模塊三汽車常用機構

教師姓名授課班級授課形式講授授課日期年月日第周授課時數2授課章節(jié)名稱汽車常用機構案例導入知識點一機構的組成及運動簡圖教學目的掌握機構中的一些基本概念；掌握機器的特征、組成；掌握機構運動副的種類；能夠繪制機構運動簡圖教材分析教學重點運動副的種類、機構運動簡圖的繪制教學難點運動副的種類、機構運動簡圖的繪制更新、補充、刪節(jié)內容/使用媒體（教具）/課外作業(yè)閱讀本章節(jié)內容，加深理解。課后分析課程導入(10)：又自行車的轉向控制引導到汽車的轉向、汽車門開閉等，進而講述什么是機構及其作用。講授新課（教學內容、方法）(75)：案例導入機器的構造、用途和性能有所不同，但都具有以下幾個共同的特征：（1）機器是人為的多個實體的組合。（2）各實體之間具有確定的相對運動。（3）能夠變化或傳遞能量、物料盒信息。一部完整的機器主要有四大部分：（1）原動機部分（2）執(zhí)行部分（3）傳動部分（4）控制部分知識點一機構的組成及運動簡圖一、機構的組成機構、構件、零件。二、運動副及其分類1．運動副的概念2.運動副的分類=1\*GB2⑴低副=1\*GB3①轉動副=2\*GB3②移動副=2\*GB2⑵高副三、機構中構件的分類和組成（1）機架（3）從動件（2）主動件四、機構運動簡圖在實際運動的機械中，構件的結構和形狀是比較復雜的。原因在于，構件的形狀和結構不僅與機構的運動有關，而且與受力狀況、制造工藝及裝配等多種因素密切相關。能力訓練平面機構運動簡圖的繪制=1\*GB3①確定構件的類型和數目=2\*GB3②確定運動副的種類和數目=3\*GB3③合理選擇視圖。=4\*GB3④選定比例尺，繪制機構運動簡圖。帶領學生看課本圖3-1看圖3-2看圖3-3看表3-1與同學一起分析圖3-1課堂小結(4)：機器四大部分、機構的組成、運動副及其分類、機構運動簡圖繪制的要點。布置作業(yè)(1)：閱讀本章節(jié)內容，加深理解。教師姓名授課班級授課形式講授授課日期年月日第周授課時數2授課章節(jié)名稱知識點二平面連桿機構教學目的掌握鉸鏈四桿機構的組成、基本類型、演化、特點、特性鉸鏈四桿機構常見應用教材分析教學重點四桿機構的組成、基本類型教學難點四桿機構的演化、特性更新、補充、刪節(jié)內容/使用媒體（教具）/課外作業(yè)閱讀本章節(jié)內容，加深理解。課后分析教師姓名授課班級授課形式講授授課日期年月日第周授課時數2授課章節(jié)名稱知識點三凸輪機構教學目的掌握凸輪機構的組成、類型、運動特點教材分析教學重點凸輪機構的組成、類型、運動特點教學難點凸輪與從動件的運動關系更新、補充、刪節(jié)內容/使用媒體（教具）/課外作業(yè)閱讀本章節(jié)內容，加深理解。課后分析教師姓名授課班級授課形式講授授課日期年月日第周授課時數2授課章節(jié)名稱知識點四棘輪機構和螺旋機構教學目的棘輪機構的工作原理、特點、類型及應用掌握螺旋機構的特點、類型及應用教材分析教學重點棘輪及螺旋機構的特點、類型教學難點棘輪及螺旋機構的應用更新、補充、刪節(jié)內容/使用媒體（教具）/課外作業(yè)閱讀本章節(jié)內容，加深理解。課后分析教師姓名授課班級授課形式講授授課日期年月日第周授課時數2授課章節(jié)名稱知識點五旋轉構件的運動分析教學目的會轉件平衡目的、種類、試驗及方法教材