江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

新型冠狀病dú威脅著人類的jiànkāng，面對這個狡猾的“dí人”，我們xū要做好fáng護(hù)cuò施，pì如有zhìxù地錯時上下學(xué)，戴口罩，勤洗手……讓我們共同nǔ力，還人類一個和xié的家園。2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語。

騰云(

)(

)

(

)卜(

)知

(

)(

)廣大

三(

)六(

)

氣急(

)(

)

(

)(

)不平2）.當(dāng)好推薦官，要寫好中國字，請找出下列各組詞語中的錯別字，并將正確的字寫在括號里。

（1）脾氣

形態(tài)

催眠曲

搏學(xué)多通

(

)

（2）嫩綠

搞紙

熱辣辣

維持秩序

(

)

（3）開辟

蔬菜

貓頭鷹

折除圍墻

(

)

（4）胳膊

威利

毛茸茸

一絲不茍

(

)3）.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。

（1）盤古睜開天和地之間，不讓它們重新合攏。(

)

（2）自從女媧創(chuàng)造了人類，人們過著快樂幸福的生活。(

)

（3）人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。(

)

（4）狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的肝臟。(

)4）.對比下面兩句話，完成練習(xí)。

A．蟋蟀振動翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

B．當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在平臺上彈琴。

這兩句中，_____句更生動有趣，因?yàn)開________5）.照樣子，寫詞語。

憤憤不平

_______________

________________

人山人海

_______________

________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.《時代廣場的蟋蟀》中柴斯特成名后選擇回到鄉(xiāng)下，主要原因是（

）A．向往鄉(xiāng)下的快樂和自由B．瑪利歐的媽媽要趕走它C．它的音樂在時代廣場無人問津D．與朋友之間有矛盾2）.10.稿件中標(biāo)注了易錯字音與字形，全部正確的是（）A．科技與生活連系緊密，科學(xué)改變著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。B．運(yùn)動會設(shè)有旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）小陀螺、磁力火車接力賽、制作降（jiàng）落傘、氣弓箭打靶等比賽項目。C．所有參賽師生都要扮演好自己的角（jiǎo）色，營造和諧的氛（fèn）圍，在比賽中攜手共進(jìn)。D．幕色降臨，運(yùn)動員們的熱情卻絲毫未減，沒有辜負(fù)教練對他們的殷切期待。3）.小剛在做數(shù)學(xué)題時，經(jīng)常標(biāo)錯小數(shù)點(diǎn)的位置，他卻認(rèn)為這不是什么大事，我們可以用“（

）”來提醒他。A．機(jī)不可失，時不再來B．比上不足，比下有余C．差之毫厘，謬以千里D．尺有所短，寸有所長4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子，可以選一種情況也可以自己想象一種情況，寫一組連續(xù)的動作。（2分）

他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

媽媽做飯

小男孩打籃球

我早晨起床

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩文誦讀檢測，連線。

玉門山嶂幾千里

人自傷心水自流

山茶對石菊

山花對海樹

猿啼客散暮江頭

山北山南總是烽

大陸對長空

煙鎖對云封

走馬西來欲到天

青青夾御河

楊柳東風(fēng)樹

辭家見月兩回圓2）.讀一讀，連一連。

茫茫的

聲音

緩緩地

下沉

威嚴(yán)的

大海

慢慢地

行駛

漂亮的

夜霧

嘶嘶地

喘粗氣

沉沉的

郵船

筆直地

逼過來6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

(

)頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！

(

)午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。

(

)我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。2）.(

)原來蝸牛早已爬到墻頂上。

(

)蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看看，再也看不見蝸牛了。

(

)蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥哥，你到哪里去??？”蝸牛說：“我要到墻頂上去?！?/p>

(

)蝸牛在墻腳邊爬。

(

)蝸牛不理他，繼續(xù)向墻頂上爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土去睡覺了。

(

)蚯蚓忍不住笑了起來：“哼！不要空想了吧？你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“他向終點(diǎn)沖去?！焙汀八麤_著我直笑?！边@兩句話里“沖”的讀音相同。(

)

2．冰心、艾青、葉賽寧、戴望舒都是中國詩人。(

)

3．“太白感其意，還卒業(yè)”的意思是：李白被她的精神感動，就回到了山上完成學(xué)業(yè)。(

)

4．上網(wǎng)在群里只看帖子，從不發(fā)表個人意見的行為，被稱為“潛水”。(

)

5．“我們要端正學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。”這一句話沒有語病。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩文，回答問題。獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。1．這首詩的作者是_____代詩人________。

2．解釋下列字詞，并將第一、二句翻譯成現(xiàn)代漢語。

盡：_________

獨(dú)去閑：__________

詩意:____________________________________

3．這首詩抒發(fā)了怎樣的心情？

____________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們讀過許多有關(guān)動物的童話故事，可是有一天，這些耳熟能詳?shù)墓适拢尤挥辛瞬灰粯拥男聝?nèi)容，是不是非常有趣？今天就請你選擇一個最熟悉的，發(fā)揮想象，重新為故事里的小動物編一個新穎的童話故事吧?？梢詮摹敦埡屠鲜蟆贰逗镒诱摇贰逗镒訐圃隆贰逗偤蜑貘f》等故事中選，也可以選擇其他你讀過的故事。

要求：（1）語句通順，語意連貫；（2）想象合理，結(jié)構(gòu)完整，里面一定要有神奇的情節(jié)；（3）題目自擬，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.爸爸給你布置了一個任務(wù)：旅行回來后，寫一篇屬于自己的觀潮感受。下面是爸爸提供的文章，請學(xué)習(xí)其中的描寫方法，并完成各題。雷雨峻青①曠野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不見。遼闊的平原上，沒有一星燈光。大地似乎是沉沉地入睡了。然而，雷卻在西北方向隆隆地滾動著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住掙扎不出來似的，聲音沉悶而又遲鈍。閃電，在遼遠(yuǎn)的西北天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦地閃爍著。悶熱，熱得曠野里柳樹上的蟬，竟然在半夜里叫了起來，空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大雨眼看就要來了……②風(fēng)來了。③先是一陣輕飄飄的微風(fēng)，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會兒，風(fēng)大了，田里的高粱狂亂地?fù)u擺著，樹上的枯枝喀嚓喀嚓斷落下來。一陣可怕的嘯聲，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了過來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖破了烏云的重重包圍，喀啦喀啦像爆炸似的響著，從西北方向滾動過來。④暴風(fēng)雨來了。⑤大雨像一片巨大的瀑布，從西北的海濱橫掃著昌濰平原，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，時而用它那耀眼的藍(lán)光，劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺著的莊稼，照出了一條條金線似的鞭打著大地的雨點(diǎn)，照出了在大雨中吃力地邁動著腳步的行人。一剎那間，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的聲響，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的嘈音。（選文有刪改）1．圈出寫作對象。

2．圈出體現(xiàn)寫作對象特點(diǎn)的詞語。

3．畫出能體現(xiàn)時間順序的句子。

4．畫出作者調(diào)動感官描寫雷雨來臨前后景象的詞語和句子。

（1）畫出作者描寫所看景象時的比喻句運(yùn)用修辭手法來描寫景象

（2）圈出作者描寫所看景象時的形容詞用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來描寫景象

（3）畫出作者描寫所聽感受時的擬人句運(yùn)用修辭手法來描寫感受

（4）圈出作者描寫所聽感受時的擬聲詞選用恰當(dāng)?shù)臄M聲詞來描寫感受

5．請依據(jù)文章的寫作順序，完成下面的表格。時間起勢_____________雨來環(huán)境特點(diǎn)（變化）_____________陰云低沉，雷聲滾動_____________

6．讀完第①段，你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？請調(diào)動你的感官進(jìn)行描述。（語文要素：邊讀邊想象畫面，感受自然之美）

__________________________________________________________________

7．請從修辭手法或詞語運(yùn)用的角度賞析文中的畫線句子。

大雨像一片巨大的瀑布，從西北的海濱橫掃著昌濰平原，遮天蓋地地卷了過來。

__________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，把序號填進(jìn)括號里。

A．紙老虎

B．領(lǐng)頭羊

C．小綿羊

D．老黃牛

E．百靈鳥

我們家是個熱鬧的“動物園”。媽媽任勞任怨，什么累活兒都搶著干，就像勤勞的(

)；我天生一副好嗓子，唱歌很好聽，他們都說我是(

)；妹妹性格溫順，與(

)一樣乖巧可愛；爸爸嘛，別看他在單位是(

)，其實(shí)在家里是名副其實(shí)的(

)，只要媽媽一生氣，他就馬上沒脾氣。2）.讀一讀，填一填。（填序號）（見語文園地）

①蓮藕