湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫字

請(qǐng)用鋼筆書寫這句話，注意字的中心要在橫格中線上，保持水平。注意字距。

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。2、填空題（每題2分共5題）1）.8.形近字辨析，組成詞語。租(

)

獎(jiǎng)(

)

劈(

)

候(

)祖(

)

漿(

)

辟(

)

侯(

)狠(

)

掘(

)

賽(

)

僵(

)恨(

)

屈(

)

塞(

)

疆(

)2）.給下列漢字加上恰當(dāng)?shù)牟渴捉M成新字，填寫到后面的詞語中。

例：主

（駐）扎

（蛀）蟲

（拄）拐

（1）肙

(

)款

(

)秀

手(

)

（2）包

花(

)

冰(

)

(

)魚

（3）中

(

)擊

(

)誠

鬧(

)3）.比一比，再組詞。鳳_______

蜜_______

晌_______

乖_______風(fēng)_______

密_______

向_______

乘_______4）.照樣子，分類寫成語。

（1）描寫水的成語：涓涓細(xì)流____________

____________

（2）ABAC式的詞語：人山人海____________

_____________

（3）出自神話故事的成語：冰天雪地_____________

____________5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少古詩文，讓我們感受頗深。白居易為我們描繪了美妙的夜景：“_____，______?！碧K軾用“___，遠(yuǎn)近高低各不同?！备嬖V我們站在不同的角度看待事物，就會(huì)有不同的見解。與朋友的依依惜別時(shí)，高適用“莫愁前路無知己，______?！睂捨孔约海煌瑫r(shí)也感受到了宋代詞人李清照的報(bào)國之志，她的“_____，死亦為鬼雄?！弊屛覀兛吹搅艘粋€(gè)錚錚鐵骨的女英雄的形象。

（2）“一葉落而知天下秋”是有關(guān)氣象的諺語，我還知道類似的諺語：______。

（3）經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的積累，我們從“智能之士，______，不問不知?！泵靼琢藢W(xué)習(xí)與求教的重要性；從“病從口入，_____?！备嬲]我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)；從“____，自用則小?！倍昧饲趯W(xué)好問學(xué)到的知識(shí)就多反之學(xué)到的知識(shí)就少的道理。3、選擇題（每題2分共3題）1）.請(qǐng)依據(jù)意思選用詞語，完全正確的一項(xiàng)是（）

人生路漫漫，需要我們花心思去做好每一件事情，遇到困難不要怕______，僥幸獲得了成功也不能太驕傲。當(dāng)你______的時(shí)候，你可以想想，到底是哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤，怎樣才能改正。也許正是有了這一番思考，生活才會(huì)為你______。A．栽跟頭碰釘子開綠燈B．繞彎子碰釘子敲邊鼓C．栽跟頭挑大梁敲邊鼓D．繞彎子挑大梁開綠燈2）.填入下面句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射，這離不開眾多航天工作者的努力，他們是為我國航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)的______________。A．小蜜蜂B．老黃牛C．鐵公雞D．哈巴狗3）.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（

）。A．裝飾

照例

甜密

慰籍B．怒吼

推測(cè)

脫離

剛鐵C．藤蘿

智慧

瀟灑

警戒D．既將

敏捷

昂首

資態(tài)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前左右。

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語

搭

芍藥

展開

香味

種

瓜架

聞到

翅膀

搬

閃電

發(fā)揮

愿望

看

桌椅

實(shí)現(xiàn)

作用2）.把拼音與對(duì)應(yīng)的漢字連一連，并完成練習(xí)。

gǎng

wǎn

yí

zhì

fǔ

xùn

挽

儀

港

訊

幟

撫

1．以上漢字中，_________、______是整體認(rèn)讀音節(jié)。

2．這六個(gè)字都是___________（A．形聲B．會(huì)意C．象形）字，像這樣的字還有______、__________等

3．給下面的字換偏旁，組成新字再組詞。

儀——_____（

）

訊——_____（

）

幟——_____（

）6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)

（）開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上

（）大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙兒，個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開了

（）潑水節(jié)這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。2）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀中會(huì)產(chǎn)生很多問題，所有問題都會(huì)影響對(duì)課文內(nèi)容的理解，所以不用篩選。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩對(duì)比閱讀?！短飯@樂（其六）》【唐】王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠?！洞簳浴贰咎啤棵虾迫淮好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。1．第一首古詩是_____朝詩人_____寫的，第二首古詩是____朝詩人_______寫的。

2．第一首詩中的“宿雨”一詞，意思是_______，讓我們想到第二首詩中的一句__________。第二首詩中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！敝刑岬搅薩____與_____，在第一首詩中是這樣寫的：__________。

3．（1）第一首古詩表達(dá)了作者_(dá)______、享受自然美景的閑適心情，體現(xiàn)了詩人_______的樂趣。（2）第二首古詩抒發(fā)了詩人________、珍惜春光的美好心情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：我最喜歡的地方

每個(gè)人都有自己喜歡的地方，可能是讓人流連忘返的景點(diǎn)，可能是默默無聞的小地方。你最喜歡的地方是哪里呢？趕快推薦給大家吧！要求寫清楚推薦理由。嘗試寫出特別之處。字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。英雄通信兵鹿生法①1952年8月，不滿20歲的鹿生法和戰(zhàn)友們一起日夜兼程，跨過鴨綠江，到達(dá)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。年輕的他擔(dān)任徒步通信班班長。②金城戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中最后一次比較大規(guī)模的戰(zhàn)斗，我軍的主要任務(wù)是爭(zhēng)取有利地形消滅敵軍，迫使敵軍簽訂停戰(zhàn)協(xié)議。我軍的有線和無線通信設(shè)備大多數(shù)被炸毀，只能靠徒步通信班跑步傳送消息。傳達(dá)命令的第一個(gè)晝夜，我方就有三人犧牲、四人重傷、三人輕傷，擔(dān)任通信任務(wù)的只剩下五六個(gè)人了。③戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻，鹿生法連續(xù)七次從團(tuán)指揮所到團(tuán)前方指揮所傳達(dá)命令。最后一次送達(dá)命令后，趕上敵機(jī)對(duì)團(tuán)前方指揮所狂轟濫炸，并扔下無數(shù)的汽油彈。鹿生法雙腿被嚴(yán)重?zé)齻宦暡豢?，隨手抓了幾把泥水糊在腿上，忍著劇痛繼續(xù)戰(zhàn)斗。這時(shí)又下起大雨，交通壕里的泥水和戰(zhàn)友們的血水混在一起，疆場(chǎng)上一片血色。④團(tuán)前方指揮所傷亡很大，此時(shí)要向3營傳達(dá)命令，通信兵犧牲了，只能派僅剩的一名參謀前往。鹿生法知道參謀對(duì)團(tuán)前方指揮所至關(guān)重要，于是主動(dòng)請(qǐng)纓：“這里只有一名參謀了，絕不能再出意外！”雖然團(tuán)前方指揮所距3營陣地只有兩三公里，但路程艱險(xiǎn)，鹿生法無所畏懼，冒著炮火，忍著傷痛，沿交通壕踩著泥水，連走、帶滾、帶爬，終于完成了任務(wù)。返回途中，他暈倒在交通壕里……⑤“在戰(zhàn)場(chǎng)上，敵我雙方為便于行動(dòng)和隱蔽，都會(huì)各自挖交通壕。交通壕的深度在1.5米左右，那時(shí)正值雨季，交通壕里都是泥水。我的身高是1.69米，俯下身子跑起來隱蔽性很強(qiáng)，高個(gè)子就要吃虧啦，容易暴露目標(biāo)，引來敵人的槍炮?！比缃窕貞浧饋恚股ǖ恼Z氣中仍帶著幾分樂觀與自信。當(dāng)談到面對(duì)敵軍轟炸，在交通壕里奔跑是否膽怯時(shí)，他擺了下手：“不存在害怕！心里想的就是完成任務(wù)，所以一定要活著，只有活著才能完成任務(wù)！”⑥鹿生法的腿鑒定為三度燒傷，因沒能及時(shí)治療，傷疤跟了他一輩子，那是英雄的印記。1．給下列加點(diǎn)的字選擇正確的拼音，用“△”標(biāo)出。

暈倒（yùnyūn）

膽怯（qièqù）

俯下身子（fǔfú）

忍著（rěnrèn）

戰(zhàn)役（yìméi）

談話（dàntán）

一聲不吭（kēngháng）嚴(yán)峻（jūnjùn）

2．比一比，再組詞。

炸(

)

指(

)

彈(

)

混(

)

隱(

)

詐(

)

脂(

)

牌(

)

昆(

)

穩(wěn)(

)

3．請(qǐng)用小標(biāo)題梳理文章脈絡(luò)，并根據(jù)小標(biāo)題，寫出文章主要內(nèi)容。

（通訊設(shè)備被摧毀）→(

)→（雙腿燒傷）→(

)→（暈倒在交通壕）

主要內(nèi)容：______

4．讀下面的句子，寫寫你從中感受到人物怎樣的品質(zhì)。

（1）他擺了下手：“不存在害怕！心里想的就是完成任務(wù)，所以一定要活著，只有活著才能完成任務(wù)！”

_______________________________

（2）鹿生法無所畏懼，冒著炮火，忍著傷痛，沿交通壕踩著泥水，連走、帶滾、帶爬，終于完成了任務(wù)。

________________________________

5．“這時(shí)又下起大雨，交通壕里的泥水和戰(zhàn)友們的血水混在一起，疆場(chǎng)上一片血色?！弊x了這句話，你腦海中浮現(xiàn)出怎樣的場(chǎng)面？發(fā)揮想象，在下面寫一寫。

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.歷史故事知多少：選擇下列故事的主人公，把序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。

A．劉備

B．勾踐

C．項(xiàng)羽

D．趙括

E．文與可

F．曹操

破釜沉舟(

)

臥薪嘗膽(

)

三顧茅廬(

)

望梅止渴(

)

胸有成竹(

)

紙上談兵(

)2