江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題(無(wú)答案)

初三物理作業(yè)檢查2024.10一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）1．2024年8月8日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)皮劃艇靜水男子雙人劃艇500米決賽中，中國(guó)選手劉浩、季博文奪得金牌。如圖所示，皮劃艇的槳可視為杠桿，下列工具正常使用時(shí)，與槳屬于同類杠桿的是（）A．瓶起子 B．筷子C．核桃?jiàn)A D．榨汁器2．下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（）A．人推車(chē)，車(chē)未動(dòng) B．學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上勻速前進(jìn)C．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起 D．足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離3．如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于木桿的作用力F，使木桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過(guò)程中，力F的大小將（）A．先變大，后變小 B．先變小，后變大 C．一直是變大的 D．一直是變小的4．小明用如圖所示裝置探究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)中杠桿始終保持水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)處于豎直方向，他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)稍稍超過(guò)量程。為了完成實(shí)驗(yàn)，下列方案可行的是（）A．鉤碼的數(shù)量適當(dāng)增加 B．鉤碼的位置適當(dāng)左移C．彈簧測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)到圖中虛線位置 D．彈簧測(cè)力計(jì)位置適當(dāng)向左平移5．下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（）A．做功越多的機(jī)械，功率一定越大 B．功率越大的機(jī)械，做功時(shí)間越短C．機(jī)械效率越大，功率一定越大 D．功率越大的機(jī)械，做功越快6．體育課上，老師通過(guò)改變音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)控制同學(xué)們完成20個(gè)仰臥起坐的快慢。調(diào)節(jié)后改變了同學(xué)們做仰臥起坐時(shí)（）A．功率的大小 B．做功的多少 C．所需力的大小 D．重心上升的高度7．2024年4月25日，“神舟十八號(hào)”載人飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”遙十八運(yùn)載火箭從中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人工位點(diǎn)火發(fā)射，在火箭點(diǎn)火后加速上升的過(guò)程中，以下關(guān)于飛船的說(shuō)法正確的是（）A．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變 B．機(jī)械能增加，動(dòng)能不變C．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能增加 D．機(jī)械能不變，動(dòng)能增加8．如圖是小明用易拉罐制作的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個(gè)鉤碼，當(dāng)小明將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動(dòng)滾回來(lái)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．“魔罐”滾動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能保持不變B．“魔罐”滾至最遠(yuǎn)時(shí)，橡皮筋的彈性勢(shì)能最大C．“魔罐”滾回來(lái)的過(guò)程中，主要是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能D．“魔罐”滾出去的過(guò)程中，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能9．如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A已知，施加的力分別為、，拉力做的功為、，拉力做功的功率分別為、，則它們的關(guān)系正確的是（）A．，， B．，，C．，， D．，，10．用如圖器材探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，讓小車(chē)從斜面上不同高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊置于水平面上的木塊，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車(chē)B．小車(chē)撞擊木塊對(duì)木塊做功，使木塊獲得動(dòng)能C．木塊被撞擊后移動(dòng)距離可反映小車(chē)動(dòng)能大小D．圖中器材只能探究動(dòng)能與速度的關(guān)系11．如圖1所示，用甲、乙兩個(gè)滑輪組分別將物體M、N勻速提升1m，拉力分別為、，此過(guò)程相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示，下列有關(guān)此過(guò)程的說(shuō)法中正確的是（）A．提升物體時(shí)的拉力大小關(guān)系為B．甲、乙兩個(gè)滑輪組中，繩子自由端移動(dòng)的距離之比為2：3C．物體M、N的重力大小關(guān)系為D．乙滑輪組機(jī)械效率比甲低12．如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球接觸彈簧開(kāi)始直至將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度之間關(guān)系如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變。則下列說(shuō)法正確的是（）A．小球在b點(diǎn)時(shí)重力大于彈力B．小球接觸彈簧后動(dòng)能就開(kāi)始減小C．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的重力勢(shì)能一直在減小D．小球在最低點(diǎn)時(shí)，速度為零，處于平衡狀態(tài)二、填空題（本題共12小題，每空1分，共36分）13．如圖甲是《天工開(kāi)物》中記載的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)汲水裝置——轆軸，圖乙是它提水時(shí)的示意圖，為方便提水，應(yīng)按照_________（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿來(lái)設(shè)計(jì)，支點(diǎn)是_________（選填“A”“B”或“C”）點(diǎn)；圖丙中水龍頭開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)也應(yīng)用了同樣原理，開(kāi)關(guān)選用_________（選填“①”或“②”）效果更好。14．健身步道上的坐式劃船訓(xùn)練器如圖所示。人坐在座板上，用始終與把手垂直的力緩慢向后將把手拉至身體兩側(cè)，此過(guò)程中，拉力大小變化情況是_________。若要增加訓(xùn)練強(qiáng)度，應(yīng)將配重盤(pán)向_________（a/b）端移。15．如圖甲，嫦娥五號(hào)返回器用類似“打水漂”的方式著陸地球；其著陸過(guò)程的部分軌跡簡(jiǎn)化為圖乙所示，其中A、C兩點(diǎn)高度相同。AB段，返回器的動(dòng)能_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；BC段，返回器的動(dòng)能增加量_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢(shì)能的減小量；AC段，返回器的機(jī)械能_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。16．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，讓皮球從不同高度處自由下落撞擊紙面。碰撞使得皮球發(fā)生_________形變并在紙上留下黑色圓斑，此過(guò)程動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能；分析圖中兩個(gè)圓斑大小可知：低速碰撞形成的圓斑是_________圖。17．小明做了一個(gè)“會(huì)跳卡片”，如圖所示。將卡片在桌面上壓平后松手，發(fā)現(xiàn)卡片跳起來(lái)了，為了讓卡片跳得更高，應(yīng)將A面_________（選填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的過(guò)程中_________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能。18．如圖甲所示，旗桿頂端的裝置屬于_________滑輪。如圖乙，若手拉彈簧測(cè)力計(jì)在1、2、3三個(gè)不同位置時(shí)的拉力分別是、、，則它們的大小關(guān)系是_________，這說(shuō)明使用定滑輪不能改變力的_________。19．如圖所示，斜面長(zhǎng)，高，用沿斜面方向的拉力，將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端A勻速拉到頂端B，有用功為_(kāi)________J，斜面的機(jī)械效率為_(kāi)________；整個(gè)過(guò)程中斜面對(duì)物體的支持力做功大小為_(kāi)________J。20．如圖所示，冰壺運(yùn)動(dòng)中，冰壺由靜止在出發(fā)點(diǎn)A被運(yùn)動(dòng)員推著運(yùn)動(dòng)6m，到達(dá)B點(diǎn)后放手，再沿水平冰道滑行24m到達(dá)O點(diǎn)停下來(lái)。從A點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，冰壺重力做功為_(kāi)________J，若運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺的水平推力是10N，冰壺所受摩擦力為2N，運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做的功為_(kāi)________J，冰壺運(yùn)動(dòng)全過(guò)程克服摩擦力做功_________J。21．甲、乙是兩個(gè)完全相同的網(wǎng)球。如圖所示，在同一高度同時(shí)以大小相等的速度，將甲球豎直向下拋出、乙球豎直向上拋出，不計(jì)空氣阻力。拋出時(shí)兩球機(jī)械能_________（選填“相等”或“不相等”）；落地前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲球的動(dòng)能_________（選填“增大”“減小”或“不變”），乙球的機(jī)械能_________（選填“增大”“先增大后減小”“減小”或“不變”）。22．小紅想測(cè)自己上樓的功率，所需的器材除皮卷尺、磅秤外，還應(yīng)當(dāng)有_________；當(dāng)她分兩次從一樓跑到三樓時(shí)，小明先后測(cè)出了她登樓的時(shí)間分別為12s與15s，則她第一次做的功_________于（選填“大”、“小”、“等”，下同）第二次做的功；第一次測(cè)出的功率_________于第二次的功率。23．桿秤是我國(guó)古代對(duì)杠桿平衡條件的應(yīng)用。小華用硬桿自制了一個(gè)雙秤紐桿秤，桿的粗細(xì)不均勻，提起提紐O，托盤(pán)中不放重物。將秤砣移至O點(diǎn)左側(cè)的B點(diǎn)，秤桿可以在水平位置平衡，如圖所示。，，，秤砣質(zhì)量，秤盤(pán)和桿子的質(zhì)量為800g，其余質(zhì)量忽略不計(jì)，如果提起提紐O，此時(shí)秤的零刻線在_________（B點(diǎn)左側(cè)/B點(diǎn)/BO之間/O點(diǎn)右側(cè)），它的刻度_________（選填“均勻”“不均勻”），此時(shí)C點(diǎn)所測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)________kg。24．筒車(chē)是一種以水流作動(dòng)力來(lái)取水的機(jī)械，如圖1所示。若接水槽離取水處高3m，水輪上有12個(gè)取水筒，一個(gè)取水筒每次可取水5kg，筒車(chē)旋轉(zhuǎn)一周所用時(shí)間為60s。水流沖擊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為筒車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能和筒內(nèi)水的_________能。若水流沖擊筒車(chē)的功率為50W，求筒車(chē)勻速旋轉(zhuǎn)一周取水的機(jī)械效率是_________%。提升重物還可以使用滑輪組。如圖2所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用的拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。拉力做功的功率是_________W，滑輪組的機(jī)械效率是_________%。三、解答題（本題共6小題，共40分。其中26題應(yīng)寫(xiě)出必要的解題過(guò)程）25．（6分）按要求作圖：（1）如圖甲所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出、的力臂和。（2）如圖乙所示的曲棒ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需的最小力和動(dòng)力臂以及阻力的示意圖。（3）在如圖丙中，畫(huà)出利用滑輪組來(lái)提升重物時(shí)“”的繞線方法。26．（5分）如圖所示，在豎直向下拉力F的作用下，使杠桿從水平位置將一物體緩慢勻速提升．如表是提升物體時(shí)采集到的信息：求：物重G（N）OA（m）OB（m）A端上升的高度h/mB端下降的豎直距離s/m1000.80.40.40.2（1）不計(jì)杠桿自重和摩擦，杠桿處于水平靜止時(shí)，拉力F的大小。（1分）（2）實(shí)際提升所用的拉力F為250N，拉力F做的總功。（2分）（3）實(shí)際拉力F為250N時(shí)，杠桿的機(jī)械效率。（2分）27．（8分）實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)探究杠桿的平衡條件，來(lái)解釋桔槔的使用原理。（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿水平靜止如圖1甲所示，此時(shí)杠桿處于_________狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）。將杠桿左下角物塊M取走后，不調(diào)節(jié)平衡螺母，杠桿_________保持水平位置靜止（選填“仍能”或“不能”）。（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表：次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂1212.0124.0225.0110.03310.0215.04312.0218.0①分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出杠桿的平衡條件是_________（用表格中的字母表示）。多次實(shí)驗(yàn)的目的是_________（選填“A”或“B”）。A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實(shí)驗(yàn)誤差②如圖1乙，此時(shí)在右側(cè)鉤碼下端加掛一個(gè)鉤碼，杠桿會(huì)_________（選填“左端下沉”或“右端下沉”）。（3）桔槔是我國(guó)古代的取水工具，如圖2甲，在井邊豎一根樹(shù)杈，架上一根橫木，橫木的一端綁上大石塊，另一端系繩和水桶，簡(jiǎn)化圖如圖2乙。若水桶盛滿水后，為減小人向上提水的拉力，根據(jù)杠桿的平衡條件，可以_________（選填“增大”或“減小”）石塊的質(zhì)量或向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)杠桿的支點(diǎn)。（4）圖2丙為桔槔在水平位置平衡的模型圖，A處所吊水和水桶的總質(zhì)量為，O處為支點(diǎn)，杠桿的質(zhì)量為，重心在C處，B處所掛石塊的質(zhì)量為，，，，請(qǐng)寫(xiě)出的表達(dá)式，_________（用字母、、、、表示）。28．（7分）小明所在的科學(xué)小組發(fā)現(xiàn)生活中很多機(jī)械都是由多個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械組合而成，如圖甲中的吊車(chē)車(chē)臂由杠桿與滑輪組組成。（1）圖乙中擰動(dòng)的水龍頭由斜面（螺旋）與_________組成，使用該組合機(jī)械可以省_________（選填“力”“距離”或“功”）：（2）小明制作了如圖丙所示的由動(dòng)滑輪與斜面組合而成的機(jī)械模型，他想探究：該機(jī)械模型的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)？【問(wèn)題】小明提出了如下猜想：猜想一：該機(jī)械模型的機(jī)械效率可能與被提升的物重有關(guān)。猜想二：該機(jī)械模型的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪自重有關(guān)。請(qǐng)你再幫他提出一個(gè)猜想三：該機(jī)械模型的機(jī)械效率可能與_________有關(guān)；【證據(jù)】為了驗(yàn)證猜想一、二，小明進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)量了表中數(shù)據(jù)，并計(jì)算出每次的機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)在表格中：實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)滑輪重被提升物重斜面的高度繩自由端拉力繩自由端移動(dòng)的距離機(jī)械效率10.2260.82075%20.2461.42085.7%30.4260.92066.7%【解釋】小明通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)1、2可以得出：當(dāng)動(dòng)滑輪自重相同時(shí)，被提升的物重越大，該機(jī)械模型的機(jī)械效率_________。由實(shí)驗(yàn)_________（填序號(hào)）可以得出：當(dāng)被提升的物重相同時(shí)，動(dòng)滑輪自重越大，該機(jī)械模型的機(jī)械效率越小；【交流】小組成員討論后，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍不夠可靠，因?yàn)開(kāi)_________________。（3）利用斜面提升重物，若物重、斜面長(zhǎng)度不變，且斜面光滑，以下能正確表示拉力F與斜面高度h的關(guān)系的是_________（填字母）。A． B．C． D．29．（7分）如圖是某學(xué)習(xí)小組利用小鋼球A和B、木塊、木板等器材探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)。小鋼球沿光滑斜面由靜止向下運(yùn)動(dòng)，撞擊木塊使木塊在水平木板上移動(dòng)一段距離后靜止。（1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指_________（填序號(hào)）；A．小鋼球在斜面上的動(dòng)能 B．小鋼球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能C．小鋼球撞擊木塊后的動(dòng)能 D．木塊被小鋼球撞擊后的動(dòng)能（2）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察__________________來(lái)判斷物體的動(dòng)能大小，這種研究方法叫_________。（3）如圖甲所示①②兩次實(shí)驗(yàn)，讓質(zhì)量不同的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止?jié)L下，目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的_________；分析這兩次實(shí)驗(yàn)，可初步得出結(jié)論：__________________，物體的動(dòng)能就越大；（4）如圖乙所示③④兩次實(shí)驗(yàn)中，被同一小球由不同高度滾下撞擊后，木塊滑行過(guò)程中克服摩擦力做的功分別為和，則_________（＞/＝/＜）（5）在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，同學(xué)們完成了圖甲所示①②兩次實(shí)驗(yàn)后，為了尋找普遍規(guī)律，小明找來(lái)另一鋼球C重復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鋼球?qū)⒛緣K撞出了木板，可能的原因是_________（填序號(hào)）。①鋼球C釋放的高度變低了 ②鋼球與木板之間的摩擦力變小了③鋼球C的質(zhì)量太小了 ④鋼球C的質(zhì)量太大了30．（7分）小明在玩蹦床時(shí)發(fā)現(xiàn)