàn)：用女主人公被黃鶯兒驚醒，起來(lái)打黃鶯的動(dòng)作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了女主人公不得夢(mèng)到遼西的悲苦，體現(xiàn)了女主人公對(duì)遠(yuǎn)征丈夫的思念，詩(shī)歌用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言含蓄而蘊(yùn)藉地表達(dá)了“怨”的主題)。②劉詩(shī)借景抒情(寓情于景)：詩(shī)中借落日、空庭、滿地落花等景物表現(xiàn)主人公孤獨(dú)、落寞的愁怨心情。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成（3—4）題。（9分）春思皇甫冉鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑①龍堆路幾千。家住層城②臨漢苑，心隨明月到胡天。機(jī)中錦字③論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。為問(wèn)元戎竇車騎④，何時(shí)返旆勒燕然?！咀ⅰ竣亳R邑：今山西朔縣，漢時(shí)曾與匈奴爭(zhēng)奪此城。②層城：因京城分內(nèi)外兩層，故稱。③機(jī)中錦字：竇滔被貶龍沙，其妻蘇蕙能文，頗思滔，乃織錦為回文旋圖詩(shī)寄之。共八百四十字，縱橫反覆，皆成文意。④元戎竇車騎：元戎，主將；竇車騎，后漢竇憲為車騎將軍，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作銘，刻石而還。3．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．這是一首七言律詩(shī)，寫(xiě)一位出征軍人的妻子在春日對(duì)丈夫夢(mèng)繞魂?duì)康乃寄?，以及?duì)丈夫早日得勝歸家的盼望。B．詩(shī)中的女主人公住在寧?kù)o和平的京城，目睹皇宮奢靡的生活，聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆，頓生憤懣之情。C．第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似，深刻表達(dá)了女主人公只能把對(duì)丈夫的思念寄托給明月的無(wú)奈。D．尾聯(lián)寫(xiě)女主人公問(wèn)軍中主帥何時(shí)才能得勝班師，將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)統(tǒng)一起來(lái)，賦予了本詩(shī)積極的社會(huì)意義。3、B(第三句只是承第二句“路幾千”而來(lái)，講述京城離邊關(guān)的遙遠(yuǎn)，“皇宮奢靡的生活”和“憤懣之情”都是曲解。)4．詩(shī)歌首聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）4、【答案講評(píng)】①擬人，“燕語(yǔ)”賦予春天的燕子以人的情感，形象描述出和平寧?kù)o的場(chǎng)景。②對(duì)比，“鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年”是和平寧?kù)o的春景，是親人團(tuán)聚的佳節(jié)，而在“路幾千”的遙遠(yuǎn)邊關(guān)，從征親人卻不能享受這寧?kù)o，無(wú)法得到這溫情，對(duì)比鮮明，使讀者感受到心靈的強(qiáng)烈震撼。③虛實(shí)結(jié)合，第一句是眼前實(shí)景，第二句是想象，表現(xiàn)出對(duì)從征親人的思念和牽掛之情。三、閱讀下面詩(shī)歌，完成（5—6）題。（9分）菩薩蠻（唐）溫庭筠寶函①鈿雀②金鸂鶒③，沉香閣上吳山碧。楊柳又如絲，驛橋春雨時(shí)。畫(huà)樓音信斷，芳草江南岸④．鸞鏡⑤與花枝，此情誰(shuí)得知？[注釋]①寶函：華美的梳妝盒。②鈿雀：雀飾的金釵。③鸂（xī）鶒（chì）：水鳥(niǎo)名，又稱紫鴛鴦。這里是金釵上的裝飾。④芳草江南岸：化用“王孫游兮不歸，春草升生兮萋萋”（《楚辭?招隱士》）⑤鸞鏡：背上鐫刻有鸞鳳圖案的妝鏡。5、下面對(duì)這首晚唐詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“寶函鈿雀金鸂鶒”觸物生情，女子看到金釵上成雙成對(duì)的“鸂鶒”時(shí)內(nèi)心充滿了悲愁苦命，表現(xiàn)了她內(nèi)心與之相似的愿望。B．“畫(huà)樓音信斷，芳草江南岸”兩句實(shí)寫(xiě)窗外春景之繁盛、游子無(wú)信，反襯內(nèi)心之思念愁苦之情。C．“楊柳又如絲，驛橋春雨時(shí)”虛實(shí)結(jié)合，由眼前回憶當(dāng)年春雨瀟瀟時(shí)和情人驛橋邊依依惜別的情景。D．“鸞鏡與花枝，此情誰(shuí)得知？”中“枝”與“知”諧音雙關(guān)，女子感慨自己的相思之情無(wú)人理解，只有妝鏡與花枝知道。5、B．“兩句實(shí)寫(xiě)窗外春景之繁盛、游子無(wú)信”分析有誤。這兩句亦實(shí)亦虛，暗用了“王孫游兮不歸，春草生兮