新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請認真抄寫，要求書寫正確、工整規(guī)范。

天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>

_________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.記一記，想一想，再填空。

（1）智能之士，_________，_________。（王充）

（2）_________，謬以千里。

（3）___________，十場秋雨要穿棉。

（4）____________，孰能無惑？（韓愈）

（5）《題西林壁》中的“____________，____________”告訴我們，當人沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認清事物的真相與全貌。2）.照樣子寫詞語。

（1）頓時（表示時間短的詞語）__________

____________

（2）溝水汩汩（ABCC）

_________

___________3）.橫格書寫。請把下面一段話按橫格書寫要求抄寫在答題紙上。

此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？

__________________________4）.根據(jù)課文及相關內(nèi)填空。

（1）浪潮__________，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬__________，浩浩蕩蕩地__________；那聲音如同___________，好像大地都被震得____________。

（2）《鹿柴》中，“_________________，_________________”兩句詩反映了林中安靜的環(huán)境。5）.回憶學過的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）初秋的街道，真是穿什么的都有，短袖襯衣、連衣長裙、風衣、薄羽絨衣，真是應了“_________，________”這句老話。（填諺語）

（2）當我因為解答不出問題而感到難為情時，好朋友用唐代文學家韓愈的名言“_________，孰能無惑”來安慰我，我一下子就釋然了。

（3）在中國古代神話中，關于月亮的神話故事也有很多，我知道的有《________》《_______》等。這學期，我們還讀了古希臘神話，認識了________的赫拉克勒斯，用______征服草木萬物的俄耳甫斯。我最喜歡的神話故事是《________》，因為________。

（4）在本學期學習中，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________，探索了蝙蝠和雷達的關系，認識了善于思考和觀察的昆蟲學家_______，以及少年時立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的________，還有為了拒絕給日本人演戲，蓄須明志的_______，同時，也感受到高適送別友人時的勸慰：“莫愁前路無知己，________？”3、選擇題（每題2分共3題）1）.自從爸爸買了《十萬個為什么》后，弟弟整日（

）A．程門立雪B．鐵杵成針C．手不釋卷2）.下面是同學們閱讀科普作品時遇到的詞語，加點字讀音完成正確的一項是（）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

澎湃（pài）

松脂（zhǐ）B．遲鈍（dùn）

描（miáo）繪

晌午（xiǎng）

繁衍（yǎn）C．腦顱（lú）

敏捷（jié）

開辟（pì）

癌（ǎi）癥D．宛（wǎn）如

疾（jí）病

病灶（zào）

隧（suì）道3）.小明同學聽寫四組詞語，有錯別字的一組是（）A．倘若

慰藉

淹沒

開辟B．隱形

波滔

預防

墨綠C．寂靜

淘氣

狂吠

脾氣D．聚集

觀賞

調遣

拆除4、句子訓練（每題10分共1題）1）.1.我怎能不懷念小時候走月亮的奇妙夜晚呢？（改成陳述句）______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

平靜的________生涯

興奮地________叫著

燦爛的________水面

明亮地________博斗

漂泊的________顏色

勇敢地________照耀

翠綠的________紅霞

悄悄地________離開2）.連一連。

隆隆的

巨人

照耀

斧頭

巍峨的

雷聲

創(chuàng)造

大地

遼闊的

花草樹木

發(fā)生

宇宙

茂盛的

大地

拿起

變化6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。2）.排序題。

()他們關門的聲音是全世界最響的。

()從前，世界上有一個最吵鬧的地方，叫砰砰城

()就連城里的鴨子都是全世界叫得最響的。

()城里的人對此感到十分自豪

()砰砰城里的居民從來不輕言細語地說話，總是大叫大嚷7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．人們常用“精衛(wèi)填?！眮硇稳莶晃菲D難、敢于斗爭、不達目的誓不罷休的精神。()

2．“人類生活的舒適、方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?！边@句話運用了作比較的說明方法。()

3．“在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起?！边@是設問句。()

4．《暮江吟》寫出了日落暮江和露伴新月的美麗景色，表達了詩人對春夜江邊美景的喜愛之情。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌，回答問題：水鄉(xiāng)行

水鄉(xiāng)的路，

要找人，水云鋪；

稻海深處；

進莊出莊，

一步步，一把櫓。

踏停蛙鼓。

漁網(wǎng)做門簾，

蟬聲住，

掛滿樹；

水上起暮霧；

走近才見，

兒童解纜送客，

幾戶人家住。

一手好櫓。

——沙白1．讀詩句，想象意境，寫出詩句意思。

①、進莊出莊，一把櫓。

__________________________________

②、要找人，稻海深處；

_________________________________

2．讀詩文，填空。

這首詩描寫的是江南水鄉(xiāng)季節(jié)的景色，從、、等詞語中可以看出；詩中描繪的水鄉(xiāng)是

的、

的、

的，水鄉(xiāng)人是

的、的，表達了作者

的思想感情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

生活就像一個萬花筒，每天會發(fā)生各種各樣的事情，有的令你開心，有的令你煩惱，有的帶給你歡喜，有的帶給你失落……請你選擇一件事，以《一件

的事》為題，寫一篇作文。

要求：

（1）把題目補充完整；

（2）按一定順序，寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結果，并寫下你當時的感受；

（3）書寫端正，語句通順，字數(shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀理解故鄉(xiāng)的橋①我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。②小河長，小橋多。橋連著一個村莊與另一個村莊，連接著一戶人家與另一戶人家。如果提個籃子趕集去，不（經(jīng)過跨過）

八座十座小橋才怪哩?、奂亦l(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻（千奇百怪千姿百態(tài)）

。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來；最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的

（合影倒影）像個很大很大的圓餅，兩邊幾十級石階綴上去，形成個大“八”字，一對對石獅子雄赳赳地（屹立直立）

在石柱上。夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會使你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢?、芗亦l(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說有關系了；至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句：“流水如有意，暮禽相與還”中擷取來的。有趣的是，在青石上鑿就的橋名字體也各不相同，或篆或隸或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)，我跟外婆坐船掃墓去，每過一橋，我大聲念一遍橋名，接著就聽外婆講一個關于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船?、菁亦l(xiāng)的橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天，我們在橋頭下棋猜迷講故事；我們把橋當作跳水臺，比跳水本領，練膽量；我們在橋邊釣魚摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！實在玩累了，蕩一條小船進橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風，輕輕蕩漾的水波，轉眼就把你送入夢鄉(xiāng)……⑥長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。1．在文中四個括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，用“√”標出。

2．思考短文從哪四個方面介紹了家鄉(xiāng)的橋？

（1）____________

（2）____________

（3）____________

（4）____________

3．短文的第五自然段以“家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園”為中心，然后從_______、________、_________、_______________等四個方面來具體描寫家鄉(xiāng)的橋給我們帶來的快樂。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我猜“贄”的讀音會與“________”字的相同，意思會與________有關。

A.貝

B.摯

C.動作

D.財物2）.題目是文章的眼睛。題目有多種作用和形式。請將本單元課文的題目的序號填寫在對應的橫線上（每個題目的序號用一次）。

①出塞

②涼州詞

③夏日絕句

④為中華之崛起而讀書

⑤梅蘭芳蓄須

⑥延安，我把你追尋

⑦別董大

（1）表示事態(tài)行為：_______________________

（2）表示時間或地點及形式：_______________________

（3）揭示中心思想：_____