2023-2024學(xué)年河南省周口十九中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年河南省周口十九中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本題14小題，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1．（1分）下列氣體排放到空氣中，不會造成空氣污染的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．一氧化碳2．（1分）下列變化中，屬于物理變化的是（）A．動植物的呼吸 B．工業(yè)制氧氣 C．面包發(fā)霉 D．菜刀生銹3．（1分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．自來水 C．冰水混合物 D．稀有氣體4．（1分）如圖所示的實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體 C．讀取體積 D．聞氣體氣味5．（1分）鑒別空氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w的最佳方法是（）A．伸入燃著的木條 B．伸入帶火星的木條 C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清的石灰水6．（1分）發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制了元素周期表的科學(xué)家是（）A．門捷列夫 B．阿伏加德羅 C．拉瓦錫 D．道爾頓7．（1分）某學(xué)生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，則該學(xué)生實際倒出的液體體積為（）A．肯定大于6mL B．肯定小于6mL C．肯定等于6mL D．可能大于也可能小于6mL8．（1分）某同學(xué)用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)左盤下沉，則該同學(xué)該怎么做（）A．調(diào)節(jié)平衡螺母 B．移動游碼 C．減少藥品 D．增加藥品9．（1分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 C．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射10．（1分）如圖可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，下列說法中正確的是（）A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾 B．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣 C．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 D．取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結(jié)果11．（1分）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱；⑥取出導(dǎo)氣管．正確的操作順序為（）A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．②①④③⑥⑤12．（1分）下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（）A．使用二氧化錳作催化劑，可以增加過氧化氫溶液分解放出氧氣的質(zhì)量 B．催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變 C．不使用二氧化錳作催化劑，加熱過氧化氫溶液不會放出氧氣 D．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率13．（1分）現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（）A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷14．（1分）能證明分子可分的是（）A．水變?yōu)樗魵?B．過氧化氫制氧氣 C．酒精揮發(fā) D．分離液態(tài)空氣制氧氣二、填空題（每空一分，共計16分）15．（4分）用下列序號填空：①燒杯②試管③膠頭滴管④玻璃棒⑤量筒⑥漏斗：能直接加熱的玻璃儀器；吸取或滴加少量液體的儀器；加熱時需要墊石棉網(wǎng)的儀器是；量取6.8mL溶液的儀器．16．（3分）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是，化學(xué)變化中的最小粒子是；占空氣體積78%且可以做保護(hù)氣的是。17．（7分）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）：（1）紅磷在空氣中燃燒：；（2）鐵絲在氧氣中燃燒：；集氣瓶底部水的作用；（3）木炭在氧氣中燃燒：；（4）硫在氧氣中燃燒：；集氣瓶底部水的作用；上述四個反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為。18．（2分）如圖所示裝置有許多用途：（1）用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從端通入。（2）用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，氧氣從端通入。三、簡答題（本題共10分）19．（2分）從分子的角度解釋下列生活中的現(xiàn)象。（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香。（2）一壺水燒開后，壺蓋會被頂開。20．（2分）在測定空氣中氧氣含量的實驗中，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果小于五分之一的原因是？（寫出兩條原因）21．（6分）已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B；②黑色固體C在足量的B中燃燒，生成氣體D；③淡黃色粉末E在B中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰（1）判斷A、D、F的物質(zhì)名稱（或符號）：A、D、F。（2）簡述如何檢驗B？（3）寫出A生成B的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是反應(yīng)。四、綜合應(yīng)用題（共10分）22．（10分）根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱為。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）為，試管口塞一團棉花的目的是；試管口略向下傾斜的目的是，實驗結(jié)束時，先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈的目的是。若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）為。（3）若用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是。若用D裝置收集氧氣驗滿方法是；若收集較純的氧氣最好選裝置。

2023-2024學(xué)年河南省周口十九中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本題14小題，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1．【分析】根據(jù)污染空氣的主要有害氣體是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮進(jìn)行解答。【解答】解：空氣污染主要是粉塵和有害氣體，一氧化碳、二氧化硫都是空氣污染物，不會造成空氣污染。故選：A。2．【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，動植物的呼吸、面包發(fā)霉、菜刀生銹都屬于化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、動植物的呼吸生成二氧化碳等；故選項錯誤；B、工業(yè)制氧氣沒有新物質(zhì)生成；故選項正確；C、面包發(fā)霉生成有害物質(zhì)；故選項錯誤；D、菜刀生銹，屬于化學(xué)變化；故選：B。3．【分析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．【解答】解：A、潔凈的空氣中含有氮氣，屬于混合物；B、自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)；C、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水；D、稀有氣體中含有氦氣，屬于混合物。故選：C。4．【分析】A、如果用一酒精燈去引燃另一酒精燈時，由于酒精燈的燈芯是活動的，在傾斜的過程中容易灑落酒精，又因為一支酒精燈是燃燒著的，所以也容易發(fā)生火災(zāi)。B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；C、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；D、聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性?！窘獯稹拷猓篈、不能用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈；B、取用液體時：注意瓶口，瓶塞的放置等；C、量取液體時，圖中操作錯誤；D、聞氣體的氣味時，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，圖中操作錯誤。故選：B。5．【分析】區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的?！窘獯稹拷猓篈、燃著的木條分別放入瓶中；燃燒更旺的氣體為氧氣，故A正確；B、空氣和二氧化碳都能使帶火星的木條熄滅，故B錯誤；C、空氣，無法鑒別，D、倒入澄清石灰水，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，故D錯誤，故選：A。6．【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題?！窘獯稹拷猓篈、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，故A正確。B、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，故B錯誤。C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論。D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了近代原子學(xué)說。故選：A。7．【分析】根據(jù)使用量筒量度液體體積的正確方法及錯誤操作造成的后果判斷，仰視時讀數(shù)偏低，俯視時讀數(shù)偏高?！窘獯稹拷猓菏褂昧客擦慷纫后w體積時，讀數(shù)時的視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，俯視時讀數(shù)偏高，使視線同溶液凹液面的最低處保持水平，即開始液體的準(zhǔn)確體積為18毫升，俯視凹液面的最低處，則實際體積小于12毫升。故選：A。8．【分析】根據(jù)使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，發(fā)現(xiàn)左盤下沉，說明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓河猛斜P天平稱量藥品的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)左盤下沉，應(yīng)減少藥品。故選：C。9．【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒，故選項說法錯誤。B、磷在空氣中燃燒，而不是白色煙霧。C、木炭在氧氣中燃燒，故選項說法錯誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，故選項說法正確。故選：D。10．【分析】根據(jù)用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項進(jìn)行解答．【解答】解：A、紅磷熄滅后應(yīng)等到冷卻到室溫再打開止水夾；B、因為空氣是許多氣體的混合物，所以最終瓶中剩余的氣體不是純凈的氮氣；C、點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管防止水把紅磷澆滅；D、做該實驗紅磷的量要足夠，故D錯誤；故選：C。11．【分析】實驗室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，給裝置加熱前先固定，收集滿氣體后要先將導(dǎo)管移出水面，后撤酒精燈停止加熱，以防止水倒吸入熱的試管，將試管炸裂．【解答】解：收集滿氣體后要先將導(dǎo)管移出水面，后撤酒精燈停止加熱，將試管炸裂；實驗室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，因此C答案不正確；實驗室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，實驗室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品。實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟依次包括檢查裝置的氣密性、裝藥品、加熱、從水槽中撤出導(dǎo)氣管。故選：D。12．【分析】根據(jù)催化劑的定義和特點判斷，催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)，特點是“一變、兩不變”?！窘獯稹拷猓篈、使用催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，故A錯誤。B、催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。C、使用催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，故C錯誤。D、使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。故選：D。13．【分析】木炭、硫磺在空氣中燃燒會生成氣體；鐵絲在空氣中不能燃燒；紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體?！窘獯稹拷猓篈、木炭燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w；B、硫磺燃燒能生成二氧化硫氣體；C、鐵絲在空氣中不能燃燒；D、紅磷能在空氣中燃燒。故選：D。14．【分析】根據(jù)在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；在物理變化中，分子和原子都不發(fā)生變化；能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實必須是化學(xué)變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、水變?yōu)樗魵?，屬于物理變化，故選項錯誤。B、過氧化氫制氧氣，屬于化學(xué)變化，故選項正確。C、酒精揮發(fā)，屬于物理變化，故選項錯誤。D、工業(yè)制氧氣，沒有新物質(zhì)生成，不能證明分子可分。故選：B。二、填空題（每空一分，共計16分）15．【分析】運用能直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙，燒杯不能直接加熱要墊上石棉網(wǎng)加熱；膠頭滴管用于吸取和滴加少量的液體的儀器解答前兩個．運用蒸發(fā)、過濾、攪拌和量取這四個基本操作的知識解答．【解答】解：能直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙，故能直接加熱的玻璃儀器是②試管；膠頭滴管用于吸取和滴加少量的液體，故吸取或滴加少量液體的儀器；加熱時必須墊石棉網(wǎng)的是燒杯；故填：①．量取是用量筒一定體積的液體，接近要求時用膠頭滴管滴加某溶液的儀器是⑤．16．【分析】根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子；占空氣體積78%的氣體是氮氣，氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析。【解答】解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子；占空氣體積78%的氣體是氮氣，可以做保護(hù)氣。故答案為：氧分子；原子。17．【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式或符號表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可。【解答】解：（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式：紅磷+氧氣；符號表達(dá)式：P+O2P2O6；該反應(yīng)符合“多變一”反應(yīng)特點，為化合反應(yīng)；（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式：鐵+氧氣；符號表達(dá)式：Fe+O2Fe3O5；集氣瓶底部水的作用防止高溫下產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂，為化合反應(yīng)；（3）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，文字表達(dá)式：碳+氧氣；符號表達(dá)式：C+O2CO2；該反應(yīng)符合“多變一”反應(yīng)特點，為化合反應(yīng)；（4）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫：文字表達(dá)式：硫+氧氣二氧化硫4SO2；集氣瓶底部水的作用吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，以防二氧化硫氣體污染空氣，為化合反應(yīng)；上述四個反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。故答案為：（1）紅磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P7O5；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe+O2Fe7O4；防止高溫下產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂；（3）碳+氧氣二氧化碳或C+O2CO4；（4）硫+氧氣二氧化硫或S+O2SO2；吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，以防二氧化硫氣體污染空氣；化合反應(yīng)。18．【分析】根據(jù)改進(jìn)后的裝置收集氣體時（排空氣法收集氣體）如果收集密度比空氣“大”的氣體，要從“長”的一端進(jìn)，收集密度比空氣“小”的氣體，要從“短”的一端進(jìn)，排水法收集氣體時要從“短”的一端進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓航猓?）用于排空氣法收集氧氣，密度比空氣大；（2）用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，所以氧氣從B管進(jìn)。故答案為：（1）A；（2）B。三、簡答題（本題共10分）19．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，從分子的角度解釋，向四周擴散。（2）一壺水燒開后，壺蓋會被頂開，是因為溫度升高。故答案為：（1）分子是在不斷運動的；（2）溫度升高，水分子間的間隔變大。20．【分析】紅磷不足導(dǎo)致氧氣不能完全反應(yīng)，裝置漏氣導(dǎo)致空氣進(jìn)入集氣瓶中，沒有冷卻至室溫就打開止水夾導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水的體積偏少，都能夠?qū)е聹y定結(jié)果偏小?！窘獯稹拷猓河眉t磷“測定空氣中氧氣的含量”實驗中，測定結(jié)果小于五分之一的原因：①紅磷不足，②裝置漏氣，③沒有冷卻至室溫就打開止水夾等。故答案為：紅磷不足、裝置漏氣。21．【分析】D能使澄清石灰水變渾濁，則D是二氧化碳；B是空氣的組成成分之一，黑色固體C在足量的B中燃燒，生成二氧化碳，則B是氧氣，C是碳；常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和氧氣，則A是過氧化氫；淡黃色粉末E在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成的F是一種有刺激性氣味的大氣污染物，則E是硫，F(xiàn)是二氧化硫；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，A是過氧化氫，E是二