新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“浪潮________，猶如______________，浩浩蕩蕩地___________；那聲音如同__________，好像__________?！睆倪@句話中我感受到了錢塘江大潮的壯觀景象。我不由得想起描寫錢塘江大潮的詩(shī)句“__________，__________?！?/p>

（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著_____________的香味，流著__________?；野咨腳_______________布滿河床。喲，卵石間有多少____________啊，每個(gè)小水塘都__________！2）.讀句子，看拼音寫詞語(yǔ)。

一百多年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終jiànxíng(

)著為中國(guó)人民謀xìngfú(

)的使命，shuàilǐng(

)全國(guó)人民，jùjí(

)全社會(huì)的力量，為追求富裕、jiànkāng(

)、héxié(

)的生活而不懈地奮斗著。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

A．當(dāng)年黨中央毛主席對(duì)中國(guó)革命的正確領(lǐng)導(dǎo)。

B．大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神

。

C．毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這里從事的革命活動(dòng)。

D．人們?cè)谘影捕冗^(guò)的革命歲月。

（1）第二節(jié)中，連著用了四個(gè)“追尋你”，其中第一個(gè)“你”代表()；第二個(gè)“你”代表()；第三個(gè)“你”代表()；第四個(gè)“你”代表()；

A．代表過(guò)去落后的生產(chǎn)條件B．現(xiàn)代化

C．延安精神。

（2）詩(shī)的第4節(jié)中，“航天飛機(jī)”和“電子計(jì)算機(jī)”代表()，“老牛破車”代表()；“寶塔山”代表代表()。

（3）我們毫不猶豫丟掉的是_____________，但不能丟掉的是_________。

（4）作者追尋延安，實(shí)際是追尋_____________。

（5）延安精神具體指的是__________。

（6）第一節(jié)中，作者把自己對(duì)延安精神的追尋比作___________追尋_________，又比作_______追尋_________。4）.查字典。

“率”字用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查______畫。用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)?！奥省痹谧值渲械慕忉屩饕校孩賻ьI(lǐng)；②榜樣；③坦白直爽；④不慎重，不仔細(xì)。請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中的“率”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專钚蛱?hào)。

表率(

)

草率(

)

率真(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容，將下面的表格補(bǔ)充完整。五粒豆最初的想法最終的去向或結(jié)果第一粒豆____________________第二粒豆飛進(jìn)太陽(yáng)里去__________第三、四粒豆會(huì)飛得最遠(yuǎn)__________第五粒豆____________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國(guó)神話故事中發(fā)明了鉆木取火，給人間帶來(lái)光明和溫暖的是（

）A．炎帝B．祝融C．燧人D．羲和2）.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．這三家平臺(tái)的日訂單量大約在2000萬(wàn)單左右。B．好成績(jī)不是天生的，跟是否勤奮好學(xué)有很大關(guān)系。C．通過(guò)這次童話劇會(huì)演活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。D．觀看了飛船發(fā)射直播，人們紛紛表示很受鼓舞。3）.下列選項(xiàng)中的詩(shī)人不屬于同一時(shí)期的是（

）A．屈原

陶淵明

孟浩然B．王昌齡

盧綸

韓愈C．范成大

楊萬(wàn)里

辛棄疾4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)句子中冒號(hào)的用法，再?gòu)脑~語(yǔ)中選一個(gè)，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

活潑的小貓

淘氣的小弟弟

熱心腸的班長(zhǎng)

無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者

________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詩(shī)句與其作者用線連起來(lái)。

A．?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

D．魯迅

B．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

E．周恩來(lái)

C．面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

F．毛澤東2）.將詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義相同的連起來(lái)。瘋狂

狂熱

遼闊

闊綽輕狂

發(fā)狂

闊氣

疏闊

狂風(fēng)

狂妄

闊達(dá)

廣闊6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)整個(gè)大地好像蓋上了一層白絨毯，萬(wàn)里江山變成了銀白色的世界。

(

)傍晚，雪停了，小青和明明高高興興地堆起了雪人。

(

)果然，中午時(shí)分，雪花像鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

(

)今天一大早，北風(fēng)呼呼地刮著，天陰沉沉的，看來(lái)將要下雪了。

(

)不一會(huì)兒，樹白了，屋頂白了，馬路也變白了。

(

)秋天過(guò)去了，冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)姐姐從屋里飛快地跑出來(lái)，仔細(xì)地看那剛出土的新苗。

(

)這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)喇叭花子兒出苗了

(

)它們顯得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春風(fēng)把它們催出土的。

(

)我高興地連忙喊：”姐姐，快來(lái)看，花苗苗出來(lái)了?！?/p>

(

)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒，我隔一天去澆一次水。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落?！边@句話主要寫了貓的破壞力，表達(dá)了作者對(duì)小貓的厭惡之情。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《小兒垂釣》（唐）胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。1．下列各句中詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．應(yīng)：應(yīng)該。B．借問(wèn)：向人打聽。C．垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。D．稚子：年齡小的孩子。2．選擇正確的讀音。

（1）草映身()

A.yìn

B.yìng

（2）蓬頭()

A.póng

B.péng

3．這首詩(shī)刻畫了一個(gè)怎樣的釣娃形象？（

）（多選題）A．幼稚B．充滿童趣C．無(wú)邪D．天真可愛4．下列對(duì)詩(shī)句的理解，說(shuō)法正確的是哪幾項(xiàng)？（多選題）（

）A．這首詩(shī)表現(xiàn)的是山野小兒的生活情趣，以及小兒純真、無(wú)邪的童心。B．三、四兩句寫這時(shí)候過(guò)路的人想向小兒打聽事情，小兒擔(dān)心說(shuō)話聲把魚驚跑，趕快用“遙招手”的動(dòng)作請(qǐng)路人不要作聲。C．詩(shī)人逼真地描畫了一個(gè)兒童初學(xué)釣魚的情景，孩子認(rèn)真專注、天真爛漫的神態(tài)躍然紙上。D．一、二兩句寫山野小兒在學(xué)習(xí)垂釣的情景。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情：有趣的，開心的，激動(dòng)的，自豪的……有些事可能是我們親身經(jīng)歷的，有些事可能是我們看到的。選一件你印象深刻的事，按一定的順序把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。勇敢的小裁縫（節(jié)選）①小裁縫的機(jī)智勇敢或者做出一些出人意料的行為，是一貫的。有一天，小裁縫打算出去闖世界。于是，他為自己裁剪了一條腰帶，在上面寫了幾個(gè)醒目的大字：了不起的勇士。臨走之前，他發(fā)現(xiàn)了一塊軟干酪和被絆住的一只小鳥，就隨手裝進(jìn)口袋里。②他出發(fā)了，路上他發(fā)現(xiàn)一個(gè)力大無(wú)比的巨人正坐在那兒。小裁縫跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在這兒是不是在看廣大的世界？我正要去闖闖，你想不想跟我一起去？③巨人輕蔑地看著小裁縫，說(shuō)：“矮小的家伙！”小裁縫解開上衣，露出腰帶來(lái)給巨人看。巨人念了起來(lái)：“________________________。”④“真這么了不起？”巨人思索了一會(huì)兒，決定要和小裁縫比比身手。于是他拿起一塊石頭，用手使勁一捏，捏得石頭滴出了水?！熬瓦@個(gè)呀？”小裁縫說(shuō)，“對(duì)本人來(lái)說(shuō)，跟玩兒似的?！闭f(shuō)著他就把手伸到口袋里，拿出那塊軟干酪，輕輕一捏，乳汁就冒了出來(lái)。⑤巨人沒話好說(shuō)，但還是表示懷疑。隨后他又拿起一塊石頭來(lái)，朝空中猛地一拋，石頭飛得那么高，肉眼幾乎看不見了?！叭拥煤?，”小裁縫回敬道，“可是你扔的石頭還是要落到地上的。本人給你露一手，扔出去就不會(huì)再回來(lái)?！闭f(shuō)罷，他從口袋里把那只小鳥抓出來(lái)，往空中一扔，重獲自由的小鳥歡歡喜喜地飛走了，頭也不回。1．選文是一篇______________（選填：童話

寓言）故事。

2．結(jié)合第①段內(nèi)容，想想第③段中巨人念了一句什么話？請(qǐng)把這句話填寫在橫線上。

3．選文可以分成三部分。請(qǐng)你照樣子試著用小標(biāo)題的方式概括其余兩部分內(nèi)容。

第一部分（第①段）：小裁縫打算闖世界

第二部分（第②、③段）：________________________

第三部分（第④、⑤段）：________________________

4．選文畫“

”的句子是對(duì)小裁縫的____________和____________描寫，從中我們可以體會(huì)到小裁縫___________________的性格特點(diǎn)。

5．選文中，巨人和小裁縫一共比了兩個(gè)回合，請(qǐng)你聯(lián)系選文第④、⑤段內(nèi)容，填寫下圖。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.比一比，選擇合適的字組詞。

[即既]

(

)然

(

)使

立(

)

[煉練]

鍛(

)

(

)鋼

(

)習(xí)2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

薄霧（báo

bó）