12.1 擁有積極的人生態(tài)度（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)

12.1擁有積極的人生態(tài)度道德與法治1.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)熱愛生活的美好情感，踐行敬業(yè)、友善等社會(huì)主義核心價(jià)值觀；2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)：深刻理解積極人生態(tài)度的意義，保持良好的心態(tài)；重點(diǎn)難點(diǎn)樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取的人生態(tài)度分別具有什么意義教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖先，只要再得幾分便可穩(wěn)拿冠軍了，就在這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅落在主球上了，他揮手將蒼蠅趕走了?？墒?，當(dāng)他俯身?yè)羟虻臅r(shí)候，那只蒼蠅又飛回到主球上，他在觀眾的笑聲中再一次起身驅(qū)趕蒼蠅。這只討厭的蒼蠅破壞了他的情緒。而且更為糟糕的是，蒼蠅好像是有意跟他作對(duì)，他一回到球臺(tái)，它就又飛回到主球上來，引得周了理智，憤怒地用球桿去擊打蒼蠅，球桿碰到了主球，裁判判他擊球，他因此失去了一輪機(jī)會(huì)。源，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造圍，參考答案：我們要樹立積極的人生態(tài)度正確人生目標(biāo)的意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度講授新課1.什么是人生態(tài)度?3.不同的人生態(tài)度對(duì)我們的人生分別具有什么重參考答案：①積極的人生態(tài)度，會(huì)令人看到事物情境材料1:愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，先后試用情境材料2:無腿勇士陳州被人們譽(yù)為"中國(guó)的尼理解記憶理解記憶理解記憶閱讀感悟在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中深度思考人生態(tài)度的含義、分類創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生從豐富的感性材料中感悟，逐步上識(shí)，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、價(jià)值引領(lǐng)作用和沒下頓的生活。生活的艱辛使得陳州的童年注定不平凡。如今，他是一位備受贊譽(yù)的演講者，被譽(yù)為中國(guó)最具啟發(fā)力的演說家為許多人心中的榜樣。他的故事充滿了勇氣、堅(jiān)持和追求夢(mèng)想的決心。無論是在街頭演唱還是登山攀岳，他都展現(xiàn)出了無比的毅力和勇敢面對(duì)挑“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。名人名言世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對(duì)它，它也笑著看你。(塞繆爾)不幸是一所最好的大學(xué)。(別林斯基)奇跡總是在厄運(yùn)中誕生的。(培根)傷口是光照進(jìn)來的地方。(魯米)閱讀感悟欣賞用、自主建構(gòu)作用，感悟積極人生態(tài)度的師主導(dǎo)作用、價(jià)值引領(lǐng)作用得之我幸，失之我命。(徐志摩)塞翁失馬，焉知非福。(劉安)假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，相信吧，快樂之日就會(huì)到來。(普希金)冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?(雪萊)世界中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。(羅設(shè)問：上述材料和名人名言反映出一種什么樣的參考答案：樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度，能樂趣；遇到困難和挫折，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不情境材料：2024年9月25日，中國(guó)人民解放軍火此次的成功發(fā)射，充分展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的軍事戰(zhàn)錢學(xué)森在空氣動(dòng)力學(xué)、航空工程等領(lǐng)域作出開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，是中國(guó)近代力學(xué)和系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究的奠基人。他憑借一己之力撐起了半個(gè)中國(guó)閱讀感悟理解記憶理解記憶閱讀感悟和學(xué)生主體作用、自主建構(gòu)作用，感悟積極人生態(tài)度的結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)事件，挖掘教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)情境，從豐富的感性材料中感悟，逐步上識(shí)，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、價(jià)值引領(lǐng)作用和用、自主建構(gòu)作用，感悟積極人生態(tài)度的體現(xiàn)設(shè)問：在錢學(xué)森身上，我們看出一種什么樣的人參考答案：認(rèn)真務(wù)實(shí)的人，往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)，做任何事情都會(huì)精益求精，不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。全球億萬觀眾見證了中國(guó)網(wǎng)球的歷史性一刻，鄭欽文為中國(guó)網(wǎng)球拿下了含金量十足、意義非凡的2019年末，鄭欽文的世界排名還在700名開外。兩年之后，她的世界排名就躥升到了前100以內(nèi)，再到今天的成就，鄭欽文在不斷前進(jìn)的道路上，沒?！拔矣X得年輕人必須出去闖蕩，為自己的夢(mèng)想戰(zhàn)斗。”不得不承認(rèn)，鄭欽文全力爭(zhēng)勝的心態(tài)，是她快速崛起的一大原因。“我人生中沒有見過任何其他球員像欽文那樣努理解記憶理解記憶閱讀感悟生互動(dòng)中深度思考積極人生結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)事件，挖掘教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)情境，從豐富的感性材料中感悟，逐步上識(shí)，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、價(jià)值引領(lǐng)作用和用、自主建構(gòu)作用，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，感悟積極人生態(tài)度的體現(xiàn)也忍不住在接受采訪時(shí)發(fā)出這樣的感嘆?！八肋h(yuǎn)們剛開始合作的第一周，早上7點(diǎn)我們?nèi)ビ?xùn)練，因?yàn)樗偸窍刖毜酶?，但我必須要讓她停下來。想有多么?zhí)著。”參考答案：勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、理解記憶理解記憶歸納總結(jié)，構(gòu)建思維導(dǎo)圖形成系統(tǒng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)單項(xiàng)選擇題(原創(chuàng))(2分)一個(gè)老太太，生了兩個(gè)女兒，大女兒嫁給了賣雨人家你應(yīng)該高興才是。你想，雨天你家大女兒的這個(gè)故事告訴我們()材料分析題(原創(chuàng))(6分)能夠靈活地、全面地、創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，培育核心素養(yǎng)樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度。樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度，