第3節(jié)汽化和液化（分層作業(yè)）八年級物理上冊通關講義（人教版）（原卷版）

第3節(jié)汽化和液化[基礎達標練]知識點1汽化1．用抹布擦過的黑板，過會變干了，這一現(xiàn)象是（）A．汽化 B．凝固 C．液化 D．熔化2．醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精，可以達到降低體溫的效果。他的依據(jù)是（）A．酒精熔化時吸熱 B．酒精液化時放熱C．酒精汽化時吸熱 D．酒精升華時吸熱3．放在燃氣灶上的一鍋水在加熱時慢慢變少，因為水發(fā)生了（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華4．如圖所示的幾種物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（）A．烘干濕手 B．哈出“白氣”C．霜打枝頭 D．湖面結冰知識點2沸騰5．小麗在和她媽媽在蒸饅頭時，開鍋后，媽媽讓小麗改用“小火”。針對這種做法，下列說法中正確的是（）A．改用“小火”可以提高水的沸點B．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟C．用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”D．無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變6．縮短加熱時間的方法：①用__________進行實驗；②用_________的水進行實驗；③調大________的火焰，并用外焰加熱；④在燒杯上加帶小孔的________，以減少熱量損失。7．剛撤去酒精燈時，水還會________一小段時間，這是因為此時石棉網和燒杯底的溫度暫時還高于水的沸點，水還能從_________和________繼續(xù)吸熱。8．水的沸騰圖像如圖所示，前4min，水吸收______，溫度______，當水溫度達到______時，水開始______；沸騰時，水溫______。知識點3蒸發(fā)9．下列不屬于利用蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象是（）A．在打針的部位抹上酒精消毒 B．夏天，在干燥的地面上灑水C．發(fā)燒時，在額頭敷濕毛巾 D．燒開水時，壺嘴冒白氣10．在生活中的你一定有這樣的體會，“吹氣”和“哈氣”往往產生的效果是不同的。夏天對著熱水“吹氣”，能使熱水變涼，這是因為________，使水溫度下降。11．液體在蒸發(fā)過程中要從周圍物體（或自身）______，使周圍的物體（或自身）________降低，所以蒸發(fā)具有制冷作用。蒸發(fā)________，制冷作用越________。例如，人們將中暑的患者，扶到通風條件好的地方，并在患者皮膚上擦拭溫水（酒精），這樣水蒸發(fā)吸熱能使患者的體溫快速下降，緩解中暑癥狀。12．影響蒸發(fā)快慢的因素對同一種液體，影響蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體的______，液體溫度_____，蒸發(fā)得____；（2）液體的______，液體的表面積_____，蒸發(fā)得_____；（3）液體表面上方空氣的_____，液體表面上方空氣流動速度_____，蒸發(fā)得_____。知識點4液化13．液化：物質由_____變成____的過程叫液化。14．制造舞臺效果：在舞臺上噴撒干冰可使舞臺上方的空氣溫度迅速_______，空氣中的水蒸氣遇冷迅速___成小水滴，可形成煙霧繚繞的舞臺效果。15．氣體液化后，體積________，便于儲存和_________。如液化石油氣、火箭中的液氫和液氧等。16．2019年12月9號，山東多地出現(xiàn)濃霧天氣，氣象臺發(fā)布了大霧天氣紅色預警。濟南地區(qū)的能見度低于50米，霧對應的物態(tài)變化是（）A．液化 B．升華 C．熔化 D．汽化[能力提升練]17．如圖，人游泳之后剛從水中出來，感覺特別冷。關于此現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．從水中出來后，人體表面的水蒸發(fā)放熱，所以人感覺冷B．有風的時候比無風的時候更冷，這是因為空氣流動加快了人體表面水的蒸發(fā)C．人出水后比在水中要冷，這是因為泳池內水溫高于人的體溫，而空氣溫度低于人的水溫D．人從泳池出來后，空氣中的水蒸氣在人體表面液化，所以人感覺冷18．對下列物態(tài)變化，在其變化過積中溫度保持不變且不斷吸熱的一組是（）A．①④ B．②④ C．①③ D．②③19．如圖所示，金屬容器中盛有水，水上浮有一層沸點比水高的食用花生油。如果對容器底部加熱，加熱過程中容器內一直有水。則下列說法正確的是（）A．水先沸騰，然后油沸騰B．油先沸騰，然后水沸騰C．水未沸騰前，只有油蒸發(fā)D．水未沸騰前，水和油同時蒸發(fā)20．在國慶閱兵式上，領隊機梯隊駕駛我國自行設計的飛機，在蔚藍的天空中拉出了一條條美麗的“彩帶”，如圖所示，這種現(xiàn)象俗稱“飛機拉煙”。產生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致。在這一過程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華21．夏天，有一種會冒煙的冰激凌，制作過程是向盛有冰激凌的杯內充入少量液態(tài)氮，可以快速制成一杯看似“熱氣騰騰”的冰激凌，貿然食用易凍傷食道，看似“熱氣騰騰”，其實是（）A．液氮汽化后形成的氮氣 B．液氮先汽化后液化后形成的液態(tài)氮C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸氣 D．空氣中的水蒸氣液化后形成的小水滴22．冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖甲、乙所示的兩種情景，可以確定______（填“甲”或“乙”）是火焰熄滅前的情景。這些“白氣”實質上是一些______（填“水蒸氣”或“小水滴”）。23．如圖所示，有三杯水甲乙丙放在室溫為30℃的同一房間內，一杯是普通自來水，一杯是剛倒的冰水，一杯是剛倒的開水。請根據(jù)圖中信息判斷杯中裝開水的是______杯，裝冰水的是杯______；杯丙外壁出現(xiàn)的水珠是______形成的，此過程需要______（吸或放）熱。24．為了探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關，某同學做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質量相等。請根據(jù)圖中所示情景回答問題：根據(jù)乙組實驗可以判定，當質量相同的液體的___________和___________相同時，液體蒸發(fā)的快慢與___________有關。這種研究問題的方法叫控制變量法。25．小明和小亮先后用同一套裝置觀察水沸騰的規(guī)律：（1）小明安裝了實驗器材圖甲所示，小亮指出其中的不當之處是______；（2）當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示；時間/min0123456789水溫/℃90929496979899999999①請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像______；②分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是______℃；（3）如圖丙（a）、（b）所示是實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時氣泡在水中上升過程的兩種情景，則圖______（選填“a”或“b”）是水沸騰時的情景。水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度將______（選填“升高”、“不變”或“下降”）；（4）小亮也用這套實驗裝置做實驗，但小亮將水加熱至沸騰的時間較長，他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示，則兩個圖像不同的主要原因是______。[高頻考題實戰(zhàn)練]26．（2022·山東濰坊·中考真題）如圖所示是一種從空氣中