2024年新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第5單元《第6課時 20以內(nèi)的進(jìn)位加法解決問題》課件_第1頁
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文檔簡介

義務(wù)教育（2024年）人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第5單元教學(xué)課件第6課時

解決問題（2）

義務(wù)教育人教版一年級上冊20以內(nèi)的進(jìn)位加法五情境導(dǎo)入你們會打籃球嗎？

學(xué)校體育室買來了一些籃球，準(zhǔn)備分給各班，讓各班在體育課上使用。你們瞧！已經(jīng)領(lǐng)走了一些籃球啦！探究新知6領(lǐng)走了6個

。剩下5個。原來有多少個

？閱讀理解領(lǐng)走了個，剩下

個。65原來原來是指沒有領(lǐng)走籃球之前。分析解答這個問題該怎樣解決呢？請你們試著畫一畫，算一算。領(lǐng)走了個，剩下

個。65原來有多少個

？領(lǐng)走了個，剩下

個。65原來有多少個

？領(lǐng)走的剩下的？個就是求這兩部分的和，用加法計算。6＋5＝11（個）領(lǐng)走了個，剩下

個。65原來有多少個

？6＋5＝11（個）解答正確嗎？你準(zhǔn)備怎樣檢查？回顧反思還剩5個。解答正確。原來有11個

。領(lǐng)走了個，剩下

個。65原來有多少個

？6＋5＝11（個）原來有11個

。為什么“領(lǐng)走”的問題也用加法解決呢？因為要求的是原來有多少個，就要用“領(lǐng)走的”加上“剩下的”。領(lǐng)走快樂應(yīng)用【教材P98T2】1.原來有多少個足球？＝（個）4＋812我們班借走了4個足球，還剩8個。2.原來有多少個雞蛋？還剩下6個雞蛋。＝（個）8＋6143.車上原來有多少人？下來了3人。＝（人）8＋311課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？1.解決問題時可以畫圖理解題意。2.求原來有多少，就是

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