Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.SectionA(3a-3c)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年人教新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

《Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.SectionA(3a3c)》第1課時(shí)教案課題Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.SectionA(3a3c)教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠理解和使用本課時(shí)中的目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，如“cleanup,cityparks,help,volunteer,organization”等。2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課時(shí)內(nèi)容，學(xué)生能夠了解志愿者活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)討論和小組活動(dòng)，提升學(xué)生的批判性思維。4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)閱讀和聽(tīng)力練習(xí)，提升學(xué)生的閱讀理解和聽(tīng)力技能，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，如“cleanup,cityparks,help,volunteer,organization”等。2.理解并能運(yùn)用目標(biāo)句型，如“I'llhelptocleanupthecityparks.”3.通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提升學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，特別是對(duì)志愿者活動(dòng)的描述。教學(xué)難點(diǎn)1.如何幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解和使用目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，特別是“volunteer,organization”等較為抽象的詞匯。2.如何通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提升學(xué)生對(duì)志愿者活動(dòng)的描述的理解能力。3.如何通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備課件，包含目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)的圖片和例句。2.教師準(zhǔn)備聽(tīng)力材料，包含志愿者活動(dòng)的描述。3.教師準(zhǔn)備小組活動(dòng)材料，如討論問(wèn)題和任務(wù)單。教法學(xué)法1.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。2.合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入1.教師展示圖片，提問(wèn)學(xué)生：“Whatcanyouseeinthepicture?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Icanseeacitypark.”2.教師繼續(xù)提問(wèn)：“Whatdoyouthinkweshoulddotokeepthecityparksclean?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Weshouldcleanupthecityparks.”3.教師引入主題：“Today,wearegoingtolearnabouthowwecanhelptocleanupthecityparks.”4.教師展示目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，如“cleanup,cityparks,help,volunteer,organization”等。5.教師解釋目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)的含義，并舉例說(shuō)明。6.教師提問(wèn)學(xué)生：“Whatdoesitmeantovolunteer?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Volunteeringmeanstohelpotherswithoutbeingpaid.”7.教師總結(jié)：“Yes,volunteeringisagreatwaytohelpothersandmakeourcityabetterplace.”8.教師布置任務(wù)：“Now,Iwantyoutothinkabouthowyoucanvolunteertohelpcleanupthecityparks.”環(huán)節(jié)二：聽(tīng)力練習(xí)1.教師播放聽(tīng)力材料，內(nèi)容為志愿者活動(dòng)的描述。2.教師提問(wèn)學(xué)生：“Whatdidthevolunteersdointhecityparks?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Theycleanedupthecityparks.”3.教師繼續(xù)提問(wèn)：“Howdidtheycleanupthecityparks?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Theypickeduptrash,wateredplants,andpaintedbenches.”4.教師解釋聽(tīng)力材料中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，如“pickuptrash,waterplants,paintbenches”等。5.教師布置任務(wù)：“Now,Iwantyoutolistentotherecordingagainandfillintheblankswiththecorrectwords.”6.學(xué)生完成聽(tīng)力練習(xí)，填寫(xiě)正確的詞匯和短語(yǔ)。7.教師檢查學(xué)生的答案，并進(jìn)行糾正和解釋。8.教師總結(jié)：“Greatjob!Youhavelearnedhowtounderstandandusethetargetvocabularyandphrasesthroughlisteningpractice.”環(huán)節(jié)三：閱讀練習(xí)1.教師展示閱讀材料，內(nèi)容為志愿者活動(dòng)的描述。2.教師提問(wèn)學(xué)生：“Whatdidthevolunteersdointhecityparks?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Theycleanedupthecityparks.”3.教師繼續(xù)提問(wèn)：“Howdidtheycleanupthecityparks?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Theypickeduptrash,wateredplants,andpaintedbenches.”4.教師解釋閱讀材料中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，如“pickuptrash,waterplants,paintbenches”等。5.教師布置任務(wù)：“Now,Iwantyoutoreadthepassageandanswerthequestions.”6.學(xué)生完成閱讀練習(xí)，回答相關(guān)問(wèn)題。7.教師檢查學(xué)生的答案，并進(jìn)行糾正和解釋。8.教師總結(jié)：“Greatjob!Youhavelearnedhowtounderstandandusethetargetvocabularyandphrasesthroughreadingpractice.”環(huán)節(jié)四：小組活動(dòng)1.教師將學(xué)生分成小組，每組45人。2.教師布置任務(wù)：“Iwanteachgrouptoeupwithaplantocleanupthecityparks.”3.學(xué)生小組討論，制定清潔城市公園的計(jì)劃。4.教師巡視各組，提供必要的指導(dǎo)和幫助。5.各組展示他們的計(jì)劃，教師和其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)。6.教師總結(jié)：“Greatjob!Youhavelearnedhowtoworktogetherandeupwithaplantohelpcleanupthecityparks.”7.教師布置任務(wù)：“Now,Iwantyoutowriteashortreportaboutyourplan.”8.學(xué)生完成寫(xiě)作任務(wù)，教師檢查并進(jìn)行反饋。環(huán)節(jié)五：口語(yǔ)練習(xí)1.教師提問(wèn)學(xué)生：“Whatdidyoulearntoday?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Ilearnedhowtovolunteertohelpcleanupthecityparks.”2.教師繼續(xù)提問(wèn)：“Whatcanyoudotohelpcleanupthecityparks?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Icanpickuptrash,waterplants,andpaintbenches.”3.教師布置任務(wù)：“Now,Iwantyoutotalktoyourpartnerabouthowyoucanvolunteertohelpcleanupthecityparks.”4.學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，教師巡視并提供必要的指導(dǎo)和幫助。5.教師選擇幾組學(xué)生進(jìn)行展示，其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)。6.教師總結(jié)：“Greatjob!Youhavelearnedhowtousethetargetvocabularyandphrasesinspeakingpractice.”7.教師布置任務(wù)：“Now,Iwantyoutowriteashortdialogueabouthowyoucanvolunteertohelpcleanupthecityparks.”8.學(xué)生完成寫(xiě)作任務(wù)，教師檢查并進(jìn)行反饋。環(huán)節(jié)六：總結(jié)與作業(yè)1.教師總結(jié)本課時(shí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)的運(yùn)用。2.教師布置作業(yè)：“Iwantyoutowriteashortessayabouthowyoucanvolunteertohelpcleanupthecityparks.”3.教師提醒學(xué)生：“Remembertousethetargetvocabularyandphrasesinyouressay.”4.教師鼓勵(lì)學(xué)生：“Ihopeyouwillvolunteertohelpcleanupthecityparksinthefuture.”5.教師布置任務(wù)：“Now,Iwantyoutothinkabouthowyoucanvolunteertohelpcleanupthecityparksinyourmunity.”6.學(xué)生完成作業(yè)，教師檢查并進(jìn)行反饋。7.教師總結(jié)：“Greatjob!Youhavelearnedhowtovolunteertohelpcleanupthecityparks.”8.教師布置任務(wù)：“Now,Iwantyoutothinkabouthowyoucanvolunteertohelpcleanupthecityparksinyourmunity.”任務(wù)評(píng)價(jià)1.詞匯運(yùn)用準(zhǔn)確2.句型結(jié)構(gòu)正確3.表達(dá)清晰流暢4.內(nèi)容完整豐富設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)通過(guò)任務(wù)型教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。通過(guò)聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)，提升學(xué)生的語(yǔ)言能力，特別是閱讀理解和聽(tīng)力技能。通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。通過(guò)總結(jié)和作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。作業(yè)設(shè)計(jì)1.寫(xiě)作任務(wù)：寫(xiě)一篇短文，描述如何通過(guò)志愿者活動(dòng)幫助清潔城市公園。要求使用本課時(shí)的目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，如“cleanup,cityparks,help,volunteer,organization”等。2.口語(yǔ)任務(wù)：與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，討論如何通過(guò)志愿者活動(dòng)幫助清潔城市公園。要求使用本課時(shí)的目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，如“cleanup,cityparks,help,volunteer,organization”等。3.閱讀任務(wù)：閱讀一篇關(guān)于志愿者活動(dòng)的文章，回答相關(guān)問(wèn)題。要求使用本課時(shí)的目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，如“cleanup,cityparks,help,volunteer,organization”等。4.聽(tīng)力任務(wù)：聽(tīng)一段關(guān)于志愿者活動(dòng)的錄音，回答相關(guān)問(wèn)題。要求使用本課時(shí)的目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，如“cleanup,cityparks,help,volunteer,organization”等。5.小組任務(wù)：與同學(xué)一起制定一個(gè)清潔城市公園的計(jì)劃，并進(jìn)行展示。要求使用本課時(shí)的目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，如“cleanup,cityparks,help,volunteer,organization”等。板書(shū)設(shè)計(jì)1.主題：Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.SectionA(3a3c)2.目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)：cleanup,cityparks,help,volunteer,organization3.目標(biāo)句型：I'llhelptocleanupthecityparks.4.聽(tīng)力練習(xí)：志愿者活動(dòng)的描述5.閱讀練習(xí)：志愿者活動(dòng)的描述6.小組活動(dòng)：清潔城市公園的計(jì)劃7.口語(yǔ)練習(xí)：如何通過(guò)志愿者活動(dòng)幫助清潔城市公園8.作業(yè)設(shè)計(jì)：寫(xiě)作、口語(yǔ)、閱讀、聽(tīng)力、小組任務(wù)教學(xué)反思1.本課時(shí)通過(guò)任務(wù)型教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，取得了良好的教學(xué)效果。2.學(xué)生在聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)中，能夠準(zhǔn)確理解和使用目標(biāo)詞匯和短語(yǔ)，特別是“volunteer,org