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七年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、積累與運(yùn)用(18分)1.請依次給下列文段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。翻開七年級上冊語文課本,眼前花團(tuán)錦簇①,美不勝收。輕風(fēng)流水應(yīng)和著牧童liáo②亮的短笛聲,讓春來到人間;可愛的水藻把終年貯③蓄的綠色全拿出來,奉獻(xiàn)給溫晴的濟(jì)南;人跡罕至的百草園,藏著童年魯迅毫不吝sè④地喜愛……2.選出下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)()A.正值早春,各種花枝招展的野花次第開放,好一派熱鬧的景象。B.大家一致認(rèn)為,這種不求甚解的學(xué)習(xí)方法,是他成績無法提高的主要原因。C.在這片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其長,滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。D.昔日人跡罕至的深度貧困村,如今依托當(dāng)?shù)貎?yōu)美的自然風(fēng)光大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,游人如織。3.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()A.我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。B.校運(yùn)會能夠順利完成的原因是學(xué)校各部門共同努力的結(jié)果。C.作為年青一代,我們要擔(dān)負(fù)起繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。D.升旗時(shí),同學(xué)們的目光和歌聲都集中在主席臺前那面冉冉上升的鮮紅旗幟上。4.古詩文默寫(1),應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)(2)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中將關(guān)切和同情的心意托明月帶給對方,用詩句“,”表達(dá)了詩人和王昌齡之間的深厚情誼。(3)《世說新語》中謝道韞“”的經(jīng)典比喻,展現(xiàn)了詠絮之才情,成就一代才女之美名。5.班級開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你協(xié)助小語參與以下活動(dòng),完成各題。(1)小語擬寫了邀請函的正文,邀請任課老師參加此次活動(dòng)。推敲后發(fā)現(xiàn)用詞有誤的是()敝班將于11月13日(周一)下午3點(diǎn)至5點(diǎn)在教學(xué)樓302室舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。屆時(shí)同學(xué)們將充分展示自我。誠邀您蒞臨現(xiàn)場,發(fā)表拙見。賜復(fù)為盼。A.敝班 B.蒞臨 C.拙見 D.賜復(fù)(2)盡管準(zhǔn)備充分,但第一次登臺主持的小語仍緊張不已,你會對他說什么?二、閱讀與理解(共42分)閱讀《秋天的懷念》選段①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安唬也蝗?!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落?!炯住磕赣H進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”【乙】她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④……⑤又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……6.結(jié)合上下文,簡要分析第①段中加點(diǎn)詞“撲”“抓”的表達(dá)效果。7.同學(xué)們對第③段中[甲][乙]兩個(gè)畫線句子的朗讀進(jìn)行了設(shè)計(jì),下列設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.[甲]句重讀“擋”“憔悴”“央求般的神色”?!氨焙5木栈ㄩ_了,我推著你去看看吧”朗讀時(shí)語氣要輕柔懇切,讀出小心翼翼地央求感。B.[乙]句重讀“她”“我”“絮絮叨叨”?!翱赐昃栈?,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”朗讀時(shí)語句間要有較長停頓,“仿膳”“豌豆黃兒”“毛毛蟲”“跑”“踩扁”要讀得用力且綿長。8.文章第⑤段中濃墨重彩地描寫菊花,你從中可以讀出作者對菊花、對母愛、對人生的哪些感悟?閱讀下文,完成各題。鹿城的冬天胡曉華①鹿城的冬天實(shí)在不像話。②冰天雪地這類的詞語用不在鹿城,鹿城只有極少數(shù)地方會下雪,在紫溪山,冰雪在一些地方可能意味著諸多不便,但于鹿城不失為盛事。但凡天氣預(yù)報(bào)說會下雪,人們就毅然決然地把自己從滾熱的被窩中撕扯出來,然后就有許許多多的光束奔向紫溪山。曾在朋友圈見過紫溪山的雪:草地上白雪覆著枯黃的、厚厚的松針,調(diào)皮的小松鼠扒開個(gè)洞,或是什么走獸踏過,便留下了白色、枯黃和黑色的腳印或者其他圖案;雪落在松樹上,顯得那翠綠越發(fā)精神,像站在雪原上挺拔的士兵,飛鳥不時(shí)在枝葉間彈出來,簌簌的雪花從上面落下來,松樹立刻變成了撒花仙子。③冬天凄慘的色調(diào)在鹿城不曾有,頂多有些秋天盛極的色調(diào)、黃得有些偏褐色的樹葉還像旗幟一樣在枝頭搖晃,旁邊樹木早已用翠綠或是青色布好了背景,麻雀呀還有一些不知名的鳥兒像一個(gè)喜歡炫富的孩子,趁著行人走過,它們一下飛出撕開背景,把紅的、黃的家底全給露出來,紅的是葉子花,黃的是炮杖花,炮仗花顧名思義,仿佛是炸了滿河壁的炮仗,每天來都能看到新“炸”開的花兒,似乎這里的每一天都值得慶祝。④青龍河邊上,白鷺在浮出的草地上過家家,“撲突突”飛起來個(gè)華麗的滑翔,晨跑的人引起了它的“斗志”,這時(shí)得展示一下身手,隨便套個(gè)外衣的跑者可不是善輩,束腿裝備能看到小腿的肌肉拉得很高,沒有六七年的磨煉可出不來,跑者故意加快步伐,在白鷺的艷羨下“嗖嗖嗖”越過了身邊紅色的山茶花和粉紅的杜鵑花。越是寒冷,像個(gè)倔強(qiáng)的孩子的山茶花就越是紅艷。河里只有靜流,看著一動(dòng)不動(dòng),實(shí)則是“溪深則流緩”,鳥兒不時(shí)掠過水面,帶起一條潔白的水花,只是水花似乎變得慵懶,頓停了一下才回歸到自己的隊(duì)伍。⑤鹿城的冬天不像話,還包括鹿城人的狀態(tài)。在天寒地凍的北方,大家蜷縮在厚厚的皮草或是羽絨服里。在鹿城這地方卻是熱熱鬧鬧、歡天喜地的,冬天的每一天都值得慶祝,難得大家都閑下來,討親嫁娶,殺豬宰羊、呼朋引伴都充斥在冬天的日子里。在城市,火鍋店的生意從早忙到夜里;在鄉(xiāng)村,裊裊的白煙就是集結(jié)號。如果用航拍,清晨,花花綠綠朝著炊煙進(jìn)發(fā),在裊裊白氣中忙碌。紅紅綠綠的飯菜登場,同樣紅紅綠綠的人們圍坐桌前,將裊裊的白氣聚集,大家推杯換盞,杯盤碰撞聲和著人們的歡聲笑語叫醒了太陽,把這些花花綠綠照得明晃晃的,其樂融融、生機(jī)勃勃的畫面就可以在攝影師的鏡頭下定格了。⑥夜晚就該在家里好好待著,不,這可不是熱愛生活的鹿城人,彝人古鎮(zhèn)的火把早就熊熊燃起,吹拉彈唱信手拈來的彝人把三弦彈得山響、笛音像可愛的精靈在人群中穿梭翻飛,彝家人熱愛生活和熱愛跳腳可以從“聽見弦子腳就癢”“跳腳跳到月亮落”中可見一斑,隨著錚錚作響的弦音,大家口里和著清脆或渾厚的歌調(diào),歌、舞、樂各有凸顯又能和諧地融在一起,人們時(shí)而蹉腳閃腰,時(shí)而折步跌腳,時(shí)而甩腿對腳,時(shí)而擺手轉(zhuǎn)身。那是辛勞之后沐浴幸福生活的知足。⑦鹿城的夜是在弦子聲漸漸弱下來、笛音的婉約回轉(zhuǎn)漸漸悠遠(yuǎn)、悠遠(yuǎn)之后再也沒有折返回來的時(shí)候安靜下來的,人們把跳舞時(shí)的歡愉帶走,回到了千家萬戶,那種幸福和知足彌散在一間間屋子里,燈光搖曳著幸福和知足。清明河的河水靜靜地任憑那些燈光撫弄著自己,河里的小船有一搭沒一搭地漾起水波,月亮在水波中一晃一晃,撒下滿河碎銀后,漸漸鉆進(jìn)云層,只露出小半邊臉,打著長長的哈欠,似乎也要和這座先前歡騰的小城一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)……(選自《金沙江文藝》)9.結(jié)合全文,簡要概括鹿城冬天的“不像話”主要表現(xiàn)在哪些方面。10.說說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。只是水花似乎變得慵懶,頓停了一下才回歸到自己的隊(duì)伍。11.從修辭的角度賞析文中畫橫線的句子。雪落在松樹上,顯得那翠綠越發(fā)精神,像站在雪原上挺拔的士兵。12.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?閱讀下面的詩歌。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。13.詩題中的“次”的意思是。14.“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口,“生”和“入”用得很妙,請自選一個(gè)角度說說妙在何處。閱讀下面的文言文,完成各題?!墩撜Z》十二章(選段)①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)③子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?《為政》)④子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》)⑤子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?《述而》)⑥子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》)⑦子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?《子張》)15.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。學(xué)而時(shí)習(xí)之吾日三省吾身五十而知天命博學(xué)而篤志16.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是()A.不亦樂乎悶悶不樂 B.擇其善者而從之多多益善C.學(xué)而不思則罔思前想后 D.與朋友交而不信乎半信半疑17.把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。18.你怎樣理解孔子對富貴和貧窮的態(tài)度?19.以下是兩則有關(guān)修身的句子,請選擇其中一則,談?wù)勀銖闹械玫降膯l(fā)。①一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。②三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。20.班級組織《朝花夕拾》的學(xué)習(xí)探究活動(dòng),請你參與并完成各題。(1)下面是兩個(gè)小組的專題探究任務(wù)單,請你補(bǔ)全橫線處內(nèi)容。閱讀名著組別探究專題所選篇章《朝花夕拾》第一小組①《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《范愛農(nóng)》第二小組魯迅的兒童教育觀念《五猖會》《二十四孝圖》②《》(已給篇章除外)(2)下面是探究活動(dòng)中老師與同學(xué)們之間的對話,請補(bǔ)全對話內(nèi)容。小語:陳老師,您說《朝化夕拾》是經(jīng)典名著,可我讀起來好無聊呀!陳老師:哦,我讀《朝化夕拾》時(shí)感覺特別親切,里面寫的“捉蟋蟀”“捕鳥”,老師小時(shí)候也經(jīng)歷過。耐心閱讀,說不定你也能找到自己童年的影子呢!小文:是呀。讀《朝花夕拾》,可以更全面地了解魯迅的人生經(jīng)歷,有助于破除我們對魯迅的隔膜感。魯迅童年經(jīng)歷的一些事,也可以幫助我們思考許多人生問題,例如,三、表達(dá)與寫作(40分)21.寫作魯迅的筆下有位特別的先生壽鏡吾,史鐵生的筆下有位特別的母親,海倫·凱勒的筆下有位特別的“友人”莎莉文小姐;壽鏡吾先生的特別在于“嚴(yán)而不厲”,史鐵生母親的特別在于她的“堅(jiān)毅”,莎莉文小姐的特別在于她的“藝術(shù)教育”。每個(gè)人都有他的特別之處,這是這個(gè)人區(qū)別于另一個(gè)人的本質(zhì)所在。請以“特別的你”為題,寫一篇文章。要求:①文體自選,詩歌除外;②不少于500字;③不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。
答案1.【答案】cù;嘹;zhù;嗇2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】(1)遙憐故園菊(2)我寄愁心與明月;隨君直到夜郎西(3)未若柳絮因風(fēng)起5.【答案】(1)C(2)小語,誰都有第一次上臺的時(shí)候,相信自己,你已經(jīng)練習(xí)得很好了。深呼吸,把你準(zhǔn)備好的說出來就好了?!敬鸢浮?.這是母親想讓“我”擺脫絕望的外在表現(xiàn),生動(dòng)形象地體現(xiàn)了母親的急切心情和疼愛兒子的感情。7.A8.菊花有著在寒冷秋風(fēng)中努力綻放花朵的堅(jiān)強(qiáng)精神;母愛也是如此堅(jiān)強(qiáng)而偉大,令人懷念;面對人生的苦難,我們要像母親期望的那樣,如菊花般堅(jiān)強(qiáng),活出屬于自己的精彩?!敬鸢浮?.①鹿城的雪:只有極少數(shù)地方會下雪,一旦下雪便成為鹿城的盛事;②鹿城的動(dòng)植物:植物色調(diào)豐富,動(dòng)物充滿活力;③鹿城的人:其樂融融,熱愛生活。10.“慵懶”將水花擬人化,賦予其以人的情態(tài),生動(dòng)形象地寫
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